TUẦN 10 Toán(T46): Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Biết: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải toán liên quan đến “Rút đơn vị” “Tìm tỉ số” - HS làm tập: 1, 2, 3, II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát; - GV giới thiệu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: *Bài 1: Chuyển phân số thập phân sau thành số TP - YC HĐ cá nhân - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp *Bài 2: Trong số đo sau, số đo 11,02km? - YC HĐ nhóm cá nhân làm - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp *Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: - YC HĐ cá nhân - Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ trước lớp *Bài 4: Giải tốn YC HĐ nhóm nêu cách làm sau cá nhân làm vào HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp - GV nhận xét chốt kết C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Tập đọc: ÔN TẬP (TIẾT 1) I Mục tiêu: Kiểm tra đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1, câu hỏi nội dung đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy, lưu loát TĐ học tuần đầu sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung văn, thơ Lập bảng thống kê thơ học ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em- Cánh chim hòa bình- Con người với thiên nhiên - HS có lực đọc diễn cảm thơ, văn, nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng II Chuẩn bị: Thăm III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ lên điều khiển lớp hát - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: *Bài 1: - Trưởng Ban học tập điều khiển - HS lên bảng gắp thăm bài, chuẩn bị phút sau đọc trả lời câu hỏi GV nhận xét * Bài 2: Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu sau: Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung Việt Nam – Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Tổ quốc em Cánh chim Bài ca trái đất Định Hải hòa bình Ê-mi-li, Tố Hữu Con người Tiếng đàn ba-la- Quang Huy với thiên lai-ca sông Đà nhiên Trước cổng trời Nguyễn Đình Ảnh - Nhóm trưởng điều khiển cho bạn hoàn thành bảng thống kê - GV theo dõi trợ giúp, uốn nắn cho HS nhóm - Khen nhóm làm việc tốt, có kết B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ BT Tiếng Việt cho người thân hiểu Kể chuyện: ÔN TẬP (TIẾT 2) I- Mục tiêu : Kiểm tra đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1, câu hỏi nội dung đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trơi chảy, lưu lốt TĐ học tuần đầu sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung văn, thơ Nghe, viết đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng ( tốc độ 95 chữ /15 phút) II Chuẩn bị: Thăm III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Bài 1: `````````````````````````````````````````````` - Ban học tập điều khiển - HS lên bảng gắp thăm bài, chuẩn bị phút sau đọc trả lời câu hỏi * Bài 2: Nghe – viết Nỗi niềm giữ nước giữ rừng - Đọc tìm hiểu phần giải số từ ngữ chưa hiểu - Gọi học sinh đọc to trước lớp - Gọi học sinh hay viết sai lỗi đọc to từ khó - Giáo viên đọc – Học sinh lắng nghe viết vào - Đổi chéo dò lỗi B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân học Chính tả: ƠN TẬP (TIẾT 3) I- Mục tiêu HS đọc trơi chảy, lưu lốt TĐ học tuần đầu sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung văn, thơ Tìm ghi lại chi tiết mà HS thích văn miêu tả học - HS có lực nêu cảm nhận chi tiết thích thú văn II Chuẩn bị : VBT III Hoạt động học : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động - Trưởng ban văn nghệ điều hành lớp hát - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Bài : - Lần lượt HS bắt thăm - Về chỗ chuẩn bị theo yêu cầu thăm - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn theo định phiếu - Trả lời câu hỏi * Bài : - Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm làm theo gợi ý: + Chọn bài văn miêu tả mà em thích + Đọc kĩ bài văn + Ghi lại chi tiết thích bài + Suy nghĩ để giải thích lí thích chi tiết - HS làm cá nhân - Chia sẻ nhóm, nhận xét, bổ sung cho - GV theo dõi, HD cho HS cần thiết B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Dặn HS nhà đọc lại Toán : KIỂM TRA GIỮA KÌ Đề chun mơn Tập đọc: ÔN TẬP (TIẾT 4) I- Mục tiêu : Lập bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm học( BT1) Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu (BT 2) II Chuẩn bị: Bìa, bút III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Bài 1: - HS hoạt động nhóm điều khiển nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhận phiếu, điều khiển nhóm hồn thành phiếu BT - GV theo dõi, HD thêm cho HS cần thiết * Bài 2: Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mơng Từ đồng Giữ gìn, Bình an, Kết đồn, Bạn hữu, Bao la, nghĩa gìn giữ yên bình, liên kết bầu bạn, bát ngát, bè bạn mênh bình, yên mang ổn Từ trái Phá hoại, Bất ổn, Chia rẽ, Kẻ thù, Chật chội, nghĩa tàn phá, náo động, phân tán kẻ địch hạn hẹp, phá náo loạn mâu chật hẹp phách, thuẫn, phá huỷ, xung đột hủy hoại, hủy diệt - HS hoạt động nhóm điều khiển nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhận phiếu, điều khiển nhóm hồn thành phiếu BT - GV theo dõi, HD thêm cho HS cần thiết B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà xem lại từ đồng nghĩa từ trái nghĩa Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN Toán(T48): I Mục tiêu: HS biết - Cộng hai số thập phân - Giải toán với phép cộng số thập phân HS làm tập: 1( a,b), 2(a,b), - Giáo dục HS tính cẩn thận làm II.Chuẩn bị: bảng phụ III Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát; - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học a) Ví dụ 1: - GV vẽ đường gấp khúc ABC lên bảng, sau nêu nội dung ví dụ + Để tính độ dài đường gấp khúc ta phải thực phép tính gì? + Nói với bạn cách thực phép tính cộng hai số thập phân - Thảo luận giải thích cách làm - Thống kết b) Ví dụ 2: + GV ghi ví dụ lên bảng: 15,9 + 8,75 = ? +Vậy muốn cộng hai số thập phân ta làm ntn? - Thảo luận cách đặt tính tính - Thống kết B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1(a, b): Tính - YC cá nhân làm - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp Bài 2(a, b): Đặt tính tính - Cá nhân làm vào : - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp Thống kết Bài 3: Giải toán - Cá nhân làm vào vở, em làm bảng phụ : - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp GV nhận xét, kết luận C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ học với người thân Luyện từ và câu: ÔN TẬP ( TIẾT 5) I- Mục tiêu : HS đọc trơi chảy, lưu lốt TĐ học tuần đầu sách TV5-Tập I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 chữ/1 phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Hiểu nội dung văn, thơ Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch Lòng dân bước đầu có giọng đọc phù hợp - HS có lực đọc thể tính cách nhân vật kịch II Chuẩn bị: Phiếu III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Bài 1: Kiểm tra đọc - Trưởng Ban học tập điều khiển - HS lên bảng gắp thăm bài, chuẩn bị phút sau đọc trả lời câu hỏi * Bài : - HS hồn thành tập nhóm điều khiển nhóm trưởng + Nêu tính cách số nhân vật + Chọn đoạn, phân vai để diễn hai đoạn - HS diễn nhóm - GV theo dõi, HD thêm cho HS cần thiết B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Tập diễn kịch ‘ Lòng dân’ theo vai cho bố mẹ xem Ô luyện Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 10 I Mục tiêu: - HS biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân - Làm phép cộng với số thập phân - HS làm 1a, 2a, 3a, 4a, 6, - Giáo dục HS tính cẩn thận, chịu khó, tự tin, trung thực học tập Tốn(T49): I Mục tiêu: HS biết: - Cộng số thập phân Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016 LUYỆN TẬP - Tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Giải tốn có nội dung hình học HS làm tập: 1, 2(a,c), 3; - Giáo dục HS tính cẩn thận làm II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát; - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tính so sánh giá trị a+b b+a - Cá nhân làm bút chì vào sgk: - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống kết Phép cộng số thập phân có tính chất giao hốn: Khi đổi chỗ hai số hạng tổng tổng khơng thay đổi a+b=b+a Bài 2(a,c): Thực phép cộng dùng tính chất giao hốn để thử lại - Cá nhân làm vào : - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp Bài 3: Bài toán - Cá nhân làm vào vở: - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp - Thống kết B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Em người thân giải Tập làm văn: ÔN TẬP (TIẾT 6) I- Mục tiêu: - Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay theo yêu cầu BT1, BT2(chọn mục a, b, c, d, e) - Đặt câu để phân biệt từ nhiều nghĩa (BT4) - HS có lực thực tồn BT2 Khơng làm bài tập II Chuẩn bị: Bảng phụ A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Thay từ in đậm đoạn văn từ đồng nghĩa cho xác - Cá nhân tự làm - HS chia sẻ nhóm, góp ý, bổ sung cho bạn, thống kết Bài 2: Tìm từ trái nghĩa thích hợp với chỗ trống (chọn mục a, b, c, d, e) HS có lực làm hết BT2 - Cá nhân tự làm - HS chia sẻ nhóm, góp ý, bổ sung cho bạn, thống kết Bài 4: Đặt câu với nghĩa từ đánh - Cá nhân tự đặt câu - Chia sẻ với bạn bên cạnh, nhận xét, đánh giá cho - Ban học tập gọi bạn đọc câu văn Các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Tự tìm từ đồng âm, đặt câu với từ Tìm từ nhiều nghĩa, đặt câu với nghĩa từ Luyện từ - câu: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC) KÜ tht: LUỘC RAU I MỤC TIÊU : - Biết cách thực công việc chuẩn bò bước luộc rau - BiÕt liªn hƯ với việc luộc rau gia đình II ẹO DUỉNG DAY HỌC : - Phiếu đánh giá kết học tập HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát; - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Tìm hiểu cách luộc rau trình bày - Đọc nội dung kết hợp với quan sát H3 SGK trả lời câu hỏi: + Em nêu cách luộc rau? - Nhận xét - Hướng dẫn HS cách luộc rau + Em cho biết, đun lửa to luộc rau có tác dụng gì? - HS thảo luận nhóm công việc chuẩn bò cách luộc rau + Khi luộc rau chín cần làm gì? + Hãy nêu bước luộc rau? + So sánh cách luộc rau gia đình với cách luộc rau nêu học? - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp Nhận xét, đánh giá kết học tập HS + Hãy nêu nội dung ghi nhớ luộc rau? B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Em chia sẻ với người thân cách luộc rau Ô.L T.Việt: I Mục tiêu: ÔN LUYỆN TUẦN 10 - Đọc hiểu truyện Cuộc trò chuyện ba cổ thụ Hiểu ước mơ đời thực ba cổ thụ - Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa - HS làm bài: 1, 2, 3, Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016 TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN Tốn(T50): I Mục tiêu: Biết: - Tính tổng nhiều số thập phân - Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện HS làm tập: 1(a,b), 2, 3(a,c) - Giáo dục HS tính cẩn thận làm II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát; - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học a) Ví dụ : sgk - Suy nghĩ cách thực - Thảo luận giải thích cách làm - Thống kết b) Bài toán: + GV hướng dẫn HS đọc toán sgk: +Vậy muốn cộng nhiều số thập phân ta làm ntn? - Thực phép tính cộng số thập phân - Thảo luận cách đặt tính tính - Thống kết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1(a,b): Tính - Cá nhân làm vào vở: - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống kết Bài 2: Tính so sánh - Cá nhân làm bút chì vào sgk : - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống kết (a + b) + c = a + (b + c) Bài 3(a,c): Sử dụng tính chất giao hốn - Cá nhân làm vào vở: - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống kết C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đo chiều dài, chiều rộng mặt bàn em đơn vị cm Viết số đo độ dài số thập phân với đơn vị đo dm, tính chu vi mặt bàn Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT) Đạo đức : TÌNH BẠN (Tiết 2) I Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tình đóng vai III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Lớp hát bài: Lớp đoàn kết - GV giới thiệu nhóm trưởng nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: *- Bài tập 1: " Đóng vai": Các nhóm thảo luận đóng vai tình tập - Cá nhân suy nghĩ để nhập vai tình - Nhóm trưởng phân cơng vai cho bạn tiến hành đóng vai theo tình - Nhóm trưởng đặt câu hỏi cho bạn trả lời ?Vì bạn lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Bạn có sợ bạn giận khun bạn khơng? ? Bạn nghĩ bạn khun ngăn khơng cho bạn làm điều sai trái? Bạn có giận có trách bạn khơng? ? Bạn có nhận xét cách ứng sử đóng vai nhóm? Cách ứng sử phù hợp? sao? Tự liên hệ: - Cá nhân tự liên hệ cách đối sử với bạn bè - Chia sẻ bạn - Chia sẻ nhóm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn HĐTT: I.Mục tiêu: Giúp HS: SINH HOẠT ĐỘI - Đánh giá lại tình hình hoạt động đội tuần qua đề phương hướng hoạt động tuần tới - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn sống II Các hoạt động học: * Khởi động: - Ban TQ điều hành lớp hát tập thể - HĐTQ điều hành bạn chơi trò chơi yêu thích, hát cá nhân A Hoạt động thực hành: *Việc: Đánh giá hoạt động đội tuần qua: - Các trưởng ban lên đánh giá hoạt động ban tuần qua - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành - Mời TPTL lên chia sẻ *Việc 2: Đề phương hướng hoạt động tuần tới - Các trưởng ban lên đề phương hướng hoạt động ban tuần tới - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành - Mời TPTL lên chia sẻ - GVCN nhận xét tuyên dương cá nhân, ban B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ với người thân, bạn bè  ... Gọi học sinh đọc to trước lớp - Gọi học sinh hay viết sai lỗi đọc to từ khó - Giáo viên đọc – Học sinh lắng nghe viết vào - Đổi chéo dò lỗi B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân học. .. ngày 26 tháng 10 năm 2016 CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN Toán(T48): I Mục tiêu: HS biết - Cộng hai số thập phân - Giải toán với phép cộng số thập phân HS làm tập: 1( a,b), 2(a,b), - Giáo dục HS tính... TIÊU : - Biết cách thực công việc chuẩn bò bước luộc rau - BiÕt liªn hƯ với việc luộc rau gia đình II ẹO DUỉNG DAY HỌC : - Phiếu đánh giá kết học tập HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: