Tuần 18 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Thø hai ngµy26 tháng 12 năm 2016 Toán: Điểm - Đoạn thẳng I MụC tiêu: Giúp HS: *KT: Nhận biết đợc Điểm - Đoạn thẳng - Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm - Biết đọc tên điểm đoạn thẳng *KN: Rèn kĩ nhận biết điểm, đoạn thẳng , kĩ vẽ đoạn thẳng *TĐ: Giáo dục H yêu thích mơn học, tính cẩn thận học tốn II §å DùNG DạY - HọC: - thớc thẳng bút chì III CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 3' - Trả kiểm tra, nhận - HS nghe nhận xét B Bài mới: xét GT Điểm, đoạn thẳng: GT Điểm, đoạn - Trên trang sách có 7' thẳng: ®iĨm A, ®iĨm B - GV YC HS xem h×nh vẽ - Trên bảng có sách, HD HS đọc điểm ta gọi tên tên điểm điểm điểm A, - GV vẽ điểm điểm điểm B bảng, yêu cầu HS nhìn - HS đọc: Đoạn GT cách vẽ lên bảng nói thẳng AB đoạn thẳng: - GV lấy thớc nối điểm 8' lại để có đoạn thẳng AB - HS lấy thớc thẳng GT cách vẽ đoạn thẳng: a GV GT dơng vÏ : - §Ĩ vÏ đoạn thẳng ta thờng dùng thớc thẳng GV - Viết A vào bên HD HS quan sát mép th- cạnh ®iĨm thø nhÊt íc gäi ®ã lµ ®iĨm A b HD HS vẽ đoạn Viết B vào bên cạnh thẳng theo bớc: điểm thứ gọi B1: Dùng bút chì chấm điểm B điểm vào tờ giấy, đặt tên cho điểm Thực hành: B2: Đặt mép thớc qua - HS thực hành vẽ 12' điểm A điểm B đoạn thẳng vẽ - HS đọc tên B3: Nhấc thớc bút điểm đoạn Tun 18 Trng Tiu hc Sn Thu ta có đoạn thẳng AB c GV cho HS thùc C CđNG Cè - hµnh vÏ Thùc hµnh: DặN Dò: 5' Bài 1: Cho HS đọc tên điểm đoạn thẳng Bài 2:GV HD HS dùng thớc bút nối cặp điểm Bài 3: Cho HS nêu số đoạn thẳng - Về tập vẽ đoạn thẳng thẳng SGK HS dùng thớc bút nối cặp điểm Sau đọc tên, HS nêu số điểm - HS nêu số đoạn thẳng TIẾNG VIỆT: Vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối – M4: oan ( Tiết 1,2) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD –Trang110 ) Thứ ba , ngày 27 tháng 12 năm 2016 TIẾNG VIỆT: Vần oat ( Tiết 3,4) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/Tập – CGD-Trang 115 ) Toán: Độ dài đoạn thẳng I MụC tiêu: Giúp HS: *KT: Có biểu tợng dài hơn, ngắn Từ có biểu tợng độ dài đoạn thẳng tùy ý cách so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian *KN: Rèn kĩ nhận biết điểm, đoạn thẳng , kĩ vẽ kiểm tra đoạn thẳng *TĐ: Giáo dục H u thích mơn học, tính cẩn thận hc toỏn II Đồ DùNG DạY - HọC: - Một vài bút (thớc que tính) dài, ngắn, màu khác III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 5' - Cho số HS vẽ -một số HS vẽ B Bài mới: đoạn thẳng, nhận xét đoạn thẳng 1.Dạy biểu t- cũ ợng: 7' Dạy biểu tợng: - HS so sánh trực - Dài hơn, ngắn tiếp cách chập so sánh trực tiếp độ dài thớc cho Tuần 18 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng: 8' Thực hành: 10' C CủNG Cố DặN Dò: 5' đoạn thẳng a GV giơ thớc bút chì dài ngắn khác hỏi: Làm để biết dài hơn, nài ngắn ? - GV yêu cầu HS xem hình vẽ SGK nói đợc: Thớc dài dới, thớc dới ngắn thớc b Từ biểu tợng dài nói So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian: - GV thực hành độ dài đoạn thẳng vẽ sẳn bảng gang tay để HS quan sát GV nhận xét Thực hành:Theo nhúm a Bài 1: HD HS đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp chúng có đầu nhìn vào đầu biết dài - HS lên bảng so sánh que tính, màu sắc độ dài khác - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS so ánh cặp đoạn thẳng BT1 nói: đoạn thẳng MN dài đoạn thẳng PQ, đoạn thẳng PQ ngắn đoạn thẳng MN - HS nhận đoạn thẳng có độ dài định - HS xem hình vẽ SGK, so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay - HS xem hình vẽ tiếp trả lời câu hỏi - HS đếm ô vuông, b Bài 2: - GV nªu YC BT, HD HS ghi sè thÝch hợp vào đoạn thẳng tlàm - Về nhà thực hành đo ơng ứng độ dài đồ vật nhà HS tự làm chữa ễN LUYN TỐN : ƠN TUẦN 18 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT5,6,7,8 em tư ôn luyện Toán Trang …… ) Thứ tư , ngày 28 tháng 12 năm 2016 TIẾNG VIỆT: Vần / oang , oac / ( Tiết 5,6) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 116) Tuần 18 Trng Tiu hc Sn Thu Toán: Thực hành đo độ dài I MụC tiêu: Giúp HS: - Biết cách so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc nh: bàn HS, bảng đen, vở, hộp bút chiều dài, chiều rộg lớp học cách chọn sử dụng đơn vị đo cha chuẩn nh: gang tay, bớc chân, thớc kẻ HS, que tính, que diêm - Nhận biết đợc gang tay, bớc chân ngời khác không thiết giống Từ có biểu tợng sai lệch, tính xấp xỉ hay ớc lợng trình đo độ dài đơn vị đo cha chuẩn - Bớc đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo chuẩn để đo độ dài II Đồ DùNG DạY - HọC: - Thớc kẻ HS, que tính III CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 5' - So sánh độ dài - HS thực hành B Bài mới: đoạn thẳng, nhận xét GT độ dài cũ gang tay:5' GT độ dài gang tay: - HS xác định độ - GV nói gang tay độ dài gang tay dài tính từ đầu ngón thân HD đo độ tay tới đầu ngón tay cách chấm dài gang điểm nơi đặt đầu tay: 5' HD đo độ dài ngón tay gang tay:-HD đo điểm nơi đặt đầu cạnh bảng gang ngón tay tay - GV làm mẫu nối điểm để HD cách đo HD cách đo độ dài đợc đoạn thẳng độ dài b- bớc chân AB nói: độ dài ớc chân: 5' - Hãy đo độ dài bục gang tay em giảng bớc chân độ dài đoạn - GV làm mẫu đọc thẳng AB Thực hành: kết 10' Thực hµnh:Theo nhóm a Gióp HS nhËn biÕt: - Thùc hµnh đo cạnh - Đơn vị đo gang bàn gang tay tay, đo độ dài đoạn em đọc thẳng gang tay kết đo điền số tơng ứng Tun 18 Trng Tiu hc Sn Thu nêu kết b Giúp HS nhận biết: - Đơn vị đo bớc chân - Đo độ dài đoạn C CủNG Cố - thẳng bớc chân DặN Dò: 5' c Giúp HS biết: - Đơn vị đo độ dài que tính T.hành đo độ dài bàn, bảng d GT đơn vị đo sải tay - HS thực hành đo đoạn thẳng bớc chân, nêu kết đo - HS thực hành đo độ dài bàn, bảng, sợi dây que tính, nêu kết đo - HS thực hành đo - Về nhà thực hành đo độ dài sải tay độ dài đồ vật ë nhµ Thứ năm , ngày 29 tháng 12 năm 2016 TIẾNG VIỆT: Vần / oanh , oach / ( Tiết 7,8) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 120) LUYỆN VIẾT : BÀI 32 : tr, trẻ, trí nhớ , …… I/ Mơc tiêu: KT: HS nhận biết viết đợc đợc ch÷ : tr, trẻ, trí nhớ , KN: Lun viÕt , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy häc: ND – TG 1Bµi cò : ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc âm học tuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xét, Bài mới: a/ Giíi thiƯu * T giíi thiƯu bµi, ghi bµi ( 1-2)’ ®Ị b/ Lun viÕt *T viÕt mÉu, híng dẫn quy trình viết bảng Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng HS nhận xét, sưa sai -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viÕt b¶ng Tuần 18 ( 5- 7)’ Trường Tiểu học Sơn Thuỷ ch÷: tr, trẻ, trí nhớ , - T y/c H lun viÕt theo GV híng dÉn Gióp ®ì thªm cho sè H c/ Lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn vë lun viÕt xÐt ch÷ - T nhËn xÐt söa sai (12 -15') * T híng dÉn H lun viÕt ë vë lun ch÷ : tr, tr, trớ nh , Hớng dẫn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ cho H viÕt vµo vë tr, trẻ, trí nhớ , - G theo dâi gióp ®ì, H3 Cđng cè íng dÉn H dặn dò (3-4') - G chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhớ - H lắng nghe, ghi nhớ Toán: Một chơc - Tia sè I MơC tiªu: Gióp HS: *KT : Nhận biết 10 đơn vị gọi chục - Biết đọc ghi số tia số *KN : Rèn cho H có kĩ nhận biết đọc số tia số *TĐ : Giáo dc H yờu thớch mụn hc II Đồ DùNG DạY - HäC: - Tranh vÏ, bã chơc que tÝnh, b¶ng phụ III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: 5' - Cho mét sè HS ®o ®é - mét số HS đo độ B Bài mới: dài bàn, bảng Nhận dài bàn, bảng GT Một xét bµi cò chơc: 7' GT Mét chơc: - HS xem tranh, - GV nêu 10 gọi đếm số chục, GV hỏi: 10 que nói số lợng tính gọi chục quả, HS đếm số que tính ? que tính bó - GV nêu lại câu hỏi que tÝnh vµ nãi sè l- Tuần 18 Trường Tiểu học Sn Thu HS - Hỏi 10 đơn vị gọi chục? - Ghi 10 đơn vị = chôc GT tia sè: 8' -1 chôc đơn vị ? GT tia số: - Vẽ tia số GT Đây tia số, tia số có điểm gốc O Các điểm cách đợc ghi số, điểm ghi số, theo thứ tự tăng dần (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) cã thÓ dùng tia Thực hành: số để minh họa việc so 10' sánh: số bên trái bé số bên phải nó; số bên phải lớn số bên trái Thực hành: a Bài 1: - HD HS đếm số chấm tròn hình vẽ GV C CủNG Cố - giúp đỡ HS DặN Dò: 5' b Bài 2: - HD HS đếm lấy chục vật hình c Bài 3: - Gọi số HS đọc viết số tia số GV giúp đỡ HS - Về ôn bài, chuẩn bị tiết sau: Mời một, mời hai ợng que tính - HS nhắc lại kết luận - Đếm số chấm tròn hình vẽ thêm vào cho đủ chục chấm tròn - Đếm lấy chục vật hình vẽ khoanh vào chục - Viết số vào dới vạch theo thứ tự tăng dần Th sỏu ngy 30 thỏng 12 năm 2016 TIẾNG VIỆT: Vần oai ( Tiết 9,10) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/T2 – CGD Trang 123) Tuần 18 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ ÔN LUYỆN TOÁN : ÔN TUẦN 18 ( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT : Vận dụng em tư ơn luyện Tốn/ Trang … ) LUYỆN VIẾT : BÀI 33 : u, ư, chữ, cư trỳ , I/ Mục tiêu: KT: HS nhận biết viết đợc đợc ch : u, , ch, c trú , …… KN: Lun viÕt ®óng , RÌn kÜ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn häc II/ Chn bÞ: - HS: Vë lun viÕt chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG 1Bài cũ : ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc âm học tuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhËn xÐt, Bµi míi: a/ Giíi thiƯu * T giới thiệu bài, ghi ( 1-2) đề b/ Lun viÕt *T viÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt bảng chữ: ( 5- 7) u, , ch, cư trú , …… T y/c H luyÖn viÕt theo GV hớng dẫn c/ Luyện viết Giúp đỡ thêm cho sè H vë lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn xÐt ch÷ - T nhËn xÐt sưa sai (12 -15') * T híng dÉn H lun viÕt ë vë lun ch÷ : u, ư, chữ, cư trú , - Hớng dẫn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ cho H viết vào vë u, ư, chữ, cư trú , …… - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H Cđng cè - G chấm số bài, nhận dặn dò (3-4') Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng àHS nhËn xÐt, sưa sai -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lÉn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chÊm - H l¾ng nghe, ghi nhí - H l¾ng nghe, ghi nhí Tuần 18 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ xÐt chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H HĐTT: Sinh hoạt I/ Mục tiêu: - Giúp H nắm đợc u, khuyết , việc làm đợc cha làm đợc theo kế hoạch lớp tuần qua Biết phát huy u điểm khắc phục tồn để thực tốt kế hoạch tuần tới - Giáo dục H có ý thức tËp thĨ thùc hiƯn tèt c¸c nỊ nÕp cđa líp mình,sao II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III/ Nội dung bớc tiến hành: ND TG 1.Tổ chức sinh hoạt văn nghệ ( 3-5 ) 2.GV nhận xét , đánh giá hoạt động tuần ( 8-10 ) 3.Kế hoạch tuần tới ( 810 ) Hoạt ®éng cđa GV - GVPT tỉ chøc cho líp sinh hoạt văn nghệ đầu tiết Tập thể cá nhân GVCN nhận xét khen số cá nhân đạt thành tích tốt tuần -GV nhận xét việc làm đợc , cha làm đợc tuần qua cho H thấy đợc công việc cần phải thực theo kế hoạch chung trờng theo kế hoạch lớp để hoàn thành nhiệm vụ ngời học sinh - Tuyên dơng số em thực tốt việc chăm sóc hoa phát biểu xây dựng ,vệ sinh lớp học ,cá nhân Hoạt động HS - Lớp hát 1-2 tập thể Phát huy tính tự nhiên H hát cá nhân theo tinh thần xung phong -H lắng nghe, đóng góp ý kiÕn -H l¾ng nghe, tham gia ý kiÕn Tuần 18 Dặn dò: Trng Tiu hc Sn Thu - GV nêu kế hoạch tuần tới Biệp pháp khắc phục tồn - Phát động PT thi đua chào mừng kt thỳc hc kỡ - GV dặn nhắc nhở công việc tuần sau H nghe, thực hiÖn ... ngày 30 tháng 12 năm 2 016 TIẾNG VIỆT: Vần oai ( Tiết 9 ,10 ) ( Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/ T2 – CGD Trang 12 3) Tuần 18 Trường Tiểu học Sơn Thuỷ ƠN LUYỆN TỐN : ÔN TUẦN 18 ( TIẾT... ( Tiết 1, 2) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/ Tập – CGD –Trang 110 ) Thứ ba , ngày 27 tháng 12 năm 2 016 TIẾNG VIỆT: Vần oat ( Tiết 3,4) ( Thưc hiện Sách thiết kế Tiếng Việt 1/ Tập –... Thưc hiện sách Thiết kế Tiếng Việt 1/ T2 – CGD Trang 11 6) Tuần 18 Trường Tiểu hc Sn Thu Toán: Thực hành đo độ dài I MụC tiêu: Giúp HS: - Biết cách so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc nh: bàn