1. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN A. Ph ần trắc nghiệm : Câu 1:Số điểm thi môn toán của một nhóm 20 học sinh được ghi lại như sau: * B ảng số liệu thống kê ban đầu : 8 7 9 10 7 5 8 7 9 8 6 7 6 9 10 7 9 7 8 4 Dùng các giá trị trên để trả lời các câu hỏi sau: a. Số các giá trò của dấu hiệu phải tìm là: A. 7 B. 20 C. 30 D. 10 b. Điểm trung bình của nhóm học sinh trên được tính bằng số trung bình cộng là : A. 7,25 B. 8,25 C. 7,55 D. 8,5 c. Tần số của học sinh có điểm 7 là: A. 7 B. 6 C. 5 D. 8 d. Số các giá trò khác nhau của dấu hiệu là: A. 20 B. 7 C. 10 D. 30 Câu 2 : Khảo sát khối lượng của các HS lớp 7 tại trường THCS Lê Q Đơn, ta có kết quả sau: *Bảng tần số: 35 kg 30 kg 32 kg 33 kg 38 kg 8 10 5 4 9 Dùng các giá trị trên để trả lời các câu hỏi sau: a. Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là: A. 24 B. 36 C. 40 D. 35 b. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 26 B. 7 C. 5 D. 6 c. Số trung bình cộng là: A. 36 1214 = X B. 32,42X = C. 1214 26 X = D. 42,33 = X d. Mốt của dấu hiệu là: A. 0 M = 5 B. 0 M = 30 C. 0 M = 20 D. 0 M = 10 Câu 3 : Cơng thức tính số trung bình cộng của dấu hiệu là: a. + + + = 1 2 k x x . x X N b. + + + = 1 1 2 2 k k x n x n . x n X N c. Cả a và b sai d. Cả a và b đúng A. Ph ần Tự luận : Số cân nặng của 20 bạn (tính tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại như sau: * B ảng số liệu thống kê ban đầu : 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Lập bảng tần số và nhận xét. c) Tính số trung bình cộng (tính tròn đến kg)và tìm mốt của dấu hiệu? Trường THCS Lê Q Đơn Họ và tên: ………………………………… Lớp:7A4 KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CIII Thời gian: 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Ngày kiểm tra: 06 / 02 / 2009 d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng? 2. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN A. Ph ần trắc nghiệm : Câu 1:Số điểm thi môn toán của một nhóm 20 học sinh được ghi lại như sau: * B ảng số liệu thống kê ban đầu : 8 7 9 10 7 5 8 7 9 8 6 7 6 9 10 7 9 7 8 4 Dùng các giá trị trên để trả lời các câu hỏi sau: a. Điểm trung bình của nhóm học sinh trên được tính bằng số trung bình cộng là : A. 7,55 B. 8,25 C. 7,25 D. 8,5 b. Số các giá trò khác nhau của dấu hiệu là: A. 7 B. 30 C. 20 D. 10 c. Số các giá trò của dấu hiệu phải tìm là: A. 20 B. 10 C. 30 D. 7 d. Tần số của học sinh có điểm 7 là: A. 6 B. 5 C. 8 D. 7 Câu 2 : Khảo sát khối lượng của các HS lớp 7 tại trường THCS Lê Q Đơn, ta có kết quả sau: *Bảng tần số: 35 kg 30 kg 32 kg 33 kg 38 kg 8 10 5 4 9 Dùng các giá trị trên để trả lời các câu hỏi sau: a. Mốt của dấu hiệu là: A. 0 M = 5 B. 0 M = 10 C. 0 M = 30 D. 0 M = 20 b. Số trung bình cộng là: A. 32,42X = B. 1214 26 X = C. 42,33 = X D. 36 1214 = X c. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 5 B. 7 C. 26 D. 6 d. Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là: A. 35 B. 40 C. 36 D. 24 Câu 3 : Cơng thức tính số trung bình cộng của dấu hiệu là: a. + + + = 1 2 k x x . x X N b. + + + = 1 1 2 2 k k x n x n . x n X N c. Cả a và b đúng d. Cả a và b sai A. Ph ần Tự luận : Số cân nặng của 20 bạn (tính tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại như sau: * B ảng số liệu thống kê ban đầu : 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 a. Dấu hiệu ở đây là gì? Trường THCS Lê Q Đơn Họ và tên: ………………………………… Lớp:7AOnthionline.net Trường THCS Hồng An kiểm tra chương iii – đại số Năm học 2006 – 2007 ( Thời gian làm bài: 45 phút ) Câu1: (3 điểm ) a) Thế tần số giá trị ? b) Kết thống kê số từ dùng sai văn HS lớp cho bảng sau: Số từ sai Số có từ sai 12 5 Chọn câu trả lời câu sau: *Tổng tần số dấu hiệu thống kê là: A 36 B 40 C 38 *Số giá trị khác giá trị thống kê là: A B 40 C Câu 2: (7 điểm) Một giáo viên theo dõi thời gian làm tập (thời gian tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau: 10 a) b) c) d) 8 10 9 9 10 10 14 14 Dấu hiệu ? Lập bảng “tần số” nhận xét Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu Vẽ biểu đồ đoạn thẳng 8 14 trờng thcs nhân hoà tổ khoa học tự nhiên Ngày kiểm tra: 27/01/2011 đề kiểm tra hết chơng iii môn đại số lớp 7 Thời gian: 45 phút I. TRắC NGHIệM: (2 điểm) Bài 1. Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh một lớp 7 đợc ghi lại trong bảng sau: 1. Dấu hiệu ở đây là gỡ? 2. Số các giá trị là bao nhiêu ? A. 30 B. 35 B.42 C. 45 3. Số các giá trị khác nhau là: A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. Số 10 có tần số là 5 A. Đúng B. Sai 5. Số 6 có tần số là 6. A. Đúng B. Sai. 6. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 Bài 2. Cho bảng tần số : 1. Số trung bình cộng X = 2. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 11 B. 12 C. 5 D. 10 II. Tự LUậN: (8 điểm) Một xạ thủ bắn súng. Số điểm đạt đợc sau mỗi lần bắn đợc ghi lại ở bảng sau: 1) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét. 2) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. Giá trị (x) 9 10 11 12 Tần số (n) 1 2 5 2 N=10 3 10 7 8 10 9 5 4 8 7 8 10 9 6 8 8 6 6 8 8 8 7 6 10 5 8 7 8 8 4 10 5 4 7 9 7 9 10 9 9 10 8 7 9 8 10 7 10 9 8 10 8 9 8 8 8 9 10 10 10 9 9 9 8 7 3) TÝnh sè trung b×nh céng vµ t×m mèt cña dÊu hiÖu. B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TR¾C NGHIƯM: (2 ®iĨm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm Bài 1: 1) Dấu hiệu ở đây là thời gian (Tính theo phút) giải một bài toán của HS lớp 7 2) B 3) C 4) A 5) B 6) B Bài 2: 1) 1.9 2.10 5.11 2.12 108 10,8 10 10 X + + + = = = 2) A II. Tù LN: (8 ®iĨm) 1) Bảng “Tần số” .2,5 điểm Điểm (x) 7 8 9 10 Tần số (n) 4 8 10 8 N = 30 Nhận xét đúng . 1 điểm 2) Vẽ đúng, đủ, đẹp 2 điểm 3) 7.4 8.8 9.10 10.8 262 8, 7 30 30 X + + + = = ≈ . 1,5 điểm 9 o M = 1 điểm trờng thcs nhân hoà tổ khoa học tự nhiên Ngày kiểm tra: 27/01/2011 đề kiểm tra hết chơng iii môn đại số lớp 7 Thời gian: 45 phút I. TRắC NGHIệM: (2 điểm) Bài 1. Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh một lớp 7 đợc ghi lại trong bảng sau: 1. Dấu hiệu ở đây là gỡ? 2. Số các giá trị là bao nhiêu ? A. 30 B. 35 B.42 C. 45 3. Số các giá trị khác nhau là: A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. Số 10 có tần số là 5 A. Đúng B. Sai 5. Số 6 có tần số là 6. A. Đúng B. Sai. 6. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 Bài 2. Cho bảng tần số : 1. Số trung bình cộng X = 2. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 11 B. 12 C. 5 D. 10 II. Tự LUậN: (8 điểm) Một xạ thủ bắn súng. Số điểm đạt đợc sau mỗi lần bắn đợc ghi lại ở bảng sau: 1) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét. 2) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. Giá trị (x) 9 10 11 12 Tần số (n) 1 2 5 2 N=10 3 10 7 8 10 9 5 4 8 7 8 10 9 6 8 8 6 6 8 8 8 7 6 10 5 8 7 8 8 4 10 5 4 7 9 7 9 10 9 9 10 8 7 9 8 10 7 10 9 8 10 8 9 8 8 8 9 10 10 10 9 9 9 8 7 3) TÝnh sè trung b×nh céng vµ t×m mèt cña dÊu hiÖu. B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TR¾C NGHIƯM: (2 ®iĨm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm Bài 1: 1) Dấu hiệu ở đây là thời gian (Tính theo phút) giải một bài toán của HS lớp 7 2) B 3) C 4) A 5) B 6) B Bài 2: 1) 1.9 2.10 5.11 2.12 108 10,8 10 10 X + + + = = = 2) A II. Tù LN: (8 ®iĨm) 1) Bảng “Tần số” .2,5 điểm Điểm (x) 7 8 9 10 Tần số (n) 4 8 10 8 N = 30 Nhận xét đúng . 1 điểm 2) Vẽ đúng, đủ, đẹp 2 điểm 3) 7.4 8.8 9.10 10.8 262 8, 7 30 30 X + + + = = ≈ . 1,5 điểm 9 o M = 1 điểm trờng thcs nhân hoà tổ khoa học tự nhiên Ngày kiểm tra: 27/01/2011 đề kiểm tra hết chơng iii môn đại số lớp 7 Thời gian: 45 phút I. TRắC NGHIệM: (2 điểm) Bài 1. Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh một lớp 7 đợc ghi lại trong bảng sau: 1. Dấu hiệu ở đây là gỡ? 2. Số các giá trị là bao nhiêu ? A. 30 B. 35 B.42 C. 45 3. Số các giá trị khác nhau là: A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. Số 10 có tần số là 5 A. Đúng B. Sai 5. Số 6 có tần số là 6. A. Đúng B. Sai. 6. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 Bài 2. Cho bảng tần số : 1. Số trung bình cộng X = 2. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 11 B. 12 C. 5 D. 10 II. Tự LUậN: (8 điểm) Một xạ thủ bắn súng. Số điểm đạt đợc sau mỗi lần bắn đợc ghi lại ở bảng sau: 1) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét. 2) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. Giá trị (x) 9 10 11 12 Tần số (n) 1 2 5 2 N=10 3 10 7 8 10 9 5 4 8 7 8 10 9 6 8 8 6 6 8 8 8 7 6 10 5 8 7 8 8 4 10 5 4 7 9 7 9 10 9 9 10 8 7 9 8 10 7 10 9 8 10 8 9 8 8 8 9 10 10 10 9 9 9 8 7 3) TÝnh sè trung b×nh céng vµ t×m mèt cña dÊu hiÖu. B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TR¾C NGHIƯM: (2 ®iĨm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm Bài 1: 1) Dấu hiệu ở đây là thời gian (Tính theo phút) giải một bài toán của HS lớp 7 2) B 3) C 4) A 5) B 6) B Bài 2: 1) 1.9 2.10 5.11 2.12 108 10,8 10 10 X + + + = = = 2) A II. Tù LN: (8 ®iĨm) 1) Bảng “Tần số” .2,5 điểm Điểm (x) 7 8 9 10 Tần số (n) 4 8 10 8 N = 30 Nhận xét đúng . 1 điểm 2) Vẽ đúng, đủ, đẹp 2 điểm 3) 7.4 8.8 9.10 10.8 262 8, 7 30 30 X + + + = = ≈ . 1,5 điểm 9 o M = 1 điểm trờng thcs nhân hoà tổ khoa học tự nhiên Ngày kiểm tra: 27/01/2011 đề kiểm tra hết chơng iii môn đại số lớp 7 Thời gian: 45 phút I. TRắC NGHIệM: (2 điểm) Bài 1. Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh một lớp 7 đợc ghi lại trong bảng sau: 1. Dấu hiệu ở đây là gỡ? 2. Số các giá trị là bao nhiêu ? A. 30 B. 35 B.42 C. 45 3. Số các giá trị khác nhau là: A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. Số 10 có tần số là 5 A. Đúng B. Sai 5. Số 6 có tần số là 6. A. Đúng B. Sai. 6. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 Bài 2. Cho bảng tần số : 1. Số trung bình cộng X = 2. Mốt của dấu hiệu 0 M = A. 11 B. 12 C. 5 D. 10 II. Tự LUậN: (8 điểm) Một xạ thủ bắn súng. Số điểm đạt đợc sau mỗi lần bắn đợc ghi lại ở bảng sau: 1) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét. 2) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. Giá trị (x) 9 10 11 12 Tần số (n) 1 2 5 2 N=10 3 10 7 8 10 9 5 4 8 7 8 10 9 6 8 8 6 6 8 8 8 7 6 10 5 8 7 8 8 4 10 5 4 7 9 7 9 10 9 9 10 8 7 9 8 10 7 10 9 8 10 8 9 8 8 8 9 10 10 10 9 9 9 8 7 3) TÝnh sè trung b×nh céng vµ t×m mèt cña dÊu hiÖu. B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TR¾C NGHIƯM: (2 ®iĨm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm Bài 1: 1) Dấu hiệu ở đây là thời gian (Tính theo phút) giải một bài toán của HS lớp 7 2) B 3) C 4) A 5) B 6) B Bài 2: 1) 1.9 2.10 5.11 2.12 108 10,8 10 10 X + + + = = = 2) A II. Tù LN: (8 ®iĨm) 1) Bảng “Tần số” .2,5 điểm Điểm (x) 7 8 9 10 Tần số (n) 4 8 10 8 N = 30 Nhận xét đúng . 1 điểm 2) Vẽ đúng, đủ, đẹp 2 điểm 3) 7.4 8.8 9.10 10.8 262 8, 7 30 30 X + + + = = ≈ . 1,5 điểm 9 o M = 1 điểm