Tuần 25: Chiều thứ hai, ngày 23 tháng 02 năm 2009 Toán Ôn phép nhân phân số A/Mc tiờu: Giỳp HS Giỳp hs rốn luyn k nng nhõn phõn s. Cng c cỏch tớnh din tớch hỡnh ch nht. B/Hot ng dy hc 1. HS nờu quy tc- ly vớ d. 2. Bi 1: Tớnh: 1/3 x 1/7 1/2 x 5/6 3/4 x 1/4 3/5 x 1/2 4/9 x 2/3 2/3 x 7/5 Bi 2: Tỡm din tớch cn phũng hỡnh ch nht cú chiu di 11/2 một, chiu rng 7/2 một. Tập đọc: Khuất phục tên cớp biển A. Mc ớch yờu cu: Giỳp hs - Rốn k nng c ỳng, c din cm cho HS. - p dng ni dung bi hc vo lm bi tp. B. dựng dy hc: Tranh nh minh ho bi sgk C. Hot ng dy hc: 1. Luyn c: - 1 HS c to ton bi - Nờu ni dung chớnh ca bi. - Luyn c theo cp: on 2. - Nhn xột ghi im 2. Bi tp: Hc sinh lm trong v bi tp trc nghim Ting Vit. Kĩ thuật Chăm sóc rau, hoa I-Mục tiêu: - HS biết đợc mục đích, tác dụng cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau và hoa. - Làm đợc một số công việc chăm sóc rau và hoa: Tới nớc, làm cỏ, vun xới đất - Có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây rau và hoa. - - - II- Đồ dụng dạy học: GV: vờn đã trồng rau và hoa- Dụng cụ lao động. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 A-Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV đánh giá, nhận xét. B-Bài mới: 1-Giới thiệu bài: ghi đầu bài. 2- Giảng bài: Hoạt động2: HS thực hành chăm sóc rau và hoa. - GV cho Hs nhắc lại các công việc đã học ở tiết trớc. Phân công giao nhiệm vụ cho HS thực hiện. a-Tới cây: b- Tỉa cây: GV cho HS tìm hiểu mục đích và cách tiến hành. c- Làm cỏ: + Mục đích: Nhổ cỏ dại để cây nhận - GV chốt lại các công việc mà HS vừa nêu. - GV kiểm tra dụng cụ đợc phân công. - Phân công và giao vị trí cho từng tổ. Hoạt động3: Đánh giá kết quả học tập. GV HD đánh giá theo các tiêu chuẩn sau: + Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ. + Thực hiện đúng thao tác kĩ thuật. + Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý thực hoàn thành công việc đợc giao, bảo đảm thời gian quy định. 3- Củng cố - dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung của bài. - Chuẩn bị dụng cụ giờ sau. - HS để toàn bộ đồ dùng học tập lên bàn cho GV kiểm tra. - Cung cấp nớc cho cây nảy mầm, hoà tan các chất dinh dỡng trong đất cho cây hút và giúp cây sinh trởng phát triển thuận lợi. - HS nêu cách tới rau và hoa mà em đã thực hiện ở nhà. - HS trả lời câu hỏi: Thế nào là tỉa cây? Tỉa cây nhằm mục đích gì? - HS quan sát và nêu tên những cây thờng mọc trên luống rau, hoa hoặc chậu cây. - HS nêu Tác hại của cỏ dại đối với cây rau và hoa. - HS tiến hành thực hiện công việc của mình. - HS làm xong thu dọn đồ đạc. Chuẩn bị bài giờ sau: Dụng cụ. Chiều thứ t ngày 25 tháng 02 năm 2009 Toán Luyện tập A. Mc tiờu: Giỳp HS cng c v: - Cỏc tớnh cht ca phộp nhõn phõn s. - Vn dng cỏc tớnh cht vo lm bi tp. B. Hot ng dy hc: 1. Hc sinh nờu cỏc tớnh cht ca phộp nhõn. 2. Bi tp: Bi 1: Tớnh bng cỏch thun tin nht: a) 2/3 x 10/21 x 3/2; b) 22/5 x 12 x 5/22; c) 7/2 x 23/81 x 2/7; d) 5/17 x 21/4 x47/15 x 0; Bi 2: Vit s thớch hp vo ch chm : 3/5 + 2/5 x 2 - 2/5 = 3/5 x . 2 LuyÖn tõ vµ c©u Chủ ngữ trong câu kể Ai Là gì? A. Mục tiêu: - Củng cố cho Hs hiểu ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? - Củng cố cách xác định chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? B. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi 3 câu văn; C. Các hoạt động dạy học: - 2hs nêu lại phần ghi nhớ. HS lấy ví dụ - Giáo viên lấy ví dụ- HS xác định; - HS mở vở bài tập trắc nghiệm Tiếng Việt làm câu 1, 2, 3 trang 17. ThÓ dôc: Phối hợp chạy, nhảy, mang vác. Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ. A. Mục tiêu: -Tập hợp chạy, nhảy, mang vác. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. -Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. B. Địa điểm và phương tiện: Trên sân trường, an toàn. Bóng. C. Nội dung và phương pháp: 1. Phần mở đầu: -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. -Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. -HS khởi động chơi trò chơi: “Chim bay cò bay”. -Chạy trên địa hình tự nhiên 2. Phần cơ bản: a. Bài tập thể dục rèn luyện cơ bản: - Gv hướng dẩn HS cách tập: phối hợp chạy, nhảy, mang vác. - HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển. - Gv theo dõi, nhắc nhở thêm cho các tổ. b. Trò chơi vận động. - Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. - Gv nêu tên trò chơi và giới thiệu cách chơi. - Gv làm mẫu cho HS quan sát. - Gv cho HS chơi theo nhóm. - Gv theo dõi nhắc nhở, hướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng. - Cho các nhóm chơi thi với nhau. - Gv nhận xét, tuyên dương . 3. Phần kết thúc: - Đi thường theo một hàng dọc, thả lỏng. - Gv cùng HS hệ thống lại bài và nhận xét. 3 Chiều thứ sáu, ngày 27 tháng 02 năm 2009 Toán ễn phộp chia phõn s A. Mc tiờu: - Rốn k nng chia phõn s. - Ap dng vo lm bi tp gii toỏn cú li vn. B. Cỏc hot ng DH 1. HS nờu quy tc: 2 HS. 2. Bi tp1: Tớnh: 2/3 : 5/7 3/4 : 1/2 1/4 : 1/2 2/7 : 3/5 2/5 : 2/3 4/9 : 8/9 3. Bi tp 2: Vit phõn s o ngc ca mi phõn s sau: 2/5; 7/9 ; 12/5 ; 9/4 ; 1/3 ; 1/8 ; Thể dục: Nhy dõy chõn trc chõn sau. Trũ chi: Chy tip sc nộm búng vo r. A. Mc tiờu: -Nhy dõy chõn trc chõn sau. Yờu cu thc hin ng tỏc c bn ỳng. -Trũ chi Chy tip sc nộm búng vo r. Yờu cu thc hin tng i ch ng. B. a im v phng tin: Sõn trng sch s, an ton. Dõy nhy C. Ni dung v phng phỏp: 1. Phn m u: - Gv nhn lp ph bin ni dung yờu cu gi hc. - HS khi ng cỏc khp. - HS chi trũ chi Bt mt bt dờ. 2. Phn c bn: a). Bi tp rốn luyn t th c bn : - Hs ụn lI nhy dõy kiu chm chõn theo t. - Gv hng dn HS cỏch nhy dõy chõn trc chõn sau. - HS theo dừi v thc hnh nhy th. - Gv chia t v yờu cu t trng iu khin cho cỏc bn trong t cựng thc hin nghiờm tỳc. - Trong khi cỏc t thc hnh, Gv quan sỏt, nhc nh thờm cho nhng em cũn lỳng tỳng. b). Trũ chi vn ng: - Hc trũ chi Chy tip sc nộm búng vo r. - HS nhc li tờn trũ chi v cỏch chi. - HS thc hnh chi theo nhúm, sau ú cho cỏc nhúm chi thi vi nhau xem nhúm no thua thỡ pht theo yờu cu ca lp. 3. Phn kt thỳc: - Cho hs lm ng tỏc th lng, H thng bi. - Giỏo viờn nhn xột ỏng giỏ gi hc. 4 . Tớnh: 2/3 : 5/7 3 /4 : 1/2 1 /4 : 1/2 2/7 : 3/5 2/5 : 2/3 4/ 9 : 8/9 3. Bi tp 2: Vit phõn s o ngc ca mi phõn s sau: 2/5; 7/9 ; 12/5 ; 9 /4 ; 1/3 ; 1/8 ; Thể. hc 1. HS nờu quy tc- ly vớ d. 2. Bi 1: Tớnh: 1/3 x 1/7 1/2 x 5/6 3 /4 x 1 /4 3/5 x 1/2 4/ 9 x 2/3 2/3 x 7/5 Bi 2: Tỡm din tớch cn phũng hỡnh ch nht cú chiu