GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương Tua à n 3 : Thứ Môn Bài dạy Hai 8/9/2008 CHÀOCỜ TĐ TĐ T TC Bạn của Nai Nhỏ (tiết 1) Bạn của Nai Nhỏ (tiết 2) Kiểm tra Gấp máy bay phản lực (tiết 2 ) Ba 9/9/08 T KC MT CT TD Phép cộng có tổng bằng 10 Bạn của Nai Nhỏ (GVBM) Tập chép :Bạn của Nai Nhỏ Quay trái , quay phải. Trò chơi ; “ Nhanh lên bạn ơi “ Tư 10/9/08 TĐ T LT-C TN-XH Gọi bạn 26 + 4 ; 36 + 24 Từ chỉ sự vật . Hệ cơ Năm 11/9/08 T ĐĐ TV ÂN Luyện tập Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1 ) Chữ hoa B n tập bài hát : “Thật là hay” Sáu 12/9/08 T TC TLV TD HĐTT 9 cộng với một số : 9 + 5 (Nghe viết) : Gọi bạn Sắp xếp câu trong bài Quay phải , quay trái, động tác vươn thở và tay Trang1 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương Thứ hai, ngày 8 tháng 9 năm 2008. Tiết 1 . CHÀO CỜ Tiết 2,3: TẬP ĐỌC Bµi d¹y: Bạn của Nai Nhỏ (tiÕt 1) I. Mơc ®Ých - Yªu cÇu: - §äc tr¬n toµn bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: Ng¨n c¶n, hÝch vai, lao tíi, lo l¾ng, hung d÷, nhanh trÝ… - BiÕt ph©n biƯt lêi kĨ chun víi lêi c¸c nh©n vËt. - HiĨu c¸c tõ ®· chó gi¶i SGK. ThÊy ®ỵc ®øc tÝnh cđa Nai Nhá: Kh m¹nh, nhanh nhĐn, d¸m liỊu m×nh cøu ngêi. - Rót ra ®ỵc NX: Ngêi b¹n ®¸ng tin cËy lµ ngêi s½n sµng gióp ngêi, cøu ng- êi. II. §å dïng häc tËp: - Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc trong SGK. - B¶ng phơ. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: TG Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ph¬ng ph¸p, HTTC c¸c H§H t¬ng øng 5’ I. KiĨm tra bµi cò: (2 HS): “Làm việc thật là vui” - GV gäi lÇn lỵt tõng HS lªn ®äc, mçi em ®äc 1 ®o¹n. - Tr¶ lêi c©u hái. - HS NX. - GV cho ®iĨm. 32’ II. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi: “B¹n cđa Nai Nhá” - GV nªu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. Tõ tn 3 c¸c em l¹i ®ỵc häc 1 chđ ®iĨm míi – B¹n bÌ. §©y lµ chđ ®iĨm ch¾c c¸c em ®Ịu rÊt thÝch. V× ai còng thÝch cã b¹n, ai còng yªu q b¹n bÌ. Bµi häc më ®Çu chđ ®iĨm cã tªn lµ “B¹n cđa Nai Nhá”. Néi dung bµi nãi g×… - HS quan s¸t tranh minh ho¹ chđ ®iĨm. 2. Lun ®äc: Lêi Nai nhá hån nhiªn, ng©y th¬, lêi cđa Nai Nhá lóc ®Çu lo ng¹i, sau vui vỴ, hµi lßng. - GV ®äc mÉu toµn bµi. * Híng dÉn HS ®äc, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ. - HS ®äc nèi tõng c©u trong bµi. a. §äc tõng c©u: (cã thĨ ®äc 2, 3 c©u cho trän vĐn lêi nh©n vËt) - C¸c tõ khã: Nai Nhá, chỈn lèi, lao tíi, chót nµo n÷a, ®«i g¹c… b. §äc tõng ®o¹n tríc líp. - HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n. * C¸ch ng¾t nghØ h¬i vµ giäng ®äc; - GV treo b¶ng phơ híng dÉn ®äc c©u khã. - 1 sè HS ®äc chó gi¶i. SGK Sãi s¾p tãm ®ỵc Dª Non/ th× b¹n con ®· kÞp lao tíi,/ dïng ®«i g¹c ch¾c kh/ hóc Sãi ng· ngưa.// * Con trai bÐ báng cđa cha,/ con cã mét ng- - Tõ ng÷ kh¸c: r×nh (nÊp mét chç Trang2 GIAO AN LễP 2 - Tuan 3 Leõ Thũ Hong Phửụng ời bạn nh thế/thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa// kín để theo dõi). c. Đọc từng đoạn trong nhóm. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Thi đọc cá nhân. - Đọc từng đoạn, cả bài - Đọc đồng thanh 2 lần. e. Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 hoặc cả bài. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài - 1 HS đọc 1 đoạn 1. - 1 HS trả lời. NX bạn. Câu 1: Nai nhỏ xin phép cha đi đâu? (Đi chơi xa cùng các bạn) - 1 HS trả lời. ? Cha Nai Nhỏ nói gì? - Cả lớp đọc đoạn 2, 3, 4. Câu 2: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình? - 4 HS trả lời câu hỏi bằng lời của mình. + Hành động 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi. - HS khác NX và góp ý. + Hành động 2: Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỉ lão Hổ đang rình sau bụi cây. + Hành động 3: Lao vào gã Sói, dùng gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê Non. Câu 3: - 1 HS nêu câu hỏi. Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào? - 1 số HS nêu ý kiến riêng của mình. GV khẳng định: Dám liều mình vì ngời khác đây là 1 đặc điểm của ngời dũng cảm, tốt bụng. - GV chốt lại. Câu 4: Theo em, ngời bạn tốt là ngời nh thế nào? Có sức khoẻ, thông minh, nhanh nhẹn, sẵn sàng giúp bạn, cứu ngời. - Các nhóm thảo luận. - GV phân tích cho HS thấy thế nào là ngời bạn tốt. 4. Đọc lại bài: - Chia nhóm 3 HS: Phân vai - Thi đọc toàn truyện theo kiểu phân vai. (Ngời dẫn chuyện; Nai nhỏ, Cha Nai Nhỏ). - GV và HS NX cá nhân, nhóm đọc hay. 3 III. Củng cố - dặn dò: - Đọc xong câu chuyện, em biết đợc vì sao Cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa? - 2 HS trả lời. Kết luận: Đi chơi xa mà cùng đi với một ng- ời bạn tốt, đáng tin cậy, dám liều mình giúp ngời, cứu ngời thì cha mẹ sẽ rất yên tâm không còn phải lo lắng gì. - GV chốt lại. - Dặn dò: Về nhà đọc lại truyện nhiều lần. - GV nêu. Trang3 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương * TËp kĨ l¹i chun cho mäi ngêi xung quanh nghe. - HS tù thùc hµnh ë nhµ. Bµi d¹y: Bạn của Nai Nhỏ (tiÕt 2) TG Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ph¬ng ph¸p, HTTC c¸c H§H t¬ng øng 10’ 3. Híng dÉn t×m hiĨu bµi - 1 HS ®äc 1 ®o¹n 1. - 1 HS tr¶ lêi. NX b¹n. C©u 1: Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u? (§i ch¬i xa cïng c¸c b¹n) ? Cha Nai Nhá nãi g×? - 1 HS tr¶ lêi. - C¶ líp ®äc ®o¹n 2, 3, 4. C©u 2: Nai Nhá ®· kĨ cho cha nghe nh÷ng hµnh ®éng nµo cđa b¹n m×nh? - 4 HS tr¶ lêi c©u hái b»ng lêi cđa m×nh. + Hµnh ®éng 1: LÊy vai hÝch ®ỉ hßn ®¸ to chỈn ngang lèi ®i. - HS kh¸c NX vµ gãp ý. + Hµnh ®éng 2: Nhanh trÝ kÐo Nai Nhá ch¹y khØ l·o Hỉ ®ang r×nh sau bơi c©y. + Hµnh ®éng 3: Lao vµo g· Sãi, dïng g¹c hóc Sãi ng· ngưa ®Ĩ cøu Dª Non. C©u 3: - 1 HS nªu c©u hái. Mçi hµnh ®éng cđa b¹n Nai Nhá nãi lªn mét ®iĨm tèt cđa b¹n Êy. - 1 sè HS nªu ý kiÕn riªng cđa m×nh. Em thÝch nhÊt ®iĨm nµo? GV kh¼ng ®Þnh: D¸m liỊu m×nh v× ngêi kh¸c → ®©y lµ 1 ®Ỉc ®iĨm cđa ngêi dòng c¶m, tèt bơng. - GV chèt l¹i. C©u 4: Theo em, ngêi b¹n tèt lµ ngêi nh thÕ nµo? - C¸c nhãm th¶o ln. - Cã søc kh. - Th«ng minh, nhanh nhĐn. - GV ph©n tÝch cho HS thÊy thÕ nµo lµ ngêi b¹n tèt. - S¾n sµng gióp b¹n, cøu ngêi. 17’ 4. §äc l¹i bµi: - Chia nhãm 3 HS: Ph©n vai - Thi ®äc toµn trun theo kiĨu ph©n vai. (Ngêi dÉn chun; Nai nhá, Cha Nai Nhá). - GV vµ HS NX c¸ nh©n, nhãm ®äc hay. 5’ III. Cđng cè - dỈn dß: - §äc xong c©u chun, em biÕt ®ỵc v× sao Cha Nai Nhá vui lßng cho con trai bÐ báng cđa m×nh ®i ch¬i xa? - 2 HS tr¶ lêi. Trang4 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương KÕt ln: §i ch¬i xa mµ cïng ®i víi mét ngêi b¹n tèt, ®¸ng tin cËy, d¸m liỊu m×nh gióp ngêi, cøu ng- êi th× cha mĐ sÏ rÊt yªn t©m kh«ng cßn ph¶i lo l¾ng g×. - GV chèt l¹i. - DỈn dß: VỊ nhµ ®äc l¹i trun nhiỊu lÇn. - GV nªu. * TËp kĨ l¹i chun cho mäi ngêi xung quanh nghe.Bµi sau: Gäi b¹n - HS tù thùc hµnh ë nhµ. Tiết 4 : Toán Bài dạy: Kiểm tra I/ Mục đích, u cầu : 1. Kiến thức: Kiểm tra kết quả ơn tập đầu năm học của HS, tập trung vào : + Đọc, viết số có hai chữ số ; viết số liền trước, số liền sau. + Giải bài tốn bằng một phép tính (cộng hoặc trừ, chủ yếu là dạng thêm hoặc bớt một số đơn vị từ số đã biết). + Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng. 2. Kĩ năng: + Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100. + Củng cố kĩ năng đọc số, đọc và phân tích đề tốn . 3. Thái độ: + Rèn tính chăm chỉ, cẩn thận, tự tin, nghiêm túc. II/ Đề bài : Bài 1 : Viết các số : a, Từ 70 đến 80. b, Từ 89 đến 99 Bài 2 : a, Số liền trước của 61 là . b, Số liền sau của 99 là . Bài 3 : Đặt tính rồi tính : 42 + 54 84 – 31 60 + 25 5 + 23 66 – 16 Bài 4 : Mai và Hoa làm được 36 bơng hoa, riêng Hoa làm được 16 bơng hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bơng hoa ? Bài 5 : Tìm hai số có tổng bằng 12 và hiệu cũng bằng 12. Bài 6 : Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm3cm. III/ Cách đánh giá : Bài 1: 2,5 điểm Bài 2 : 1 điểm. Mỗi số viết đúng được 0,5 điểm. Bài 3 : 2, 5 điểm. Mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm. Bài 4 : 2 điểm.Viết câu lời giải đúng 0,5điểm. Phép tính đúng 1điểm. Đáp số đúng 0,5 điểm Bài 5 : 1 điểm. Bài 6 : 1 điểm. Trang5 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương Tiết 5: Thủ công Gấp máy bay phản lực (tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp máy bay; gấp được máy bay. - Học sinh u thích và hứng thú gấp hình. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Mẫu máy bay bàn giấy. - Học sinh: Giấy màu, kéo, … III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh nộp sản phẩm của giờ trước. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. * Hoạt động 2: Quan sát mẫu. - Cho học sinh quan sát mẫu máy bay gấp sẵn. - Gợi ý cho học sinh nắm được hình dáng, kích thước tờ giấy để gấp máy bay. * Hoạt động 3: Hướng dẫn cách làm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm trình tự theo các bước như sách giáo khoa. - Bước 1: Gấp tạo mũi và thân máy bay. - Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng. * Hoạt động 4: Hướng dẫn thực hành. - Cho học sinh làm theo nhóm - Đánh giá sản phẩm của học sinh * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Học sinh về tập gấp lại. - Học sinh quan sát và nhận xét. - Học sinh theo dõi. - Học sinh nhắc các bước gấp máy bay. - Học sinh tập làm theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh làm theo nhóm. - Các nhóm trưng bày sản phẩm. - Cả lớp cùng nhận xét. Thứ ba, ngày 9 tháng 9 năm 2008. Tiết 1: Toán Bài dạy Phép cộng có tổng bằng 10 I/ Mục đích, u cầu : 1. Kiến thức: Giúp học sinh - Củng cố phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc. - Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ. 2. Kĩ năng: Trang6 GIAÙO AÙN LÔÙP 2 - Tuaàn 3 Leâ Thò Hoàng Phöông - Củng cố kĩ năng tính nhẩm. - Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ. 3. Thái độ: - Rèn tính chăm chỉ, cẩn thận, tự tin. II/ Đồ dùng dạy học : - 10 que tính, bảng gài (que tính) có ghi các cột đơn vị, chục. - Mô hình đồng hồ. III/ Các hoạt động dạy - học : TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học 5’ 1’ 24’ A. Bài cũ : - Nhận xét bài kiểm tra số 1. B. Bài mới : 1) Giới thiệu bài : - GV hỏi HS : 6 + 4 = ? Hôm nay chúng ta sẽ học bài “Phép cộng có tổng bằng 10”. Ghi đầu bài. 2) Hướng dẫn bài mới : Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10 - Lấy 6 que tính (gài lên bảng). - Viết 6 vào cột đơn vị hay cột chục ? - Thêm 4 que tính (gài lên bảng) - Viết tiếp số mấy vào cột đơn vị ? - Gộp rồi đếm xem có bao nhiêu que tính ? - 6 cộng 4 bằng bao nhiêu ? + GV viết dấu + lên bảng, sau khi HS trả lời 6 cộng 4 bằng 10, viết trên bảng sao cho 0 thẳng cột với 6 và 4, 1 ở cột chục. + Cho HS nêu : 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 thẳng cột với 6 và 4, viết 1 ở cột chục. - Viết cho cô phép tính. - Hãy viết phép tính theo cột dọc. - Tại sao em viết như vậy ? 3, Luyện tập : * Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - Yêu cầu đọc đề bài - Viết lên bảng phép tính 9 + . = 10 và hỏi 9 cộng mấy bằng 10 ? - Điền số mấy vào chỗ chấm ? - Yêu cầu HS đọc phép tính vừa hoàn thành. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS đọc chữa bài. * Bài 2 : Tính 7 5 2 1 4 + 3 + 5 + 8 + 9 + 6 10 10 10 10 10 - Yêu cầu đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài. - 6 cộng 4 bằng 10. - Lấy 6 que tính để trên bàn. - Viết 6 vào cột đơn vị. - Lấy 4 que tính để trên bàn. - Viết số 4. - Đếm số que tính, bó thành 1 bó, có 10 que tính. - 6 cộng 4 bằng 10. - 3 HS nêu. - 6 + 4 = 10. 6 + 4 10 - 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 thẳng cột với 6 và 4, viết 1 ở cột chục. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 9 + 1 = 10. - Điền số 1 vào chỗ chấm. - HS làm bài vào vở - 2HS đọc chữa bài, lớp đổi vở chữa. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. Trang7 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học 5’ - Nhận xét chữa bài. - Nêu cách viết, cách thực hiện phép tính 5 + 5 * Bài 3: Tính nhẩm - Gọi HS đọc đề bài - u cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài. - Tại sao 7 + 3 + 6 = 16 ? * Bài 4: Trò chơi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Sử dụng mơ hình đồng hồ để quay kim đồng hồ. Chia lớp thành hai đội chơi, 2 đội lần lượt đọc các giờ mà GV quay trên mơ hình. Tổng kết, sau 5 đến 7 lần chơi đội nào nói đúng nhiều hơn thì thắng cuộc. 3) Củng cố, dặn dò : - Nêu cách viết, cách thực hiện phép cộng 6 cộng 4 - Nhận xét giờ học. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - 5 cộng 5 bằng 10 viết 0 thẳng cột với 5 và 5, viết 1 ở cột chục - HS đọc theo u cầu. - 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Vì 7 cộng 3 bằng 10, 10 cộng 6 bằng 16. - HS chơi trò chơi. - 2HS nêu. Tiết 2: Kể chuyện Bài dạy: Bạn của Nai Nhỏ I. Mơc ®Ých yªu cÇu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh nh¾c l¹i ®ỵc lêi cđa Nai Nhá vµ cha. - BiÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun víi giäng kĨ tù nhiªn phï hỵp víi néi dung. - RÌn kÜ n¨ng nghe: - BiÕt l¾ng nghe b¹n kĨ chun. - BiÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ lêi kĨ cđa b¹n. II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ theo s¸ch gi¸o khoa (phãng to). B¨ng giÊy nhá ghi tªn nh©n vËt ®Ĩ tËp kĨ theo vai. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Trang8 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương 5’ 2’ 30’ 3’ 1.KiĨm tra bµi cò: Gäi HS kĨ l¹i toµn bé c©u chun. NhËn xÐt ®¸nh gi¸ tõng häc sinh. 2. Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn bµi tËp ®äc tríc, nªu mơc ®Ých, YC tiÕt häc  GV ghi tªn trun 3. Híng dÉn kĨ chun: a. Dùa vµo tranh nh¾c l¹i lêi kĨ cđa Nai Nhá vỊ b¹n m×nh: -Yªu cÇu häc sinh kĨ chun theo nhãm: - Treo tranh tríc líp yªu cÇu kĨ chun tríc líp: - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt theo néi dung: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen nhãm cã lêi kĨ hay. b. Nh¾c l¹i lêi cđa cha sau mçi lÇn nghe con kĨ vỊ b¹n. (Híng dÉn kĨ t¬ng tù nh phÇn a). c. KĨ ph©n vai: *LÇn 1: GV lµ ngêi dÉn chun- 2HS ®ãng vai *LÇn 2:Yªu cÇu HS kĨ ph©n vai theo nhãm. Chó ý HS: Lêi NV nãi kÕt hỵp víi ®éng t¸c, ®iƯu bé nh ®ãng kÞch. - NhËn xÐt nhãm kĨ hay nhÊt, 4. Cđng cè dỈn dß: - Cã nhËn xÐt g× tõ c©u chun trªn? - ý nghÜa: Ngêi b¹n ®¸ng tin cËy lµ ngêi s½n lßng gióp ngêi, cøu ngêi. - NhËn xÐt tiÕt häc - Khun khÝch häc sinh vỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi th©n nghe . 3 HS lªn : mçi em kĨ mét ®o¹n. 1 HS nªu ý nghÜa c©u chun - 1HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị - Quan s¸t tranh SGK. - TËp kĨ theo nhãm 4 - Mçi em lÇn lỵt nh¾c l¹i mét lêi cđa Nai Nhá. - §¹i diƯn c¸c nhãm thi kĨ (cã thĨ 2,3 nhãm nh¾c l¹i lêi cđa Nai Nhá). - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n kĨ. - Lµm viƯc theo nhãm 3: HS1: Ngêi dÉn chun HS2: Cha; HS 3: con 2,3 nhãm kĨ tríc líp. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. 2HS tr¶ lêi 2Hs ®äc Tiết 3 : Mó Thuật GVBM Tiết 4: Chính Tả : Tập chép Bạn của Nai Nhỏ I. Mục đích, u cầu: - Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện "Bạn của Nai Nhỏ" (thời gian 20'). Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu. -Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh , làm đúng các bài tập, phụ âm đầu, hoặc dấu thanh dễ lẫn lộn. II. Đồ dùng dạy học: Trang9 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép. - HS: Bảng con, phấn, bút chì. III. Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 5' 1' 10' 10' 3' 8' 2' A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảngviết : (2 tiếng bắt đầu chữ g, 2 tiếng bắt đầu chữ gh .) - Nhận xét bài cũ. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Ghi đề bài. 2.Hướng dẫn tập chép: - Treo bảng phụ viết đoạn C. tả. GV đọc ?Vì sao cha Nai Nhỏ n lòng cho con đi chơi với bạn? - Kể cả đầu bài, bài chính tả có mấy câu? - Chữ cái đầu câu và tên nhân vật trong bài phải viết thế nào? - HD cho HS viết từ khó. 3. HS chép vào vở: 4. Chấm, chữa bài: - GV chỉ vào bảng đọc. - GV chấm 8 bài. Nhận xét bài viết. 5. Hướng dẫn làm bài tập: - Treo bảng phụ HD làm. - Cho học sinh làm bài. 6. Củng cố - Dặn dò: G- - NX tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau. - Lớp viết vào bảng con. (gà, gan, ghế, ghét.) - Lắng nghe. - Nghe, 3 HS đọc lại. - Vì biết bạn con mình vừa khỏe mạnh, thơng minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều mình cứu người khác - 4 câu. - viết hoa. - HS viết vào bảng con: khỏe mạnh, nhanh nhẹn, n lòng. - HS nhìn lên bảng chép vào vở. - Sốt lại bài, chữa bằng bút chì ngồi lề đỏ. - 1 HS lên bảng điền , lớp làm vào vở, HS khác nhận xét. - Lắng nghe và thực hiện Tiết 5 : Thể dục : Quay phải, quay trái . Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” I. Mục tiêu: - Tiếp tục ơn một số đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. u cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự. - Học quay trái quay phải. - Ơn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Trang10 [...]... - GV híng dÉn HS ®äc - Lang thang/quªn ®êng vỊ/Dª tr¾ng th¬ng b¹n ng¾t giäng, nhÊn giäng qu¸ Ch¹y kh¾p nỴo/ t×m Bª/ §Õn b©y giê Dª Tr¾ng/ - 1 sè HS ®äc c¸c tõ chó gi¶i SGK VÉn gäi hoµi: /”Bª!// Bª!”// c §äc tõng khỉ th¬ trong nhãm d Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm - Tõng khỉ th¬ (c¸c nhãm ®äc) - C¸ nh©n ®äc thi - C¶ bµi th¬ (c¸c nhãm) - C¶ líp ®äc ®ång thanh - 1 lÇn e C¶ líp ®äc ®ång thanh - 1 HS ®äc to – c¶... học tập: -Giáo viên: Tranh vẽ trong sách giáo khoa - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng kể tên một số xương của con người 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu hệ cơ - u cầu học sinh quan sát hình vẽ hệ cơ - Giáo viên đưa tranh vẽ hệ cơ - u cầu học sinh quan sát để nhận biết một... dạng nhất định Nhờ cơ bám vào xương mà ta thực hiện được mọi hoạt động Hoạt động của học sinh - Học sinh quan sát tranh - Học sinh nêu tên một số cơ của cơ thể - Nhắc lại kết luận nhiều lần Trang16 Lê Thò Hồng Phương GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 * Hoạt động 3: Thực hành co và duỗi tay - u cầu học sinh quan sát hình 2 trong sách - Học sinh thực hành giáo khoa Giáo viên nêu kết luận * Hoạt động 4: làm gì để cơ... - HD học sinh QS tranh - HSQS tranh tìm từ và nêu: - Cho học sinh nêu từ cần tìm (bộ đội, cơng nhân, ơ tơ, máy bay, voi, trâu, dừa.) - Ghi các từ chỉ sự vật HS vừa nêu lên - HS nhắc lại các từ chỉ sự vật bảng - 1 HS đọc u cầu bài Bài 2 (miệng): GV ghi bảng (Các từ chỉ sự vật: bạn, thước kẻ, - HD cho học sinh làm bài cơ giáo, thầy giáo, bảng, học trò,nai, cá heo, phượng vĩ, sách) Trang15 GIÁO ÁN LỚP... gãp ý Trang11 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 Lê Thò Hồng Phương - GV cho ®iĨm 32’ II Bµi míi: 1 Giíi thiƯu bµi: Gäi b¹n 2 Lun ®äc: * §äc mÉu: Giäng kĨ chËm r·i, t/c c©u hái kÕt thóc khỉ th¬ 2 ®äc víi giäng lo l¾ng, cao giäng ë lêi hái + Lêi gäi cđa Dª Tr¾ng ci bµi ng©n dµi, tha thiÕt * Híng dÉn HS lun ®äc, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng dßng th¬: - C¸c tõ khã trong bµi: xa xa, th nµo, si c¹n, lang thang, kh¾p... - §äc tr¬n toµn bµi, ®äc ®óng c¸c tõ ng÷: th nµo s©u th¼m, lang thang, kh¾p nỴo… BiÕt ng¾t nghØ h¬i hỵp lÝ sau mçi khỉ th¬ BiÕt ®äc bµi víi giäng t×nh c¶m - HiĨu ®ỵc nghÜa cđa mét sè tõ ng÷ ®· chó gi¶i ë SGK N¾m ®ỵc ý nghÜa cđa mçi khỉ th¬ HiĨu ®ỵc t×nh b¹n c¶m ®éng gi÷a Bª Vµng vµ Dª tr¾ng - Häc thc lßng c¶ bµi th¬ II §å dïng häc tËp: - Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK; b¶ng phơ III Ho¹t ®éng d¹y -... lên bảng làm, cả lớp làm vào vở - 2HS trả lời - HS đọc đề bài - Có 14 HS nữ và 16 HS nam - Lớp học đó có tất cả bn HS - HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Lớp có tất cả số học sinh là : 14 + 16 = 30 (học sinh) Đ/S : 30 học sinh - 2HS trả lời Đoạn thẳng AB dài cm hoặc dm - u cầu HS quan sát hình vẽ và gọi tên các Trang18 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần 3 TG 5’ Lê Thò Hồng Phương Các hoạt động dạy đoạn thẳng trong... sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện “Gọi bạn” - Dựa vào truyện để kể lại nội dung câu chuyện - Biết sắp xếp các câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến 2 Rèn kĩ năng viết: - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập danh sách một nhóm 3 đến 5 HS trong tổ học tập theo mẫu 3 - Biết lắng nghe bạn nói để nhận xét - Nói rõ ràng, chính xác II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ BT1 trong... bức tranh 1-4-3-2 - Nghe và kể theo YC - HDHS kể lại chuyện theo tranh - GV chấm điểm, chọn bạn kể hay nhất - 1 HS đọc u cầu bài 2 Bài 2 (miệng): Hoạt động nhóm - Nhóm nhận phiếu thảo luận + Phát phiếu học tập cho các nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày + Sắp xếp lại các câu cho đúng thứ tự - Lắng nghe +GV chốt lời giải đúng: d, b, a, c - 1 HS đọc u cầu và cả mẫu 30' Hoạt động của Học sinh Trang25 GIÁO... giáo viên - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi ! - Tập tồn bộ động tác 2 lần Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách - Học sinh chơi trò chơi theo chơi hướng dẫn của giáo viên - Học sinh các tổ thi đua xem * Hoạt động 3: Kết thúc tổ nào nhanh nhất - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài - Tập một vài động tác thả - Nhận xét giờ học lỏng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò Trang26 GIÁO ÁN LỚP 2 - Tuần . báng cđa cha,/ con cã mét ng- - Tõ ng÷ kh¸c: r×nh (nÊp mét chç Trang2 GIAO AN LễP 2 - Tuan 3 Leõ Thũ Hong Phửụng ời bạn nh thế/thì cha không phải lo lắng. - 2 HS lÇn lỵt lªn ®äc bµi. - Tr¶ lêi c©u hái. - NX – gãp ý. Trang11 GIAO AN LễP 2 - Tuan 3 Leõ Thũ Hong Phửụng - GV cho điểm. 32 II. Bài mới: 1. Giới