Công đoàn cụm IV Trường THCS hảI lộc Nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu, quý thầy cô dự hộI thảo Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Nội dung thảo luận Suy nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo ý nghĩa, tầm quan trọng vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ CBGV Vai trò hoạt động nữ công việc xây dựng đội ngũ nữ nhà giáo Việc xây dựng đội ngũ nữ CBGV trường học Nội dung thảo luận Những khó khăn, thách thức nữ CBGV việc thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Giải pháp khắc phục khó khăn, thách thức Công tác tuyên truyền, vận ®éng n÷ CBGV viƯc thùc hiƯn cc vËn ®éng: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo Thực trạng giải pháp thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo Nhận thức hành động nữ CBGV việc phấn đấu trở thành gương đạo đức, tự học sáng tạo Nội dung thảo luận Suy nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo Nội dung thảo luận Suy nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo Trả lời: - Về phẩm chất đạo đức: + Có phẩm chất đạo đức Nghề giáo + Trung thực với mình, với công việc kết công việc + Gương mẫu đầu việc nắm bắt, chấp hành chủ trương, sách ngành, Đảng nhà nước - Tự học sáng tạo: + Tự học để trau dồi phẩm chất đạo đức trình độ chuyên môn nghiệp vụ + Sáng tạo chuyên môn như: thiết kế giảng PowerPoint, viết Sáng kiến kinh nghiƯm Néi dung th¶o ln ý nghĩa, tầm quan trọng vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ CBGV Nội dung thảo ln ý nghÜa, tÇm quan träng cđa cc vËn động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ CBGV Trả lời: - Thời đại tri thức -> nhà giáo gương tự học sáng tạo - Truyền thống người Việt nam : chăm học, chăm là, sống có văn hoá, gan dũng cảm - §Êt n­íc ®ỉi míi ®ang thùc hiƯn cc vËn động lớn: + Làm kinh tế giỏi + Xây dựng đời sống văn hoá + Xây dựng xà hội học tập - Ngành giáo dục thực vận động không với nội dung Nội dung thảo luận Vai trò hoạt động nữ công việc xây dựng đội ngũ nữ nhà giáo Nội dung thảo luận Vai trò hoạt động nữ công việc xây dựng đội ngũ nữ nhà giáo Trả lời: - Bồi dưỡng lí luận trị, tổ chức triển khai vận động - Rèn luyện tác phong sinh hoạt, phát động phong trào thi đua: dạy tốt, học tốt - Phát huy tinh thần trách nhiệm nhằm ngăn chặn biểu không lành mạnh - Bồi dưỡng lựa chọn đoàn viên ưu tú giới thiệu cho Đảng - Phát động phong trào: Giỏi việc trường- đảm việc nhà - Động viên nữ CBGV tham gia khoá bồi dưỡng - Xây dựng tốt mối quan hệ nhà trường xà hội Nội dung thảo luận Việc xây dựng đội ngũ nữ CBGV trường học Nội dung thảo luận Việc xây dựng đội ngũ nữ CBGV trường học Trả lời: - Trước hết, thân phải gương đạo đức, tự học sáng tạo - Xây dưng đội ngũ cần: + Làm công tác tuyên truyền giáo dục + Bằng hành động cụ thể: * Về chuyên môn: Phân công chuyên môn hợp lí để có điều kiện phát huy lực Xếp thời khoá biểu hợp lí để có thời gian tự học, sáng tạo Tổ chức tạo điều kiện để chị em tham gia lớp bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn * Công đoàn hỗ trợ chị em khó khăn, tạo mối đoàn kết tập thể Nội dung thảo luận Những khó khăn, thách thức nữ CBGV việc thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Giải pháp khắc phục khó khăn, thách thức Nội dung thảo luận Những khó khăn, thách thức nữ CBGV việc thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Giải pháp khắc phục khó khăn, thách thức Trả lời: - Những khó khăn thách thức khách quan: + Thời gian dành cho bồi dưỡng đạo đức, tự học sáng tạo nữ CBGV + Sù häc tËp, båi d­ìng viƯc tiÕp cËn, sư dụng công nghệ đại - Những khó khăn, thách thức chủ quan: + Thay đổi cách nhìn nhận, đánh giá + Tinh thần phê, tự phê trước tập thể + Bồi dưỡng, nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ qua CBGV hạt giống - Những giải pháp thực Nội dung thảo luận Công tác tuyên truyền, vận động nữ CBGV việc thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Nội dung thảo luận Công tác tuyên truyền, vận động nữ CBGV việc thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Trả lời: - Bản thân người tuyên truyền phải nhận thức tự học, tự sáng tạo - Hiểu vai trò, ý nghĩa quan trọng vận động CB GV nói chung nữ CBGV nói riêng - Bản thân người tuyên truyền phải tự nêu gương Vận dụng vào thực tế viƯc lµm thĨ - H·y tham gia tÝch cùc vận động với tất tâm huyết lòng yêu nghề để nâng cao chất lượng Giáo dục Nội dung thảo luận Thực trạng giải pháp thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gư ơng đạo đức, tự học sáng tạo Nội dung thảo luận Thực trạng giải pháp thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Trả lời: - Thực trạng: + Cuộc vận động đà phát động rộng rÃi toàn ngành + Các cấp, ngành, nhà trường đà tạo điều kiện để thực vận động - Giải pháp: + Tổ chức hội thảo nhằm nâng cao nhận thức ý thức, trách nhiệm cán bé GV viƯc h­ëng øng cc vËn ®éng TÝch cực góp phần thực tốt thị 40- CT/ TW + Tuyên truyền qua phương tiện thông tin đại chúng Nội dung thảo luận Nhận thức hành động nữ CBGV việc phấn đấu trở thành gương đạo đức, tự học sáng tạo Nội dung thảo luận 10 Nhận thức hành động nữ CBGV việc phấn đấu trở thành gương đạo đức, tự học sáng tạo Trả lời: - NhËn thøc vỊ phÈm chÊt, lèi sèng cđa n÷ CBGV - Nhận thức vấn đề tự học sáng tạo nữ CBGV - Hành động nữ CBGV phấn đấu trở thành gương đạo đức - BiÕt vËn dơng viƯc tù häc, tù båi d­ìng ®Ĩ nâng cao trình độ chuyên môn - Vận dụng sáng tạo chuyên môn nữ CBGV - Liên hệ thân Công đoàn cụm IV Trường THCS hảI lộc Cảm ơn quý vị đại biểu, quý thầy cô dự hộI thảo Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Công đoàn cụm IV Trường THCS hảI lộc Cảm ơn quý vị đại biểu, quý thầy cô dự hộI thảo Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo ... Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo Thực trạng giải pháp thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo Nhận thức hành động nữ CBGV việc phấn đấu trở thành gương đạo. .. nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo ý nghĩa, tầm quan trọng vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ CBGV Vai trò hoạt động nữ công việc xây dựng đội ngũ nữ nhà giáo. .. đạo đức, tự học sáng tạo Nội dung thảo luận Suy nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo Nội dung thảo luận Suy nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo Trả lời: - Về phẩm chất đạo