KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BA TƠ TRƯỜNG THCS BA NGẠC KẾ HOẠCH BỘ MÔN ĐỊA LÍ 6 Năm học 2012 – 2013 Giáo viên: ĐINH NGỌC BÍCH Tổ : Tự nhiên. GV: PHẠM THỊ LIÊN 1 Ba Ngạc, tháng 9 năm 2012 KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH KẾ HOẠCH ĐỊA LÝ LỚP 6 PHẦN A: KẾ HOẠCH CHUNG I. Đặc điểm tình hình: 1. Những căn cứ xây dựng kế hoạch - Căn cứ vào chỉ thị và nhiệm vụ năm học 2013- 2014 của bộ GD- ĐT và Ủy Ban Nhân Dân Tỉnh Bắc Ninh - Căn cứ vào nhiệm vụ được giao: Dạy Địa lí 6C, 6D - Căn cứ vào chỉ tiêu được giao để xây dựng kế hoạch - Căn cứ vào tình hình học sinh và tình hình địa phương - Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới trong kiểm tra đánh giá - Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo chuyên môn bậc THCS - Căn cứ vào đặc điểm bộ môn Địa lí và đối tượng học sinh trường THCS Trung Kênh - Căn cứ vào tình hình thực tế của trường THCS Trung Kênh 2. Thuận lợi: *Địa phương * Nhà trường * Học sinh 3. Khó khăn: 4. Khảo sát đầu năm: Lớp Sĩ số Điểm (0- 2) Điểm (3- 4) Điểm (5- 6) Điểm (7- 8) Điểm (9- 10) Điểm (5- 10) SL % SL % SL % SL % SL % SL % 6C 38 6D 32 II. Chỉ tiêu thi đua: 1.Đối với cá nhân giáo viên; GV: PHẠM THỊ LIÊN 2 K HOCH A L 6 TRNG THCS TRUNG KấNH - Đảm bảo ngày công, chấp hành tốt chủ trơng chính sách của Đảng và nhà nớc, chấp hành tốt kỉ luật chuyên môn. - Dạy theo đúng PPCT và thời khóa biểu. - Dạy theo đúng chuẩn kiến thức. - Thực hiện đổi mới trong kiểm tra đánh giá HS theo chuẩn. - 100% số giờ lên lớp có đủ giáo án và sở dụng tốt phơng tiện dạy học nếu có. - Có đủ hồ sơ quy định, có chất lợng, kiểm tra ba lần trong năm. - Thao giảng 3 tiết/năm, dự giờ 37 tiết/năm. - Tham gia tốt các lớp chuyên đề bồi dỡng thờng xuyên. - Tham gia đầy đủ mọi hoạt động của Công đoàn và Nhà trờng tổ chức. - Phấn dấu đạt: +Công đoàn: tích cực +Chuyên môn: Khá +Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến + Chất lợng bộ môn a 6 t % tr lờn 2.Đối với học sinh: a, Ch tiờu cht lng Lp S s im (0- 2) im (3- 4) im (5- 6) im (7- 8) im (9- 10) im (5- 10) SL % SL % SL % SL % SL % SL % 6C 38 6D 32 III. Cỏc bin phỏp c th THNG TUN TIấT TấN BI MC TIấU TRNG TM S TIT PHNG PHP PHNG TIN GHI CH GV: PHM TH LIấN 3 KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH 8 1 1 BÀI MỞ ĐẦU 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được nội dung cơ bản, nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6. Nắm bắt được yêu cầu, phương pháp học tập bộ môn Địa Lý 6 có hiệu quả cao. 2. Kỹ năng: Bước đầu hình thành cho HS kỹ năng tư duy Địa Lý liên hệ thực tế. 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, yêu thích thiên nhiên, ham tìm tòi hiểu biết nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6. yêu cầu, phương pháp học tập bộ môn Địa Lý 6 có hiệu quả cao. 1 Trực quan, vấn đáp quả địa cầu, bản đồ thế giới, tranh ảnh địa lý. CHƯƠNG I: TRÁI ĐẤT 8 2 2 VỊ TRÍ – HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT 1. Kiến thức: HS hiểu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời cũng như hình dạng, kích thước của Trái Đất, hình thành các khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, xích đạo, nửa Cầu Bắc, nửa Cầu Nam, Vĩ tuyến Bắc, Vĩ tuyến Nam. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận xét, phân biệt, thích tìm hiểu. vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời hình dạng, kích thước của Trái Đất, các khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, xích đạo, nửa Cầu Bắc, nửa Cầu Nam, Vĩ tuyến Bắc, Vĩ tuyến Nam. 1 Trực quan, vấn đáp quả địa cầu, Tranh H1, 2, 3 SGK. 3,4 3,4 TỈ LỆ BẢN ĐỒ 1. Kiến thức: Sau bài học HS cần nắm được: Khái niệm bản đồ; thế Khái niệm bản đồ; thế nào là tỷ lệ bản đồ, tỷ 2 Trực quan, vấn đáp GV: PHẠM THỊ LIÊN 4 KẾ HOẠCH ĐỊA LÍ 6 TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH 9 nào là tỷ lệ bản đồ, tỷ lệ bản đồ với 2 hình thức, thể hiện: tỉ lệ số và tỉ lệ thước. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng biết cách đo khoảng cách thực tế tỷ lệ số và tỉ lệ thước trên bản đồ . 3. Thái độ: Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016-2017 VĨNH TƯỜNG Môn: Địa lí - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) A Phần trắc nghiệm (2,0 điểm): Hãy chọn đáp án câu sau: Câu Khu vực Đông Nam Á cầu nối giữa: A Châu Á châu Đại Dương B Châu Á châu Âu C Châu Á châu Phi D Châu Âu châu Phi Câu Sông Mê Kông chảy qua địa phận: A nước Câu C nước D nước Quốc gia Đông Nam Á có lãnh thổ nằm hoàn toàn nội địa: A Việt Nam Câu B nước B Thái Lan C Cam-pu-chia D Lào Phần đất liền nước ta nằm vĩ tuyến: A 8023’B- 23034’B B 8034’B- 23023’B C 8023’N- 23034’N D 8034’B- 23023’N B Phần tự luận (8,0 điểm): Câu (5,0 điểm) a Nêu đặc điểm chung sông ngòi Việt Nam b Trình bày đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam mặt tự nhiên c Chứng minh nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng Câu (3,0 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích rừng Việt Nam (Đơn vị: triệu ha) Năm 1943 1993 2001 Diện tích rừng 14,3 8,6 11,8 a Tính tỉ lệ (%) độ che phủ rừng so với đất liền (làm tròn 33 triệu ha) b Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II VĨNH TƯỜNG NĂM HỌC 2016-2017 Môn: Địa lí - Lớp A Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm) Câu Đáp án A C D B Thang điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 B Phần tự luận: (8,0 điểm) Câu Ý Nội dung Đặc điểm chung sông ngòi nước ta: - Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc, phân bố rộng khắp nước a - Sông ngòi nước ta có hai hướng tây bắc – đông nam hướng vòng cung - Sông ngòi nước ta có hai mùa nước: mùa lũ mùa cạn khác Điểm 2đ 0,5 0,5 0,5 rõ rệt b - Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn 0,5 Đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam mặt tự nhiên: 2đ - Vị trí nội chí tuyến 0,5 - Gần trung tâm khu vực Đông Nam Á 0,5 - Cầu nối đất liền biển, nước Đông Nam Á 0,5 đất liền Đông Nam Á hải đảo - Vị trí tiếp xúc luồng gió mùa luồng sinh vật 0,5 Nước ta có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa 1đ dạng, thể hiện: c - Có 000 điểm quặng với gần 60 loại khoáng sản khác 0,5 - Một số loại khoáng sản có trữ lượng lớn : than, dầu khí, 0,5 apatit, đá vôi, sắt, crôm, đồng, thiếc, bôxit (quặng nhôm) Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ 1,5 đ Tính tỉ lệ độ che phủ rừng: a - 1943: 43,3 % - 1983: 26,1% - 2001: 35,8% 1,5đ Vẽ biểu đồ: b - Biểu đồ tròn: hình tròn bán kính Có tên biểu đồ, ghi tên biểu đồ, thích đầy đủ Hết PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết PPCT: 8 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1) LỚP 8 - NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 45 phút I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TN KQ TL 1. Vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản châu Á Biết được vị trí địa lí, giới hạn, các khoáng sản của châu Á Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2(C 1;2,3 ) 0,75 Số câu 4 7,5 điểm =7,5% 2.Khí hậu châu Á Nắm được đặc điểm khí hậu của châu Á Trình bày và giải thích được đặc điểm khí hậu của châu Á Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(C 4,5 ) 0,5 1(C 14 ) 3.0 Số câu3 3,5điểm =35% 3. Sông ngòi và cảnh quan châu Á Nắm được đặc điểm chung của sông ngòi châu Á, giá trị kinh tế Nắm được những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu Á Giải thích được một số đặc điểm của sông ngòi châu Á 1(C 6,7,8,9 ) 1.0 1(C15) 1.5 1(C16) 1.0 Số câu 4 3,5điểm =35% 4. Đặc điểm dân cư, xã hội châu Á Nắm được đặc điểm dân cư châu Á Trình bày được đặc điểm dân cư châu Á Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(C10,11,12) 0,75 1(C 13 ) 1.5 Số câu3 2,25điểm =25% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 12 3 30% 2 3 30% 2 4 60% 16 10 100% PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN Tiết PPCT: 8 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1) TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP 8 - NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 10 phút Họ và tên HS: ………………………………… Lớp: …… Điểm: Lời phê: TL TN Tổng ĐỀ (Làm bài trực tiếp trên đề) I/ Trắc nghiệm:(3,0 điểm) Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây: 1/ Chiều dài từ điểm cực Bắc đến cực Nam của châu Á dài bao nhiêu km? a. 8400 km b. 8500 km c. 8600 km d.8700 km 2/ Dầu mỏ và khí đốt tập trung nhiều nhất ở khu vực nào của châu Á: a. Đông Nam Á b. Đông Á c. Nam Á d. Tây Nam Á 3/ Điểm cực Bắc(phần đất liền) của châu Á nằm trên lãnh thổ của nước: a. Trung Quốc b. Hàn Quốc c. Mông Cổ d. Liên bang Nga 4/ Việt Nam nằm trong kiểu khí hậu nào? a. Ôn đới lục địa b. Cận nhiệt gió mùa c. Nhiệt đới khô d. Nhiệt đới gió mùa 5/ Hai kiểu khí hậu phổ biến nhất của châu Á là: a.Khí hậu Địa Trung Hải và khí hậu gió mùa b. Khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa c.Khí hậu lục địa và khí hậu hải dương d. Khí hậu hải dương và khí hậu gió mùa 6/ Sông Mê-kông chảy qua nước ta bắt nguồn từ sơn nguyên nào? a. SN Tây Tạng b. SN Arập c. SN trung Xibia d. SN Đê-can 7/ Các sông Bắc Á có giá trị chủ yếu là gì? a. Nuôi trồng thuỷ sản b. Giá trị về giao thông và thuỷ điện c. Du lịch d. Đánh bắt thuỷ sản 8/ Sông Ấn chảy chủ yếu trong phạm vi lãnh thổ của: • Ấn Độ b. Trung Quốc c. Băng la đét d. Pakixtan 9/ Sông Trường Giang là con sông lớn chảy qua lãnh thổ của quốc gia: • Ấn Độ b. Trung Quốc c. Thái Lan d. Mông Cổ 10/ Tại sao dân số châu Á lại giảm tỉ lệ gia tăng: a. Thực hiện chính sách dân số b. Tỷ lệ tử cao c. Tỷ lệ sinh cao d. Dân số già 11/ Quốc gia có dân số đứng đầu thế giới hiện nay là: • Ấn Độ b. Trung Quốc c. Hàn Quốc d. Thái Lan 12/ Quê hương của phật giáo là quốc gia: • Ấn Độ b. Trung Quốc c. Hàn Quốc d. Thái Lan Bài làm: I/ Trắc nghiệm: (3,0 điểm) CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ĐÁP ÁN PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết PPCT: 8 - KIỂM TRA MỘT TIẾT (BÀI SỐ 1) LỚP 8 - NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 35 phút Họ và tên HS: ………………………………… Lớp: …… Điểm TL: Lời phê: II/ Tự luận:( 7,0 điểm) Câu 13: Dân cư châu Á thuộc những chủng tôc nào? Mỗi chủng tộc sống chủ yếu khu vực nào? (1.5đ) Câu 14: Em hãy nêu các đới và kiểu khí hậu của châu Á? Tại sao châu Á lại có nhiều đới và kiểu khí hậu như vậy. (3.0đ) Câu 15: Hãy cho biết những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu Á? (1.5đ) Câu 16: Vì sao sông ngòi ở khu vực Tây Nam Á và Trung Á kém phát triển nhưng vẫn có một số sông lớn? Cho biết phân bố các sông lớn ở Tây Nam Á và Trung Á. (1.0đ) Bài làm: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013-2014 Môn: Địa lí 8 Thời gian làm bài 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1(2 điểm) Trình bày đặc điểm của hai loại gió mùa ở khu vực Đông Nam Á ? Giải thích vì sao có sự khác nhau giữa hai loại gió mùa đó ? Câu 2 (4 điểm) Nêu những đặc điểm nổi bật vÒ vị trí địa lí vµ ®Æc ®iÓm l·nh thæ cña ViÖt Nam ? Vị trí và hình dạng lãnh thổ có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ? Câu 3 ( 3 điểm): Cho bảng số liệu sau: Tỷ trọng các ngành trong tổng sản phẩm trong nước của Việt Nam năm 1990 và năm 2000 (đơn vị %) Các ngành Năm Nông nghiệp Công nghiệp Dịch vụ 1990 2000 38,74 24,30 22,67 36,61 38,59 39,09 a, Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỷ trọng các ngành kinh tế trong tổng sản phẩm trong nước của nước ta qua 2 năm 1990–2000 ? b. Nhận xét về sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế nước ta thời kỳ 1990–2000 ? Câu 4 ( 1 điểm) Thực trạng môi trường biển Việt Nam hiện nay như thế nào ? Muốn khai thác hợp lí và bảo vệ tài nguyên môi trường biển chúng ta phải làm gì ? Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1 (2 điểm) * Đặc điểm của hai loại gió mùa ở khu vực Đông Nam Á (1 điểm) Khu vực Đông Nam Á có sự tác đông của hai loại gió mùa : gió mùa mùa hạ và gió mùa mùa đông . Hai loại gió này có sự khác nhau về nguồn gốc và tính chất. - Gió mùa mùa hạ : + Hướng: Tây Nam.(có thể thêm hướng Nam, Đông Nam) + Tính chất: Nóng và ẩm mang mưa nhiều cho khu vực . - Gió mùa mùa đông : + Hướng: Đông Bắc.( có thể thêm hướng Bắc) + Tính chất: Lạnh và khô nên ít gây mưa. * Sự khác nhau này là do : (1 điểm) - Gió mùa mùa hạ xuất phát từ vùng áp cao của nửa cầu Nam – nơi có khí hậu nóng , vượt qua xích đạo, qua vùng biển nóng nên có tính chất nóng ẩm, mang lượng mưa lớn. - Gió mùa mùa đông lại xuất phát từ cao áp Xi-bia lạnh giá ( Xuất phát từ lục địa) thổi qua lãnh thổ Trung Quốc rộng lớn( qua lục địa ) nên lạnh và khô. Câu 2 (4 điểm) * VÞ trÝ ®Þa lÝ cña ViÖt Nam : (1 đ i ể m ) Cùc B¾c: 23 0 23’ B - 105 0 20’ § Cùc Nam: 8 0 34’ B – 104 0 40’ § Cùc T©y: 22 0 22’ B – 102 0 10’ § Cùc §«ng: 12 0 40’ B – 109 0 24’ § - Níc ta n»m trong ®íi khÝ hËu nhiÖt ®íi. - N»m trong mói giê thø 7 theo giê GMT. - Vị trí nội chí tuyến - Vị trí gần trung tâm Đông Nam Á. - Vị trí cầu nối giữa đất liền và hải đảo, giữa các nước Đông Nam Á đất liền và Đông Nam Á hải đảo. - Vị trí tiếp xúc giữa các luồng gió mùa và sinh vật. * Đặc điểm lãnh thổ: (1 điểm ) - Phần đất liền : - Hình dạng lãnh thổ cong hình chữ S + Kéo dài từ Bắc -> Nam dài 1650km (15 vĩ độ) + Đường bờ biển hình chữ S : dài 3260km + Đường biên giới dài 4550km - Phần biển : - Phần Biển Đông thuộc chủ quyền Việt Nam mở rộng về phía đông và đông nam. - Có nhiều đảo và quần đảo. * Thuận lợi (1 điểm ) - Nằm trong vùng nội chí tuyến, trong khu vực gió mùa nên nước ta có khí hậu nhiêt đới gió mùa thuận lợi cho việc phát triển nông nghiệp. - Nằm ở trung tâm Đông Nam Á, nước ta dễ dàng giao lưu với các nước trong khu vực Đông Nam Á và các nước khác trên thế giới để phát triển kinh tế (giao thông, buôn bán , du lịch). - Nằm ở vị trí cầu nối giữa đất liền và biển, nước ta có vùng biển rộng lớn giàu có thuận lợi để phát triển nhiều ngành kinh tế cả trên đất liền, trên biển : Đánh bắt, nuôi trồng ,giao thông biển khai thác muối, khoáng sản ,du lịch…- - Nằm ở vị trí tiếp xúc các luồng di cư sinh vật nên nước ta có nguồn sinh vật, phong phú, đa dạng. - Đối GTVT cho phép phát triển nhiều loại hình vận tải: đường bộ , đường biển, đường hàng không… * Khó khăn: (1 điểm ) - Lãnh thổ hẹp bề ngang , lại kéo dài gần 15 độ vĩ tuyến nên việc lưu thông bắc nam khó khăn - Đường biên giới dài : Khó khăn trong việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ cả trên đất liền cũng như trên biển . - Nằm trong vùng hay bị thiên tai… Câu 3 ( 3 điểm) * VÏ biÓu ®å (2 đ i ể m) Vẽ 2 biểu đồ hình tròn , bán kính năm 2000 lớn hơn năm 1990 , vẽ tỉ lệ chính xác và lần lợt, có đầy đủ số liệu , ghi chú , tên biểu đồ ( mỗi dữ liệu thiếu và sai trừ 0,5đ) * Nhận xét ( 1 iểm) UBND HUYỆN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 2 PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀOTẠO NĂM HỌC: 2014-2015 MÔN: ĐỊA LÝ KHỐI LỚP 8 Đề 1. Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề ) Câu 1 (2 điểm) Cho bảng sau: Mùa lũ trên các lưu vực sông Ghi chú: + là tháng lũ. T háng Lưu vực sông 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Các sông ở Bắc Bộ + + + + + Các sông ở Trung Bộ + + + + Các sông ở Nam Bộ + + + + + Nêu và giải thích sự khác nhau về mùa lũ trên các sông thuộc các khu vực ở nước ta. Câu2:(3đ) Nêu đặc điểm chung của khí hậu Việt Nam ? Tại sao Việt Nam lại có các đặc điểm khí hậu đó? Câu3:(3đ) Cho bảng số liệu sau: Diện tích và số dân một số khu vực Châu Á Khu vực Diện tích (Nghìn km 2) Dân số năm 2001( Triệu người) Đông Á 11 762 1503 Nam Á 4489 1356 Đông Nam Á 4495 519 Trung Á 4002 56 Tây Nam Á 7016 286 a. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện mật độ của các khu vực Châu Á . b Nhận xét. Câu 4: (2điểm) Nêu một số thành tựu trong kinh tế và xã hội của nước ta trong thời gian qua?Vì sao nước ta đạt được những thành tựu trên? ………………………HẾT…………………… UBND HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM 1 PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀOTẠO MÔN : ĐỊA LÝ KHỐI LỚP 8 Câu 1 (2 điểm) Ý / PHẦN ĐÁP ÁN ĐIỂM Nhận xét * Mùa lũ trên các sông ở các vùng của nước ta có sự khác nhau 0.5 đ Giải thích - Các sông ở Bắc Bộ có mùa lũ đến sớm nhất và kết thúc cũng sớm nhất (dẫn chứng) vì khi gió mùa đông bắc kết thúc vào tháng 4 thì gió đông nam ẩm bắt đầu hoạt động kết hợp với bão. 0.5 đ - Các sông ở khu vực Trung Bộ có mùa lũ đến muộn nhất và kết thúc muộn nhất (dẫn chứng) vì khi gió mùa tây nam khô nóng kết thúc thì bão và dải hội tụ nhiệt đới hoạt động, gió mùa đông bắc kết hợp với địa hình. 0.5 đ - Các sông ở Nam Bộ có mùa lũ từ tháng 7 đến tháng 11 vì gió mùa Tây Nam hoạt động đều đặn trong thời gian này. 0,5 đ Câu2:(3đ) 2 Đặc điểm khí hậu Việt Nam (3đ) a.Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể hiện 1,5đ - Nhiệt độ trung bình trên 21 0 C, số giờ nắng đạt từ 1400- 3000 giờ trên năm. 0,25 -Khí hậu nước ta có hai mùa gió: Mùa gió đông Bác và mùa gió Tây nam . 0,25 Lượng mưa lớn từ 1500- 2000mm. Độ ẩm không khí trên 80%. Một số nơi đón gió có lượng mưa cao hơn VD Bắc Quang 4802mm, Huế 2867mm. 0,25  Khí hậu nước ta có tính chất trên là do vị trí nước ta nằm trong khí hậu nhiệt đới, nằm ở khu vực hoạt động gió mùa điển hình trên thế giới.Do nước ta nằm gần biển, chịu nhiều ảnh hưởng của biển. 0,5 b.Tính chất đa dạng và thất thường thể hiện : 1,5đ - Khí hậu thay đổi theo thời gian, một năm có 4 nùa Xuân,Hạ,Thu,Đông. 0,25 2 - Khí hậu thay đổi theo không gian thể hiện khí hậu khác nhau giữa các miền, các vùng. 0,25 • Miền khí hậu phía Bắc… • Mền khí hậu đông Trường Sơn • Miền khí hậu phía nam • Miền khí hậu biển đông 0,25 - Một số vùng núi phía Bắc có sương mù , có tuyết rơi 0,25 - Tính chất đa dạng thể hiện năm rét sớm, năm rét muộn năm mua nhiều, năm mưa ít 0,25  Do vị trí nước ta kéo dài 15 vĩ độ ,do địa hình,do ảnh hưởng của biển 0,25 Câu3:(3đ) Vẽ biểu đồ Nhận xét .Vẽ biểu đồ và nhận xét 3đ - Xử lý số liệu chính xác 0,5 Đông Á -> 127,8 người /km 2 Nam Á -> 302 người /km 2 Đông Nam Á -> 115 người /km 2 Trung Á -> 14 người /km 2 Tây Nam Á -> 41 người /km 2 Vẽ biểu đồ cột đúng, đẹp . 2đ Nếu sai một chi tiết trừ -0,25 Nhận xét : Mật độ dân số châu Á không đồng đều ( dc). 0,25 + Cao nhất ở Đông Nam Á, thấp nhất ở Trung Á. 0,25 Câu 4: (2điểm) Ý / PHẦN ĐÁP ÁN ĐIỂM *Thành tựu: -Cơ cấu kinh tế ngày càng cân đối… -Nông nghiệp liên tục phát triển… -Công nghiệp từng bước được khôi phục và phát triển mạnh… -Đời sống vật chất và tinh thần được cải thiện rõ rệt…. 1.0 đ *Nguyên nhân: -Nước ta có nguồn lao động dồi dào -Nguồn nông sản và tài nguyên phong phú… -Do đất nước giành được độc lập… -Thu hút được vốn đầu tư nước ngoài -Do đường lối lãnh đạo của TÀI LIỆU TẬP HUẤN CHƯƠNG TRÌNH XMC & GDTTSKBS MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4, PHẦN THỨ NHẤT NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4,5 Sự cần thiết đổi chương trình Đảng ta xác định người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển xã hội Để thực thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, cần phải có người lao động phát triển toàn diện, cần phải đổi giáo dục nói chung đổi giáo dục phổ thông nói riêng Nhiệm vụ đổi giáo dục thể rõ Nghị Đảng Quốc hội, Luật Giáo dục Báo cáo trị Đại hội Đảng lần thứ IX (4 - 2001) đề nhiệm vụ: Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học Đổi giáo dục trình đổi nhiều lĩnh vực giáo dục mà tâm điểm trình đổi chương trình giáo dục Mục tiêu giáo dục ngày chuyển từ chủ yếu trang bị kiến thức cho người học sang trang bị lực cần thiết, đặc biệt lực hành động, lực thực tiễn Vì vậy, việc đổi chương trình giáo dục thường xuyên cần thiết, nhằm đáp ứng yêu cầu Đảng Nhà nước, đáp ứng mục tiêu giáo dục, mặt khác nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên Giới thiệu Chương trình Địa lí lớp 4, 2.1 Mục tiêu a) Nhớ trình bày số kiến thức ban đầu về: - Bản đồ cách sử dụng đồ - Thiên nhiên hoạt động người số vùng miền đất nước Việt Nam - Một số đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế Việt Nam châu lục, số quốc gia đại diện cho châu lục b) Hình thành phát triển kĩ năng: - Học tập nghiên cứu Địa lí: quan sát, nhận xét, phân tích, so sánh, đánh giá tượng, vật địa lí; phân tích, sử dụng đồ, biểu đồ, tranh ảnh, bảng số liệu mức độ đơn giản - Thu thập, xử lí trình bày thông tin địa lí - Vận dụng tri thức địa lí để giải thích mức độ đơn giản tượng, vật địa lí c) Từng bước phát triển thái độ, tình cảm: - Ham học hỏi để biết tượng tự nhiên, kinh tế - xã hội - Có tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ thành lao động người, bảo vệ di tích lịch sử văn hóa - Có ý thức trách nhiệm tham gia vào hoạt động sử dụng hợp lí, bảo vệ cải tạo môi trường nhằm nâng cao chất lượng sống gia đình cộng đồng 2.2 Kế hoạch dạy học a) Lớp : 17 tiết ( không bao gồm tiết ôn tập, kiểm tra) TT 1 Nội dung chương trình Thời lượng ( Số tiết) Bản đồ Thiên nhiên người miền núi, trung du Việt Nam Thiên nhiên người miền đồng Việt Nam Vùng biển, đảo quần đảo Việt Nam b) Lớp : 17 tiết ( không bao gồm tiết ôn tập, kiểm tra) TT Nội dung chương trình Địa lí Việt Nam Địa lí giới Thời lượng ( Số tiết) Địa lí tự nhiên Địa lí dân cư Địa lí kinh tế 2.3 So sánh với chương trình Tiểu học a) Tên môn học chương trình Tiểu học chương trình XMC& GDTT SKBC giống nhau: Lịch sử - Địa lí b) Thời lượng Thời lượng dành cho phần Địa lí môn Lịch sử Địa lí Tiểu học ( lớp lớp 35 tiết) gấp lần thời lượng dành cho phần Địa lí môn Lịch sử Địa lí lớp lớp chương trình XMC& GD TT SKBC c) Nội dung * Nội dung Địa lí lớp lớp chương trình XMC&GDTTSKBC tương đương với nội dung Địa lí lớp lớp chương trình Tiểu học phổ thông Lớp Chương trình Chương trình Tiểu học XMC&GDTTSKBC Bản đồ Bản đồ cách sử dụng Thiên nhiên người miền Thiên nhiên hoạt động sản núi, trung du Việt Nam xuất người miền núi trung du Thiên nhiên người miền Thiên nhiên hoạt động sản đồng Việt Nam xuất người miền đồng Vùng biển, đảo quần đảo Vùng biển Việt Nam; đảo quần đảo Tự nhiên Tự nhiên Địa lí Việt Nam Dân cư Địa lí ViệtNam Dân cư Kinh tế Kinh tế Địa lí Thế giới Châu Á Các nước láng giềng Việt Nam Châu Âu Địa lí Thế giới Châu Phi Châu Mĩ Châu Đại Dương Châu Nam Cực Châu Á Các nước láng giềng Việt Nam Châu Âu Châu Phi Châu Mĩ Châu Đại Dương Châu Nam Cực Các đại dương giới * Nội dung Địa lí lớp lớp chương trình XMC&GDTTSKBC ( CT XMC&GDTTSKBC) tương đương với nội dung chương trình Địa lí lớp lớp Tiểu học, song thời lượng dành cho phần Địa lí lớp lớp CT XMC&GDTTSKBC giảm 1/2 so với thời lượng dành cho phần Địa lí lớp lớp Tiểu học, nên số lượng Địa lí Tài liệu học XMC&GDTTSKBC giảm so với số Địa lí SGK Lịch sử Địa lí lớp 4,5 Tiểu học Tuy vậy, nội dung Địa lí Tài liệu học XMC&GDTTSKBC đảm bảo cung cấp đầy đủ kiến thức, kĩ địa lí quy định chuẩn kiến thức, ... PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II VĨNH TƯỜNG NĂM HỌC 20 16 -2 0 17 Môn: Địa lí - Lớp A Phần trắc nghiệm: (2, 0 điểm) Câu Đáp án A C D B Thang điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 B Phần tự luận: (8, 0 điểm)... crôm, đồng, thi c, bôxit (quặng nhôm) Sách Giải – Người Thầy bạn https://sachgiai.com/ 1,5 đ Tính tỉ lệ độ che phủ rừng: a - 1943: 43,3 % - 1 983 : 26 ,1% - 20 01: 35 ,8% 1,5đ Vẽ biểu đồ: b - Biểu đồ... Điểm 2 0,5 0,5 0,5 rõ rệt b - Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn 0,5 Đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam mặt tự nhiên: 2 - Vị trí nội chí tuyến 0,5 - Gần trung tâm khu vực Đông Nam Á 0,5 - Cầu