Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án tin học tiểu học trọn bộ 3 khối 3,4,5 theo chương trình mới
Chiều Thứ ngày 21 tháng năm 2017 TUẦN Khối tiết Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: Những em biết I Mục tiêu: - Kiến thức: Ôn tập kiến thức học bao gồm: + Các thiết bị lưu trữ máy tính + Công cụ xử lý thông tin + Thực tự động chương trình người viết - Kỹ năng:Vận dụng kiến thức học máy tính để làm số tập - Thái độ: Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng II Đồ dùng: - Giáo án, SGK - Máy tính, sách giáo khoa III Hoạt động dạy học Khởi Động: CTHĐTQ điều hành hát Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: ÔN TẬP KIẾN THỨC (15 phút) GV đặt câu hỏi để HS thông qua nhớ - HS: Trả lời lại kiến thức học - Máy tính công cụ dùng để làm gì? - Máy tính công cụ xử lí thông tin - Máy tính có phận chính? - Có phận gồm: Màn hình, thân máy, bàn phím, chuột - hs thực trình bày trước lớp - hs rõ phận máy tính? - Yêu cầu hs điền từ vào chỗ chấm - Hs thảo luận cặp đôi trả lời - Thân máy tính chứa nhiều chi tiết tinh - xử lý vi, có ? - Màn hình máy tính dùng để - Hiển thị kết làm việc máy tính - Chuột bàn phím dùng để đưa - Thông tin vào .máy tính - Điền từ thích hợp vào chỗ chấm - Để điều khiển máy tính - Hs thảo luận cặp đôi trả lời câu xách tay, em ngón tay lên hỏi vùng - Máy tính bảng tách rời, - hs trả lời: Bàn phím cần sử dụng cần điều khiển để hiển thị hình Hoạt động 2: Thực hành (20 phút) - Yêu cầu hs tạo thư mục Lớp 4A hình thực yêu cầu sau: Đánh dấu nhân vào câu Thực thao tác - Chọn thư mục - Nháy chuột phải vào chọn thư mục LỚP 4A Chọn Open Trao đổi với bạn thực yêu cầu sau: Trên hình tạo thư mục - Tạo thư mục thư mục KHOILOP4 có tên lớp em - tạo thư mục Đọc thông tin hình điền từ thiếu vào chỗ chấm - thư mục mở Thư mục AN thư mục LOP4A - Thư mục LOP4A có thư mục là:AN, , - HS nhắc lại - HS thực hành theo nội dung T1 T2 SGK - HS thực hành - Hs thực hành Củng cố (3 phút) - GV tổng kết nội dung học - GV nhận xét tiết học .Hướng dẫn học nhà (1 phút) - Ôn lại - Xem trước Bài : Thông tin lưu máy tính nào? Chiều Thứ ngày 22 tháng năm 2017 KHỐI tiết CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: KHÁM PHÁ COMPUTER I MỤC TIÊU Kiến thức - Làm quen với cử sổ chương trình quản lý tệp thư mục; - Thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Thực thao tác như: tạo, mở, chép, xóa thư mục/tệp chương trình quản lý tệp thư mục Kĩ - Biết biểu tượng ổ đĩa, tệp, thư mục - Thực thao tác để khám phá tệp thư mục máy tính Thái độ - Thái độ học tập nghiêm túc, có thái độ tích cực sáng tạo II CHUẨN BỊ 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) - GV kiểm tra sĩ số ổn định lớp Kiểm tra cũ (5 phút) Câu 1: Chương trình kết làm việc với máy tính thường lưu đâu? Câu 2: Em kể tên thiết bị lưu trữ dùng để trao đổi thông tin? Bài (30 phút) Các em quan sát hình hình SGK theo em sách để lộn xộn bàn hay xếp gọn gàng theo loại cách dễ tìm hơn? Trong máy tính xếp liệu cho thuận tiện Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tệp thư mục (5 phút) Gv: Trong máy tính thông tin lưu - HS: Lắng nghe ghi tệp Vd: Tệp văn bản, tệp chương trình, tệp hình vẽ, GV cho HS thấy tệp máy chiếu - Các tệp xếp thư mục - Một thư mục chứa thư mục - HS quan sát máy chiếu HS quan sát lắng nghe Vd: Trong thư mục Lop có thư mục 5A, 5B, 5C - - Gọi HS cho vài ví dụ thư mục thư mục - HS lấy ví dụ - GV: Giảng tập tin cho ví dụ - GV: Giới thiệu cho HS biết cách xem Tệp Thư mục - HS lắng nghe Hoạt động 2: Xem thư mục tệp (15 phút) - HS lắng nghe quan sát GV: (vừa giảng vừa thực hành máy) GV hướng dẫn máy chiếu Để xem tệp thư mục có máy tính, em nháy đúp biểu tượng My Computer Khi cửa sổ ra, nháy nút Folders, cửa sổ gồm hai ngăn nhìn thấy đĩa ổ đĩa có máy tính - Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy - HS: Lắng nghe nút phải chuột biểu tượng My Computer nháy Explore (khám phá) danh sách - HS: Ghi sau * Chú ý: Biểu tượng thiết bị nhớ Flash xuất cắm vào máy tính - GV: Thực hành làm mẫu cho HS quan sát, gọi - em lên bảng em quan HS lên làm thực hành sát nhận xét bạn làm Hoạt động 3: thực hành (15 phút) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu Thực hành - HS đọc yêu cầu T1 SGK - HS thảo luận - Cho HS thảo luận - Hướng dẫn cho HS phần thực hành - Yêu cầu HS đọc yêu cầu Thực hành SGK - GV hướng dẫn HS thực hành - GV quan sát sửa lỗi cho HS - HS thực hành phần T1 - HS đọc - HS thực hành 4 Củng cố (3 phút) - GV tổng kết nội dung học - GV nhận xét tiết học Hướng dẫn học nhà (1 phút) - Ôn lại - Xem trước Bài : Thông tin lưu máy tính nào? KHỐI tiết Sáng Thứ ngày 23 tháng năm Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: Những em biết I Mục tiêu: - Kiến thức: Ôn tập kiến thức học bao gồm: + Các thiết bị lưu trữ máy tính + Công cụ xử lý thông tin + Thực tự động chương trình người viết - Kỹ năng:Vận dụng kiến thức học máy tính để làm số tập - Thái độ: Thích thú với học, nghiêm túc, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng II Đồ dùng: - Giáo án, SGK - Máy tính, sách giáo khoa III Hoạt động dạy học Khởi Động: GV gọi HS lên bảng thực hành xem tệp thư mục máy tính Gv Các em lớp quan sát thao tác bạn máy chiếu Hoạt động bản: (32 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Mở tệp có máy tính (10 phút) - Để mở tệp lưu máy tính, em cần - HS: Lắng nghe ghi nhớ tên thư mục chứa tệp Các bước thực hiện: + Nháy chuột thư mục chứa tệp cần mở + Nháy đúp chuột biểu tượng tệp cần mở - Yêu cầu HS nhắc lại bước - HS: Nhắc lại - HS quan sát GV thao tác máy chiếu - GV: Làm mẫu cho HS quan sát - GV gọi HS lên làm thực hành - GV nhận xét yêu cầu HS thực hành mở tệp - HS lên thực hành - HS thực hành Hoạt động 2: Lưu kết làm việc máy tính (10 phút) - GV: Giới thiệu cho HS cách lưu kết làm việc - HS lắng nghe Các bước thực hiện: + Nháy vào hình tam giác đen nhỏ ô Save in chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu kết + Nháy đúp biểu tượng thư mục + Gõ tên tệp nháy nút Save GV vừa hướng dẫn HS vừa thao tác máy tính - HS quan sát máy chiếu * Chú ý: Sau nháy đúp để mở thư mục, em mở tiếp thư mục bên - GV: Làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm - em HS lên thực thực hành - HS thực hành - GV yêu cầu HS thực hành Hoạt động 3: Tạo thư mục riêng em (12 phút) GV nêu bước tiến hành GV vừa nói vừa thao - HS lắng nghe quan sát thao tác máy chiếu tác máy tính * Các bước thực hiện: + Nháy nút phải chuột ngăn bên phải cửa sổ + Trỏ chuột vào New + Nháy Folder + Gõ tên thư mục nhấn phím Enter * Chú ý: Em đổi tên thư mục cách: Chọn thư mục em cần đổi tên sau nháy nút phải chuột chọn Rename - Làm mẫu lại cho HS quan sát, gọi HS lên làm - HS lên bảng thực hành thực hành - Yêu cầu HS tao thư mục riêng với tên - Hs thực hành theo yêu cầu ổ đĩa D:/ Củng cố (3 phút) - GV chốt lại nội dung - GV nhận xét tiết học KHỐI tiết Chiều Thứ ngày 23 tháng năm 2017 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: KHÁM PHÁ COMPUTER I MỤC TIÊU Kiến thức - Làm quen với cử sổ chương trình quản lý tệp thư mục; - Thực thao tác điều khiển cửa sổ cách hiển thị biểu tượng ngăn cửa sổ; - Thực thao tác như: tạo, mở, chép, xóa thư mục/tệp chương trình quản lý tệp thư mục Kĩ - Biết biểu tượng ổ đĩa, tệp, thư mục - Thực thao tác để khám phá tệp thư mục máy tính Thái độ - Thái độ học tập nghiêm túc, có thái độ tích cực sáng tạo II CHUẨN BỊ 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định tổ chức (1 phút) - GV kiểm tra sĩ số ổn định lớp Khởi động (5 phút) Câu 1: Nêu cách tạo thư mục ? Câu 2: Em kể tên thiết bị lưu trữ dùng để trao đổi thông tin? Bài (30 phút) Các em quan sát hình hình SGK theo em sách để lộn xộn bàn hay xếp gọn gàng theo loại cách dễ tìm hơn? Trong máy tính xếp liệu cho thuận tiện Hoạt động GV - 1/ Hoạt động thực hành - a) Tạo thư mục lop 5a ổ D Hoạt động HS b) tạo thư mục to1, to2, to3 thư mục lop 5a - Thảo luận nhóm thực hành theo cặp c) tạo thư mục tuan, , lan, anh thư - HS: Lắng nghe mục to d) Tạo thư mục thư mục vừa tạo - GV nhận xét bổ sung 2/ Hoạt động ứng dụng , mở rộng: a) Điều khiển cho ngăn trái cửa sổ giống hình sau Thực bước 1, bước theo hướng dẫn Bước 1: Nháy vào biểu tượng Bước 2: Xuất hộp thoại Bước 3: Chọn tất biểu tượng hộp thoại, quan sát thay đổi cách hiển thị thư mục/tệp ngăn trái b) Nối ô cột trái với ô cột phải dựa vào thao tác em thực bước 1, bước - Thảo luận nhóm đôi làm tập vào - HS: Lắng nghe Hs nắm bước - Thảo luận nhóm đôi trả lời tập - Extra Large Icons: Các biểu tượng cỡ nhỏ - Large Icons: biểu tượng cỡ lớn - Medium Icons: Các biểu tượng cỡ lớn - Hs thảo luận nối - Small Icons: biểu tượng cỡ trung bình - List: Biểu tượng theo kiểu chi tiết - Details: Biểu tượng theo kiểu danh sách Gv nhận xét - HS: Lắng nghe Ghi nhớ: Cửa sổ chương trình quản lý tệp thư mục có hai ngăn: ngăn trái ngăn phải Ngăn trái cửa sổ giúp em quản lý thư mục thuận tiện Gv yêu cầu hs đọc thuộc ghi nhớ 4) Củng cố, dặn dò: (5’) - Em nhắc lại ghi nhớ học? - Xem trước Bài: Luyện tập Chiều Thứ ngày 24 tháng năm 2017 KHỐI 3: tiết CHỦ ĐỀ LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1: Người bạn em I Mục đích Kiến thức - Gọi tên phận máy tính - Biết chức phận máy tính Kĩ - HS có khả phân biệt phận máy tính Thái độ - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: 1) Ổn định tổ chức (1’) - GV kiểm tra sĩ số 2) Khởi động: (2’) - CTHĐTQ khởi động hát 3) HĐ Cơ (33’) Hoạt động GV 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Các phận máy tính - Đọc thông tin máy tính để bàn chia với bạn điều mà em biết - Màn hình máy tinh - Thân máy tính - Bàn phím máy tính - Chuột máy tính GV nhận xét bổ sung Một số loại máy tính thường gặp - Máy tính xách tay Có gấp gọn lại, bàn phím gắn liền với thân máy Để sử dụng chuột điều khiển máy tính, ta di chuyển ngón tay vùng cảm ứng chuột Hoạt động HS - HS: thảo luận theo cặp đôi - trình bày thông tin phận máy tính - Các nhóm khác bổ sung - - hs đọc nội dung - vùng cảm ứng chuột bàn phím - Máy tính bảng Màn hình có gắn liền với thân máy, bàn phím chuột, em cần chạm nhẹ ngón tay trực tiếp hình cảm ứng Khi cần dùng bàn phím, người điều khiển điều chỉnh để bàn phím hiển thị hình - Gv chốt lại kiến thức 2/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Gv mở chương trình wordpad - Gv thực hành mẫu - Gv chốt kiến thức - Bài tập: Đánh dấu x vào ô trước câu - máy tính xách tay + Không có thân máy + Có thân máy, thân máy gắn phía bàn phím - Máy tính bảng +Không có bàn phím + có bàn phím, cần dùng bàn phím người ta điều chỉnh để bàn phím lên hình - hs sinh quan sát máy tính Điện thoại thông minh - hs quan sát - Hs lắng nghe - hs thảo luận làm vào 4) Củng cố, dặn dò: (4’) - Em nhắc lại phận máy tính? KHỐI tiết Sáng thứ ngày 25 tháng năm 2017 Bài 1: Người bạn em I Mục đích Kiến thức - Nhận biết số loại máy tính thường gặp - Biết máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc với người Kĩ - HS có khả phân biệt phận máy tính Thái độ - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: 1) Ổn định tổ chức (1’) - GV kiểm tra sĩ số 2) Khởi động: (3’) 10 - Thực thao tác: chép màu Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động GV HS Khởi động - Nêu tác dụng công cụ Select Hs trả lời HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động 1.Vẽ hình theo mẫu Hs thảo luận cặp Để thực vẽ hình theo mẫu em cần sử dụng đôi công cụ ? hs trả lời -Công cụ đường thẳng, công cụ đừng cong, bút chì, hình hs nhắc lại mẫu Gv làm mẫu hs quan sát Học sinh thực vẽ theo mẫu Gv hướng dẫn cho số đối tượng học sinh Hoạt động 2: Thực hành chép màu -tô màu vào hình thứ thực chép màu tô Hs thực cho hình thứ để tô màu cho hình thứ hai theo hướng dẫn -Bước 1: Chọn công cụ Color picker -Bước 2: Di chuyển công cụ lấy màu vào mảng màu cần lấy, nháy chuột Bước 3: Chọn công cụ tô màu , di chuyển chuột đến vị trí cần tô, nháy chuột Hs thực tô màu Hs thực chép màu Hs báo cáo kết cho giáo viên Củng cố, dặn dò: - Em nhắc lại cách thực - nhận xét tuyên dương học sinh KHỐI 5: Hs thảo luận đưa bước Hs thực Hs lắng nghe 2hs thực lại Hs trả lời Hs lắng nghe Chiều thứ ngày 31 tháng 10 năm 2017 BÀI 4: Định dạng văn bản, đánh số trang cho văn (tiết 2) 85 Mục tiêu Kiến thức -Biết cách định dạng trang văn bản; -Biết cách đánh số trang văn Kĩ - Học sinh thành thạo việc sửa chữa, trình bày văn đẹp theo yêu cầu Thái độ - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Khởi động học sinh lên máy tính thực chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn ? 3.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Thực hành -Tạo văn có bốn trang trắng thực yêu cầu sau a)Chọn cách đặt trang theo hướng nằm ngang b)Đánh số trang theo vị trí mà em muốn c) Với trang thứ hai, em chèn bảng trống(không cần ghi số liệu) với định dạng sau: Bảng thống kê số liệu Trao đổi với bạn cách điều chỉnh để nhiều đoạn văn có kiểu trình bày Gv quan sát , theo dõi kịp thời giúp đỡ học sinh - Hoạt động 2: Ứng dụng, mở rộng -hs tìm hiểu cách bổ sung thông tin vào trang văn với gợi ý 86 Hoạt động HS Hs trả lời: - HS thực - Hs thực -hs thảo luận bên dưới: -Nháy vào thẻ Insert, chọn Header -hs thực -chọn Edit Header Gõ vào nội dung, ví dụ: Người soạn: Nguyễn Thị Thủy vị trí phía trang giấy hình bên -Bấm Esc để quay trang soạn thảo Em quan sát trao đổi với bạn kết -lưu soạn thảo vào thư mục em Gv nhận xét chung Hs lắng nhe 4) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - tuyên dương học sinh Sáng thứ ngày 01 tháng11 năm 2017 BÀI 4: Sao chép màu (tiết 2) KHỐI 4: I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách chép màu từ màu vẽ có sẵn Kĩ - Thực thao tác: chép màu hoàn thiện cho hình vẽ Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động GV HS Khởi động - Em nêu bước để chép màu ? Hs trả lời HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động 1.Thực hành -1.Thực yêu cầu sau: Hs thực a)Vẽ hình bóng tô màu theo mẫu 87 b)Vẽ thêm bóng tương tự, sử dụng công cụ chép màu để tạo nhiều bóng có sắc màu khác vẽ hình theo mẫu lưu có tên Thuyen bien Trao đổi với bạn tìm cách di chuyển hai bạn nhỏ vẽ hoạt động mục A lên thuyền Dùng màu cánh buồm để đổi màu cho hai bạn Gv cho học sinh thực máy Quan sát kịp thời giúp đỡ cho học sinh Gv chốt khắc sâu kiến thức cho học sinh Hoạt động 2.Hoạt động ứng dụng, mở rộng a) Em thực yêu cầu sau: Hãy vẽ tranh có chủ đề Phong cảnh bao gồm nhà, cây, đường đi… theo trí tưởng tượng em - Đặt tên cho vẽ lưu vào thư mục em máy tính - Nhận xét kết em quan sát Củng cố, dặn dò: - Em nhắc lại mục em cần ghi nhớ - nhận xét tuyên dương học sinh hs thực Hs thực Hs thảo luận đưa ý tưởng cho tranh vẽ Hs thực Hs lắng nghe 2hs thực lại Chiều thứ ngày tháng 11 năm 2017 KHỐI 5: BÀI 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (tiết 3) Mục tiêu Kiến thức - Biết cách định dạng trang văn -Biết cách đánh số trang văn Kĩ - Học sinh thành thạo việc sửa chữa, trình bày văn đẹp theo yêu cầu Thái độ - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV 88 Hoạt động HS Ổn định tổ chức Khởi động Chức Page number dùng để làm ? 3.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: thực hành -hs tạo văn Gv thực mẫu: Thực tạo tiêu đề có tên: Tập định dạng đánh số trang văn - Đánh số trang theo vị trí mà em muốn - Với trang thứ 3, em thử chèn ảnh tùy ý - Em lưu văn vào máy tính - Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá sản phẩm -Hoàn thành thực sản phẩm Nhận xét đánh giá sản phẩm bạn - Gv nhận xét chung 4) Củng cố, dặn dò: Hs trả lời: đánh số trang cho văn có nhiều trang - HS quan sát lên -hs trả lời câu hỏi - Hs thực Hs thực máy tính Hs thực Hs lắng nghe - GV nhận xét học - tuyên dương học sinh Thứ ngày tháng 11 năm 2017 BÀI 4:TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 1) KHỐI 3: Mục tiêu Kiến thức - Biết sử dụng công cụ tẩy để tẩy xóa chi tiết tranh vẽ; -Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự để chọn chi tiết tranh muốn xóa Kĩ - Thực thao tác tẩy xóa chi tiết tranh vẽ, sử dụng công cụ chọn hình vuông, hình tư để chọn chi tiết tranh muốn xóa; Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động 89 HS Khởi động Em công cụ vẽ đường thẳng công cụ vẽ đường cong - GV nhận xét tuyên dương học sinh HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động 1.tẩy chi tiết tranh vẽ Hs trả lời Gv đưa bước để tẩy chi tiết tranh vẽ -hs quan sát gv làm mẫu -hs thảo luận với bạn bước để tẩy chi tiết tranh vẽ Bước 1: Nháy chọn công cụ tẩy -hs thực -gv vẽ hình cam theo mẫu thực tẩy Gv thực mẫu hộp công cụ Bước 2: Đưa trỏ chuột vào vùng cần tẩy, trỏ chuột chuyển sang hình vuông Hs chia Bước 3: Nháy nhấn giữ nút trái chuột di chuyển để tẩy chi tiết vẽ Hs ghi vào Hoạt động 2.Xóa chi tiết tranh vẽ Mở vẽ em, thực xóa chi tiết cửa sổ -hs quan sát vẽ theo hướng dẫn: Hs thảo luận đưa bước Bước 1: Nháy chọn công cụ Bước 2: Kéo thả chuột cho phần nét đứt bao quanh chi Hs ghi vào tiết cửa sổ; Bước 3: Nhấn phím Delete để xóa vùng chọn Gv làm mẫu thao tác -2 hs nhắc lại bước Hs báo cáo kết với giáo viên hs thực lại bước Gv nhận xét Chốt kiến thức Củng cố, dặn dò: - Em nhắc lại cách thay đổi kích thước công cụ tẩy - nhận xét tuyên dương học sinh 90 Hs lắng nghe Thứ ngày tháng 11 năm 2017 BÀI 4:TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 2) KHỐI 3: Mục tiêu Kiến thức - Biết sử dụng công cụ tẩy để tẩy xóa chi tiết tranh vẽ; -Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự để chọn chi tiết tranh muốn xóa Kĩ - Thực thao tác tẩy xóa chi tiết tranh vẽ, sử dụng công cụ chọn hình vuông, hình tư để chọn chi tiết tranh muốn xóa; Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động GV HS Khởi động Nêu tác dụng công cụ chọn hình Hs trả lời - GV nhận xét tuyên dương học sinh HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động Thực hành Sử dụng công cụ chọn hình tự để xóa vẽ nhà theo hướng dẫn Bước 1: Nháy chuột chọn công cụ tự Bước 2: Kéo thả chuột cho phần nét đứt bao quanh -hs thảo luận với bạn bước để sử dụng công cụ chọn hình tự phần chọn; Bước 3: Nhấn phím Delete để xóa vùng chọn; Hs thực vẽ hình theo yêu cầu gv Hs chia -Vẽ điện thoại Lưu vẽ vào thư mục máy tính có tên dien thoai -mở vẽ dien thoai xóa bỏ vài chi tiết khác để 91 Hs báo cáo kết với giáo viên điện thoại hình bên Lưu sản phẩm tạo vào máy tính Hs thực máy tính Hs thực Gv nhận xét chung Hoạt động 2.Ứng dụng, mở rộng Trao đổi với bạn tìm hiểu chức công cụ Hs thảo luận Hs thực select all Delete select Củng cố, dặn dò: hs lắng nghe - Em nhắc lại cách sử dụng công cụ chọn hình tự - nhận xét tuyên dương học sinh TUẦN 12 KHỐI 4: Thứ ngày 06 tháng11 năm 2017 CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ BÀI 4: Sao chép màu (tiết 3) I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách chép màu từ màu vẽ có sẵn Kĩ - Thực thao tác: chép màu Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động GV HS Khởi động - Nêu tác dụng công cụ Select Hs trả lời HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động 1.Thực hành Hs thảo luận cặp vẽ hình theo mẫu lưu có tên Thuyen bien Trao đổi với bạn tìm cách di chuyển hai bạn nhỏ vẽ đôi tiến hành vẽ hoạt động mục A lên thuyền Dùng màu cánh buồm để đổi màu cho hai bạn Hs thực 92 Gv cho học sinh thực máy Quan sát kịp thời giúp đỡ cho học sinh Gv chốt khắc sâu kiến thức cho học sinh Hoạt động 2.Nhận xét đánh giá sản phẩm bạn -Hoàn thành vẽ lưu vào máy tính Nhận xét sản phẩm bạn -độ xác nét vẽ - màu sắc vẽ - Nhận xét kết em quan sát Củng cố, dặn dò: - Em nhắc lại mục em cần ghi nhớ - nhận xét tuyên dương học sinh; máy Hs thực đánh giá Hs trả lời Hs lắng nghe Chiều thứ ngày tháng 11 năm 2017 BÀI 5: Thực hành tổng hợp (tiết 1) KHỐI 5: Mục tiêu Kiến thức -Ôn lại toàn thao tác học Kĩ - Học sinh thành thạo việc sửa chữa, trình bày văn đẹp theo yêu cầu Thái độ - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Khởi động học sinh lên máy tính thực chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn ? 3.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Thực hành -Tạo văn có bốn trang trắng thực yêu cầu sau a)Chọn cách đặt trang theo hướng nằm ngang 93 Hoạt động HS Hs trả lời: - HS thực - Hs thực b)Đánh số trang theo vị trí mà em muốn c) Với trang thứ hai, em chèn bảng trống(không cần ghi số liệu) với định dạng sau: Bảng thống kê số liệu Trao đổi với bạn cách điều chỉnh để nhiều đoạn văn có kiểu trình bày Gv quan sát , theo dõi kịp thời giúp đỡ học sinh - Hoạt động 2: Ứng dụng, mở rộng -hs tìm hiểu cách bổ sung thông tin vào trang văn với gợi ý -hs thảo luận bên dưới: -hs thực -Nháy vào thẻ Insert, chọn Header -chọn Edit Header Gõ vào nội dung, ví dụ: Người soạn: Nguyễn Thị Thủy vị trí phía trang giấy hình bên -Bấm Esc để quay trang soạn thảo Em quan sát trao đổi với bạn kết -lưu soạn thảo vào thư mục em Gv nhận xét chung Hs lắng nhe 4) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - tuyên dương học sinh Sáng thứ ngày 08 tháng11 năm 2017 BÀI 5: Thực hành tổng hợp (tiết 1) KHỐI 4: I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách chép màu từ màu vẽ có sẵn Kĩ - Thực thao tác: chép màu hoàn thiện cho hình vẽ 94 Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động GV HS Khởi động - Em nêu bước để chép màu ? Hs trả lời HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động 1.Thực hành -1.Thực yêu cầu sau: Hs thực a)Vẽ hình bóng tô màu theo mẫu b)Vẽ thêm bóng tương tự, sử dụng công cụ chép màu để tạo nhiều bóng có sắc màu khác vẽ hình theo mẫu lưu có tên Thuyen bien hs thực Trao đổi với bạn tìm cách di chuyển hai bạn nhỏ vẽ hoạt động mục A lên thuyền Dùng màu cánh buồm để đổi màu cho hai bạn Hs thực Gv cho học sinh thực máy Quan sát kịp thời giúp đỡ cho học sinh Gv chốt khắc sâu kiến thức cho học sinh Hs thảo luận đưa Hoạt động 2.Hoạt động ứng dụng, mở rộng ý tưởng cho a) Em thực yêu cầu sau: tranh vẽ Hãy vẽ tranh có chủ đề Phong cảnh bao gồm nhà, Hs thực cây, đường đi… theo trí tưởng tượng em - Đặt tên cho vẽ lưu vào thư mục em máy tính Hs lắng nghe - Nhận xét kết em quan sát 2hs thực lại Củng cố, dặn dò: - Em nhắc lại mục em cần ghi nhớ - nhận xét tuyên dương học sinh Chiều thứ ngày tháng 11 năm 2017 Bài 5: Thực hành tổng hợp (tiết 2) KHỐI 5: Mục tiêu Kiến thức - Biết cách định dạng trang văn 95 -Biết cách đánh số trang văn Kĩ - Học sinh thành thạo việc sửa chữa, trình bày văn đẹp theo yêu cầu Thái độ - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Khởi động Chức Page number dùng để làm ? 3.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: thực hành -hs tạo văn Gv thực mẫu: Thực tạo tiêu đề có tên: Tập định dạng đánh số trang văn - Đánh số trang theo vị trí mà em muốn - Với trang thứ 3, em thử chèn ảnh tùy ý - Em lưu văn vào máy tính - Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá sản phẩm -Hoàn thành thực sản phẩm Nhận xét đánh giá sản phẩm bạn - Gv nhận xét chung 4) Củng cố, dặn dò: Hoạt động HS Hs trả lời: đánh số trang cho văn có nhiều trang - HS quan sát lên -hs trả lời câu hỏi - Hs thực Hs thực máy tính Hs thực Hs lắng nghe - GV nhận xét học - tuyên dương học sinh Thứ ngày tháng 11 năm 2017 BÀI 5: Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ(tiết 1) KHỐI 3: Mục tiêu Kiến thức - Biết sử dụng công cụ tẩy để tẩy xóa chi tiết tranh vẽ; 96 -Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự để chọn chi tiết tranh muốn xóa Kĩ - Thực thao tác tẩy xóa chi tiết tranh vẽ, sử dụng công cụ chọn hình vuông, hình tư để chọn chi tiết tranh muốn xóa; Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động GV HS Khởi động Em công cụ vẽ đường thẳng công cụ vẽ Hs trả lời đường cong - GV nhận xét tuyên dương học sinh HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động 1.tẩy chi tiết tranh vẽ Gv đưa bước để tẩy chi tiết tranh vẽ -hs quan sát gv làm mẫu -hs thảo luận với bạn bước để tẩy chi tiết tranh vẽ Bước 1: Nháy chọn công cụ tẩy -hs thực -gv vẽ hình cam theo mẫu thực tẩy Gv thực mẫu hộp công cụ Bước 2: Đưa trỏ chuột vào vùng cần tẩy, trỏ chuột chuyển sang hình vuông Hs chia Bước 3: Nháy nhấn giữ nút trái chuột di chuyển để tẩy chi tiết vẽ Hs ghi vào Hoạt động 2.Xóa chi tiết tranh vẽ Mở vẽ em, thực xóa chi tiết cửa sổ -hs quan sát vẽ theo hướng dẫn: Hs thảo luận đưa bước Bước 1: Nháy chọn công cụ 97 Bước 2: Kéo thả chuột cho phần nét đứt bao quanh chi Hs ghi vào tiết cửa sổ; Bước 3: Nhấn phím Delete để xóa vùng chọn Gv làm mẫu thao tác hs thực lại bước -2 hs nhắc lại bước Hs báo cáo kết với giáo viên Gv nhận xét Chốt kiến thức Củng cố, dặn dò: - Em nhắc lại cách thay đổi kích thước công cụ tẩy - nhận xét tuyên dương học sinh Hs lắng nghe Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2017 BÀI 5: Sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ (tiết 2) KHỐI 3: Mục tiêu Kiến thức - Biết sử dụng công cụ tẩy để tẩy xóa chi tiết tranh vẽ; -Biết sử dụng công cụ chọn hình vuông, chọn hình tự để chọn chi tiết tranh muốn xóa Kĩ - Thực thao tác tẩy xóa chi tiết tranh vẽ, sử dụng công cụ chọn hình vuông, hình tư để chọn chi tiết tranh muốn xóa; Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, gây hứng thú học tập môn học II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Hoạt động Hoạt động GV HS Khởi động Nêu tác dụng công cụ chọn hình Hs trả lời - GV nhận xét tuyên dương học sinh HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Hoạt động Thực hành Sử dụng công cụ chọn hình tự để xóa vẽ -hs thảo luận với bạn bước để nhà theo hướng dẫn 98 Bước 1: Nháy chuột chọn công cụ tự Bước 2: Kéo thả chuột cho phần nét đứt bao quanh sử dụng công cụ chọn hình tự phần chọn; Bước 3: Nhấn phím Delete để xóa vùng chọn; Hs thực vẽ hình theo yêu cầu gv Hs chia -Vẽ điện thoại Lưu vẽ vào thư mục máy tính có Hs báo cáo kết với giáo viên tên dien thoai -mở vẽ dien thoai xóa bỏ vài chi tiết khác để điện thoại hình bên Lưu sản phẩm tạo vào máy tính Hs thực Hs thực máy tính Gv nhận xét chung Hs thảo luận Hs thực Hoạt động 2.Ứng dụng, mở rộng Trao đổi với bạn tìm hiểu chức công cụ select all Delete select Củng cố, dặn dò: hs lắng nghe - Em nhắc lại cách sử dụng công cụ chọn hình tự - nhận xét tuyên dương học sinh 99 ... Thái độ học tập nghiêm túc, có thái độ tích cực sáng tạo II CHUẨN BỊ 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định... Thái độ học tập nghiêm túc, có thái độ tích cực sáng tạo II CHUẨN BỊ 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định... động sáng tạo trình học tập II Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước III Tiến trình lên lớp: Khởi động: hs nêu ghi nhớ học Bài