Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 52. Thực hành: Lựa chọn cơ hội kinh doanh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...
[...]...Em hãy hát 5 bài hát có liên quan đến hoạt động kinh doanh Có một mảnh đất trống đối diện trường đại học, rộng 100 m2 Em hãy đưa ra phương án kinh doanh và giải thích vì sao chọn hình thức kinh doanh đó Em hãy giới thiệu sơ lược địa phương em và qua đó hãy đưa ra ý tưởng kinh doanh phù hợp Mỗi đội đưa ra một tình huống và yêu cầu 1 trong 3 đội còn lại đưa ra lĩnh vực kinh doanh phù hợp với tình... ra ý tưởng kinh doanh phù hợp Mỗi đội đưa ra một tình huống và yêu cầu 1 trong 3 đội còn lại đưa ra lĩnh vực kinh doanh phù hợp với tình huống đưa ra Điểm tối đa vòng này là 20 điểm 10 điểm cho phần đặt tình huống và 10 điểm cho phần giải quyết tình huống BÀI BÁO CÁO LỰA CHỌN LĨNH VỰC KINH DOANH TỔ • Trên thị trường ngày có nhiều lĩnh vực kinh doanh nghành nghề đa dạng • Muốn lựa chọn nghành nghề hay lĩnh vực kinh doanh phù hợp việc không đơn giản Vậy phải lựa chọn lĩnh vực kinh doanh nào? • Trước định lựa chọn lĩnh vực kinh doanh cần phân tích nhiều yếu tố quan trọng như: Lao động Môi trườngkinh doanh Điều kiện đáp ứng nhu cầu thị trường Điều kiện kĩ thuật công nghệ Tài I-Xác định lĩnh vực kinh doanh Ω Nhu cầu thị trường Hiện giới trẻ có xu hướng nhóm họp bạn bè quán hàng nước để trò chuyện với li trà sữa, nước uống, ăn ngon để thư giãn vào cuối tuần sau học căng thẳng I-Xác định lĩnh vực kinh doanh Ω Hiểu nhu cầu nên chúng em lựa chọn lĩnh vực kinh doanh “Thương mại” Để tạo không gian yên tĩnh bạn đến thưởng thức li nước uống bánh ngào bên gia đình, bạn bè tổ em định lựa chọn kinh doanh tiệm trà sữa bánh *Nơi thích hợp để mở tiệm trà sữa nơi gần trường học đông người qua lại như: Gần trường học Nơi đông người qua lại • Đối tượng buôn bán là: học sinh, sinh viên, người dân địa phương hay khách du lịch,… Để tạo tiệm trà sữa bắt mắt thu hút cần Mặt tự có diện tích 60 m $ Vốn ban đầu cần 100 triệu đồng: *Vốn cố định 70 triệu +Mua bàn, ghế +Vật trang trí +Mua dụng cụ bánh Để tạo bánh ngon làm hài lòng khách hàng *Vốn lưu động +mua vật liệu làm bánh, sữa • Giá bán Trà sữa loại 10-15k/ly Bánh 20-25k/cái Phần ăn nhẹ 20k/phần Đồ chiên 20k/đĩa • Mỗi ngày bán +10-15 bánh ˃150-300 nghìn +5 phần đồ chiên 100-200 nghìn +Trà sữa thức uống khác 10-15 ly >100-200 nghìn +thức ăn nhanh 5-10 phần >100-200k • Tiền phát sinh thêm +tiền wifi 300-400k/tháng +tiền điện, nước 500k/tháng ⇒Tiền kiếm tháng 12,6-26,1 triệu ⇒ Thời gian hoàn vốn từ 4-8 tháng Về rủi ro thường gặp như: + bán không +mất điện wif => Rủi ro Sau phân tích đánh giá =>Nhóm chúng em định chọn mở tiệm bánh trà sữa Cám ơn cô bạn lắng nghe [...]... 5 bài hát có liên quan đến hoạt động kinh doanh Có một mảnh đất trống đối diện trường đại học, rộng 100m2 Em hãy đưa ra phương án kinh doanh và giải thích vì sao chọn hình thức kinh doanh đó Em hãy giới thiệu sơ lược địa phương em và qua đó hãy đưa ra ý tưởng kinh doanh phù hợp Mỗi đội đưa ra một tình huống và yêu cầu 1 trong 3 đội còn lại đưa ra lĩnh vực kinh doanh phù hợp với tình huống đưa ra Kiểm tra bài củ Trình bày những thuận lợi và khó khăn của doanh nghiệp nhỏ? - Thuận lợi: + Doanh nghiệp nhỏ tổ chức hoạt động kinh doanh linh hoạt, dễ thay đổi phù hợp với thò trường. + Doanh nghiệp nhỏ dễ quản lí + Dễ đổi mới công nghệ - Khó khăn: + Vốn ít khó đầu tư đồng bộ + Thiếu thông tin thò trường + Trình độ lao động thấp + Trình độ quản lí thiếu chuyên nghiệp Nêu đặc điểm của doanh nghiệp nhỏ và các lónh vực kinh doanh thích hợp với doanh nghiệp nhỏ? - Đặc điểm: . Doanh thu không lớn . Số lượng lao động không nhiều . Vốn kinh doanh ít - Các lónh vực kinh doanh thích hợp: . Hoạt động sản xuất hàng hóa . Hoạt động mua bán hàng hóa . Hoạt động dòch vụ Kee Kiểm tra bài củ Huế, 7/2008 I. Xác đònh lónh vực kinh doanh Kinh doanh của doanh nghiệp (DN) bao gồm những lĩnh vực nào ? Kinh doanh hộ gia đình Sản xuất Thương mại Dịch vụ Cơng nghiệp Nơng nghiệp TT CN Mua bán trực tiếp Đại lý bán hàng Sửa chữa BCVT VH, du lịch Hu, 7/2008 I. Xaực ủũnh lúnh vửùc kinh doanh 1. Caờn cửự xaực ủũnh lúnh vửùc kinh doanh Khi xỏc nh lnh vc kinh doanh cho DN hay HG, phi cn c vo nhng ch tiờu gỡ? + Th trng cú nhu cu. Tỡnh hung: Th trng nụng thụn ang cú nhu cu ln v gch xõy dng. Xớ nghip A quyt nh sn xut gch bỏn Qua tỡnh hung trờn, em hóy cho bit hot ng kinh doanh ca xớ nghip A cú tuõn theo nhu cu th trng khụng ? Ngoi cn c vo nhu cu th trng thỡ DN phi cn c vo yu t no ? + m bo vic thc hin mc tiờu ca DN. + Huy ng ngun lc ca DN v xó hi. Huế, 7/2008 Theo em, thế nào là nguồn lực? Nguồn lực của DN có thể là những yếu tố nào ? Nguồn lực của xã hội có thể là những yếu tố nào ? I. Xaùc ñònh lónh vöïc kinh doanh 1. Caên cöù xaùc ñònh lónh vöïc kinh doanh - Nguồn lực là những yếu tố mang tính tích cực, góp phần thúc đẩy cho sự phát triển - Nguồn lực của DN có thể là: nhân lực có trình độ cao; nguồn vốn dồi dào; máy móc, trang thiết bị đồng bộ, hiện đại… - Nguồn lực của XH có thể là: chính sách, pháp luật tạo điều kiện thuận lợi; nguồn lao động dồi dào, nhân công rẻ; nguồn nguyên liệu phong phú… Huế, 7/2008 I. Xaùc ñònh lónh vöïc kinh doanh 1. Caên cöù xaùc ñònh lónh vöïc kinh doanh + Thị trường có nhu cầu. + Đảm bảo việc thực hiện mục tiêu của DN. + Huy động nguồn lực của DN và xã hội. + Hạn chế thấp nhất những rủi ro. Theo em trong 4 căn cứ trên, căn cứ nào là quan trọng nhất ? vì sao ? I. Xác đònh lónh vực kinh doanh 2. Xác đònh lónh vực kinh doanh phù hợp Thế nào là lónh vực kinh doanh phù hợp? Lĩnh vực kinh doanh phù hợp với : + Pháp luật + Mục tiêu của doanh nghiệp + Nhu cầu thị trường Là lónh vực kinh doanh cho phép doanh nghiệp thực hiện mục đích kinh doanh phù hợp với pháp luật và không ngừng nâng cao hiệu kinh doanh. Tỡnh hung 1: a phng em cú din tớch t nụng nghip nhiu, t tt, iu kin t nhiờn v xó hi rt thun li. Em s hot ng lnh vc kinh doanh no ? Vỡ sao em chn lnh vc kinh doanh ú ? I. Xaực ủũnh lúnh vửùc kinh doanh 2. Xaực ủũnh lúnh vửùc kinh doanh phuứ hụùp [...]... nhuận + Các rủi ro Huế, 7/2008 2 Quyết đònh lựa chọn Trên cơ sở phân tích đánh giá nhà kinh doanh đi đến quyết đònh lựa chọn lónh vực kinh doanh phù hợp KL: Khi lựa chọn lónh vựa kinh doanh cần : Quan sát, phân tích thị trường →Phát hiện “kẽ hở của thị trường”→ Tìm ra một số cơ hội trên thị trường→Đánh giá cơ hội đã phát hiện →Quyết định lựa chọn cơ hội kinh doanh ... th chọn một lĩnh vực kinh doanh cho doanh + Muốn lựa trường nghiệp thì chủ doanh nghiệp cần căn cứ vào đâu ? + Pháp luật + Khả năng của doanh nghiệp… * Ngày16/9/05 Tuần 3- Tiết 6: THỰC HÀNH: LỰA CHỌN TRANG PHỤC I.MỤC TIÊU: - Kiến thức:Thông qua bài thực hành HS: Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục. - Kỹ năng: Lựa chọn được vải, kiểu may phù hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn. - Thái độ: Thích lựa chọn trang phục cho bản thân và cho người khác. II. CHUẨN BỊ Gv: Câu hỏi kiểm tra bài cũ về quy trình lựa chọn trang phục Mẫu vật, tranh ảnh có liên quan. HS: Một bộ quần áo mặc đi chơi hợp nhất. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn đònh lớp 2. KTBC: kết hợp trong bài thực hành 3. THỰC HÀNH: Giới thiệu bài: Qua bài học tuần trước các em đã biết cách lựa chọn vải cũng như chọn kiểu may trang phục như thế nào cho phù hợp với vóc dáng, lựa chọn vật dụng đi kèm với trang phục sao cho vừa hợp với trang phục lại tiết kiệm được chi phí. - Để vận dụng những hiểu biết đó vào thực tế cuộc sống, tiết học này sẽ giúp các em nắm vững hơn những kiến thức đã học nhằm lựa chọn trang phục cho chính bản thân mình. Trước khi vào bài thực hành các em hãy nhắc lại cho cả lớp biết để có được bộ trang phục đẹp và hợp lý chúng ta phải chú ý đến những điểm nào? +Chọn vải phù hợp với vóc dáng cơ thể +nh hưởng của màu sắc, hoa văn, kiểu may đến vóc dáng của người may(gầy đi, béo ra,cao lên hoặc thấp xuống… ) - 1 em HS đọc phần chuẩn bò ở SGK - Hướng dẫn học sinh làm việc cá nhân và thảo luận tổ. THẦY TRÒ GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG1- Làm việc cá nhân: Lựa chọn vải kiểu may một bộ trang phục mặc đi chơi(mùa nóng hoặc mùa lạnh) - GV khuyến khích động viên HS có thể lựa chọn vải cũng như kiểu cho cả trang phục -Từng HS ghi vào tờ giấặc điểm vóc dáng của bản thân; kiểu áo quần đònh may;chọn vải có chất liệu, màu sắc,hoa văn phù hợp với vóc dáng và kiểu may. Lựa chọn trang phục Ví dụ: chọn người có vóc dáng to khoẻ, may mặc thời tiết nóng: -vóc dáng: to khoẻ mùa nóng và mùa lạnh. HOẠT ĐỘNG 2- Thảo luận trong tổ học tập. -Hướng dẫn HS chia nội dung thảo luận ở tổ làm 2 phần: a- Từng cá nhân trình bày phần viết của mình trước tổ. b-Các bạn trong tổ nhận xét cách lựa chọn trang phục của bạn về: +Màu sắc của vải,chất liệu vải +Chọn kiểu may và vật dụng đi kèm - Sự lựa chọn đồ của bạn đã hợp lý chưa? -Nếu chưa hợp lý thì nên sửa như thế nào? GV theo dõi các tổ thảo luận và chuẩn bò ý kiến nhận xét đánh giá. HOẠT ĐỘNG 3- Đánh giá kết quả và kết thúc thực hành -GV nhận xét đánh giá về: +Tinh thần làm việc +Nội dung đạt được so với yêu cầu +Giới thiệu một số phương án lựa chọn hợp lý. -GV yêu cầu học sinh về vận dụng tại gia đình - Thu các bài viết của học sinh để chấm điểm. - Chọn một số vật dụng đi kèm sao cho hợp với quần áo đã Kính chào cô tập thể lớp 10a3 WELCOME TO GROUP Tham gia buổi thảo luận tổ việc lựa chọn lĩnh vực kinh doanh I, Xác định lĩnh vực kinh doanh Lĩnh vực kinh doanh Thương mại Mua bán trực Tự làm sữa tiếp chua để bán Đồ ăn vặt Mặt nạ dưỡng da II, Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh Môi trường kinh doanh Năng lực đội ngũ lao động Phân tích Khả đáp ứng nhu cầu thị trường Điều kiện kĩ thuật công nghệ Tài II, Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh Môi trường kinh doanh Mở quán Đối diện trường THPT Trấn Biên Kinh doanh theo Nhiều học sinh, sinh viên Nhu cầu thị trường cao Xung quanh toàn trà sữa Ít đối thủ cạnh tranh hướng: làm đồ ăn vặt mặt nạ dưỡng da Thỏa mãn nhu cầu thị trường II, Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh Năng lực kinh doanh: -Trình độ Ngày16/9/05 Tuần 3- Tiết 6: THỰC HÀNH: LỰA CHỌN TRANG PHỤC I.MỤC TIÊU: - Kiến thức:Thông qua bài thực hành HS: Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục. - Kỹ năng: Lựa chọn được vải, kiểu may phù hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn. - Thái độ: Thích lựa chọn trang phục cho bản thân và cho người khác. II. CHUẨN BỊ Gv: Câu hỏi kiểm tra bài cũ về quy trình lựa chọn trang phục Mẫu vật, tranh ảnh có liên quan. HS: Một bộ quần áo mặc đi chơi hợp nhất. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn đònh lớp 2. KTBC: kết hợp trong bài thực hành 3. THỰC HÀNH: Giới thiệu bài: Qua bài học tuần trước các em đã biết cách lựa chọn vải cũng như chọn kiểu may trang phục như thế nào cho phù hợp với vóc dáng, lựa chọn vật dụng đi kèm với trang phục sao cho vừa hợp với trang phục lại tiết kiệm được chi phí. - Để vận dụng những hiểu biết đó vào thực tế cuộc sống, tiết học này sẽ giúp các em nắm vững hơn những kiến thức đã học nhằm lựa chọn trang phục cho chính bản thân mình. Trước khi vào bài thực hành các em hãy nhắc lại cho cả lớp biết để có được bộ trang phục đẹp và hợp lý chúng ta phải chú ý đến những điểm nào? +Chọn vải phù hợp với vóc dáng cơ thể +nh hưởng của màu sắc, hoa văn, kiểu may đến vóc dáng của người may(gầy đi, béo ra,cao lên hoặc thấp xuống… ) - 1 em HS đọc phần chuẩn bò ở SGK - Hướng dẫn học sinh làm việc cá nhân và thảo luận tổ. THẦY TRÒ GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG1- Làm việc cá nhân: Lựa chọn vải kiểu may một bộ trang phục mặc đi chơi(mùa nóng hoặc mùa lạnh) - GV khuyến khích động viên HS có thể lựa chọn vải cũng như kiểu cho cả trang phục -Từng HS ghi vào tờ giấặc điểm vóc dáng của bản thân; kiểu áo quần đònh may;chọn vải có chất liệu, màu sắc,hoa văn phù hợp với vóc dáng và kiểu may. Lựa chọn trang phục Ví dụ: chọn người có vóc dáng to khoẻ, may mặc thời tiết nóng: -vóc dáng: to khoẻ mùa nóng và mùa lạnh. HOẠT ĐỘNG 2- Thảo luận trong tổ học tập. -Hướng dẫn HS chia nội dung thảo luận ở tổ làm 2 phần: a- Từng cá nhân trình bày phần viết của mình trước tổ. b-Các bạn trong tổ nhận xét cách lựa chọn trang phục của bạn về: +Màu sắc của vải,chất liệu vải +Chọn kiểu may và vật dụng đi kèm - Sự lựa chọn đồ của bạn đã hợp lý chưa? -Nếu chưa hợp lý thì nên sửa như thế nào? GV theo dõi các tổ thảo luận và chuẩn bò ý kiến nhận xét đánh giá. HOẠT ĐỘNG 3- Đánh giá kết quả và kết thúc thực hành -GV nhận xét đánh giá về: +Tinh thần làm việc +Nội dung đạt được so với yêu cầu +Giới thiệu một số phương án lựa chọn hợp lý. -GV yêu cầu học sinh về vận dụng tại gia đình - Thu các bài viết của học sinh để chấm điểm. - Chọn một số vật dụng đi kèm sao cho hợp với quần áo đã Môn: Công nghệ 10 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hằng Phạm Thị Quỳnh Như Trường : THPT Hùng Vương Kiểm tra cũ Phân tích môi trường kinh doanh nhằm mục đích gì? Việc phân tích môi trường kinh doanh nhằm giúp doanh nghiệp xây dựng chiến lược kinh doanh phù hợp Bài 52: THỰC HÀNH:Lựa chọn hội kinh doanh I.CƠ HỘI KINH DOANH: 1:Khái niệm: Cơ hội kinh doanh gì? Cơ hội kinh doanh thời có thuận lợi để doanh nghiệp thực mục tiêu kinh doanh Bài 52: THỰC HÀNH:Lựa chọn hội kinh doanh Tìm hội kinh doanh gì? Tìm hội kinh doanh phát nhu cầu phận dân cư chưa đáp ứng đáp ứng chưa đầy đủ,chưa tốt Bài 52: THỰC HÀNH:Lựa chọn hội kinh ... kinh doanh nghành nghề đa dạng • Muốn lựa chọn nghành nghề hay lĩnh vực kinh doanh phù hợp việc không đơn giản Vậy phải lựa chọn lĩnh vực kinh doanh nào? • Trước định lựa chọn lĩnh vực kinh doanh. .. vực kinh doanh Ω Hiểu nhu cầu nên chúng em lựa chọn lĩnh vực kinh doanh “Thương mại” Để tạo không gian yên tĩnh bạn đến thưởng thức li nước uống bánh ngào bên gia đình, bạn bè tổ em định lựa chọn. .. yếu tố quan trọng như: Lao động Môi trườngkinh doanh Điều kiện đáp ứng nhu cầu thị trường Điều kiện kĩ thuật công nghệ Tài I-Xác định lĩnh vực kinh doanh Ω Nhu cầu thị trường Hiện giới trẻ có