Trờng THCS Yên Trấn Đềkiểm tra môn: Ngữ văn Lớp 9. Loại đề: ( ĐK ) Tiết PPCT: 48. Thời gian làm bài: 45 Phút. Đề ra: I.Phần Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất. 1.Văn học trung đại đợc tính: A. Từ thế kỉ X đến thế kỉ XV. B. Từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX. C, Từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX D. Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX. 2. Chủ đề chính của truyện trung đại Việt Nam là: A. Phản ánh hiện thực xã hội phong kiến. B. Chủ đề về phụ nữ. C. Chủ đề về ngời anh hùng. D. Cả A, B, C đều đúng. 3. Số truyện trung đại đã học ở lớp 9: A: 4 B: 5 C: 6 D: 7 4. Tác phẩm Hoàng lê nhất thống chí của nhóm tác giả Ngô Gia Văn Phái là một bức tranh về: A. Cuộc sống thối nát của vua quan triều Lê- Trịnh. B. Quá trình phát triển của phong trào Tây Sơn. C. Hình ảnh ngời anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ. D. Tất cả đều đúng. 5. Chuyện Ngời con gái Nam Xơng đợc viết vào thế kỉ nào? A. Thế kỉ XIV B. Thế kỉ XV C. Thế kỉ XVI D. Thế kỉ XVII. 6. Câu văn nào khái quát đợc vẻ đẹp toàn diện của Vũ Nơng? A. Vũ Thị Thiết, ngời con gái quê ở Nam Xơng, tính đã thuỳ mị, nết na, lại thêm t dung tốt đẹp. B. Nàng hết sức thuốc thang lễ bái Thần Phật và lấy lời ngọt ngào khôn khéo khuyên can. C. Nàng hết lời thơng xót, phàm việc ma chay tế lễ lo liệu nh đối với cha mẹ đẻ mình. D. Thiếp vốn là con kẻ khó, đợc nơng tựa nhà giàu. 7. Nguyễn du đặt tên cho tác phẩm tiêu biểu nhất của mình là: A. Truyện Kiều B. Kim vân Kiều truyện C. Đoạn trờng tân thanh. D. Tất cả đều đúng. 8. Thành công nghệ thuật của Truyện Kiều. A. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên. B. Nghệ thuật miêu tả nhân vật. C.Cả A,B đều đúng. II. Phần tự luận: 1. Nguyễn Đình Chiểu là con ngòi có nghị lực, có nhiều cống hiến cho đời. Em hãy chứng minh. 2. Hãy phân tích nhân vật Lục Vân Tiên qua hành động đánh cớp và cách c xử với Kiều Nguyệt Nga. HếT. đáp án và biểu điểm ( Tiết 48 ) Phần I: Trắc nghiệm. Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án đúng D D B D C A B C Phần II. Tự luận: Câu 1: HS nêu đợc các ý sau( 4 điểm, mỗi ý đúng cho 1 điểm ) Nguyễn Đình Chiểu là con ngời: +. Vào đời hăm hở và đầy khát vọng. +. Cuộc đời gặp nhiều bất hạnh ngang trái mà không làm ông ngã gục đầu hàng tr ớc số phận vẫn ngẩng cao đầu để sống và sống cí ích cho đến cuối đời. +. Mặc dù bị mù loà bệnh tật nhng vẫn giữ vững lập trờng dùng ngòi bút của mình để tham gia kháng chiến. +. Sống thanh cao trong sạch giữa tình thơng yêu kính trọng của đồng bào. ( Học sinh biết lấy dẫn chứng để minh hoạ) Câu 2: ( 2 điểm. Mỗi ý đúng cho 1 điểm) - Tính cách Lục Vân Tiên thể hiện qua hành động đánh cớp: anh hùng, tài năng giàu lòng vị tha nhân nghĩa, bênh vực kẻ yếu. - C xử nhã nhặn lịch sự với Nguyệt Nga. ( Học sinh biết đa dẫn chứng để phân tích ). Hết. Trờng THCS Yên Trấn Đề kiểm tra môn: Tiếng Việt Lớp 9. Loại đề: ĐK Tiết PPCT: 74. Thời gian làm bài: 45 Phút. Đề ra: Phần I: Trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Trong giao tiếp: A. Bắt buộc phải tuân thủ các phơng châmhội thoại. B. Có trờng hợp không cần tuân thủ phơng châm hội thoại. C. Cả A và B đều sai. Câu 2: Sự phát triển của từ vựng Tiếng Việt theo: A. Hai hình thức. B. Ba hình thức. C. Bốn hình thức. D.Năm hình thức. Câu 3: Một thuật ngữ : A. Chỉ biểu thị một khái niệm. B. Có thể biểu thị hai khái niệm. C. Có thể biểu thị nhiều khái niệm. D. Cả A, B và C đều sai. Câu 4: Chọn cách hiểu đúng nhất trong các cách hiểu sau: A. Từ Hán Việt chiếm một tỉ lệ không đáng kể trong vốn từ Tiếng Việt. B. Từ Hán Việt là bộ phận quan trọng của lớp từ mợn gốc Hán. C. Từ Hán Việt không phải là một bộ phận của vốn từ Tiếng Việt. D. Dùng nhiều từ Hán Việt là việc làm cần phê phán. Phần II: Bài tập: Câu 1: Trong đoạn thoại sau đây phơng châm hội thoại nào không đợc thực hiện? Vì sao? Trong giờ Vật Lí, thầy giáo hỏi một học sinh đang mãi nhìn qua cửa sổ: - Em cho thầy biết" Sóng" là gì? Học sinh: - Tha thầy: " Sóng là một bài thơ của Xuân Quỳnh ạ!". Câu 2: Nêu tác dụng của việc dùng từ ngữ xng hô thích hợp trong giao tiếp. Câu 3: Cho biết khái niệm của các thuật ngữ: Thạch nhũ, so sánh, nói quá. Hết đáp án và biểu điểm (Tiết 74 ) Phần I: Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm. Câu1: B Câu 2: A Câu 3:A Câu 4: B. Phần II: Bài tập: Câu 1: Phơng châm quan hệ không đợc tuân thủ vì thầy giáo hỏi về kiến thức Vật Lí về " Sóng" mà học sinh lại trả lời tên một bài thơ của Xuân Quỳnh. Nh vậy ngời trả lời đã không nói đúng đề tài giao tiếp, nói lạc đề. ( 3 điểm ) Câu 2: Dùng từ ngữ xng hô thích hợp trong giao tiếp sẽ giúp cho quá trình giao tiếp tiến triển tốt đẹp hơn, có hiệu quả hơn. ( 2 điểm ). Câu 3: Học sinh nêu chính xác 3 khái niệm: Thạch nhũ, So sánh, Nói quá ( Mỗi khái niệm đúng cho 1 điểm). Trờng THCS Yên Trấn Loại đề: ĐK Đề kiểm tra môn NGữ văn Lớp 9 Tiết PPCT: 75 Thời gian làm bài 45 phút Đề ra: I. Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng. 1, Tác phẩm thơ hiện đại đã học trong sách ngữ văn 9 (từ bài 10-> bài 15) có tất cả mấy văn bản? A- 6. C- 8. B- 7. D- 9. 2, Nội dung chính của bài thơ ánh trăng (Nguyễn Duy) là gì? A- Cảm xúc của tác giả về vẽ đẹp của ánh trăng. B- Miêu tả cảnh một đêm trăng sáng. C- Bày tỏ tấm lòng ân nghĩa, thuỷ chung với quá khứ. D- Bày tỏ cảm xúc về cuộc sống ở thành thị và nông thôn. 3, Tác phẩm Làng thuộc loại nào dới đây? A- Tiểu thuyết. C- Phóng sự. B- Truyện ngắn. D- Hồi kí. 4, Từ hình ảnh và tấm lòng của ngời mẹ Tà-Ôi, Nguyễn Khoa Điềm muốn gửi gắm điều gì? A- Thơng yêu và chăm sóc con. B- Tình yêu con, yêu quê hơng đất nớc, ý chí chiến đấu cho độc lập tự do. C- Căm thù quân xâm lợc. D- Tất cả các ý trên đều đúng. 5, Câu văn Tây nó đốt nhà tôi rồi chú ạ thể hiện: A- Lòng căm thù giặc Pháp của ông Hai. B- Niềm vui sớng khi biết làng Chợ Dầu không theo giặc. C- Niềm tự hào về làng Chợ Dầu. D- Cả A- B- C đều đúng. 6, Thái độ của Bé Thu khi cha biết ông Sáu là Ba? A- Ngờ vực, sợ hãi. C- Ngờ vực, lãng tránh. B- Ngờ vực, phân vân. D- Thờ ơ, căm ghét. 7, Sắp xếp lại cho đúng tên tác giả của từng tác phẩm? - Đồng chí - Bằng Việt. - Bếp lửa - Thành Long. - Lặng lẽ Sa Pa - Chính Hữu. - Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ - Nguyễn Quang sáng. - Chiếc lợc ngà - Nguyễn Khoa Điềm. II.Phần tự luận: 1, Phân tích tình yêu làng quê và tinh thần yêu nớc ở nhân vật ông Hai trông truyện Làng của Kim Lân. Hết. Trờng THCS Yên Trấn Đề kiểm tra môn: Ngữ Văn. Lớp 9. Loại đề: ( TX ) Tiết PPCT: 26 - Thời gian làm bài: 15 Phút. Đề ra: I. trắc nghiệm * Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất. 1. Nhận xét nào bao quát nhất cách tiếp thu tinh hoa văn hoá thế giới của Bác? A. Bác thờng tiếp thu một cách thụ động. B. Bác tiếp thu cái hay đồng thời phê phán hạn chế tiêu cực. C. Trên nền tảng văn hoá dân tộc, Bác tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại. D. Bác tiếp xúc với nhiều nền văn hoá khác nhau. 2. Văn bản " Đấu tranh cho một thế giới hoà bình" chủ yếu đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào. A. Tự sự B. Nghị luận C. Thuyết minh D. Biểu cảm 3. Phẩm chất nào không có ở Vũ Nơng? A. Có sức phản kháng mãnh liệt. B. Ngời phụ nữ giàu lòng vị tha. C. Ngời vợ chung thuỷ. D. Ngời con hiếu thảo. 4. Theo em nỗi đau nào lớn nhất đối với Vũ Nơng? A. Bị chồng ngờ oan. B. Không hiểu nổi đau ấy là ở đâu. C. Bị chồng đối xử vũ phu. D. Danh dự bị bôi nhọ. 5. Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện " Ngời con gái Nam Xơng" 6. Vì sao tác giả của " Hoàng lê nhất thống chí" là những ngời có cảm tình với nhà Lê, vậy mà lại viết rất hay và thực về ngời anh hùng Nguyễn Huệ. Hết Đáp án và biểu điểm kiểm tra văn 9 Câu1: C; Câu2: B; Câu3: C; Câu 4: D. Mỗi câu đúng 1 điểm. Câu5: ( 3 điểm ) Các tác giả họ Ngô Thì vốn là những ngời yêu nớc nên chiến thắng của dân tộc đối với quân Thanh không thể không làm họ nức lòng tự hào. - Vai trò của Quang Trung trong chiến thắng của dân tộc là không thể phủ nhận - Là ngời viết tiểu thuyết lịch sử, họ phải tôn trọng sự thật lịch sử nên phải phản ánh khách quan nhân vật sự kiện lịch sử. Câu6: (3 điểm ) - Cách dẫn dắt tình tiết câu chuyện-> tăng tính bi kịch - Ngôn ngữ nhân vật - Xen kẻ các yếu tố thực, yếu tố kì ảo. Trờng THCS Yên Trấn Loại đề: TX Đề kiểm tra môn NGữ văn Lớp 9 Tiết PPCT: 51 Thời gian làm bài 15 phút Đề ra: I. Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng. 1, Điều nào không phải là đối tợng miêu tả trực tiếp nội tâm. A- Suy nghĩ. C- Ngôn ngữ. B- Tình cảm. D- Tâm trạng. 2, Nghị luận trong văn bản tự sự là: A- Nêu lí lẽ, dẫn chứng để bảo vệ một quan điểm, t tởng nào đó. B- Trình bày lí lẽ một cách có hệ thống, lô gíc. C- Hệ thống các luận điểm, luận cứ nhằm làm rõ một vấn đề. D- Cả A- B - C đều đúng. 3, Chỉ ra cách hiểu không đúng trong các cách hiểu sau: A- Tự sự là phơng thức trình bày một chuỗi các sự việc để thể hiện một ý nghĩa nào đó. B- Tự sự giúp ngời kể giải thích sự việc, tìm hiểu con ngời, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen chê. C- Văn bản tự sự không bao giờ có yếu tố nghị luận, dù ngời ta muốn thuyết phục ngời đọc ngời nghe. D- Trong văn bản tự sự để thuyết phục ngời đọc, ngời nghe, ngời ta có thể dùng yếu tố nghị luận. 4, Cơ sở hình thành tình đồng chí là: A- Bắt nguồn từ sự tơng đồng về cảnh ngộ. B- Cùng chung cảnh ngộ, cùng chung lý tởng. C- Sự chan hoàvà chia sẽ mọi gian lao. D- Cả A- B - C đều đúng. 5, Câu thơ Giếng nớc gốc đa nhớ ngời ra lính sử dụng biện pháp tu từ nào? A- Tợng trng. C- ẩn dụ. B- Nhân hoá. D- Nói quá. 6, Tâm trạng của ngời lính khi xe không có kính nh thế nào? A- Hết sức gò bó. C- Hoàn toàn ung dung. B- Vô cùng lo lắng. D- Cam chụi hoàn cảnh. 7, Gia đình, theo quan niệm của ngời lính lái xe là gì? A- Có bếp và chung bát đũa. C- Có vợ con, có cha mẹ, anh em. B- Có xe và các cô thanh niên xung phong D- Có chỉ huy và có chiến sỹ. II. Phần tự luận: Cảm nhận của em về ngời lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Hết đáp án - biểu điểm I. Phần trắc nghiệm: (7 điểm). Đúng mỗi câu đợc 1điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 Đáp án C A C D B C A II. Phần tự luận: 3 điểm. - Là ngời chiến sĩ trẻ, các anh trẻ trung, hồn nhiên, tâm hồn gần với thiên nhiên. - Khó khăn gian khổ các anh coi thờng. - Những chiếc xe từ trong bom rơi, bị bom giật, bom rung, nhng ngời chiến sĩ vẫn ung dung. ---- Hết ---- đáp án biểu điểm. Phần trắc nghiệm: Đúng 1 câu đợc 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án A C B D B C Câu 7: (1 điểm) HS xếp đợc đúng tên các tác giả của các tác phẩm theo đúng yêu cầu sau- Đúng mỗi ý đợc 0,2 điểm. - Đồng chí - Chính Hữu - Bếp lửa - Bằng Việt - Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long - Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm - Chiếc lợc ngà - Nguyễn Quang Sáng Phần tự luận: (6 điểm). - Phân tích tình yêu làng quê và tinh thần yêu nớc của ông Hai. + Tình yêu làng vô cùng sâu nặng: - Khoe làng. - Đau khổ. + Thuỷ chung với kháng chiến với cách mạng. Hết Trờng THCS Yên Trấn Loại đề: HK Đề kiểm tra môn ngữ văn Lớp 9 Tiết PPCT: 82-83 Thời gian làm bài 90 phút Đề ra: I.Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu mà em cho là đúng. 1,Truyện Kiều còn có tên gọi nào khác? A- Kim Vân Kiều truyện. B- Đoạn trờng tân thanh. C- Truyện Vơng Thuý Kiều. 2, Nhận xét nào đúng về giá trị nội dung của Truyện Kiều? A- Giá trị nhân đạo sâu sắc C- Giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc B- Giá trị hiên thực lớn lao D- Giá trị hiện thực và yêu thơng con ngời 3, Nguyễn Du đã dùng bút pháp nghệ thuật gì để tả chị em Thuý Kiều? A- Bút pháp tả thực C- Bút pháp ớc lệ B- Bút pháp tự sự D- Bút pháp lãng mạn 4, Trong câu thơ chỉ cần trong xe có một trái tim, tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì? A- So sánh và nhân hoá C- So sánh và ẩn dụ B- Nhân hoá và tợng trng D- Hoán dụ và tợng trng 5, Hình ảnh Đầu súng trăng treo mang ý nghĩa gì? A- Mang vẻ đẹp vừa thực, vừa mộng B- Súng và trăng cũng kết thành đôi, trăng treo lên đầu súng C- Cả A và B 6, Nhà thơ Bằng Việt viết bài thơ Bếp lửa trong hoàn cảnh nào? A- Khi giặc đốt làng C- Khi nhà thơ đi bộ đội B- Khi đi sơ tán D- Khi đi học ở nớc ngoài 7, Chủ đề truyện Chiếc lợc ngà là gì? A- Bi kịch của ngời cán bộ kháng chiến B- Tình cha con vô cùng sâu nặng thiêng liêng C- Thế hệ con cháu đi tiếp con đờng cách mạng của ông cha D- Cả A, B, C 8, Truyện Cố Hơng thuộc thể loại văn học nào? A- Tiểu thuyết C- Hồi kí B- Truyện ngắn D- Truyện ngắn có yếu tố hồi kí 9, Nếu viết : Những nét hớn hở trên mặt ngời lái xe, câu văn sẽ mắc lỗi gì? A- Thiếu vị ngữ C- Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ B- Thiếu chủ ngữ D- Thiếu trạng ngữ 10, Trong một văn bản tự sự chỉ có thể sử dụng các yếu tố nào? A- Miêu tả C- Nghị luận B- Biểu cảm D- Cả ba yếu tố trên 11, Câu văn Còn nhà hoạ sỹ và cô gái cũng nín bặt, vì cảnh trớc mặt bỗng hiện lên đẹp một cách kì lạ.thuộc loại câu nào? A- Câu đơn C- Câu ghép có từ nối B- Câu đặc biệt D- Câu ghép không có từ nối 12, Dòng nào giải thích đúng nhất cho từ xôn xao ? A- Những âm thanh , tiếng động rộn lên từ nhiều phía xen lẫn nhau. B- Những âm thanh nhỏ vọng tới từ xa. C- Những âm thanh cao , chói tai ,ùa đến từ phía trớc. D- Những âm thanh du dơng do cây cối phát ra khi có gió. II. Phần tự luận: 1, Tóm tắt truyện ngắn của nhà văn Kim Lân(khoảng10dòng). 2, Viết bài văn giới thiệu về tình yêu quê hơng của ngời dân nơi em sinh sống. Hết [...]... 7 8 9 10 11 12 Đáp án B C C D C D D D A D C A Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Yêu cầu hs tóm tắt đợc nội dung chính của truyện có đầy đủ các ý sau: Trong kháng chiến, ông Hai ngời làng chợ Dầu, buộc phải rời làng ở nơi tản c, nghe tin đồn làng mình theo giặc, ông rất khổ tâm và xấu hổ Chỉ khi tin này đợc cải chính, ông mới trở lại vui vẻ, phấn chấn Câu 2: (5 điểm) yêu cầu: Biết viết bài văn. .. chứng minh đợc những biểu hiện cụ thể của tình cảm đối với quê hơng(trong lao động xây dựng quê hơng; trong đấu tranh bảo vệ quê hơng) của ngời dân nơi em sinh sống.(3,5 điểm) - Kết bài: Khái quát chung về tình quê hơng đằm thắm, sâu sắc của ngời nơi em sinh sống.(0,5 điểm) + Hình thức: Văn viết lu loát, có sức thuyết phục.(0,5 điểm) hết . mạng. Hết Trờng THCS Yên Trấn Loại đề: HK Đề kiểm tra môn ngữ văn Lớp 9 Tiết PPCT: 82-83 Thời gian làm bài 90 phút Đề ra: I.Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn. cho 1 điểm). Trờng THCS Yên Trấn Loại đề: ĐK Đề kiểm tra môn NGữ văn Lớp 9 Tiết PPCT: 75 Thời gian làm bài 45 phút Đề ra: I. Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn