Đang tải... (xem toàn văn)
Hoi nghi vien chuc nguoi lao dong 2017 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Khoa kinh tế & Quản lý NNLLỜI CAM ĐOANKính gừi: Ban giám hiệu trường Đại học Kinh tế quốc dân.Đồng kính gửi: Khoa Kinh tế và quản lý nguồn nhân lựcTên em là : Nguyễn Thị Hồng VânSinh ngày : 25/10/1982.Mã số sinh viên : CT071034Sinh viên lớp : HCKT – QTNL – K7.Trong thời gian vừa qua được sự phân công em đã liên hệ và thực tập tại Công ty Cổ phần Tư vấn - Đầu tư Xây dựng Ba Đình. Trong quá trình thực tập được sự hướng dẫn tận tình của cô giáo Vũ Hoàng Ngân, và được sự giúp đỡ của các cô chú phòng Tổ chức kế hoạch và hành chính Công ty em đã hoàn thành chuyên đề thực tập tốt nghiệp có tên là: “ Hoàn thiện công tác trả lương, trả thưởng cho CBCNV và người lao động ở Công ty Cổ phần Tư vấn - Đầu tư xây dựng Ba Đình”. Em xin cam đoan tất cả những gì được viết trong chuyên đề này không được sao chép từ bất kỳ một chuyên đề nào khác. Nếu có em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Sinh viênNguyễn Thị Hồng Vân.1SV. Nguyễn Thị Hồng Vân Lớp HCKT – QTNL – K7-1- LỜI MỞ ĐẦUTiền lương, tiền thưởng là một phạm trù kinh tế tổng hợp và có ý nghĩa to lớn vì vậy nó luôn được xã hội quan tâm. Tiền lương, tiền thưởng có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với người lao động và được họ hết sức quan tâm và nó là nguồn thu nhập chủ yếu giúp đảm bảo cuộc sống của bản thân và gia đình họ. Đồng thời tiền lương, tiền thưởng cũng là một yếu tố động viên vật chất quan trọng, nó kích thích người lao động trong việc tăng năng suất lao động. Ngoài ra tiền lương, tiền thưởng cũng là một loại chi phí sản xuất kinh doanh thường xuyên của doanh nghiệp và được cấu thành vào giá thành sản phẩm. Hình thức trả lương, thưởng hợp lý sẽ động viên người lao động nâng cao trình độ lành nghề, cải tiến kỹ thuật, phát huy sức sáng tạo, hợp lý các khâu trong sản xuất, tiết kiệm nguyên vật liệu, gắn trách nhiệm của người lao động với công việc.Tuy nhiên, vấn đề trả công lao phải gắn liền với quy luật phân phối lao động, nếu lạm dụng khuyến khích người lao động thông qua việc trả công lao động sẽ phản lại tác dụng và gây ra sự chênh lệch về thu nhập trong xã hội giữa các loại lao động và các doanh nghiệp. Vì vậy coong tác trả công lao động luôn là một vấn đề quan trọng. Chính vì vậy mà mỗi doanh nghiệp, mỗi công ty hiện nay luôn đặt ra câu hỏi nên áp dụng hình thức trả công lao động như thế nào cho phù hợp với tính chất đặc điểm sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp mình, công ty mình để có thể phát huy tiềm lực tối đa hiện có cũng như kích thích người lao động hăng say làm việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.Công ty Cổ phần Tư vấn - Đầu tư Xây dựng Ba Đình là một công ty chuyên ngành xây dựng hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực thi công, xây dựng các công CÔNG ĐOàN QUậN CầU GIấY CÔNG ĐOàN TRƯờNG THCS CầU GIấY HộI NGHị CáN Bộ, VIÊN CHứC NGời lao động NĂM 2017 Cầu Giấy, ngày 19 tháng 10 năm 2017 CÔNG ĐOàN QUậN CầU GIấY CÔNG ĐOàN TRƯờNG THCS CầU GIấY HộI NGHị CáN Bộ, VIÊN CHứC NGời lao động NĂM 2017 Cầu Giấy, ngày 19 tháng 10 năm 2017 TỔ CHỨC LAO ĐỘNG QUỐC TẾ CHƯƠNG TRÌNH QUỐC TẾ XÓA BỎ LAO ĐỘNG TRẺ EM Dự án chống buôn bán trẻ em và phụ nữ tại tiểu vùng Mê Kông United Nations Service Building, 2 nd Floor, Rajdamnern Nok Avenue, P.O. Box 2-349, Bangkok, 10200, Thailand, Telephone: (+66-2) 288-2218, Fax: (+66 2) 280-8042 Tháng 9 năm 2003 Lĩnh vực can thiệp kỹ thuật: TIA-7 Những Con đường cho Hành động: Sự Tham gia của các Tổ chức Người lao động và Chủ lao động trong Phòng chống Buôn bán Phụ nữ và Trẻ em Lời mở đầu: Cơ chế ba bên độc đáo của tổ chức ILO tạo quyền cho sự hợp tác hiệu quả giữa các chính phủ, người lao động và chủ sử dụng lao động trong nỗ lực phòng chống buôn bán phụ nữ và trẻ em. Lợi ích của cơ chế này nằm ở tiềm năng giải quyết nạn buôn bán người ở cấp quốc tế, quố c gia, tỉnh và địa phương. Cho tới nay, việc đưa các tổ chức của Người lao động và Chủ lao động tham gia vào công cuộc này là một trong những thách thức lớn nhất, vì đa số các trường hợp buôn bán người xảy ra ở các ngành kinh tế không chính thức, nơi mà hầu như không tồn tại các tổ chức của người lao động và chủ lao động 1 , và các chuẩn mực về lao động không được thiết lập, theo dõi và thực hiện đúng đắn. ILO-IPEC thấy những thách thức này đặc biệt là khó khăn bởi vì những tổ chức này là những đối tác chính bên cạnh các chính phủ, các tổ chức phi chính phủ và những người đứng đầu các học viện trong cuộc đấu tranh chống lại nạn buôn bán và bóc lột phụ nữ và trẻ em. Tổ chức lao động tr ở nên ngày càng quan trọng trong một nền kinh tế ngày càng được toàn cầu hóa khi nạn buôn bán phụ nữ trẻ em ở Tiểu vùng Mê kông đang trở thành vấn đề nổi cộm trên trường quốc tế. Hiểu được cơ cấu và những mối quan tâm của các tổ chức của người lao động và chủ lao động sẽ dẫn đến việc hiểu được mối liên hệ của các tổ chức này với vấn đề buôn bán phụ nữ và trẻ em, đồng thời thấy được những con đường hành động tiềm năng của họ Với việc phân tích nền kinh tế không chính thức trong bối cảnh di dân, toàn cầu hóa, đói nghèo Biểu số 01 Biên chế HĐ theo NĐ 68 HĐ theo BLLĐ L.đạo cấp Vụ và tương đương Trưởng phòng và tương đương P.Trưởng phòng và tương đương Chuyên viên cao cấp và tương đương Chuyên viên chính và tương đương Chuyên viên và tương đương Ngạch khác (nhân viên, cán sự) 1 Lãnh đạo cấp Vụ và tương đương Đơn vị cấp phòng và tương đương 1) Phòng……………………… 2) Phòng ……………………… 3) Phòng ……………………… 4) Phòng………………………… 5)…………………………… BỘ TƯ PHÁP 2 Đơn v ị: ………………… THỐNG KÊ CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG CỦA ĐƠN VỊ (tính đến thời điểm báo cáo ) STT Nội dung Ghi chú Số công chức, viên chức lãnh đạo Cơ cấu ngạch (Ký và ghi rõ họ tên) Tổng số Tổng số Hà Nội, ngày…… tháng …….năm 2011 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM *** ðOÀN QUANG HIỆP GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ðỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH LAO ðỘNG THƯƠNG BINH VÀ Xà HỘI TỈNH BẮC GIANG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ Mà SỐ : 60.34.04.01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN TUẤN SƠN HÀ NỘI - 2014 LỜI CAM ðOAN Tên là: ðOÀN QUANG HIỆP Học viên lớp Cao học Quản lý Kinh tế K21B, chuyên ngành Quản lý kinh tế, Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội. ðơn vị công tác : Sở Lao ñộng- Thương binh Xã hội tỉnh Bắc Giang. ðề tài ' ‘‘Giải pháp nâng cao chất lượng ñội ngũ cán công chức, viên chức ngành Lao ñộng Thương binh Xã hội tỉnh Bắc Giang" thầy giáo PGS.TS. Nguyễn Tuấn Sơn hướng dẫn công trình riêng tôi. Tôi xin cam ñoan tất số liệu kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung thực chưa ñược sử dụng công bố công trình khác. Các thông tin trích dẫn luận văn ñều ñược ghi rõ nguồn gốc. Các nội dung luận văn ñúng nội dung ñề cương yêu cầu giáo viên hướng dẫn. Nếu có vấn ñề nội dung luận văn xin hoàn toàn chịu trách nhiệm với lời cam ñoan mình./. Hà Nội, ngày 01 tháng năm 2014 TÁC GIẢ Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page i LỜI CẢM ƠN Sau năm phấn ñấu vượt qua nhiều khó khăn ñể học tập nghiên cứu; quan tâm tạo ñiều kiện thuận lợi quan nơi công tác; ủng hộ, giúp ñỡ tận tình thày cô giáo, Khoa Kinh tế PTNT- Học viện Nông nghiệp Việt Nam với nỗ lực thân, ñã hoàn thành chương trình ñào tạo cao học Quản lý kinh tế ñề tài này. Trong trình nghiên cứu ñề tài, ñã nhận ñược giúp ñỡ tận tình, ñầy tinh thần trách nhiệm người hướng dẫn khoa học, thầy PGS.TS: Nguyễn Tuấn Sơn, giúp ñỡ tạo ñiều kiện thuận lợi quan Sở Lao ñộng Thương binh Xã hội; phòng chuyên môn Sở Phòng Lao ñộng- TBXH huyện thành phố tỉnh Bắc Giang. Nhân ñây, tất lòng chân thành kính trọng mình, xin ñược ghi nhận trân trọng cảm ơn thầy cô giáo Khoa Kinh tế PTNT, Học viện Nông nghiệp Việt Nam; quý quan ủng hộ, giúp ñỡ, tạo ñiệu kiện ñộng viên quý báu ñó. Trong trình thực ñề tài, ñiều kiện thời gian trình ñộ nghiên cứu thân nhiều hạn chế nên khó tránh khỏi thiếu sót. Kính mong thầy, cô giáo bạn tiếp tục giúp ñỡ, ñóng góp ý kiến ñể hoàn thiện phát triển ñề tài. Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 01 tháng năm 2014 TÁC GIẢ Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page ii MỤC LỤC Lời cam ñoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vi Danh mục bảng vii Danh mục biểu ñồ x PHẦN 1: MỞ ðẦU 1.1 Tính cấp thiết ñề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 ðối tượng phạm vi nghiên cứu PHẦN II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ðỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH LAO ðỘNG- THƯƠNG BINH Xà HỘI TỈNH BẮC GIANG 2.1 Một số khái niệm liên quan ñến ñề tài nghiên cứu 2.1.1 Khái niệm cán bộ, công chức, viên chức 2.1.2 Khái niệm cán công chức, viên chức ngành Lao ñộngThương binh Xã hội 11 2.1.3 Khái niệm chất lượng ñội ngũ cán công chức, viên chức 11 2.2 Tiêu chí ñánh giá chất lượng cán công chức, viên chức ngành Lao ñộng- Thương binh Xã hội 2.3 12 Các yếu tố ảnh hưởng ñến chất lượng ñội ngũ cán công chức, viên chức ngành Lao ñộng- TBXH 15 2.3.1 Các yếu tố khách quan 15 2.3.2 Các nhân tố chủ quan 15 2.4 Cơ sở thực tiễn 18 Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page iii 2.4.1 Kinh nghiệm số nước giới nâng cao chất lượng ñội ngũ cán công chức 2.4.2 18 Kinh nghiệm số tỉnh nâng cao chất lượng ñội ngũ cán công chức, viên chức 21 2.4.3 Bài học kinh nghiệm cho Bắc Giang 29 2.4.4 Các công trình nghiên cứu có liên quan 29 PHẦN III ðẶC ðIỂM ðỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 31 3.1 ðặc ñiểm ñịa bàn nghiên cứu 31 3.1.1 ðặc ñiểm tự nhiên 31 3.1.2 ðặc ñiểm kinh tế xã hội 33 3.1.3 Chức nhiệm vụ, hệ thống tổ chức ngành Lao ñộng Thương binh Xã hội tỉnh Bắc Giang 38 3.2 Phương pháp nghiên cứu 43 3.2.1 Phương pháp chọn ñiểm nghiên cứu 43 3.2.2 Phương pháp thu thập số liệu 44 3.2.3 Phương TÊN ĐỀ TÀI CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong năm qua, ngành Giáo dục Đào tạo quán triệt, thực Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09/12/2003 Ban Bí thư Trung ương Đảng (Khóa IX) tăng cường lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cán bộ, nhân dân, Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2012 Qua đó, bước củng cố xây dựng đội ngũ, đổi nội dung phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tối đa hiệu công tác tuyên truyền pháp luật, chế độ sách Nhà nước đến với đối tượng nhà trường Từng bước nâng cao trình độ hiểu biết pháp luật, giúp cán bộ, công chức, viên chức biết tự bảo vệ tự giác chấp hành pháp luật, làm tròn nghĩa vụ, trách nhiệm mình; hình thành nếp sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật góp phần xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Đối tượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật trường THPT chia thành 02 nhóm: người học cán bộ, công chức, viên chức, người lao động Với nhóm đối tượng cán bộ, công chức, viên chức, người lao động có đặc điểm số lượng đông đảo so với ngành khác phần động nhà giáo, người vừa chủ thể, vừa đối tượng phổ biến giáo dục pháp luật Do công tác, làm việc ngành giáo dục nên họ có nhu cầu học tập, nâng cao trình độ nói chung có trình độ pháp lý cao đối tượng khác Hiện tiến hành đối giáo dục theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa sở tăng cường quản lý nhà nước pháp luật, việc tìm hiểu thực pháp luật yêu cầu thiết Nếu đội ngũ xử pháp luật mặt đảm bảo phát triển giáo dục cách lành mạnh, mặt khác tạo niềm tin đôi với xã hội Ngược lại đội ngũ vi phạm pháp luật ảnh hưởng xấu đối tượng khác có hành vi tương tự Tiếp tục nâng cao hiệu công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cán bộ, công chức, viên chức, người lao động ngành giáo dục góp phần thực chủ trương đổi toàn diện giáo dục đào tạo, với thực tiễn thân công tác Thanh tra Sở Giáo dục Đào tạo, tác giả định chọn đề tài “Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật công chức, viên chức, người lao động trường THPT” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Qua tìm hiểu, tác giả nhận thấy đề tài nghiên cứu có liên quan đến số đề tài như: Các viết khoa học sách, báo, tạp chí như: Giáo dục ý thức pháp luật để tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa xây dựng người mới, Phùng Văn Tửu, Tạp chí Giáo dục lý luận, số 4/1985; Giáo dục ý thức pháp luật, Nguyễn Trọng Bích, Tạp chí Xây dựng Đảng, số 4/1989 Xã hội hóa công tác phổ biến giáo dục pháp luật tình hình mới, Hồ Việt Hiệp, Tạp chí Dân chủ pháp luật, số 9/2000 Nghiên cứu giáo dục pháp luật đối tượng cụ thể nhằm lý giải đặc thù tìm kiếm giải pháp nâng cao hiệu giáo dục pháp luật cho đối tượng Được ... CầU GIấY CÔNG ĐOàN TRƯờNG THCS CầU GIấY HộI NGHị CáN Bộ, VIÊN CHứC NGời lao động NĂM 2017 Cầu Giấy, ngày 19 tháng 10 năm 2017