S GIO DC V O TO THANH HểA TRNG THPT TRN PH SNG KIN KINH NGHIM RẩN LUYN K NNG HềA NG TRONG GI HC MễN GDCD 10 Ngi thc hin: Bựi Cụng Hoan Chc v: Giỏo viờn SKKN thuc lnh vc chuyờn mụn GDCD THANH HểA NM 2017 ti: "Rốn luyn k nng hũa ng gi hc mụn Giỏo dc Cụng dõn 10" PHN MT: Lí DO CHN ề TI Mụn Giỏo dc cụng dõn cú th khng nh rng cú vai trũ ht sc quan trng vic hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ca hc sinh Tm quan c bit ca mụn hc gúp phn hỡnh thnh th gii quan phơng pháp luận cho hc sinh, giỳp hc sinh hiu bit, phõn bit l phi,trỏi; bit tụn trng bn thõn, tụn trng ngi khỏc; bit sng trung thc, khiờm tn, dng cm, bit yờu thng v v tha Hn na, Giỏo dc cụng dõn cũn úng vai trũ chớnh vic tớch hp rt nhiu nh: Giỏo dc gii tớnh, sc khe sinh sn, k hoch húa gia ỡnh, bo v mụi trng, giỏo dc phỏp lut, giỏo dc v an ton giao thụng, phòng chống tham nhũng Mc dự vy, nhiu giỏo viờn cha nhn thc c y v trớ, tm quan trng ca b mụn ny o to nhõn cỏch, rốn luyn k nng sng cho hc sinh nờn cha cú nhiu suy ngh to nhng phng phỏp ging dy hiu qu Trong thực tế có học sinh thiếu hiểu biết, thiếu kỹ sống dấn đến hậu đau lòng em không vớng phải ngời lớn băn khoăn câu hỏi nh: lẽ ra, nh vậy.v.v Kỹ sống ví nh La bàn giúp cho ngời rừng không bị lạc rừng Theo nhịp sống khẩn trơng xã hội nay, ngời đợc trang bị đầy đủ kỹ sống, chất lợng sống ngời đợc nâng lên mà góp phần phát triển xã hội lành mạnh, bền vững Ngợc lại, thiếu kỹ sống ảnh hởng đến chất lợng sống thân, mà gánh nặng cho gia đình xã hội Vì giáo dục kỹ sống cho học sinh có ý nghĩa quan trọng giúp em tự tin, thành công học tập lao động, thành công sống ú chớnh l lớ tụi chn ti: "Rốn luyn k nng hũa ng gi hc mụn Giỏo dc Cụng dõn 10" PHN HAI: C S Lí LUN V THC TIN GII QUYT đề TI Thc trng vic ging dy bụn mụn GDCD nh trng hin nay: Nh chỳng ta ó bit mc tiờu ca Giỏo dc chớnh l o to th h tr, ỏp ng nhu cu ca t nc theo tng giai on phỏt trin Trc ht phi k n ú chớnh l xó hi, gia ỡnh v bn thõn học sinh, gia đình cũn chỳ trng cỏc mụn khoa hc nhm nõng cao trớ tu m cha chỳ ý nõng cao cho hc sinh, ngha l ch chỳ ý n rốn ti m nhõn cỏch cha rốn o c Thi gian dnh cho b mụn ny cũn ớt (1tit/tun) Sỏch giỏo khoa hin ni dung phong phỳ, hp vi la tui hc sinh theo tng cp hc nhng nu giỏo viờn thiu s u t thỡ gi hc s nhm chỏn, hc sinh khụng thớch hc b mụn ny Giỏo viờn ging dy b mụn bit kt hp nhiu phng phỏp dy hc tng thờm s hp dn hng thỳ cho hc sinh chng hn nh ly tm gng tiờu biu ngoi cuc sng v nh trng, HS ó tham gia k chuyn, úng vai, hot ng nhúmó to c n tng, s hng thỳ cho hc sinh gi hc i tng hc sinh Trng THPT Trn Phỳ - Hc sinh trng THPT Trrần Phú chỳng tụi a s cỏc em u ngoan v ó chỳ trng vic hc ca mỡnh Tuy nhin cũn mt s hc sinh cha ch ng, t giỏc hc cũn phi nhc nh tip nhn tri thc Chớnh vỡ vy to hng thỳ cho hc sinh, giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua học bi môn GDCD l iu vụ cựng quan trng PHN BA: QU TRèNH THC HIN TI A c im mụn hc GDCD nh trng THPT: Mụn Giỏo dc cụng dõn trng THPT cú vai trũ quan trng trng vic hỡnh thnh nhõn cỏch cho hc sinh c im ca nú l bao quỏt cỏc kin thc v o c v phỏp lut Cỏc kin thc ca khụng quỏ phc tp, ũi hi t cao Môn học cung cp nhng tri thc c bn v quan h, x s gia ỡnh (ụng, b, cha, m, anh, ch, em), quan h ng x vi hng xúm, quan h cng ng xó hi ng thi mụn hc ny cũn cung cp nhng hiu bit v cỏc quy tc, quy nh ca phỏp lut nh quyn lao ng, quyn cụng dõn c im chng trỡnh l kt cu ng tõm vi cỏc lp ca cỏc cp hc cao hn Nh vy, mụn Giỏo dc cụng dõn cú v trớ tm quan trng, nú kt hp vi cỏc mụn hc khỏc cú nhim v giỏo dc t tng, o c ca hc sinh Song mụn hc ny giỏo dc vi tớnh cht c th nht Ni dung cỏc bi hc ó trc tip xõy dng nờn nn tng t tng, tỡnh cm o c, trỏch nhim v ngha v ca cụng dõn i vi gia ỡnh, hc ng v cng ng xó hi Vỡ th giỏo viờn dy b mụn ny cn phi thy rừ v ỏnh giỏ ỳng c v trớ, tm quan trng ca mụn hc B Nhng quan im v to hng thỳ, giỏo dc k nng sng gi hc mụn GDCD: To hng thỳ cho hc sinh gi hc l m bt kỡ giỏo viờn no lờn lp cng u mong mun mỡnh cú th lm tt, song thc t khụng phi cng thnh cụng Bng chng cho thy, cú nhng giỏo viờn lờn lp, hc sinh rt thớch hc, nhng cng cú nhng giỏo viờn lờn lp hc sinh khụng cú hng thỳ vi gi hc, mụn hc, gõy mt trt t, Kết giảng dạy không cao gây nhàm chán tiết giảng phần đạo đức pháp luật, giáo viên môn giáo dục công dân phải tìm đọc nhiềutài liệu để lồng nghép vào tiết giảng cho học sinh động gắn với thực tế nhà trờng địa phơng tình nâng cao kỹ sống, kỹ ứng xử, kỹ t duy, kỹ làm việc theo nhóm, cá nhân, kỹ giải vấn đề cụ thể Theo tụi to hng thỳ gi hc Giỏo dc cụng dõn, giỏo viờn phi nm vng cỏc bc sau: Bc 1: Giỏo viờn phi hiu c yờu cu v ni dung ca cụng tỏc giỏo dc t tng, chớnh tr o c cho hc sinh (Nghiờn cu ti liu, sỏch giỏo khoa trc dy) õy, giỏo dc t tng o c v ý thc chớnh tr cho hc sinh phi trờn c s ca chng trỡnh, kin thc ca mụn hc a Cụng tỏc giỏo dc t tng, o c, chớnh tr phi phự hp vi trỡnh kin thc ca chng trỡnh hc c im kin thc chơng trình THPT phong phú đa dạng đạo đức, kinh tế, pháp luật nhng kin thc ny thng phi gn vi thc t minh ha, ging gii v mc xõy dng tỡnh cm cho hc sinh nh nhng, t nhiờn trờn c s ca vic ging gii b Cụng tỏc giỏo dc phi phự hp vi i tng la tui Vic hiu cỏc khỏi nim cũn trc tip, cm tớnh cho nờn ũi hi giỏo viờn cú phng phỏp giỏo dc thớch hp Vic giỏo dc t tng o c cho hc sinh phi trờn c s ý ngha rỳt ca mi khỏi nim v kin thc bi ging T ú hc sinh cm nhn v t nõng lờn thnh nhn thc v ý thc ca bn thõn Trỏnh nhng lý thuyt chung chung, trỏnh nhng li hụ ho phi th ny, th Học sinh THPT đối tợng tuổi lớn nhanh, có nhiều thay đổi mặt tâm lý Đây thời kỳ hình thành nhân cách, tập làm ngời lớn, em ham tìm tòi mới, lạ, có em cha nhận thức đợc cách sâu sắc lên làm, nên tránh, tốt xấu đôI lẫn lộn Chính vậy, thầy cô giáo cần hớng dẫn cho em biết vợt qua khó khăn tuổi dậy nhà trờng cần xây dựng nhiều sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học sinh hạn chế cho em tiếp xúc với phim ảnh bạo lực, kích dục.v.v c Cụng tỏc giỏo dc t tng o c cho hc sinh phi thit thc, phự hp vi yờu cu thc tin ca xó hi hin - Nhng yờu cu v li sng hin - Nhng ng x hng ngy ca hc sinh (trong gia ỡnh, nh trng, xó hi) - Nhng bo v mụi trng sinh thỏi - Nhng v k lut hc tp, lao ng Bc 2: Cỏc nguyờn tc ca cụng tỏc giỏo dc t tng o c: Giỏo dc t tng o c cho hc sinh thụng qua mụn hc Giỏo dc cụng dõn, ú l vic lm rt khú nhng bt buc õy, phi xut phỏt t khỏi nim o c hc ca phỏp lut Chớnh vỡ vy ũi hi cỏc nguyờn tc sau: + Phi cho hc sinh hiu rừ khỏi nim ri mi rỳt ý ngha, cỏch dng, hỡnh thnh t tng, tỡnh cm ca hc sinh + Tớnh thc tin cụng tỏc giỏo dc t tng phi xut phỏt t thc tin cuc sng giỏo dc + Giỏo dc t tng o c ỏp ng vi yờu cu thit thc ca gia ỡnh v ton xó hi + Giỏo dc t tng phi phự hp vi i tng, phự hp vi chng trỡnh hc Tt c cỏc nguyờn tc trờn l s kt hp hi hũa v gn lin hu c vi nhau, khụng th coi nng cỏi ny m coi nh cỏi Mt bi ging gõy hng thỳ cho hc sinh trc ht phi l mt bi ging cú tớnh giỏo dc tt v phi bit dng kt hp cỏc nguyờn tc trờn C Mt s bin phỏp thc hin Cụng tỏc giỏo dc t tng o c cho hc sinh qua mụn hc Giỏo dc cụng dõn mun thc hin c tt, theo tụi cỏch dy ca giỏo viờn l quan trng nht Thy l ngi gi m, hc sinh t phỏt trin Giỏo viờn dn dt , a kin thc v tỡnh bờn ngoi cuc sng cho gi hc thờm sinh ng Gi hc, hc sinh phi c "phỏt ngụn" theo s hiu bit ca mỡnh gn vi bi hc, giỳp hc sinh say mờ vi mụn hc Giỏo viờn nh mt ngi bn, ngi tõm giao, cú vng mc l cỏc em hi m khụng ngi Vi sỏch giỏo khoa, giỏo viờn da vo khung sn t ú cú cỏch gi m vi mi bi hc hc sinh ch ng T kin thc nn ú, giỏo viờn "bin húa" hc sinh hiu bi, bit th no l tt - xu, vic lm no nờn lm- vic lm no cn trỏnhTuy nhiờn, cng cú cỏi khú l dựng dy hc cũn hn ch, tranh nh minh ớt, phn ln giỏo viờn phi t chun b, t lm vic, su tm t liu cú th mt khỏ nhiu thi gian Thc t, nu dp khuụn theo sỏch giỏo khoa thỡ mụn Giỏo dc cụng dõn l khụ cng, giỏo iu, hc sinh rt khú hiu Chng trỡnh lp 12 giảng dạy pháp luật khú, nhiu bi liờn quan n chớnh tr, t tng nh kin thc a vo thỡ giỏo viờn phi dy v hc sinh u phi hc, nhiờn minh rừ cho bi hc thỡ khỏ khú khn T thc t ging dy, tụi nhn thy to hng thỳ cho hc sinh gi hc Giỏo dc cụng dõn cn chỳ ý cỏc bin phỏp sau: Bin phỏp a thc tin, t liu cuc sng vo bi ging, lm cho bi ging phong phỳ, sinh ng, hc sinh d hiu v cú n tng sõu v bi hc Nhng t liu ny phi phong phỳ, cp nht nhng mang tớnh thi s m hc sinh quan tõm Mun vy, ũi hi ngi giỏo viờn phi thng xuyờn theo dừi nhng ca xó hi c bit c cỏc thụng tin trờn bỏo, mng internet, truyn hỡnh giỏo viờn phi lu li nhng cú th phc v cho bi ging Bin phỏp nờu gng Mi khỏi nim o c, phỏp lut mi ch cn a gng tt v ngi tht, vic tht ng thi c gng xu nu cú hc sinh trỏnh Nhng tm gng nờu phi c hc sinh bit, c bit l nhng tm gng lp, trng, gia ỡnh, a phng mỡnh Bin phỏp úng tiu phm - sm vai - Bin phỏp ny hc sinh phi c chun b di s hng ca giỏo viờn - Hc sinh c th hin mỡnh v thy hng thỳ hn bi dy Bin phỏp cho hc sinh k chuyn liờn quan n bi hc - Nhm hc sinh tỡm hiu k, sõu hn v bi hc ng thi t tin trc ỏm ụng v mun th hin mỡnh Bin phỏp vit bỏo tng, hỏt cỏc bi cú ch v o c, phỏp lut, ngi tt - vic tt liờn quan n bi hc - Bin phỏp ny giỏo viờn cú th kt hp vi on thoi - giỏo viờn ch nhim lp hc sinh c duyt gi sinh hot ng thi nhng ch ln nh "An ton giao thụng", "Phũng chng t nn xó hi", Bo v mụi trng v ti nguyờn thiờn nhiờn phối hợp với Đoàn niên t chc cỏc bui cho c u tun, hot ng ngoi khúa, rt thit thc i vi mi hc sinh Thực tế nhà trờng mời báo cáo viên thực tiết ngoại khoá theo chủ đề nh: Mời cán trung tâm y tế dự phòng trao đổi vấn đề sức khoẻ sinh sản vị thành niên, Ban an toàn giao thông huyện tuyên truyền Luật giao thông PHN BN: NG DNG TRONG BI DY C TH GIO DC CễNG DN 10 Tit 33: Thc hnh ngoi khúa cỏc a phng v ni dung ó hc I Mc tiờu cn t: Kin thc - Hc sinh ụn li nhng c tớnh ó hc: Một số phạm trù đạo đức, quyền nghĩa vụ công dân việc xây dựng bảo vệ tổ quốc, môitrờng, dân số, dịch bệnh - Nm c biu hin, khỏi nim, ý ngha thụng qua cỏc hỡnh thc trũ chi, úng tiu phm, đóng vai, k chuyn K nng - Rốn cho hc sinh cỏch k chuyn, din, thuyt trỡnh trc ỏm ụng 3.Thỏi - Bi dng nhng c tớnh, thúi quen tt cho hc sinh, phỏt huy hc v cuc sng - Hc sinh tớch cc, u tranh, phờ phỏn cỏc hin tng xu xó hi II Phn chun b ca giỏo viờn - Giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn - Tỡnh hung, cõu chuyn liờn quan n bi ging - Giy Ao, bn t hc sinh tham gia Trũ chi tip sc III Phn chun bi ca hc sinh - Su tm ca dao, tc ng,cõu chuyn liờn quan n bi hc - Tp sm vai, tỡnh theo yờu cu ca giỏo viờn - ễn li nhng kin thc ó hc - Tho lun nhúm, hỏt, mỳa IV Cỏc bin phỏp tin hnh theo tin trỡnh bi dy i vi bi ny,tụi thy rng õy l mt bi khú,cn tng hp li cỏc kin thc ó hc, hc sinh dng nhng kin thc ú vo thc t thụng qua cỏc tỡnh hung, sm vai, k chuynl iu lm tụi luụn trn tr v suy ngm gõy c s hng thỳ, n tng cho hc sinh tụi ó dng cỏc bin phỏp tớch cc gi dy ca mỡnh Thụng qua phn ny hc sinh d dng khc sõu kin thc ng thi to c hỳng thỳ, gúp phn gim s mt mi, cng thng Sau ú, tụi t cõu hi liờn quan n cỏc c tớnh tt p ú nh: Truyn thng Tụn s trng o c t chc vo thi gian no? c cõu ca dao, tc ng núi v c tớnh trờn? Ly vớ d v tinh thn on kt tng tr, lơng tâm, nhân phẩm danh dự,.VV Tip theo, tụi cho hc sinh k nhng cõu chuyờn liờn quan n cỏc c tớnh ú Hc sinh ó chun b nh, k chuyn cựng vi cỏc hỡnh nh liờn quan n cõu chuyn IV Kt qu Vi nhng bin phỏp tụi dng vo bi dy ca mỡnh, hc sinh hiu v nm c ni dung ca bi, ng thi cỏc em ó bit dng thc t cuc sng Thụng qua tit dy nh vy nhiu em bit s dng cụng ngh thụng tin tt Tham gia úng tiu phm, k chuyn nh vy giỳp cỏc em núi tt, din tt Mt s em nhỳt nhỏt tr nờn t tin hn Cỏc em ó mnh dn, ch ng tham gia vo cỏc hot ng th ca trng, ca lp Ngoi giỳp cỏc em m mang c trớ tu, hc s nhanh, hc hng khi,cỏc em thớch hc cỏc mụn tin hc, nhc hn Hn na cỏc em cú hng thỳ gi hc mụn Giỏo dc cụng dõn, cỏc em thy c õy l mụn hc thc s b ớch, hỡnh thnh cỏc em t tng o c, cú mc ớch, t tin hn, th hin ti nng úng gúp cho s phỏt trin ca t nc Kt qu bi kim tra hc Kỡ I, kỳ II nm hc 2016 -2017 th hin rừ s tin b ca cỏc em T l bi t khỏ, gii tng: Nm 10A 10B 10C 10D hc/Lp Học kỳI Khỏ 60% Gii 40% Khỏ 55% Gii 55% Khỏ 75% Gii 25% Khỏ 65% Gii 35% Học kỳII 40% 60% 30% 70% 35% 75% 45% 55% PHN NM: KT LUN Trờn õy l nhng suy ngha v vic lm ca cỏ nhõn tụi quỏ trỡnh ging dy mụn Giỏo dc cụng dõn ti trng THPT Trần Phú ú l nhng ý kin, vic lm rt nh gúp phn vo vic i mi phng phỏp dy hc cng nh nõng cao cht lng dy hc mụn Giỏo dc cụng dõn Theo tụi õy l cỏch hc tt, hc i ụi vi hnh, rt phự hp vi c trng b mụn cú nhng gi hc t hiu qu cao, hc sinh d hiu, d ghi nh ni dung l mt vic lm khú Trong quỏ trỡnh ging dy tụi mnh dn nờu mt kinh nghim nh ca mỡnh, rt mong c s trao i, úng gúp chung ca ng 10 nghip cht lng dy hc mụn Giỏo dc cụng dõn ngy cng c nõng cao, hc sinh ho hng hn vi mụn hc ny Tụi xin chõn thnh cm n! Xỏc nhn ca th trng n v Nga sơn, ngy 02 thỏng 05 nm 2017 Tụi xin cam oan õy l sỏng kin kinh nghim ca mỡnh vit, khụng chộp ca ngi khỏc Ngi vit Bùi Công Hoan PHN NHN XẫT NH GI CA HI NG XẫT SNG KIN KINH NGHIM CP TRNG PHN NHN XẫT NH GI CA HI NG XẫT SNG KIN KINH NGHIM CP NGNH 11 12 ... vỡ vy to hng thỳ cho hc sinh, giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua học bi môn GDCD l iu vụ cựng quan trng PHN BA: QU TRèNH THC HIN TI A c im mụn hc GDCD nh trng THPT: Mụn Giỏo dc cụng dõn... giáo viên môn giáo dục công dân phải tìm đọc nhiềutài liệu để lồng nghép vào tiết giảng cho học sinh động gắn với thực tế nhà trờng địa phơng tình nâng cao kỹ sống, kỹ ứng xử, kỹ t duy, kỹ làm việc... hin rừ s tin b ca cỏc em T l bi t khỏ, gii tng: Nm 10A 10B 10C 10D hc/Lp Học kỳI Khỏ 60% Gii 40% Khỏ 55% Gii 55% Khỏ 75% Gii 25% Khỏ 65% Gii 35% Học kỳII 40% 60% 30% 70% 35% 75% 45% 55% PHN NM: