LỜI CẢM ƠN Trong suốt gần bốn năm học trường Đại học Nha Trang, em dạy dỗ ân cần giúp đỡ tận tình thầy cô giáo trường, đặc biệt thầy cô giáo ngành công nghệ kỹ thuật nhiệt lạnh Em xin chân thành cảm ơn:  Toàn thể giáo viên trường Đại học Nha Trang dạy dỗ, giúp đỡ em suốt trình học tập  Toàn thể thầy giáo, cô giáo ngành công nghệ kỹ thuật nhiệt lạnh cung cấp cho em kiến thức bổ ích suốt trình thực tập  Gia đình bạn bè cổ vũ, động viên, khích lệ em suốt thời gian ngồi giảng đường đại học  Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy giáo: TS.Trần Đại Tiến, thầy tận tình bảo, hướng dẫn giúp đỡ em suốt thời gian qua để em hoàn thành tốt đồ án tốt nghiệp Trong trình tính toán, thiết kế đồ án chắn không tránh khỏi thiếu sót Em mong bảo tận tình thầy, cô để em có thêm kiến thức bổ ích làm hành trang bước vào đời Nha Trang, Tháng 06 năm 2017 Sinh viên thực Huỳnh Văn Thạo MỤC LỤC Danh mục bảng Danh mục hình CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP CHƯNG CẤT NƯỚC BẰNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, CHỌN PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ 1.1 Tổng quang chưng cất 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 10 1.2.1 Tình hình nghiên cứu giới 10 1.2.2 Tình hình nghiên cứu nước 12 1.3 Chọn phương án thiết kế 14 2.1 Tính toán hệ thống nước nóng lượng mặt trời 16 2.1.1 Tính chọn thu lượng mặt trời collector 16 2.12 Tính chọn bơm nước nóng tuần hoàn 17 2.1.3 Tính chọn bình dãn nỡ kín 20 Tính chọn thiết bị trao đổi nhiệt 20 2.2 2.2.1 Tính chọn ống xoắn bình sinh 20 2.2.2 Tính chọn ống xoắn cho bình chứa (hồi nhiệt) 24 2.2.3 Tính toán chu trình lạnh 27 2.2.3.1 Sơ đồ chu trình hệ thống 27 2.2.3.2 Chọn môi chất lạnh 29 2.2.3.3 Tính chọn công suất máy nén lạnh cho hệ thống 29 2.2.3.4 Tính chọn dàn ngưng 32 2.2.3.5 Tính chọn dàn bay 38 2.2.3.6 Chọn đường ống dẫn môi chất 42 CHƯƠNG III: LẮP ĐẶT, CHẠY THỬ VÀ ĐIỀU CHỈNH CÁC THÔNG SỐ KỸ THUẬT 43 3.1 Chuẩn bị vật tư thiết bị lắp đặt 43 3.2 Tiến hành lắp đặt 45 CHƯƠNG IV TRANG BI ̣TỰ ĐỘNG HÓA, VẬN HÀNH HỆ THỐNG 57 4.1 Trang bị tự động hóa 57 4.1.1 Hệ thống tự động hóa 57 4.1.2 Cài đặt hệ thống 57 4.2 Vận hành hệ thống 58 CHƯƠNG V: THỬ NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ 60 Kết luận 62 Kiến nghị 62 Tài liệu tham khảo 68 Danh mục bảng Bảng 1: Tổn thất áp suấtt đường ống 17 Bảng 2 Công suất bơm nước nóng 18 Bảng 3: Các thông số trạng thái môi chất lạnh đồ thị 30 Bảng Vật tư thiết bị chế tạo 43 Bảng Dụng cụ lắp đặt thiết bị 44 Bảng 3: Số lượng đoạn sắt 46 Bảng 4: Các thiết bị điện 55 Bảng 1: Chạy máy thực nghiệm 60 Danh mục hình Hình 1 Nhóm nghiên cứu hy vọng thiết bị giúp bà đồng sông Cửu Long có nước sinh hoạt mùa khô hạn 12 Hình Phương án thiết kế máy chưng cất nước 15 Hình Tấm collector có công suất 2Kw 16 Hình 2 Bơm nước nóng 19 Hình Bơm sơ đồ hệ thống tuần hoàn nước nóng 19 Hình Ống xoắn cho bình sinh 24 Hình Ống xoắn cho bình chứa 27 Hình Sơ đồ hệ thống máy lạnh 28 Hình Chu trình làm việc máy lạnh 29 Hình Cụm dàn ngưng máy nén Danfoss 32 Hình Dàn ngưng giải nhiệt không khí 33 Hình 10 Dàn ngưng giải nhiệt không khí 38 Hình 11 Dàn bay ống xoắn 41 Hình Hình chế tạo khung thiết bị 45 Hình Chi tiết cắt hàn thiết bị 46 Hình 3 Hoàn thành khung thiết bị 46 Hình 3.4 Lắp đặt cố định dàn collector 47 Hình Sơ đồ bố trí thiết bị mặt 48 Hình Sơ đồ bố trí thiết bị mặt chiếu cạnh 48 Hình Sơ đồ đường ống nước nước 50 Hình Hình ảnh chi tiết lắp đặt măng xông 51 Hình Sơ đồ đường ống gas 52 Hình 10 Sơ đồ ống mền 54 Hình 11 Bố trí thiết bị điện tủ 55 Hình Sơ đồ mạch điện 57 Hình Mối quan hệ nhiệt độ ngưng nhiệt độ bay 60 Hình Thiết bị chưng cất với kiến nghị mở rộng diện tích bay 64 Hình Máy chưng chất nước biển lắp đặt hoàn thiện 65 Hình Máy chưng cất nước biển thành nước lượng mặt trời hoạt động 66 Hình 5 Thiết bị chưng cất nước biển chạy thử nghiệm 67 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài - Việt Nam nước bị ảnh hưởng nặng nề biến đổi khí hậu, mực nước biển tăng cao, khu vực ven biển bị ngập mặn dần, làm cho nguồ n nước ngo ̣t ngày mô ̣t khan hiế m Mặc khác Việt Nam có nhiều biển đảo, tàu đánh bắt thủy sản xa bờ nên việc cung cấp, dự trữ nước gặp nhiều khó khăn tốn hiê ̣n vì phầ n lớn nước ngo ̣t phải mang theo từ đấ t liề n - Hàng năm số lươ ̣ng sinh viên các ngành xuố ng thực tâ ̣p ta ̣i phòng thí nghiê ̣m nhiê ̣t nhiê ̣t la ̣nh và Công nghê ̣ thực phẩ m khá đông: Cu ̣ thế sinh viên ngành nhiê ̣t la ̣nh 70 SV đế n thực tâ ̣p về sử du ̣ng lươ ̣ng tái ta ̣o; dưới 300 Sinh viên ngành thực phẩ m và Công nghê ̣ kỹ thuâ ̣t hóa ho ̣c thực tâ ̣p về kỹ thuâ ̣t cô đă ̣c, chưng cấ t, trić h ly, đề u liên quan đế n liñ h vực chưng cấ t nước Nhưng hiê ̣n các thiế t bi ̣ chưng cấ t nước ta ̣i các phòng thí nghiê ̣m của Trường đề u gia nhiê ̣t bằ ng điê ̣n trở nên lươ ̣ng điê ̣n tiêu hao khá lớn - Do nguồ n lươ ̣ng ngày mô ̣t khan hiế m, nên cầ n phải tìm nguồ n lươ ̣ng tái ta ̣o thay thế Cho đế n thi ̣trường chưa cung cấ p thiế t bi ̣về chưng cấ t nước bằ ng lươ ̣ng mă ̣t trới kế t hơ ̣p với máy la ̣nh Do đó viê ̣c nghiên cứu, chế tạo thiế t bi ̣ chưng cấ t nước biể n thành nước ngọt hoặc để cô đặc, chưng cấ t hay sản xuấ t nước cấ t bằ ng lượng mặt trời kế t hợp với máy lạnh để sinh viên thực tập và nghiên cứu nhằ m nâng cao chấ t lượng đào tạo, tiế t kiê ̣m lượng mang lại hiê ̣u quả kinh tế là vấ n đề cấ p thiế t mà thực tế đặt Mục tiêu đề tài Thiết kế chế tạo thiế t bi ̣ tách nước từ nước biển bằ ng lươ ̣ng mă ̣t trời kế t hơ ̣p với máy la ̣nh phu ̣c vu ̣ cho đào ta ̣o Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu chế ta ̣o thiế t bi ̣ tách nước từ nước biển bằ ng lươ ̣ng mă ̣t trời kế t hơ ̣p với máy la ̣nh phu ̣c vu ̣ cho đào ta ̣o - Phạm vi nghiên cứu: Thiết kế chế tạo thiế t bi ̣ tách nước từ nước biển bằ ng lươ ̣ng mă ̣t trời kế t hơ ̣p với máy la ̣nh Cách tiếp cận - Tìm hiểu lí thuyết cấu tạo nguyên lý hoạt động thiết bị bay hơi, xạ mặt trời, làm lạnh tách ẩm (ngưng tụ) - Khảo sát nhiệt độ, độ ẩm, cường đô ̣ xạ lươ ̣ng mă ̣t trời Nha Trang - Khảo sát số tài liệu chưng cất nước lượng mặt trời - Thiết kế chế tạo thiết bị tách nước biển thành nước Phương pháp nghiên cứu dự kiến: - Cách tiếp cận vấn đề, bước tiến hành thực sau: Nghiên cứu tài liệu  Thiết kế kỹ thuật  Bản vẽ chi tiết  Chế tạo, lắp đặt  Chạy thử  Hiệu chuẩn Kết luận, đánh giá Nội dung nghiên cứu tiến độ thực - Nội dung nghiên cứu: + Tìm hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động thiết bị chưng cất nước biển thành nước Phân tích và cho ̣n phương án thiế t kế + Thiết kế kỹ thuật đưa vẽ thiết bị tách nước biển thành nước + Chế tạo lắp đặt thiết bị tách nước biển thành nước + Đo và điề u chin̉ h các thông số kỹ thuâ ̣t của thiế t bi:̣ Năng suấ t, nhiê ̣t đô ̣, nồ ng đô ̣ muố i, điện tiêu hao… + Kết luận đánh giá thiết bị, viế t báo cáo tổ ng kế t CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP CHƯNG CẤT NƯỚC BẰNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, CHỌN PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ 1.1 Tổng quang chưng cất Khái quát chưng cất:[8] - Chưng cất phương pháp dùng để tách hỗn hợp chất lỏng hỗn hợp khí lỏng thành cấu tử riêng biệt dựa vào độ bay cấu tử hỗn hợp (nghĩa nhiệt độ, áp suất cấu tử khác nhau) Trong trường hợp đơn giản chưng cô đặc không khác nhau.Tuy nhiên chúng có ranh giới bản.Trong trường hợp chưng dung môi chất tan bay hơi,trường hợp cô đặc có dung môi bay chất tan không bay Đối với trường hợp hai cấu tử ta có sản phẩm đỉnh gồm cấu tử có độ bay lớn (cấu tử nhẹ) phần cấu tử có độ bay lớn (cấu tử nặng) sản phẩm đáy gồm cấu tử có độ bay bé phần cấu tử có độ bay lớn - Chưng cất hệ nhiều cấu tử thường gặp công nghệ hóa dầu công nghiệp tinh chế loại tinh dầu thiên nhiên Việc tính toán thiết kế thiết bị chưng cất hệ nhiều cấu tử phức tạp so với hệ hai cấu tử, người ta phải đưa số khái niệm dơn giản hóa việc phân loại hỗn hợp, xác định đại lượng vật lý cách biễu diễn cân pha - Hỗn hợp có từ ba cấu tử trở lên gọi hỗn hợp nhiều cấu tử.Số lượng cấu tử hỗn hợp nhiều tính chất phức tạp tăng chưng cất Do đó, người ta phân biệt hai loại: + Hỗn hợp nhiều cấu tử đơn giản: hỗn hợp mà cấu tử xác định số lượng, nồng độ chủng loại + Hỗn hợp nhiều cấu tử phức tạp: tính chất phức tạp loại hỗn hợp số cấu tử nhiều đa dạng mà xác định số lượng nồng độ chúng 1.11 Phân loại chưng cất - Theo trình chưng cất  Chưng cất phân đoạn: dùng để có mọt độ tinh khiết cao phần cất hay để chưng cất nhiều cấu tử khác từ hổn hợp thực áp suất thấp để thiện bước tách nhiệt độ sôi gần  Chưng cất lôi cuốn: dùng chất lỏng cân tách hòa tan với nhau: nước cồn Nếu hổn hợp chất không tan vào nước dầu, có cáu cặn gạt - Theo nguyên lý làm việc:  Chưng cất đơn giản: tách hỗn hợp cấu tử có độ bay khác Thường dùng để làm sơ làm cấu tử khỏi tạp chất Chưng cất bay dần dần: chủ yếu dùng phòng thí nghiệm để xác định đường cong chưng cất Enghen Chưng cất bay dần dần: cho phép nhận phần chưng cất lớn so với bay mọt lần Chưng chất bay nhiều lần:cho phép trình tách phân đoạn theo mong muốn  Chưng cất phức tạp Chưng cất có hồi lưu: để nâng cao khả phân chia hỗn hợp lỏng, người ta tiến hành cho hồi lưu phần sản phẩm đỉnh Nhờ tiếp xúc thêm lần pha lỏng (hồi lưu) pha tháp làm giàu thêm cấu tử nhẹ nhờ mà có độ phân chia cao Chưng cất có tinh luyện: dựa vào trình trao đổi chất nhiều lần pha lỏng pha nhờ vào đĩa hay đệm chưng cất có độ phân chia cao kết hợp với hồi lưu Chưng cất chân khôg chưng cất với nước: độ bền nhiệt phân tử dầu phụ thuộc chủ yếu vào nhiệt độ thời gian lưu Đối với phân đoạn có nhiệt độ sôi cao, người ta cần tránh phân hủy chúng (giảm độ nhớt, độ bền oxy hóa…) bắng cách hạn chế nhiệt độ, nhiệt độ sôi cao nhiệt độ phân hủy dùng chưng cất chân không hay chưng cất nước nước làm chúng sôi nhiệt độ thấp 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài 1.2.1 Tình hình nghiên cứu giới 10 Ta tiến hành mở van đồng hồ tí ( mở xong đóng lại), để kiểm tra áp suất hút, làm liên tục áp suất hút khoảng 20 - 40 Psi với dòng làm việc máy 3,2 A theo nhà sản xuất - Lắp đặt đường ống  Đường ống hệ thống phức tạp không theo đường thẳng ta kết nối ống tầng với tầng dùng ống cứng dịch chuyển thiết bị có dịch chuyển nhẹ bình, mà đường ống yêu cầu phải kín nên ta dùng ống mềm để kết nối đường ống hơi, ống mềm phải ống chịu nhiệt, ta kết nối ống mềm với ống inox cùm xiết Tương tự ta tiếp tục kết nối ống nước cấp nước biển vào bình sinh qua van phao Hình 10 Sơ đồ ống mền Bình sinh Bình ngưng tụ Bơm hút Bình hồi nhiệt (làm nóng nước nguội từ bình sinh đến) A Ống mềm nối bình sinh đến ống xoắn bình hồi nhiệt 54 B Ống mền nước cấp từ bình hồi nhiệt xuống van phao bình sinh C Ống mền nối từ ống xoắn bình hồi nhiệt qua bơm đến bình ngưng - Lưu ý: Đối với hệ thống cá thiết bị phải làm gia công toàn inox hết nước biển có tính ăn mòn cao phải làm thiết bị inox - Lắp ráp tủ điện Bảng 4: Các thiết bị điện Tên thiết bị Đơn vị Số lượng Công tắc tơ Cái Công tắc cực Cái Bóng đèn báo hiệu Cái Aptomat Cái Tủ điện 200x300x100 Cái Dây điện Mét 10 Sơ đồ lắp đặt thiết bị điện sau Hình 11: Bố trí thiết bị điện tủ 55  Ta bố trí bên vỏ tủ điện thiết bị đèn, công tắc, dixell, ewelly Các thiết bị bên gồm aptomat, công tắc tơ Sau bố trí xong thiết bị ta tiến hành đấu điện cho hệ thống theo sơ đồ  Sau đấu điện xong ta tiến hành cài đặt ewelly hệ thống hoạt động, dixell không cần cài đặt để xem hiển thị nhiệt độ bình sinh 56 CHƯƠNG IV TRANG BI ̣TỰ ĐỘNG HÓA, VẬN HÀ NH HỆ THỐNG 4.1 Trang bị tự động hóa 4.1.1 Hệ thống tự động hóa Sơ đồ mạch điện điều khiển Hình 1: Sơ đồ mạch điện 4.1.2 Cài đặt hệ thống Cài đặt chung - cài đặt thông số cho Ewelly 57 Đầu tiên ta thiết lập điểm mốc nhiệt độ cho thiết bị, chọn nhiệt độ nằm nhiệt độ giới hạn giới hạn thiết bị Ví dụ: ta thiết lại nhiệt độ phòng nằm khoảng ÷ 18 0C chọn nhiệt độ thiết lập khoảng 18 Tiếp theo ta giữ nút set để vào mục HC, ta chọn C chế độ nhiệt độ thấp Nhấn nút xuống tới mục LS ( mốc nhiệt độ dưới), mục máy thiết lập nhiệt độ sẵn tùy theo yêu cầu mà ta thay đổi lại, ví dụ trường hợp nhiệt độ hạ xuống 50C tiếp điểm ewelly ngắt mạch.( lưu ý: điều chỉnh nhiệt độ tay phải nhấn nút set, tay nhấn nút điều chỉnh) Thả nút set nhấn nút xuống tới mục HS ( mốc nhiệt độ trên), ta cài nhiệt độ bên 180C Ở mục delayed time ta chọn phút, trừ trường hợp động thiết bị dừng, chạy đột xuất dẫn đến tải không khởi động Mục CA ta chọn 00 C nhiệt cộng bù vào nhiệt độ cài đặt mục HS LS - Cài đặt ewelly cho hệ thống chưng cất nước biển thành nước ngọt; hệ thống ta chạy máy nén với chế độ ON - OFF với nhiệt độ nằm khoản 50c đến 180c khoản nhiệt độ nước ngưng nhanh Ta nhấn giữ nút sét cho hình hiển thị HS tay giữ nút sét, tay nhấn nút up doaw cho hình hiển thị d sau ta nhến set tiếp giữ set nhấn tiếp nút up hình nhảy đến số 13 dừng Đợi 6s lưu liệu ta nhấn nút doaw hình cho hình hiển thị 4.2 Vận hành hệ thống - Ta cấp nguồn cho hệ thống bật aptomat bên tủ đèn báo hiệu màu đỏ sáng (điện nguồn) + Vận hành bơm nước nóng cách bật công tắt K1 đèn báo bơm màu xanh sáng bơm nước nóng vận chuyển nhiệt từ dàn collector đến gia nhiệt cho nước biển bình sinh làm cho nước bình sinh bốc nhẹ Sau khoản thời gian 30 - 45 phút ta tiếp tục bật máy nén chạy lúc máy nén bị ràng buộc công tắt tiếp điểm ewelly nhiệt độ đầu dò ewelly bình lạnh lớn 180c máy nén chạy máy nén chạy nhiệt độ bình 30c máy nén ngừng nhiệt bình lên lại 180c máy 58 nén chạy ON - OFF, đồng thời ta bật bơm hút khí hoạt động lượng sinh vận chuyển vào bình lạnh nhanh đồng thời bơm hút khí tạo áp suất âm cho bình sinh làm cho trình sinh diễn tốt 59 CHƯƠNG V: THỬ NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ Lần ghi Giờ chạy máy (h) Nhiệt độ bình sinh Lưu lượng nước (oC) ngưng (lít) 35 0.09 10 55 0.22 11 73 0.32 12 82 0.43 13 85 0.50 14 84.5 0.45 15 74 0.29 16 64 0,20 Tổng 2,5 Bảng 1: Chạy máy thực nghiệm Hình Mối quan hệ nhiệt độ ngưng nhiệt độ bay  Qua biểu đồ nhiệt độ theo thời gian ta thấy rõ nhiệt độ lúc trưa cao lượng xạ lúc cao nên nước nhận nhiệt lớn làm cho lượng nước bay nhiều hơn, chiều lượng nhiệt từ nguồn lượng mặt trời giảm làm cho nước bình sinh giảm theo 60  Chi phí điện cho toàn hệ thống vận hành 8h 3,144 kW cho giá thành điện 3000đ/kW/h tiền điện trả vòng 8h chạy máy 9.432đ  Hệ thống chạy máy ta chạy máy không chạy máy lạnh ta ngưng 0,5 lít/8h Vì cho thấy ta chạy máy nén làm mát để chuyển pha từ sang lỏng nhanh hiệu cao 61 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHI ̣ Kết luận Sau tính toán thiết kế, chế tạo vận hệ thống thiết bị chưng chất nước biển thành nước em rút số kết luận kinh nghiệm sau:  Hệ thống chưng cất không dùng để chưng cất nước mà dùng cho sinh viên ngành thực phẩ m và Công nghê ̣ kỹ thuâ ̣t hóa ho ̣c thực tâ ̣p về kỹ thuâ ̣t cô đă ̣c, chưng cấ t, trić h ly, đề u liên quan đế n liñ h vực chưng cấ t nước - Hiệu GD & ĐT + Phục vụ công tác giáo dục: Giới thiệu cho sinh viên tiếp cận ứng dụng công nghệ giáo trình lớp + Tạo tiền đề cho ý tưởng thiết kế sau + Góp phần đào tạo sinh viên nghiên cứu khoa học + Bổ sung thêm cho chuyên ngành lươ ̣ng tái ta ̣o, lươ ̣ng sa ̣ch - Hiệu KT - XH + Có nguồn nước từ nước biển, góp phần vào công thiếu nước số địa phương vùng biển + Tận dụng nguồn lượng tự nhiên giúp tiết kiệm chi phí sử dụng Kiến nghị  Với mô hình thiết bị chưng cất nước biển thành nước suất thấp ta cần cải thiện diện tích bình sinh xác diện tích bề mặt bình sinh nhỏ nên lượng sinh hạn chế dẫn đến nguồn nước thu chưa đạt Vì em tiếp tục cải thiện tiếp tục hiệu chỉnh thiết bị để đạt kết tốt  Nhằm mục đích tự động hóa cao việc vận hành thiết bị ta đầu tư cải tiến thêm điều kiển bơm đầu dò nước, sau dàn collector sau bình sinh hơi, điều khiển đo hiệu hai đầu dò có lượng mặt trời bơm chạy, hệ thống chưa đạt tối ưu tụ động hóa nhiệt nhiệt dàn collector nhỏ nhiệt bình sinh bơm chạy nhiệt từ bình sinh chuyển sang dàn collector gây tổn thất nhiệt lớn 62  Đầu tư cải tiến bình sinh để mở nắp linh hoạt ta không dùng để chưng cất nước biển mà chưng cất nhiều dịch khác  Mô hình dừng lại với suất nhỏ cần đầu tư triển khai để tăng suất quy mô công nghiệp phục vụ nơi thiếu nước sinh hoạt lớn  Mô hình ứng dụng tàu thuyền, kết hợp với nguồn nhiệt từ động tàu để tạo nguồn nhiệt cho bình sinh cao hơn, cải thiện suất cao  Nhà trường cần đầu tư cho việc nghiên cứu khoa học sinh viên để phát huy tính sáng tạo đồng thời giúp sinh viên cải thiện kỹ đáp ứng cho công việc sau trường 63 Hình Thiết bị chưng cất với kiến nghị mở rộng diện tích bay 64 Hình Máy chưng chất nước biển lắp đặt hoàn thiện 65 Hình Máy chưng cất nước biển thành nước lượng mặt trời hoạt động 66 Hình 5 Thiết bị chưng cất nước biển chạy thử nghiệm 67 Tài liệu tham khảo Hoàng Văn Chước 1999, Kỹ Thuật Sấy, Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Nguyễn Đức Lợi 2014, Giáo Trình Thiết Kế Hệ Thống Điều Hòa Không Khí, Nhà xuất giáo dục Nguyễn Đức Lợi, Phạm Văn Tùy 1996, Kỹ Thuật Lạnh Cơ Sở, Nhà suất giáo dục Đinh Văn Thuận, Võ Chí Chính 2007, Hệ Thống Máy Và Thiết Bị Lạnh, NXB khoa học kỹ thuật Trần Đại Tiến 2014, Bài Giảng Phân Riêng Bằng Phương Pháp Nhiệt, Thư viện trường đại học nha trang Trần Đại Tiến 2014, Bài Giảng Cấp Thoát Nước, Khí Đốt Sinh Hoạt, Thư viện trường đại học nha trang Trần Đại Tiến 2014, Bài Giảng Kỹ Thuật Máy Dòng Chảy, Thư viện trường đại học nha trang Trần Đại Tiến 2014, Bài Giảng Phân Riêng Bằng Phương Pháp Nhiệt, Thư viện trường đại học nha trang Trần Thị Bảo Tiên 2012, Truyền Nhiệt Và Thiết Bị Trao Đổi Nhiêt, Thư viện trường đại học nha trang 10 Hoàng Đình Tín, Bùi Hải 2012, Bài Tập Nhiệt Động Lực Học Kỹ Thuật, Đại học Quốc Gia TP HCM 68 ... 64 Hình Máy chưng chất nước biển lắp đặt hoàn thiện 65 Hình Máy chưng cất nước biển thành nước lượng mặt trời hoạt động 66 Hình 5 Thiết bị chưng cất nước biển chạy thử nghiệm... chia cao Chưng cất có tinh luyện: dựa vào trình trao đổi chất nhiều lần pha lỏng pha nhờ vào đĩa hay đệm chưng cất có độ phân chia cao kết hợp với hồi lưu Chưng cất chân khôg chưng cất với nước: ... cứu nước 12 1.3 Chọn phương án thiết kế 14 2.1 Tính toán hệ thống nước nóng lượng mặt trời 16 2.1.1 Tính chọn thu lượng mặt trời collector 16 2.12 Tính chọn bơm nước