Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ PHẦN MỞ ĐẦU Trong xã hội có nhiều dạng quan hệ người với người Trong quan hệ dân tộc mối quan hệ có tác động mạnh mẽ trực tiếp tới thân người nói riêng toàn xã hội nói chung Vì nghiên cứu vấn đề dân tộc cần thiết Chủ nghĩa Mác- Lênin chủ tịch Hồ Chí Minh nghiên cứu vấn đề dân tộc chi tiết, khoa học, có hệ thống ứng dụng vào việc xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa Thực tiễn cách mạng Việt Nam cho thấy rằng, đâu vấn đề dân tộc không coi trọng cách đắn, vận dụng, xử lý cách cứng nhắc giáo điều bị coi nhẹ cách mạng không gặp khó khăn mà chí bị tổn thất nặng nề Bài học thực bổ ích, cần ghi nhận vận dụng vào việc xem xét vấn đề dân tộc tình hình giai đoạn tới thời kỳ độ mà kinh tế nước nhà phát triển mạnh mẽ theo hướng thị trường hội nhập quốc tế, phát triển chắn đem lại cho nhiều hội kéo theo đầy rẫy thách thức, nguy không khó khăn Công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam gặt hái thành tựu to lớn; nhiên, bên cạnh lực thù địch thường xuyên tìm cách phá hoại với thủ đoạn ngày tinh vi hơn; vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc lại có ý nghĩa quan trọng Vì thế, chọn đề tài: “Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề dân tộc vận dụng Đảng sách dân tộc Việt Nam nay” làm vấn đề nghiên cứu cho chuyên đề Triết học xã hội Vì thời gian khả tổng hợp tài liệu hạn chế nên tiểu luận tránh khỏi thiếu sót, kính mong Cô Anh (Chị) học viên bổ sung, góp ý để hoàn chỉnh tiểu luận Xin chân thành cảm ơn! HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 1/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ PHẦN NỘI DUNG Chương QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍNH MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC 1.1 Một số vấn đề chung dân tộc Dân tộc cộng đồng người ổn định, hình thành lịch sử, tạo lập quốc gia, sở cộng đồng bền vững về: lãnh thổ quốc gia, kinh tế, ngôn ngữ, truyền thống, văn hóa, đặc điểm tâm lí, ý thức dân tộc tên gọi dân tộc Khái niệm hiểu: + Các thành viên dân tộc sử dụng ngôn ngữ chung (tiếng mẹ đẻ) để giao tiếp nội Các thành viên chung đặc điểm sinh hoạt văn hoá, vật chất, tinh thần, tạo nên sắc văn hoá dân tộc + Dân tộc hiểu theo nghĩa cộng đồng quốc gia dân tộc, cộng đồng trị - xã hội, đạo nhà nước, thiết lập lãnh thổ chung như: dân tộc Việt Nam, dân tộc Lào, dân tộc Trung Hoa… Tình hình quan hệ dân tộc giới Quan hệ giai cấp, dân tộc diễn biến phức tạp, khó lường tác động cách mạng khoa học công nghệ, xu toàn cầu hoá kinh tế diễn mạnh mẽ Đảng ta nhận định: Toàn cầu hoá vấn đề toàn cầu làm cho hiểu biết lẫn phụ thuộc lẫn dân tộc tăng lên, thúc đẩy xu khu vực hoá Đồng thời dân tọcc đề cao ý thức độc lập, tự chủ, tự lực tự cường, chống can thiệp áp đặt cường quyền Quan hệ sắc tộc, dân tộc giới diễn phức tạp, nóng bỏng phạm vi quốc gia, khu vực quốc tế Mâu thuẫn, xung đột dân tộc, sắc tộc, xu hường li khai, chia rẽ dân tộc diễn khắp quốc gia, khu vực, châu lục giới Đảng ta nhận định: “Những chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang, xung đột dân tộc, tôn giáo, chạy đua vũ trang, HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 2/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ hoạt động can thiệp, lật đôt, li khai, hoạt động khủng bố, tranh chấp biên giới, lãnh thổ, biển đảo tài nguyên thiên nhiên tiếp tục diễn nhiều nơi với tính chất ngày phức tạp” Điều gây nên hậu nặng nề kinh tế, trị, văn hoá, xã hội, môi trường cho quốc gia, đe doạ hoà bình, an ninh khu vực giới 1.2 Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Vấn đề dân tộc nội dung nảy sinh quan hệ dân tộc diễn lĩnh vực đời sống xã hội tác động xấu dân tộc quan hệ dân tộc, quốc gia dân tộc với cần phải giải Dân tộc vấn đề rộng lớn, bao gồm quan hệ tư tưởng trị, kinh tế, lãnh thỗ, pháp lý, tư tưởng văn hoá dân tộc, nhóm dân tộc tộc Theo quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, dân tộc sản phẩm trình phát triển lâu dài lịch sử Mác Ăngghen đặt móng tư tưởng cho việc giải vấn đề dân tộc cách khoa học Hình thức cộng đồng dân tộc tiền dân tộc thị tộc, tộc, lạc Sự phát triển chủ nghĩa tư dẫn đến đời dân tộc tư chủ nghĩa Chủ nghĩa tư bước sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, nước đế quốc thi hành sách vũ trang xâm lược, cướp bóc, nô dịch dân tộc nhỏ từ xuất vấn đề dân tộc thuộc địa Mác Ăngghen nêu lên quan điểm có tính chất phương pháp luận để nhận thức giải vấn đề nguồn gốc, chất dân tộc, quan hệ dân tộc, thái độ giai cấp công nhân Đảng vấn đề dân tộc Lênin phát triển quan điểm thành hệ thống toàn diện sâu sắc vấn đề dân tộc, làm sở cho cương lĩnh, đường lối, sách Đảng cộng sản vấn đề dân tộc Lênin đặt loạt vấn đề có tính nguyên lý phương hướng giải vấn đề dân tộc chủ nghĩa quốc tế HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 3/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ vô sản sáng Ở dân tộc có quyền bình đẳng quyền tự vận mệnh dân tộc tinh thần hợp tác xích lại gần dân tộc Đây phát triển, hoàn thiện lý luận chủ nghĩa Mác vấn đề dân tộc Lênin Vấn đề dân tộc tồn lâu dài Bởi dân số trình độ phát triển kinh tế - xã hội dân tộc không đồng đều; khác biệt lợi ích; khác biệt ngôn ngữ, văn hoá, tâm lí; tàn dư tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, tự ti dân tộc; thiếu sót, hạn chế hoạch định, thực thi sách kinh tế - xã hội nhà nước cầm quyền; thống trị, kích động chia rẽ lực phản động dân tộc Giải vấn đề dân tộc theo quan điểm Lênin Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng dân tộc không phân biệt lớn nhỏ, trình độ phát triển cao hay thấp, có quyền lợi nghĩa vụ ngang lĩnh vực, quan hệ dân tộc quốc gia đa dân tộc quốc gia dân tộc với quan hệ quốc tế; xoá bỏ hình thức áp bức, bóc lột dân tộc Quyền bình đẳng dân tộc phải pháp luật hóaà thực thực tế Đây quyền thiêng liêng, sở để thực quyền dân tộc tự quyết, xây dựng quan hệ hữu nghị hợp tác dân tộc Các dân tộc quyền tự quyết, quyền làm chủ vận mệnh dân tộc: quyền tự định chế độ trị, đường phát triển dân tộc mình, bao gồm quyền tựu phân lập thành quốc gia riêng quyền tựu nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng, tự nguyện, phù hợp với lợi ích đáng dân tộc Kiên đấu tranh chống việc lợi dụng quyền tự để can thiệp, chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc Liên hiệp công nhân tất dân tộc đoàn kết công nhân dân tộc phạm vi quốc gia quốc tế đoàn kết quốc tế dân tộc, lực lượng cách mạng lãnh đạo giai cấp công nhân để giải tốt vấn đề dân tộc, giai cấp, quốc tế HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 4/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ 1.3 Vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh Trong “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc dân tộc thuộc địa” Lênin nguyên tắc liên quan trực tiếp đến cách mạng Việt Nam ảnh hưởng đến tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam Những nguyên tắc là: Phải phân biệt rõ lợi ích giai cấp bị áp bức, bóc lột với lợi ích giai cấp thống trị Phân biệt rõ quyền lợi dân tộc bị áp với quyền lợi lực lượng áp Nhờ giác ngộ nguyên tắc mà Hồ Chí Minh khác với tất lãnh tụ yêu nước khác Việt Nam, Người phân tích cách sâu sắc giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam; phân tích mâu thuẫn giai cấp đấu tranh giai cấp Việt Nam mà tìm phương pháp nhằm giáo dục, tập hợp, tổ chức lãnh đạo khối đại đoàn kết toàn dân tộc Mẫu số chung đường lối đại đoàn kết toàn dân tộc Hồ Chí Minh tinh thần yêu nước ý thức dân tộc Đây nguyên tắc tư trị đặc sắc Hồ Chí Minh (thêm bạn bớt thù - tác giả nhấn mạnh), có giá trị to lớn nghiệp đại đoàn kết toàn dân tộc cách mạng Việt Nam Gắn kết phong trào công nhân với phong trào giải phóng dân tộc vấn đề sống còn, điều kiện tiên nghiệp đấu tranh chống chủ nghĩa tư Nhận thức nguyên tắc này, mà năm 1924, “Lênin dân tộc phương Đông” Hồ Chí Minh viết: “Lênin người hiểu đánh giá hết tầm quan trọng lớn lao việc lôi nhân dân nước thuộc địa vào phong trào cách mạng Lênin người rõ rằng, tham gia dân tộc thuộc địa, cách mạng xã hội có được” Tuy nhiên, hạn chế điều kiện lịch sử, mà dù thấy vai trò quan trọng của cách mạng giải phóng dân tộc, Lênin khẳng định thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc bị lệ thuộc vào thắng lợi cách mạng vô sản quốc: “Nếu chiến thắng thủ tiêu HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 5/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ ách áp dân tộc tình trạng bất bình đẳng” Hồ Chí Minh điều kiện lịch sử phân tích sâu sắc tình hình thuộc địa, tình hình cách mạng Việt Nam mà khẳng định thực hiện: cách mạng giải phóng dân tộc tiến hành cách chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc Trong “Đường kách mệnh” 1927, Người viết: “An Nam dân tộc cách mệnh thành công tư sản Pháp yếu, tư sản Pháp yếu công nông Pháp làm giai cấp cách mệnh dễ” Luận cương Lênin vấn đề dân tộc dân tộc thuộc địa ảnh hưởng sâu sắc tới nhận thức tư tưởng Hồ Chí Minh trình Người tìm đường cứu nước Qua nghiên cứu Luận cương, Người hoàn toàn tin theo Lênin Quốc tế thứ ba Đồng thời, vận dụng sáng tạo Luận cương Lênin, khẳng định đường cách mạng Việt Nam theo đường cách mạng vô sản, Hồ Chí Minh phát triển thêm Luận cương Lênin cho phù hợp với điều kiện lịch sử Trung thành với quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, bám sát thưc tiễn cách mạng, đặc điểm dân tộc Việt nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh có quan điểm dân tộc đắn, góp phần toàn Đảng lãnh đạo nhân dân ta giải phóng dân tộc; xây dựng, củng cố khối đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế dân tộc Việt Nam Tư tưởng dân tộc giải vấn đề dân tộc Hồ Chí Minh có nội dung toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học cách mạng; luận điểm đạo, lãnh đạo nhân dân ta thực thắng lợi nghiệp giải phóng dân tộc, bảo vệ độc lập dân tộc; xây dựng quan hệ tốt đẹp dân tộc đại gia đình dân tộc Việt Nam dân tộc Việt Nam với quốc gia dân tộc giới Khi Tổ quốc bị thực dân Pháp xâm lược, đô hộ, Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước, Đảng Cộng sản Việt Nam tổ chức, lãnh đạo nhân dân đấu tranh, giải phóng dân tộc, lập nên nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Khi Tổ quốc độc lập, tự Người toàn Đảng lãnh đạo nhân dân xây dựng mối quan hệ tốt đẹp dân tộc: bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 6/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ giúp đỡ phát triển lên đường ấm no, hạnh phúc Người quan tâm chăm sóc nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số Khắc phục tàn dư phân biệt, kì thị dân tộc, tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi Người quan tâm xây dựng đội ngũ làm công tác dân tộc Lên án, vạch trần âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tọcc để chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam Tóm lại, tiếp thu vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Lênin vào Việt Nam, Hồ Chí Minh tuyên bố: Độc lập tự quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm dân tộc đưa chân lý sáng ngời thời đại “Không có quý độc lập tự do” Người đề cao dân tộc không hạ thấp giai cấp, chủ trương kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề dân tộc với giai cấp, độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa yêu nước truyền thống với chủ nghĩa quốc tế vô sản sáng vừa giành độc lập cho dân tộc mình, vừa giành độc lập cho dân tộc bạn Người đặt cách mạng Việt Nam vào dòng chảy cách mạng giới: Cách mạng Việt Nam phận cấu thành ba phận cấu thành sức mạnh thời đại (phong trào Xã hội chủ nghĩa, phong trào Giải phóng dân tộc, phát triển Khoa học kỹ thuật Công nghệ) Những luận điểm Người vấn đề dân tộc tập trung đỉnh cao thống độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Việt Nam HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 7/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ Chương CHÍNH SÁCH DÂN TỘC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 Khái quát đặc điểm dân tộc Việt Nam Việt Nam quốc gia dân tộc thống gồm 54 dân tộc sinh sống Các dân tộc Việt Nam có đặc trưng sau: Một là, dân tộc Việt Nam có truyền thống đoàn kết, gắn bó xây dựng quốc gia dân tộc thống Đây đặc điểm bật quan hệ dân tộc Việt Nam Các dân tộc Việt Nam có chung cội nguồn, chịu ảnh hưởng chung điều kiện tự nhiên, xã hội, chung vận mệnh dân tộc, chung lợi ích - quyền tồn tại, phát triển Đoàn kết, thống trở thành giá trị tinh thần truyền thống quí báu dân tộc, sức mạnh để dân tộc ta tiếp tục xây dựng phát triển đất nước Hai là, dân tộc thiểu số Việt Nam cư trú phân tán xen kẽ địa bàn rộng lớn, chủ yếu miền núi, biên giới, hải đảo Không có dân tộc thiểu số cư trú địa bàn mà không xen kẽ với vài dân tộc khác Nhiều tỉnh miền núi dân tộc thiểu số chiếm đa số dân như: Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Lào Cai, Sơn La, Lai Châu… Ba là, dân tộc nước ta có qui mô dân số trình độ phát triển không đồng Theo số liệu điều tra dân số năm 1992, nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh có 65,9 triệu người, chiếm 86,2% dân số nước, 53 dân tộc thiểu số có 10,5 triệu người, chiếm 13,8 dân số nước Dân số dân tộc thiểu số chênh lệch Trình độ phát triển kinh tế - xã hội dân tộc không Có dân tộc đạt đến trình độ phát triển cao, đời sống tương HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 8/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ đối dân tộc Kinh, Hoa, Tày, Mường, Thái…, có dân tộc trình độ phát triển thấp, đời sống gặp nhiều khó khăn số dân tộc Tây Bắc, Trường Sơn, Tây Nguyên… Bốn là, dân tộc Việt Nam có sắc thái văn hoá riêng, góp phần làm nên đa dạng, phong phú, thống văn hoá Việt Nam Các dân tộc có sắc thái văn hoá nhà cửa, ăn mặc, ngôn ngữ, phong tục tập quán, tín ngưỡng, tôn giáo ý thức dân tộc riêng Đồng thời dân tộc có điểm chung thống văn hoá, ngôn ngữ, phong tục tập quán, tín ngưỡng, tôn giáo, ý thức quốc gia dân tộc Sự thống đa dạng đặc trưng văn hoá dân tộc Việt Nam 2.2 Quan điểm, sách dân tộc Đảng, Nhà nước ta Trong giai đoạn cách mạng, Đảng ta có quan điểm quán: “Thực sách bình đẳng, đoàn kết, tương trợ dân tộc tạo điều kiện để dân tộc phát triển lên đường văn minh, tiến bộ, gắn bó mật thiết với phát triển chung cộng đồng dân tộc Việt Nam” Công tác dân tộc nước ta nay, Đảng Nhà nước ta tập trung Khắc phục cách biệt trình độ phát triển kinh tế - xã hội dân tộc; nâng cao đời sống đồng bào dân tộc thiểu số, giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc, chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, kì thị, chia rẽ dân tộc, lợi dụng vấn đề dân tộc gây ổn định trị - xã hội, chống phá cách mạng; thực bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng giúp đỡ tiến dân tộc nhằm xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo đảm cho tất dân tộc Việt Nam phát triển, ấm no, hạnh phúc Văn kiện Đại hội X rõ quan điểm, sách dân tộc Đảng, Nhà nước ta là: “Vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc có vị trí chiến lược lâu dài nghiệp cách mạng nước ta Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng giúp đỡ tiến bộ; thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, xây dựng HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 9/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Phát triển kinh tế, chăm lo đời sống vật chất tinh thần, xoá đói giảm nghèo, nâng cao trình độ dân trí, giữ gìn phát huy sắc văn hoá, tiêng nói, chữ viết truyền thống tốt đẹp dân tộc Thực tốt chiến lược phát triẻn kinh tế - xã hội miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng địa cách mạng; làm tốt công tác định canh định cư xây dựng vùng kinh tế Quy hoạch, phân bổ, xếp lại dân cư, gắn phát triển kinh tế với bảo đảm an ninh, quốc phòng Củng cố nâng cao chất lượng hệ thống trị sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số Thực ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trí thức người dân tộc thiểu số Cán công tác vùng dân tộc thiểu số miền núi phải gần gũi, hiểu phong tục tập quán, tiếng nói đồng bào dân tộc, làm tốt công tác dân vận Chống biẻu kì thị, hẹp hòi, chia rẽ dân tộc” Đại hội XI tiếp tục khẳng định: “Thực sách bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng giúp đỡ dân tộc, tạo điều kiện để dân tộc phát triển, gắn bó mật thiết với phát triển chung cộng đồng dân tộc Việt Nam Giữ gìn phát huy sắc văn hoá, ngôn ngữ, truyền thống tốt đẹp dân tộc Chống tư tưởng kỳ thị chia rẽ dân tộc Các sách kinh tế - xã hội phải phù hợp với đặc thù vùng dân tộc, dân tộc thiểu số” Đại đoàn kết toàn dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam; nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu nhân tố có ý nghĩa định bảo đảm thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hoà bình, độc lập, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh làm điểm tương đồng; xoá bỏ mặc cảm, định kiến khứ, thành phần giai cấp, chấp nhận điểm khác không trái với lợi ích chung dân tộc; đề cao tinh thần dân tộc, truyền thống nhân nghĩa, khoan dung để tập hợp, đoàn kết người vào mặt trận chung, tăng cường đồng thuận xã hội HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 10/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ Quan tâm giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, phát triển giai cấp công nhân số lượng chất lượng; nâng cao lĩnh trị, trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, kỷ luật lao động; đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập quốc tế; bảo vệ quyền lợi, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần công nhân Xây dựng, phát huy vai trò giai cấp nông dân; nâng cao trình độ giác ngộ giai cấp, tạo điều kiện hỗ trợ, khuyến khích nông dân học nghề, chuyển dịch cấu lao động, tiếp nhận áp dụng tiến khoa học, công nghệ; nâng cao chất lượng sống để giai cấp nông dân thực chủ thể trình phát triển nông nghiệp, nông thôn xây dựng nông thôn Xây dựng đội ngũ trí thức lớn mạnh, có chất lượng cao; tôn trọng, phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo; coi trọng vai trò tư vấn, phản biện quan khoa học việc hoạch định đường lối, sách Đảng, Nhà nước; gắn bó mật thiết Đảng, Nhà nước với trí thức, trí thức với Đảng, Nhà nước Có sách trọng dụng trí thức, đặc biệt nhân tài đất nước Tạo điều kiện xây dựng, phát triển đội ngũ doanh nhân lớn mạnh, có đạo đức trách nhiệm xã hội cao; phát huy tiềm vai trò tích cực đội ngũ doanh nhân phát triển sản xuất kinh doanh, tạo việc làm, thu nhập cho người lao động, nâng cao chất lượng sản phẩm, tạo dựng giữ gìn thương hiệu hàng hoá Việt Nam Làm tốt công tác giáo dục trị, tư tưởng, truyền thống, lý tưởng, đạo đức lối sống, tạo điều kiện học tập, lao động, giải trí, phát triển thể lực, trí tuệ cho hệ trẻ; khuyến khích, cổ vũ niên nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, công nghệ đại; hình thành lớp niên ưu tú lĩnh vực, kế tục trung thành xuất sắc nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc Nâng cao trình độ mặt đời sống vật chất, tinh thần phụ nữ, tạo điều kiện để phụ nữ thực tốt vai trò gia đình xã hội; kiên đấu tranh chống tệ nạn xã hội hành vi bạo lực, xâm hại xúc phạm nhân phẩm phụ nữ Phát huy truyền thống Bộ đội Cụ Hồ, tích cực tham gia xây dựng bảo vệ Đảng, Nhà nước, bảo vệ HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 11/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ nhân dân, giáo dục lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa anh hùng cách mạng cho hệ trẻ cựu chiến binh Quan tâm chăm sóc sức khoẻ, tạo điều kiện để người cao tuổi sống vui, sống khoẻ, sống hạnh phúc; phát huy trí tuệ, kinh nghiệm sống xã hội gia đình Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp đỡ tiến bộ, thực thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tiếp tục hoàn thiện sách, pháp luật tín ngưỡng, tôn giáo phù hợp với quan điểm Đảng giai đoạn đất nước; tôn trọng giá trị đạo đức, văn hoá tốt đẹp tôn giáo; động viên chức sắc, tín đồ, tổ chức tôn giáo sống tốt đời, đẹp đạo, tham gia đóng góp tích cực cho công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đồng bào định cư nước phận tách rời cộng đồng dân tộc Việt Nam; Nhà nước ban hành chế, sách để hỗ trợ, giúp đỡ đồng bào ổn định sống, phát triển kinh tế, giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc, hướng Tổ quốc Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân tiếp tục tăng cường tổ chức, đổi nội dung, phương thức hoạt động, tập hợp, đoàn kết nhân dân, thực dân chủ, tổ chức phong trào thi đua yêu nước, phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, tăng cường quốc phòng, an ninh, giám sát phản biện xã hội, tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước 2.3 Đấu tranh phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam Vấn đề dân tộc lĩnh vực trọng yếu mà lực thù địch lợi dụng để chống phá cách mạng, với việc lợi dụng lĩnh vực kinh tế, trị, tư tưởng để chuyển hoá chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam; xoá bỏ vai trò lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam với toàn xã hội, thực âm mưu “không đánh mà thắng” Với âm mưu đó, chúng lợi dụng vấn đề dân tộc nhằm mục tiêu cụ thể sau: HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 12/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ Trực tiếp phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc, chia rẽ dân tộc đa số với dân tộc thiểu số dân tộc thiểu số với nhau, chia rẽ đồng bào theo tôn giáo không theo tôn giáo, đồng bào theo tôn giáo khác nhau, hòng làm suy yếu khối đại đoàn kết dân tộc Kích động dân tộc thiểu số, tín đò chức sắc tôn giáo chống lại sách dân tộc, tôn giáo Đảng, Nhà nước; đối lập dân tộc, tôn giáo với lãnh đạo Đảng nhằm xóa bỏ vai trò lãnh đạo Đảng nghiệp cách mạng Việt Nam; vô hiệu hoá quản lí Nhà nước lĩnh vực đời sống xã hội, gây ổn định trị - xã hội, vùng dân tộc, tôn giáo Coi tôn giáo lực lượng đối trọng với Đảng Nhà nước ta nên chúng thường xuyên hậu thuẫn, hỗ trợ vật chất, tinh thần để phần tử chống đối dân tộc, tôn giáo chống đối Đảng, Nhà nước, chuyển hoá chế độ trị Việt Nam Chúng tạo dựng tổ chức phản động dân tộc thiểu số, tôn giáo Giáo hội phật giáo Việt Nam thống nhất, Hội thánh tin lành Đề Ga, Nhà nước Đề Ga độc lập, Mặt trận giải phóng Khơme Crôm, Mặt trận Chămpa để tiếp tục chống phá cách mạng Việt Nam Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch thâm độc, tinh vi, xảo trá, đê tiện dễ làm cho người ta tin làm theo Chúng thường sử dụng chiêu “nhân quyền”, “dân chủ”, “tự do”; vấn đề lịch sử để lại; đặc điểm văn hóa, tâm lí đồng bào dân tộc, tôn giáo; khó khăn đời sống vật chất tinh thần dân tộc, tôn giáo; thiếu sót thực sách kinh tế - xã hội, sách dân tộc, tôn giáo Đảng, Nhà nước ta để chống phá cách mạng Việt Nam Thủ đoạn biểu cụ thể dạng sau: Một là, chúng tìm cách xuyên tạc chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, sách Đảng, Nhà nước ta Chúng lợi dụng HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 13/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ thiếu sót, sai lầm thực sách dân tộc để gây mâu thuẫn, tạo cớ can thiệp vào công việc nội Việt Nam Hai là, chúng lợi dụng vấn đề dân tộc để kích động tư tưởng dân tộc hẹp hòi, dân tộc cực đoan, li khai; kích động, chia rẽ quan hệ lương – giáo dân tộc, tôn giáo khác hòng làm suy yếu khối đại đoàn kết dân tộc Ba là, chúng tập trung phá hoại sỏ kinh tế xã hội, mua chuộc, lôi kéo, ép buộc đồng bào dân tộc, tôn giáo chống đối quyền, vượt biên trái phép, gây ổn định trị - xã hội, bạo loạn, tạo điểm nóng để vu khống Việt Nam đàn áp dân tộc, tôn giáo vi phạm dân chủ, nhân quyền để cô lập, làm suy yếu cách mạng Việt Nam Bốn là, chúng tìm cách để xây dựng, nuôi dưỡng tổ chức phản động người Việt Nam nước ngoài; tập hợp, tài trợ, đạo lực lượng phản động chống phá cách mạng Việt Nam Mặc dù chủ nghĩa xã hội giới sau biến động khủng hoảng, sụp đổ có dấu hiệu phát triển tích cực, nhiều nước khu vực Mỹ - Latinh tuyên bố xây dựng chủ nghĩa xã hội kỷ XXI, nghiệp đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta sau 25 năm (1986 - 2012) tiến hành đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử Tuy nhiên, lực thù địch riết thực âm mưu “diễn biến hoà bình”, gây bạo loạn lật đổ, sử dụng chiêu “dân chủ”, “nhân quyền”, “dân tộc”, “tôn giáo” hòng làm thay đổi chế độ trị nước ta Hơn nữa, phận nhân dân ta, có cán bộ, đảng viên thời không tiếc máu xương cho nghiệp giải phóng dân tộc, đứng trước khó khăn thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, tác động tiêu cực chế thị trường kết hợp với chống phá liệt kẻ thù phương hướng trị, dao động lập trường tư tưởng Do vậy, đòi hỏi phải vững tin vào đường Bác Hồ lựa chọn, giữ vững mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội giai đoạn cách mạng HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 14/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ KẾT LUẬN Vấn đề dân tộc luôn vấn đề có ý nghĩa chiến lược nghiệp cách mạng nước ta giai đoạn sau Đảng Nhà nước ta trọng tới vấn đề dân tộc đại đoàn kết dân tộc, coi nguồn sức mạnh, động lực đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác Do đó, nhận thức sâu sắc vấn đề dân tộc sách dân tộc Đảng nhiệm vụ quan trọng cần thiết Dân tộc Việt Nam hình thành phát triển trải qua hàng ngàn năm lịch sử; lịch sử dân tộc Việt Nam lịch sử dựng nước đôi với đấu tranh giữ nước Trong tiến trình lịch sử đó, đại đoàn kết dân tộc nhân tố đóng vai trò định Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” Đối với hệ trẻ, cần nhận thức sâu sắc Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh; chủ trương, đường lối, sách Đảng Tin tưởng vào lãnh đạo tuyệt đối Đảng cộng sản Việt Nam, tin vào nghiệp cách mạng Việt Nam đường mà Chủ tịch Hồ Chí Minh lựa chọn Kiên đấu tranh chống lại luận điệu xuyên tạc lực thù địch Muốn HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 15/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ vậy, trước hết cần có lòng tự tôn dân tộc, cố gắng học tập nâng cao trình độ chuyên môn để góp phần vào phát triển chung nước nhà./ TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tư tưởng – văn hoá Trung ương, Chuyên đề nghiên cứu nghị đại hội X Đảng, Nxb CTQG, 2006 Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb CTQG, 2009 PGS, TS Bùi Đình Phong (2012), Độc lập - Tự - Hạnh phúc: Triết lý Hồ Chí Minh phát triển xã hội Việt Nam, Báo Điện tử Đảng cộng sản Việt Nam Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội IX Đảng, Nxb CTQG, 2001 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội X Đảng, Nxb CTQG, 2006 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội XI Đảng, Nxb CTQG, 2011 HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 16/16 Tiểu luận Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ PGS.TS Lê Hữu Ái, PGS.TS Nguyễn Tấn Hùng, Giáo trình Triết học (Dùng cho hệ đào tạo Sau đại học không thuộc chuyên ngành Triết học), Nxb Đà Nẵng, 2012 Lê Sỹ Giáo (Chủ biên), Hoàng Lương, Lâm Bá Nam, Lê Ngọc Thăng, Giáo trình dân tộc học đại cương, Nxb Giáo dục, 2001 MỤC LỤC HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.DN Trang 17/16 ... giới 1.2 Quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin vấn đề dân tộc giải vấn đề dân tộc Vấn đề dân tộc nội dung nảy sinh quan hệ dân tộc diễn lĩnh vực đời sống xã hội tác động xấu dân tộc quan hệ dân tộc, quốc... Chuyên đề Triết học xã hội - GV: TS Vương Thị Bích Thuỷ PHẦN NỘI DUNG Chương QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍNH MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC 1.1 Một số vấn đề chung dân tộc Dân tộc. .. dân tộc với cần phải giải Dân tộc vấn đề rộng lớn, bao gồm quan hệ tư tưởng trị, kinh tế, lãnh thỗ, pháp lý, tư tưởng văn hoá dân tộc, nhóm dân tộc tộc Theo quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, dân