PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁI BÈ TRƯỜNG THCS HOÀ KHÁNH -------- 0O0 ------- gi¸o ¸n thÓ dôc 6 Giáo viên : ĐINH CÔNG BÌNH N¨m häc 2008 - 2009 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 B i : Mục tiêu, nội dung chơng trình td 6 Lợi ích tác dụng của tdtt I/mục tiêu: 1. Mục đích nội dung - Nhằm trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT. 2. Yêu cầu:học sinh phải biết đợc lợi ích, tác dụng của TDTT đến cơ xơng, tuần hoàn, hô hấp, và quá trình trao đổi chất. - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong các giờ học TD , tự học, tự tập. II/ tiến trình lên lớp: 1. Nội dung:(tiết 1) a. Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh. - Cái quý nhất của mỗi con ngời là sức khoẻ và trí tuệ có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển tốt hơn và ngợc lại, TDTT giúp học sinh có đợc sức khoẻ tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động của nhà trờng đạt hiệu quả cao hơn. Chính là góp phần nâng cao chất lợng giáo dục, để các em trở thành những con ngời có ích cho xã hội. - Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh thần và trách nhiệm trớc tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà, trung thực .chính là tác dụng góp phần giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách học sinh. - Tập luyện TDTT thờng xuyên, có kế hoạch giúp cho các em có một nếp sống lành mạnh, vui tơi, học tập và làm việc khoa học. -Tập luyện TDTTcó tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể nh sức nhanh, sức bền, sự khéo léo chính xác b. Tác dụng của TDTT đến cơ thể.(tiết2) - Tập luyện TDTT thờng xuyên, đúng phơng pháp khoa học sẽ làm cho cơ tăng, thể hiện ở sức nhanh, sức bền, độ đàn hồi và độ linh hoạt của cơ tăng lên. - Tập luyện TDTT làm cho xơng tiếp thu máu đợc đầy đủ hơn, các tế bào xơng tăng nhanh và trẻ lâu, xơng dầy lên, cứng và dai hơn, khả năng chống đỡ tăng lên. - Tập luyện TDTT làm cho cơ xơng phát triển tạo ra vẻ đẹp và dáng đi khoẻ mạnh của con ngời . - Tập luyện TDTT sẽ làm cơ tim khoẻ lên, sự vận chuyển máu của hệ mạch đi nuôi cơ thể và thải các chất cạn bã ra ngoài đợc thực hiện nhanh hơn, nhờ vậy mà khí huyết đợc lu thông ngời tập ăn ngon, ngủ tốt. Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Tun: 1 Ngy son : Ngy dy : Tit : 1,2 Thi gian : 90 phỳt Khi lp : 6 2 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 - Nhờ tập luyện TDTT thờng xuyên lồng ngực và phổi nở ra, các cơ chức năng hô hấp khoẻ và độ đàn hồi tăng, khả năng của các cỡ xơng tham gia vào các hoạt động hô hấp cũng linh hoạt lên. *Câu hỏi 1. Ngoài giờ học TD các em có tham gia thể dục TT không? 2. Em tập những môn TT nào? 3. Khi tham gia trò chơi vận động, nh vậy có phải là lúc đó em đã tập TDTT không? 4. Theo em TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lợng học tập các môn học hay không? Tại sao? 5. Tập luyện TDTT có tác dụng gì đến cơ, xơng? 6. Tập luyện TDTT có tác dụng nh thế nào đến tim và hệ mạch? 7. Tập luyên TDTT có tác dụng nh thế nào đến cơ quan hô hấp? 2. Chơng trình học TD lớp 6: - Lý thuyết chung (2 tiết). - ĐHĐN(8 tiết). - Bài tập phát triển chung(6 tiết). - Chạy nhanh(8 tiết). - Chạy bền(6 tiết). - Bật nhảy(10 tiết). - Ném bóng(6 tiết). - Môn tự chọn(6 tiết). - Ôn tập kiểm tra(8 tiết). - Kiểm tra tự chọn, RLTT(4 tiết). Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh 3 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 B i : Đội hình đội ngũ bài td phát triển chung - chạy bền I/ Mục tiêu 1. Nội dung- Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. 2.Yêu cầu: Biết và thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác, không chen lẫn xô dẩy nhau các động tác theo từng khẩu lệnh cụ thể: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo chu kỳ từ 1 đến hết và theo chu kỳ 1-2, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. - Bài TD phát triển chung học 3 động tác: vơn thở, tay, ngực trò chơi : 2 lần hít vào, 2 lần thở ra II.Phơng tiện dạy học: Sân tập, còi III/Tiến trình lên lớp NI DUNG LV PHNG PHP T CHC I. PHần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Gíáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: - 4 bi th dc PTC : vn th,tay ngc,lng bng,vn mỡnh - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang. II. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN - tập hợp hàng dọc - dóng hàng - Điểm số(theo chu kỳ1->2; từ 1- 5-6 75-78 30-32 Cán sự lớp tập chung báo cáo sĩ số cho GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV Đội hình tập hợp hàng dọc: * * * * * * * * * * * * * * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Tun :2 Ngy son : Ngy dy : Tit : 3,4 Thi gian : 90 phỳt Khi lp : 6 4 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 > hết) -Đứng nghiêm. nghỉ, quay phải, quay trái,quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp 2. Bài thể dục phát triển chung: * Học 3 động tác: 1/ Động tác vơn thở: 2/ Động tác tay: 3/ Động tác ngực: 3. Chạy bền Chơi trò chơi : 2 lần hít vào : 2 lần thở ra II. Phần kết thúc: - Thả lỏng (thở sâu, thả lỏng tay chân .) - Nhận xét kết quả giờ học - Hớng dẫn bài tập về nhà 30-35 Mỗiđ/t 2l x 8n 2l x8n 2l x8n 5-7 5 phút - Giáo viên làm mẫu, phân tích giảng giải từng cử động một -Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - Giáo viên làm mẫu, phân tích GV điều khiển , HS thực hiện GV quan sát nhắc nhở I HèNH XUNG LP * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Gv Ngy thỏng.nm 2008 Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh 5 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 Duyt ca BGH B i : Đhđn -bài td phát triển chung - chạy bền I .Mục tiêu 1.Nội dung. - Mục đích: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và RLTT cơ bản. 2. Yêu cầu: Biết và thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác, không chen lẫn xô dẩy nhau các động tác theo từng khẩu lệnh cụ thể: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số , dàn hàng ngang, dồn hàng - Bài TD phát triển chung học thêm 4 động tác: chân, bụng,vn mỡnh,phi hp, chạy b- ớc nhỏ , gót chạm mông.Yêu cầu thực hiện đúng kỹ thuật II.Phơng tiện địa điểm: Sân tập,còi tranh vẽ, chạy bền III. tiến trình lên lớp: Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Gíáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: - 4 bi th dc PTC - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang. II. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN - Tập hợp hàng ngang - Dóng hàng, điểm số - Dàn hàng, dồn hàng Học mới : Giậm chân tại chỗ; đi đều - đứng lại ; đi đều thẳng hớng; 10 phút 70-75 30-35- - Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Tun :3 Ngy son : Ngy dy : Tit : 5,6 Thi gian : 90 phỳt Khi lp : 6 6 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 vòng phải, vòng trái 2. Bài thể dục phát triển chung: * Ôn 3 đt đã học * Học 4 động tác 1/ Động tác chân: 2/ Động tác bụng: 3/ Động tác vặn mình: 4/ Động tác phối hợp: 5/. Củng cố: Gọi 2-4 học sinh lên thực hiện 5 động tác của bài thể dục 6/. Chạy bền III. Phần kết thúc: - Thả lỏng - Nhận xét kết quả giờ học - Hớng dẫn bài tập về nhà 30-35 Mỗi đ/t 2l x 8n 5 500m/nam 400m/n 5 5 Đội hình tập hợp hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * - Giáo viên làm mẫu, phân tích giảng giải từng cử động một -Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV - GV gọi học sinh nhận xét sau đó giáo viên nhận xét ngắn gọn cán sự ĐK GV quan sát nhắc nhở ĐHXL GV * * * * * * * * * * * * * * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh 7 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 * * * * * * * * * * * * * * Ngy .thỏng.nm. Duyt ca BGH Bài dạy: Đhđn - bài td phát triển chung I. Mục tiêu: 1.Nội dung,mục đích - ĐHĐN: Nhằm rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. Nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và RLTT cơ bản. Bài TD: Ôn 7 đt đã học, tập thêm 2 đt:Nhảy và điều hoà CB:Ôn chạy bớc nhỏ, gót chạm mông 2.Yêu cầu: Biết và thực hiện đợc và rèn một số kỹ năng đt còn yếu, biết đổi chân khi đi đều sai nhịp - Thuộc các đt đã tập , rèn TTCB và nâng cao chất lợng đt toàn bài - Thực hiện đúng kỹ thuật đt II. Phơng tiện địa điểm dạy học: Sân tập, còi III. Quá trình lên lớp: Nội dung Thời gian Phơng pháp tổ chức I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: -Tập bài tập PTC 4 đt - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, 10 phút 2lX8n 2lX8n Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Tun :4 Ngy son : Ngy dy : Tit :7,8 Thi gian : 90 phỳt Khi lp : 6 8 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 khớp hông, khớp gối ép dọc, ép ngang. II. Phần cơ bản: 1. ĐHĐN - Ôn lại một số kỹ năng đã học đi đều thẳng hớng; vòng phải, vòng trái -Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số -Đổi chân khi đi đều sai nhịp 2. Bài TD phát triển chung: *Ôn 7 động tác đã học * Học 2 động tác 1/ Động tác: Nhảy 2/ Động tác: Điều hoà 3/.Củng cố: Gọi 2-4 học sinh lên thực hiện 9 động tác của bài thể dục 4/. Chạy bền . LT chạy bớc nhỏ , gót chạm mông III. Phần kết thúc: 1.Thả lỏng - Tập động tác điều hoà - Tại chỗ, rũ chân, rũ tay 2. Gv nhận xét giờ tập 3. Gv hớng dẫn bài tập về nhà 70-75 30-35 30-35 2l x 8n 2l x8n 2l x8n 5 phút 600m/nam 500m/n 5 * * * * * 5m - Cho học sinh ôn lại theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm một - GV giảng giải phân tích , hô cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên, phân lớp thành 4 nhóm để tập mỗi tổ là một nhóm, tổ trởng làm chỉ huy - GV kiểm tra từng nhóm một - Giáo viên làm mẫu, phân tích giảng giải từng cử động một -Phân lớp làm 4 nhóm để tập, gv kiểm tra theo nhóm - GV làm mẫu 1l x8n sau đó phân tích từng nhịp một rồi hô cho cả lớp cùng tập ĐHTL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV GV gọi học sinh nhận xét sau đó giáo viên nhận xét ngắn gọn Cán sự ĐK , GV quan sát sửa sai Cho h/s thực hiện theo từng nhóm di chuyển 10-15 m - Học sinh vừa đi vừa thở và thực hiện một số động tác thả lỏng tay, chân, thân - Về 4 hàng ngang. - GV nhận xét đánh giá kết quả tiết học, biểu dơng những HS tốt. - Hớng dẫn HS về nhà tập luyện thêm với những nội dung đã xác định. ĐHXL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh 9 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 Ngy thỏng.nm 2008 Duyt ca BGH B i : Đhđn - bài td phát triển chung (ôn tập) I. Mục tiêu: 1.Nội dung,mục đích - ĐHĐN: Ôn toàn bộ nội dung ĐHĐN đã tập rèn luyện cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể và t thế cơ bản đúng. Bài TD: Ôn toàn bài TD phát triển chung 9 đt CB: Chơi trò chơi nhảy dây, tiếp âm 2.Yêu cầu: Biết và thực hiện đợc những nội dung động tác ĐHĐN đã tập, rèn một số kỹ năng đt còn yếu, biết đổi chân khi đi đều sai nhịp - Thuộc 9 đt đã tập , rèn TTCB và nâng cao chất lợng đt toàn bài - Thực hiện đúng những yêu cầu của trò chơi II. Phơng tiện địa điểm dạy học: Sân tập, còi, dây nhảy(2-4hs/dây) III. Quá trình lên lớp: Nội dung Thời gian Phơng pháp tổ chức I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh. - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2. Khởi động: -Tập bài tập PTC 4đt - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp hông, khớp gối ép dọc, ép ngang. 10 phút 2lX8n Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m GV ĐHKĐ * * * * * * * * * * * * * * * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Tun :5 Ngy son : Ngy dy : Tit : 9,10 Thi gian : 90 phỳt Khi lp : 6 10 [...]... sức khoẻ học sinh - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2 Khởi động: - Tập bài thể dục phát triển chung 2*8N - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp 16 Phơng pháp tổ chức Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL ******* ******* ******* ******* * 5m GV Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 Năm học: 2008 hông, khớp gối, ép dọc, ép ngang Chạy bớc nhỏ, nâng cao... bài học 2 Khởi động: - Tập bài thể dục phát triển chung gồm 9 động tác: vơn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy, điều hoà, - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ Đ/lợng 8 phút 2 phút Phơng pháp tổ chức Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho Gv ĐHNL ******* ******* ******* ******* 6 phút 4*8n * 5m GV ĐHKĐ * 28 * * * * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 chân, khớp khuỷu tay, khớp... Tập bài thể dục phát triển chung gồm 9 động tác: vơn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy, điều hoà - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp khuỷu tay, khớp bả vai, khớp Đ/lợng Phơng pháp tổ chức 8 phút 2 phút Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho Gv 6 phút 4*8n ******* ******* ******* ******* * ĐHNL 5m GV * * * 32 ĐHKĐ * * * * * * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh * Giáo án thể dục 6 2009... số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ học sinh - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2 Khởi động: 20 Phơng pháp tổ chức Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL ******* ******* ******* ******* Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 Năm học: 2008 - Tập bài thể dục phát triển chung gồm 9 động tác:Vơn thở , tay, chân, bụng, 2*8N vặn mình, phối hợp, ngực, nhảy, điều hoà - Xoay kỹ các... tập, tình hình sức khoẻ học sinh - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2 Khởi động: Thjời gian 10 phút Phơng pháp tổ chức Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL ******* ******* ******* ******* * 22 Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 Năm học: 2008 5m - Tập bài thể dục phát triển chung gồm 4lX8n 5 động tác: , tay, chân, bụng, vặn mình, phối hợp - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp... * * * * - Kiểm tra toàn bài thể dục phát triển * * * * * chung gồm 9 động tác: vơn thở, tay, ngực, * * * * * chân, bụng, vặn mình, phối hợp, bật nhảy, * * * * * 14 Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 Năm học: 2008 điều hoà 5m *cs * Cách cho điểm - Điểm 9-10: Hoàn thiện cả 9 động tác của bài và đẹp - Điểm 7-8:Thực hiện đúng cả 9 động tác nhng cha đẹp - Điểm 5 -6 :Có 1-2 động tác sai, 7 động... dung yêu cầu bài học 4*8n 2 Khởi động: - Tập bài thể dục phát triển chung gồm 9 động tác: vơn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy, điều hoà - Xoay kỹ các khớp: cổ tay, cổ 30 Phơng pháp tổ chức Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho Gv ĐHNL ******* ******* ******* ******* * 5m GV ĐHKĐ * * * * * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 Năm học: 2008 chân, khớp khuỷu tay, khớp... nhận lớp: - Gíáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ, sân tập, tình hình sức khoẻ 18 Phơng pháp tổ chức Cán sự lớp tập trung báo cáo sĩ số cho GV ĐHNL ******* Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 Năm học: 2008 học sinh - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2 Khởi động: - Tập bài thể dục phát triển chung gồm 5 động tác: , tay, chân, bụng, vặn mình, phối hợp 2X8n - Xoay kỹ các khớp: cổ tay,... nhận xét đánh giá kết quả tiết học, biểu dơng những HS tốt - Hớng dẫn HS về nhà tập luyện thêm với những nội dung đã xác định ĐHXL ******* ******* ******* ******* 13 * Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 3 Gv hớng dẫn bài tập về nhà ôn luyện bài TD giờ sau kiểm tra Ngy thỏng.nm 2008 Duyt ca BGH Năm học: 2008 5m GV Tun :7 Ngy son : Ngy dy : Tit : 13,14 Thi gian : 90 phỳt Khi lp : 6 Bài dạy... cho về hàng ngồi Đội hình 4 hàng ngang Cs cho lớp thực hiện thả lỏng tay, chân, thân sau đó dồn hàng ĐHKT Giỏo viờn : inh Cụng Bỡnh Giáo án thể dục 6 2009 Năm học: 2008 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5m * Tiết 21 Ngày soạn: 16/ 11/2007 Ngày dạy: 22/11/2007 Bài dạy Thể thao tự chọn : bóng chuyền- chạy bền I Mục tiêu 1 Nội dung: Hớng dẫn học sinh ôn lại một số động tác bổ trợ cho chạy bền.Trò chơi . PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CÁI BÈ TRƯỜNG THCS HOÀ KHÁNH -------- 0O0 ------- gi¸o ¸n thÓ dôc 6 Giáo viên : ĐINH CÔNG BÌNH N¨m häc 2008 - 2009 Giáo án thể dục 6. son : Ngy dy : Tit : 5 ,6 Thi gian : 90 phỳt Khi lp : 6 6 Giáo án thể dục 6 Năm học: 2008 2009 vòng phải, vòng trái 2. Bài thể dục phát triển chung: *