Môn học: Quản trị hành vi tổ chức CHỦ ĐỀ: Nghiên cứu tính cách cá nhân định hướng cho hành vi ứng xử tương lai BIG Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân Một số tính cách cá nhân (có thể không với bạn) liệt kê bảng Hãy đánh dấu vào ô tương ứng bên cạnh câu để thể đồng ý hay không đồng ý bạn với Bạn nên đánh dấu thể cho mức độ tính cách phù hợp với có tính cách phù hợp với 1= Cực kỳ phản đối 2= Rất phản đối 3= Phản đối 4= trung lập 5= Đồng ý 6= Rất đồng ý 7= Cực kỳ đồng ý Tôi tự thấy Hướng ngoại, nhiệt huyết Chỉ trích, tranh luận Đáng tin cậy, tự chủ Lo lắng, dễ phiền muộn Sẵn sàng trải nghiệm, người phóng khoáng Kín đáo, trầm lặng Cảm thông, nồng ấm Thiếu ngăn nắp, bất cẩn Điềm tĩnh, cảm xúc ổn định 10 Nguyên tắc, sáng tạo X X X X X X X X X X MBTI Tính cách cá nhân Bốn chữ biểu tính cách tôi: E S T J Tôi quản lý nhóm làm việc Công việc hàng ngày liên quan đến nhiều phận phòng ban Việc phân công, giao nhiệm vụ, hợp tác với thành viên phòng ban khác điều quan trọng Khi chưa học môn “Quản trị hành vi tổ chức”, việc quản trị công việc thực Tuy nhiên, qua môn học học thêm kiến thức kỹ quản lý công việc nhóm giúp ích nhiều cho công việc Việc nghiên cứu môn học “Quản trị Hành vi tổ chức” giúp hiểu hành vi tổ chức qua giải thích mô hình hành vi tổ chức với biến phụ thuộc biến độc lập, hiểu yếu tố liên quan đến cấp độ cá nhân đặc tính, tiểu sử, khả năng, tính cách, học tập, nhận thức, giá trị, thái độ, hài lòng động viên ảnh hưởng đến hành vi tổ chức, đồng thời giúp giải thích ảnh hưởng biến cấp độ nhóm mô hình hành vi nhóm, truyền thông, lãnh đạo, quyền lực mâu thuẫn đến kết công việc hài lòng tổ chức hay cá nhân Sau hoàn thành tập Big MBTI tìm bốn chữ thể tính cách ESTJ Trong viết phân tích Bài tập Big MBTI giúp hiểu thân? Có thể sử dụng thông tin từ việc xác định tính cách để định hướng cho hành vi cư xử tương lai nào? Hành vi tổ chức lĩnh vực mẻ nghiên cứu việc người ta nghĩ, cảm nhận làm tổ chức Tổ chức nhóm người làm việc phụ thuộc lẫn mục đích Khái niệm hành vi tổ chức giúp dự đoán hiểu kiện tổ chức ứng dụng xác lý thuyết vào thực tiễn tác động lên kiện tổ chức Môn Hành vi tổ chức giúp cách tư việc nhân viên làm việc tổ chức nào, đặc điểm ổn định không ổn định cá nhân có quan hệ đến yếu tố mô hình hình hành vi cá nhân; nghiên cứu mô hình bàn hiệu làm việc theo nhóm đặc điểm nhóm làm việc có hiệu cao, nghiên cứu khả tự sáng tạo, giao tiếp, quyền lực trị, xung đột thương lượng nghiên cứu cấu tổ chức, văn hoá tổ chức thay đổi tổ chức Như kiến thức hành vi tổ chức không dành cho nhà quản lý người lãnh đạo, liên quan hữu ích cho làm việc tổ chức liên quan đến tổ chức giúp cho thân định hướng công việc tương lai Qua kiến thức thu từ môn học Quản trị hành vi tổ chức giúp hiểu thêm thân thông qua kiểm chứng trí tuệ cảm xúc tính cách cá nhân đồng thời qua nhìn lại để điều chỉnh thay đổi cho sống công việc tốt đẹp Tôi tất người, có hai mặt Vì mặt tôi, hướng ngoại (E) hướng nội (I) Tuy nhiên sau so sánh cách tiêu chí tập Big MBTI thấy tính cách thiên hướng ngoại (E) nhiều Vì người có tính hướng ngoại nhiều nên thích giao tiếp xã hội, động, thích tham gia hoạt động xã hội, tận hưởng đa dạng thay đổi mối quan hệ người Ví dụ: Tôi người hướng ngoại nên thích giao lưu với bạn bè, cởi mở với người xung quanh Tôi dễ thích nghi hòa nhập môi trường, tự tin, có đầu óc tổ chức, nhiệt tình thân thiện với người Làm việc có gắng làm tốt, có mục tiêu phương pháp rõ ràng Dù nơi đâu khẳng định vai trò thủ lĩnh mình, Tôi làm Giám đốc Chi nhánh Công ty thuộc ngành khoáng sản Tính hướng ngoại làm cho việc quản lý công việc cá nhân quản lý nhóm, quản lý tổ chức tốt Vấn đề quan trọng nhóm xây dựng nhóm làm việc hiệu để tạo động lực tối đa cho nhóm đạt hiệu xuất cao Qua môn học, khái niệm nhóm làm việc hiệu giúp toàn nhóm đạt mục tiêu cách hiệu Nhưng làm để nâng cao hiệu xuất làm việc nhóm? Vấn đề để tối đa hóa việc sử dụng lực kỹ phối hợp nhóm Bây nhận phải suy nghĩ cẩn thận điểm mạnh yếu thành viên giao việc thích hợp để tối đa hóa lực sáng kiến họ Thật không công cho người làm việc tốt bị cản trợ phối hợp nhóm, gây nên tải công việc với người làm việc đạt hiệu Điều làm giảm động lực người tải công việc làm cho người khác có hội để thể Mâu thuẫn phát sinh thành viên nhóm thành kiến người lãnh đạo Thỉnh thoảng người không nhận họ nhận nhiều việc có nghĩa nhiều hội để thể khả của họ Tôi phải sửa thành kiên để làm tăng hiệu nhóm, đặc biệt đưa nhiều khóa đào tạo bao gồm công việc đào tạo bên cho thành viên nhóm để tăng khả làm việc họ Trở lại với phương pháp đánh giá MBTI phân biệt tính cách người Với thân việc lĩnh hội có hai khía cạnh, nhiên hành vi cư xử xẩy cách tự nhiên, vô thức sử dụng đặc điểm trực giác (N) nhiều Tôi nhận thấy điều sống để tinh thần sống với tương lai thường ý tới hội tương lai Tôi sử dụng trí tưởng tượng tạo triển vọng khả xẵn có thân Với cương vị Giám đốc Chi nhánh, thường có định đưa với mức độ hữu ích trực giác số vấn đề lập kế hoạch, thiết lập quan hệ, triển khai công việc phân công nhiệm vụ cho nhân viên hướng hoạt động nhóm cho tốt cần có cảm nhận trực quan để thấy định hợp lí Ví dụ: Trong việc phân công nhiệm vụ nhân viên Chi nhánh quản lý, nhìn nhận nhân viên hoàn thành đạt kết tốt công việc để từ bố trí phân công nhiệm vụ cách hợp lý cho nhóm phối hợp thành công Tôi thường ý đến hội tương lai để đưa định sống công việc Tuy đánh giá thân thấy sử dụng đặc điểm nhiều hơn, học tập điều hành sản xuất kinh doanh, lĩnh hội kiến thức khoa học quản lý cần phải có kết hợp hài hoà tri giác trực giác Tri giác giúp ta tiếp nhận thông tin kiện khứ cách có hệ thống xem xét tìm kiếm giải pháp từ thực tiễn Trực giác giúp ta hướng tới tương lai trí tượng tượng phong phú, khả khám phá, ứng biến với biến đổi không ngừng môi trường xã hội Sự phán xét vấn đề thực thông qua lý trí cảm tính Đây hai phần khó tách biệt người Đối với công việc quan trọng đặt cho định hướng, kế hoạch nhiệm vụ cần phải hoàn thành chủ động tìm kiếm nguồn thông tin giải vấn đề cách hợp lý theo tính khoa học đồng thời đưa phân tích giá trị tầm quan trọng hành vi rõ ràng dĩ nhiên điều tránh bất đồng, mâu thuẫn mối quan hệ người với người Trong môi trường học tập kinh doanh, nhìn nhận, phán xét vấn đề cần tỉnh táo, phân tích cách khách quan, dựa nguyên tắc đáng tin cậy Nếu để yếu tố tình cảm chi phối làm thông tin, kiện bị bóp méo dẫn đến định sai lầm, bất hợp lý Trong phần qua tập BIG MBTI thấy việc hình thành phán xét phụ thuộc vào lý trí (T) Ví dụ lĩnh vực giải công việc, định làm hay không làm dự án cần tìm kiếm thông tin hợp lý định đưa định làm hay không làm dự án Hành xử với giới bên đánh giá phong cách người xã hội Quá trình tiếp nhận thông tin, bày tỏ kiến, định, hành động xếp sống người phải trải qua hai trình lĩnh hội đánh giá Xu hướng hành sử với giới bên ngoài, thuộc phong cách đánh giá (J), tiếp cận giới bên với kế hoạch mục tiêu tổ chức lại xung quanh, chuẩn bị kỹ càng, cụ thể để định hướng tới chắn hoạt động Trong công việc sống với tính cách đánh giá giúp thành công nhiều công tác chuyên môn tổ chức kiện hay hội họp, chuẩn bị công việc thường lập kế hoạch tỉ mỉ trước hành động, tập trung vào hành động hướng công việc; hoàn thành phần quan trọng trước tiến hành, làm việc tốt tránh stress cách xa thời hạn cuối, sử dụng mục tiêu, thời hạn chu trình chuẩn để quản lý sống Như qua phần học hành vi tổ chức thấy môn học thực tế, ấn tượng với môn học này, giúp điều chỉnh hành vi định hướng mục tiêu hành động Bài tập Big MBTI gộp 04 cặp tính cách làm 16 loại khác nhau, sau nhìn nhận, đánh giá thân cách nghiêm túc trung thực tìm cho bốn chữ thể tính cách ENTJ qua hiểu cách cư xử, hành động công việc sống hàng ngày từ định hướng điều chỉnh dự đoán cho hành vi cư xử tương lai quản lý tốt nhóm Tính cách ENTJ thể rằng: "Tôi người có tính cách hướng ngoại, cách lĩnh hội hiểu biết giới bên thiên phần trực giác Việc hình thành phán xét lựa chọn vấn đề thiên lý trí Xu hướng hành xử với giới bên thiên tính cách đánh giá ”  ... hiểu cách cư xử, hành động công vi c sống hàng ngày từ định hướng điều chỉnh dự đoán cho hành vi cư xử tương lai quản lý tốt nhóm Tính cách ENTJ thể rằng: "Tôi người có tính cách hướng ngoại, cách. .. hoàn thành tập Big MBTI tìm bốn chữ thể tính cách ESTJ Trong vi t phân tích Bài tập Big MBTI giúp hiểu thân? Có thể sử dụng thông tin từ vi c xác định tính cách để định hướng cho hành vi cư xử tương... chỉnh hành vi định hướng mục tiêu hành động Bài tập Big MBTI gộp 04 cặp tính cách làm 16 loại khác nhau, sau nhìn nhận, đánh giá thân cách nghiêm túc trung thực tìm cho bốn chữ thể tính cách ENTJ