Tuần 8- Tiết 16 Soạn ngày :10 /10/ 2008 Dạy ngày :16/10/2008 Bài 16 : định luật Jun Len xơ I Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Nêu đợc tác dụng nhiệt của dòng điện , khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thờng thì một phần hay toàn bộ điện năng đợc biến đổi thành nhiệt năng - Phát biểu định luật và vận dụng định luật để giải các bài tập liên quan . - Vận dụng kiến thức để giải các bài tập , và giải thích các hiện tợng trong thực tế. 2.Kĩ năng -Kĩ năng thực giải bài tập -Kĩ năng phân tích -Kĩ năng so sánh 3. Nhận thức Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: 1. Học sinh : Bộ tn hình 18.1 , bảng nhóm 2.Giáo viên: Bảng phụ , tranh ảnh , máy chiếu đa năng III. Hoạt động dạy học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động1 :Kiểm tra bài cũ Tổ chức (5 ) Trong các dụng cụ điện dới đây điện năng đợc biến đổi thành các dạng năng lợng nào? Stt Dụng cụ điện Điện năng đợc biến đổi thành các dạng năng lợng nào 1 Đèn com pac 2 Đèn Huỳnh Quang 3 Đèn dây tóc 4 Quạt điện -Hs tả lời HS khác nhận xét 5 Máy khoan 6 Máy bơm nớc 7 Bàn là 8 Nồi cơm điện 9 Mỏ hàn - Hãy quan sát bức tranh trên các em đã biết dòng điện có tác dụng nhiệt, em cho biết tại sao có cùng dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn thì nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng còn dây nối hầu nh không nóng lên ? - Em hãy dự đoán câu trả lời trên? *Hoạt động2 : Tìm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt năng (5) -Hãy nghiên cứu thông tin và hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi sau? +Trong các dụng cụ ở bảng 1 dụng cụ nào biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng ? + Trong các dụng cụ ở bảng 1 dụng cụ nào biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng ? + Nêu dụng cụ biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng ? - Chúng ta biết rằng dụng cụ biến đổi điện năng thành nhiệt năng có bộ phận chính là một đoạn dây dẫn bằng hợp kim nikêlin hoặc Congstantan , hãy so sánh điện trở suất của nikêlin và constantan với dây đồng ? * Muốn tính nhiệt lợng toả ra của dây dẫn điện trở ta làm nh thế nào ? , để trả lời câu hỏi này ta sang phần II. I .Điện năng biến đổi thành nhiệt năng 1. Một phần điện năng biến đổi thành nhiệt năng . + Quạt điện , máy bơm nớc , đèn dây tóc 2. Toàn bộ điện năng thành nhiệt năng + Bàn là ,bếp điện , nồi cơm điện + Dây đốt nóng *Hoạt động3 : Nghiên cứu định luật Jun Lenxơ ( 20) - Hãy nghiên cứu thông tin nêu hệ thức II. Định luật Jun Lenxơ của định luật - Muốn tính điện năng của dòng điện trong trờng hợp này ta làm nh thế nào ? - Theo định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lợng ta có điều gì ? -Muốn kiểm tra dự đoán trên ta làm nh thế nào ? -Hãy nghiên cứu thông tin và quan sát hình 16.1 +Nêu mục đích thí nghiệm? +Dụng cụ thí nghiệm? + Bứơc tiến hành thí nghiệm? - Gv : giới thiệu bộ dụng cụ thí nghiệm - Do thời gian không cho phép và điều kiện của lớp học chúng ta hôm nay thầy trò không tiến hành thí nghiệm mà đi xử lí kết quả thí nghiệm mà ngời ta đã tiến hành . - Hãy nghiên cứu thông tin kết quả thí nghiệm hãy tóm tắt kết quả thí nghiệm trên ? - Đợc xử lí và trả lời câu C1, C2, C3 . -Từ thí nghiệm kiểm tra hãy rút ra nhận xét -Hãy phát biểu định luật viết hệ thức của định luật , giải thích đại lợng đơn vị của đại lợng? 1. Hệ thức của định luật - Xét một đoạn dây dẫn điện trở trong đó điện năng biến đổi hoàn toàn thành nhiệt năng có điện trở R, dòng điện có cờng độ là I , trong thời gian t . - A=UIt= 2 I Rt -Theo định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lợng ta có. A=Q 2 Q I Rt = 2. Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra -Hs trả lời các câu hỏi -Hs khác nhận xét C1 : A=UIt= 2 I Rt =8640J C2 : Q mc t= =8632,08J C3 : A= Q ( Theo định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lợng ) - Lu ý cách viết hệ thức khi đơn vị của nhiệt lợng là Jun và calo - Từ hệ thức của định luật : Nếu đặt vào hai đầu dây dẫn điện trở (R) , một hiệu điện thế U, trong thời gian t , thì nhiệt lợng toả ra của dây dẫn đợc tính nh thế nào ?. - Nếu đặt vào hai đầu dây dẫn điện trở (R) , dòng điện có cờng độ là I , trong thời gian t , thì nhiệt lợng toả ra của dây dẫn đợc tính nh thế nào ?, - Giáo viên đa bảng kiểm tra đặt vấn đề về công thức tính nhiệt lợng có đợc sử dụng cho các dụng cụ trong đó điện năng biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng đặt vấn đề , hệ thức của định luật có đợc sử dụng để tính nhiệt lợng toả ra của các thiết bị trong trờng hợp này không ? 3. Phát biểu định luật (SGK) 2 Q I Rt= đơn vị nhiệt lợng là Jun 2 0, 24Q I Rt= đơn vị của NL là calo - 2 U t Q R = - Q=UIt *Trắc nghiệm : *Hoạt động 4 : Củng cố Vận dụng h ớng dẫn về nhà (15) - Hãy Trả lời câu C4, C5 - Qua bài học hôm nay em hãy rút ra kiến thức trọng tâm gì ? -Hớng dẫn về nhà bài 17.3, 17.4 - Về nhà : Đọc có thể em cha biết Làm bài tập bài 16 SBT Học ghi nhớ Đọc trớc bài 17SGK III. Vận dụng C4 Vì dây tóc có điện trở suất lớn mà cờng độ dòng điện qua các dây là nh nhau nên nhiệt lợng của dây tóc lớn hơn. C5 Thời gian để đun sôi nớc Tct A Pt= theo định luật bảo toàn năng lợng ta có A=Q . *Hoạt động3 : Nghiên cứu định luật Jun Lenxơ ( 20) - Hãy nghiên cứu thông tin nêu hệ thức II. Định luật Jun Lenxơ của định luật - Muốn tính điện năng của. Tuần 8- Tiết 16 Soạn ngày :10 /10/ 2008 Dạy ngày :16/ 10/2008 Bài 16 : định luật Jun Len xơ I Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Nêu đợc tác dụng nhiệt