BẢN BÁO CÁO CHIẾN LƯỢC “NÂNG CAO NĂNG LỰC CỘNG ĐỒNG TRONG QUẢN LÝ TỔNG HỢP RÁC THẢI TẠI THỊ TRẤN TRÂU QUỲ, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI” I Tính cấp thiết chiến lược Cùng với phát triển khoa học công ngh ệ giúp cho nhân lo ại đạt thành tựu to lớn lĩnh vực đ ời s ống xã h ội Bên cạnh tốc độ phát triển KT- XH ngày phát nâng cao, Công nghi ệp hóa xã hội hóa kéo theo tăng trưởng kinh tế thúc đẩy tiến xã h ội nh ưng nguyên nhân dẫn đến lượng chất thải ngày gia tăng Bên c ạnh lượng chất thải sinh hoạt với số lượng không đáng kể, rác th ải t ph ụ ph ẩm nông nghiệp phát sinh với khối l ượng lớn vào mùa thu ho ạch Và toàn lượng rác có đặc điểm chung chưa phân loại nguồn phát sinh Vi ệc thu gom xử lí rác thải chưa đơn giản , v ừa t ốn l ại không đem lại lợi nhuận công tác quản lí vấn đ ề hết s ức quan tr ọng c ần thiết Hiện Việt Nam, thành phố lớn khu đô th ị c ả n ước hàng ngày thải 9100m chất thải, lượng chất thải sinh hoạt chiếm tới 75,4 %, tỷ lệ thu gom đạt khoảng 40% - 50% đ ược x lý s bộ, không theo quy trình c ả Vi ệc thu gom, x lý ch ất th ải rắn không triệt để gây tác động xấu tới môi trường sống: bốc mùi hôi th ối, ô nhiễm nguồn nước mặt, nước ngầm, ô nhiễm đất, nguồn bệnh phát tán dịch bệnh gây mỹ quan Chính cần có gắn kết c ộng đồng việc quản lí rác thải để phân loại , giảm thiểu không khu đô th ị mà phải thực địa phương Thí điểm đ ưa đ ề tài Th ị trấn Trâu Qùy Trâu Qùy thị trấn thuộc huy ện Gia Lâm , huy ện ngo ại thành n ằm phía đông thủ đô Hà Nội Cùng với trình phát tri ển Th ủ đô, c huy ện Gia Lâm , trình đô thị hóa tt Trâu Qùy di ễn r ất nhanh chóng , năm qua kinh tế phát triển ổn định đạt mức tăng tr ưởng Tuy nhiên trình chuyển đổi đất nông nghiệp để ph ục vụ đô th ị hóa th ị tr ấn có ảnh hưởng lớn đến sinh kế lao động môi trường sống v ốn lành nơi Bên cạnh việc chuyển đổi cấu đô thị , dân số m ột ểm nh ấn quan trọng liên quan đến vấn đề quản lí rác thải Tuy vùng đ ất thuộc vùng ngoại thành lại không phần đông đúc t ấp n ập v ới s ố dân 2,5 vạn người với 28000 sinh viên h ọc t ập sinh s ống t ại H ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam Dân số đông, số lượng sinh viên tạm trú ngày tăng lên kéo theo phát triển nhanh chóng kinh tế xã hội nnh ững năm gần thị trấn Nhà , nhà trọ ,quán ăn, cửa hàng mọc lên dày đặc, t ạo nên tấp nập phồn thị , nhu cầu tiêu dùng hàng hóa ngày gia tăng l ượng chất thải sinh hoạt tăng theo Chúng tập trung l ại m ột ch ỗ r ồi đem xử lí chung quy trình công nghệ đơn giản V ới số l ượng rác th ải lớn chưa phân loại việc thực đề tài “ Nâng cao l ực c ộng đồng quản lí rác thải thị trấn Trâu Qùy “ c ần cấp thi ết II Phương pháp thực điều tra, phân tích tình hình 1.Phương pháp thu thập tài liệu Từ tài liệu,nguồn thông tin sơ cấp nh sách báo, có liên quan đ ến khu vực nghiên cứu Tài liệu thu thập tổng hợp, phân tích đ ể t xác đ ịnh vấn đề cần đánh giá 2.Phương pháp khảo sát trường - Lấy ý kiến từ người dân, cán làm việc sinh sống t ại đ ịa ph ương n khu vực nghiên cứu để làm đánh giá trạng rác thải ảnh h ưởng rác thải đến sống người dân - Phương pháp quan sát thực địa : quan sát đánh giá cảm quan , t h ợp ghi chép lại, chụp ảnh minh họa trường khu vực nghiên c ứu 3.Phương pháp điều tra bảng hỏi Phỏng vấn người dân - Đặt câu hỏi có liên quan đến mục đích nghiên c ứu, m ỗi n ội dung c ần có câu hỏi mở, yêu cầu câu hỏi phải dễ hiểu, sau thiết kế bảng h ỏi + Đối với đối tượng người dân: thiết kế phiếu điều tra để thu th ập m ột số thông tin chủ yếu : nhóm thông tin gia đình, nhóm thông tin v ề ho ạt đ ộng thu gom rác phân loại rác, tình hình môi trường xung quanh + Đối với cán trao đổi trực tiếp lấy thông tin v ề nh ững khó khăn gặp phải công tác thu gom quản lí rác thải khu v ực, đồng th ời thu th ập giải pháp mà địa phương đưa để khắc phục vấn đề 4.Phương pháp xử lý số liệu phần mềm excel Dựa tất số liệu thu thập t nguồn tài liệu s ố li ệu ều tra vấn, tiến hành thống kê, xử lý tổng h ợp thành số li ệu ph ục v ụ cho việc đánh giá hoạt động phân loại rác th ị trấn Trâu Quỳ III Kết Các vấn đề vầ rác thải sinh hoạt diễn th ị trấn Trâu Quỳ Hiện thị trấn Trâu Qùy có 12 t ổ dân ph ố bao g ồm: Kiên Thành , Chính Trung, An Đào, Bình Minh, An Lạc, Cửu Việt, Đào Nguyên, V ườn Dâu, Voi Phục, Thành Trung , Nông Lâm, Kiên Trung Với tổng diện tích 734,28 s ố dân 2,5 vạn người Trường Học viện Nông Nghiệp Viêt Nam đ ược đ ặt t ại th ị trấn Trâu Qùy, trường với số lượng sinh viên thuộc top cao tr ường đ ại học nước Đa số bạn sinh viên tỉnh khác đ ến h ọc thuê phòng trọ khu vực làm cho mật độ người th ị trấn r ất l ớn Cùng với phát triển nước thành phố Hà Nội th ị trân Trâu Qùy phát theo ngày Bên cạnh nh ững m ặt tích c ực m ặt tiêu cực không nhỏ,đó gia tăng lượng chất th ải rắn vào môi tr ường Rác thải thị trấn chủ yếu rác thải sinh hoạt phần rác thải nông nghiệp Với lượng người không nhỏ cư trú tạm trú l ượng rác th ải sinh hoạt đổ ngày lớn Các chất thải ảnh h ưởng tr ực ti ếp t ới môi trườn sông người xung quanh tạo điều kiện cho vi khu ẩn bệnh tật phát triển Các loại bệnh đường hô hấp,bệnh gia,bệnh tiêu chảy,dịch tả xảy ngày Đặc biệt đội ngũ lao công đ ơn v ị làm v ệ sinh môi trường đô thị Việc phân loại rác người dân sinh viên ch ưa thực cách nghiêm túc khiến cho việc thu hồi tái chế nh ững thành phần có ích chất thải trở nên khó khăn gây lãng phí v ề c c ải v ật chất cho xã hội Ngoài việc thu gom vận chuy ển rác th ải không h ết làm cho tình trạng tồn đọng chất thải khu v ực th ị tr ấn khiến cho mỹ quan b ị ảnh hưởng,mùi bốc lên hôi thối gây khó chiụ cho người dân Ý thức người sống khu vực ch ưa đ ươc cao, v ứt rác không nơi quy định tạo bãi rác không hợp vệ sinh gây nên ô nhiễm ngu ồn nước xung quanh nước Là khu vực ngoại thành nên thị trấn Trâu Qùy có m ột ph ần di ện tích đất canh tác nông nghiệp Vấn đề rác thải nông nghiệp không th ể không nói đến Các chai lọ vỏ bao bì thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ th ực vật, túi nilong chất thải nguy hại không người dân v ứt b ỏ cách Hiện bờ đắp đồng ruộng, kênh mương bao bì v ỏ thuốc n ằm ngổn ngang tràn ngập môi trường Điều tác động x ấu đ ến môi trường đất, nước không khí khu vực Việc bất cập h ơn n ữa v ấn đ ề rác thải nông nghệp lại chưa quan chức quan tâm tìm cách kh ắc phục khiến cho việc quản lý chất tải nông nghiệp lại khó khăn h ơn Bối cảnh chiến lược dự án Trâu Quỳ thị trấn thuộc huyện Gia Lâm với diện tích 734,28 với tổng số dân 2,5 vạn người chia thành 12 tổ dân ph ố.Cùng v ới s ự phát triển thủ đô ,qúa trình công nghiệp hóa đô th ị hóa di ễn m ạnh Những năm qua kinh tế thị trấn mức tăng trưởng đạt m ức ổn định Bên cạnh nghề nông nghề TT Trâu Quỳ phát triển thêm nhiều ngh ề phụ, đặc biệt thương nghiệp dịch vụ Trâu Quỳ phát triển mạnh v ới nhiều cửa hàng lớn, nhỏ nằm dọc theo tuyến phố trăm nhà tr ọ cho sinh viên, góp phần tăng nguồn thu nhập cho người dân Tuy nhiên,dân số ngày tăng,dịch vụ ngày phát tri ển m rộng,vấn đề rác thải ngày diễn nghiêm trọng Với số dân c đông đúc, thêm vào đó,là số lượng sinh viên trường H ọc Viện Nông Nghiệp Vi ệt Nam ngày tăng năm gần đây,vấn đề ô nhiễm môi tr ường v ấn đề đáng quan tâm tạo áp lực lớn người quản lí ảnh h ưởng trực tiếp tới đời sống người dân sinh viên Học viện Ô nhiễm môi tr ường rác thải từ sinh hoạt nguồn gây ô nhiễm chủ yếu Chỉ tính từ d ọc đo ạn đường từ ngã tư Thị trấn đến cổng trường học viện, tình trạng rác th ải sinh hoạt đổ tràn lan bừa bãi chưa có quy hoạch cụ thể, gây cảnh quan.nếu ta vào khu nhà trọ sinh viên tình trạng diễn nghiêm tr ọng h ơn Vấn đề lớn đặt làm để quản lí lượng rác th ải sinh ho ạt cho hợp lí,biện pháp làm giảm thiểu ô nhiễm môi tr ường đ ịa bàn th ị trấn, giải pháp để nâng cao ý thức người dân vấn đề ô nhi ễm môi trường Chúng đề chiến lược “nâng cao lực cộng đồng quản lí tổng hợp rác thải thị trấn Trâu Quỳ” Đặc điểm đối tượng truyền thông Các đối tượng liên quan: Cán quản lí, cán vệ sinh môi tr ường, c ộng đ ồng - Cán vệ sinh : thu gom, phân loại rác đến điểm tập kết đ ể x lí Cán quản lí : Có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh môi tr ường, qu ản lí vi ệc thu gom, xử lí rác thải địa bàn , đề biện pháp xử lí rác th ải , đ ưa chương trình, chiến lược, vận động gi ữ gìn môi tr ường Có trình đ ộ văn hóa, t ốt nghi ệp CĐ/ ĐH - Cộng đồng dân cư • Nghề nghiệp : Người dân sống địa bàn thị trấn Trâu Quỳ làm nhiều công việc khác nhau: công nhân, viên chức , học sinh, sinh viên, ng ười buôn bán phận làm nông nghiệp • Trình độ văn hóa: Người dân đa số có trình độ học vấn tốt nghiệp THPT, đại học/ cao đẳng có người thân theo học tr ường tiểu học, THCS, THPT, đại học • Nhận thức, thái độ, hành vi cộng đồng vấn đề rác th ải b ảo v ệ môi trường: Điểm giống tất đối tượng đ ược ph ỏng v ấn đ ều nh ận th ức được ảnh hưởng vứt rác bừa bãi đến môi trường: làm x ấu mỹ quan đô thị, ô nhiễm môi trường, sức khỏe Khi hỏi phản ứng m ọi người nhìn thấy người khác vứt rác bừa bãi câu trả lời khó ch ịu, m ột s ố khác nhắc nhở, tự nhặt rác vào thùng công cộng Câu trả lời cho bi ết ng ười dân có phản ứng thấy người khác xả rác bừa bãi ch ứng tỏ h ọ r ất quan tâm đến môi trường Để quản lí hiệu rác thải sinh hoạt việc phân loại rác th ải t ại nguồn quan trọng Theo điều tra, vấn h ầu hết câu tr ả l ời vi ệc phân loại rác cần thiết, quan trọng Chứng tỏ, người dân có ki ến th ức hiểu tốt việc phân loại rác thải Tuy nhiên việc phân loại rác không ch ỉ phụ thuộc vào kiến thức mà phụ thuộc vào yếu tố khác nh ý th ức c người dân Theo khảo sát người dân thường không phân loại rác, ch ỉ b ỏ t ất c ả loại rác vảo bọc nilon đẻma nơi bỏ rác , tr ước c ửa nhà đ ể công nhân v ệ sinh đến thu gom, để rác vào thùng rác công cộng có phân lo ại phân loại theo hình thức loại bán nh chai, lon nh ựa, loại tận dụng cho heo ăn nh rau củ th ừa Lí không phân loại thói quen, thời gian phân loại rác, không b ị ph ạt cán quản lí… Có thể người dân nghĩ việc xử lí rác không thu ộc trách nhi ệm c họ mà công việc quyền địa ph ương Xử lí tốt rác thải sinh hoạt làm giảm ô nhiễm môi tr ường, gi ảm phát sinh mầm bệnh, tiết kiệm tài nguyên Theo vấn , đa số người dân cho bi ết rác cán vệ sinh thu gom không phân loại, sau ch đ ến ểm t ập kết để chôn lấp, đốt Điều nói lên ý đ ến vi ệc x lí rác c đ ịa phương, cán vệ sinh môi trường ý đến việc thu gom r ồi ch đ ến ểm tập kết mà không phân loại xem chất tái chế tái s dụng Khi hỏi việc tổ chức ch ương trình tuyên truy ền , v ận đ ộng gi ữ gìn vệ sinh môi trường,vận động xây dựng nếp sống văn hóa quy ền đ ịa phương người trả lời có biết thông quan ph ương ti ện truyền thông loa phường, biểu ngữ, áp phích …Nh ưng m ức độ tuyên truy ền người dân đánh giá hiệu ch ương trình v ận đ ộng th ường không hiệu Kết khảo sát đưa th ực trạng người dân r ất quan tâm đ ến v ấn đề rác thải việc thực phân loại chưa tốt Tình hình qu ản lí chưa quyền địa phượng quan tâm mức Kết điều tra − Sau điều tra ta thấy nguyên nhân chủ yếu mà người dân không để nơi quy định thói quen sinh hoạt ngày Biểu đồ nguyên nhân người dân để rác không nơi quy định − Biện pháp áp dụng nhằm nâng cao nhận thức giữ gìn vệ sinh môi trường địa phương • Phát động thêm phong trào bảo vệ môi trường • Tăng cường tuyên truyền, giáo dục kiến thức môi trường • Treo thêm băng rôn hiệu • Tăng thêm thùng rác công cộng • Chính quyền cải tạo kênh rạch, cống rãnh môi trường • Phạt thật nặng hành vi gây vệ sinh môi trường • Tăng cường lực lượng vệ sinh công cộng • Tổ chức buổi tổng vệ sinh khu vực vào cuối tuần • Khác Nhận xét: Sau điều tra địa phương áp dụng biện pháp nâng cao nhận thức người dân Trong biện pháp nhiều địa phương sử dụng nhiều phát động thêm phong trào bảo vệ môi trường; tăng cường tuyên truyền , giáo dục kiến thức môi trường tổ chức buổi tổng vệ sinh khu vực vào cuối tuần  Kết luận: Qua việc điều tra khảo sát hộ thuộc thôn thị trấn Trâu Quỳ , ta rút kết luận (dự vào số liệu điều tra) - Đối hộ gia đình :nhận thức việc vệ sinh môi trường cần thiết nên việc tập kết rác , phân loại rác trước thải bỏ,thu gom ,mang rác xử lý thực tốt Các gia đình xử lý rác thải cách để rác trước cửa nhà công nhân vệ sinh tới thu gom với tần suất thu gom ngày/ lần.Tuy nhiên, có nguyên nhân mà rác không để nơi quy định Nào thói quentrong đời sống ngày,thiếu thùng rác hay rác thải từ công trình xây dựng nguyên nhân khác làm cho việc thu gom công nhân vệ sinh bị trở ngại Rồi khó khăn thu gom phân loại rác thu gom chưa hợp lý, thời gian phân loại Các hộ gia đình nhận thức rõ việc phân loại cần thiết việc thực chưa có biểu rõ ràng - Đối với địa phương: Với cách xử lý địa phương chủ yếu chôn lấp ,đốt lại biện pháp khác việc cải tiến để thu gom rác nên làm.Thay thêm thùng rác, xe chở rác ;tăng cường lực lượng thu gom rác biện pháp mà thôn thị trấn làm Công nhân thu gom gần không phân loại rác thu gom khó khăn vieẹc thu gom,xử lý.Biện pháp nhằm nâng cao nhận thức giữ gìn vệ sinh môi trường địa phương sử dụng phátđộng thêm phong trào bảo vệ môi trường; tăng cường tuyên truyền , giáo dục kiến thức môi trường tổ chức buổi tổng vệ sinh khu vực vào cuối tuần.Tuy nhiên mức độ tuyên truyền vận động địa phương it chưa nên chương giữ gìn vệ sinh địa phương không hiệu HÌNH ẢNH ĐI THỰC TẾ HÌNH 1: Phỏng vấn trực tiếp HÌNH 2: Cách thu gom rác hộ gia đình IV Mẫu phiếu điều tra Mã số phiếu:……………… PHIẾU ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG VIỆC PHÂN LOẠI RÁC THẢI RẮN QUY MÔ HỘ GIA ĐÌNH TẠI THỊ TRẤN TRÂU QUỲ-GIA LÂM-HÀ NỘI Phần I :Thông tin chung hộ gia đình Họ tên chủ hộ: NGUYỄN VĂN CHIẾN Địa chỉ: số 12/1 đường N - tổ dân phố Vườn Dâu - Trâu Quỳ - Gia Lâm - Hà Nội Số điện thoại: 01692073488 Số nhân : người STT Họ tên Nguyễn Chiến Quan hệ với chủ hộ (vợ/chồng=1, con=2, cháu=3, bố/mẹ=4, khác=5) Trình độ học vấn (tiểu học=1, THCS=2, THPT=3, ĐH/CĐ=4, khác=5) Nghề nghiệp (nông dân=1, HS/SV=2, công chức=3, công nhân=4, buôn bán=5, khác=6) Văn Hoàng Nhàn Thị Nguyễn Bình An 2 Phần II: Quản lý thu gom rác thải rắn sinh hoạt 2.1 loại rác thải hộ gia đình stt Loại rác thải Thức ăn thừa Rác thải tái chế Rác thải nguy hại Rác thải khó phân hủy Thành phần Rau, củ, quả, hoa, cơm… Chai lọ nhựa, vỏ lon bia, túi nilon, giấy, báo… Pin, bóng đèn, nhiệt kế, bình ắc quy… Túi nilon 2.2 Lượng rác sinh hoạt gia đình ông bà thải ra( kg/ ngày ): 1= < 1kg 2= 1-2kg 3= 2-3 kg 4.khác : 2.3 Phân loại loại rác trước thải bỏ : 1= Có 2= Không Nếu “có” phân loại nào: - Thức ăn thừa cho vào thùng đựng riêng - Giấy, chai lọ, vỏ lon cho vào túi đựng 2.4 Các hình thức xử lí rác hộ gia đình: 1=Để trước nhà, công nhân vệ sinh đến thu gom 2=Để vào thùng rác công cộng 3=Vứt rác gần nhà, vứt xuống sông 4=Đốt rác 5=Cách khác… 2.5 Tần suất thu gom rác tổ vệ sinh môi trường : 1=Hằng ngày/ lúc 2= ngày/lần /lúc…giờ 3= ngày/lần /lúc…giờ 4=Khác… Phần III: Nhận thức chủ hộ rác thải 3.1 Đánh giá nhanh môi trường (dành cho điều tra viên) a, Mùi: 1= mùi 2= mùi nhẹ 3= mùi khó ch ịu 4= mùi c ực kỳ khó ch ịu b, Tập trung chất thải rắn: 1= không thu gọn 2= có thu g ọn ch ất đ ống m ột ch ỗ 3= thu g ọn s ạch sẽ, mang đ ến khu t ập k ết 3.2 Theo ông/ bà việc xử lý rác người dân thị trấn hi ện : 1= Tốt 2= Chưa tốt 3.3 Ông/bà đánh giá việc phân loại xử lý rác th ế nào: Theo quan điểm ông/bà việc phân loại rác có cần thiết không? có Không Lí do: để tận dụng thức ăn dư thừa cho người đến thu mua, d ễ thu gom 3.4 Theo ông/bà người dân bỏ rác thải không nơi quy định nguyên nhân nào: 1= Do thói quen 2= Không muốn đóng phí vệ sinh tháng 3= Giờ lấy rác không hợp lý 4= Thiếu thùng rác 5= Do đổ rác 6= Làm theo người xung quanh 7= Không bị phạt cán quản lí 8= Do công trình xâydựng 9= Do hàng rong, xe ôm… thải 10= Rác theo kênh rạch đến từ nơi khác 11= Mức phạt thấp 12= Khác… 3.5.Theo ông/bà việc xả rác bừa bãi xử lý rác thải không cách gây ảnh hưởng : Theo cảm nhận ông/bà việc vứt rác ảnh hưởng đến môi trường không? 1.có 2.không Lí do: 1= Ô nhiễm môi trường 2= Làm xấu mỹ quan đô thị 3= Sức khỏe 4= Khác… 3.6 Ông /bà gặp khó khăn việc thu gom phân lo ại rác 1=giờ thu gom 2=mất thời gian phân loại rác 3=khác 3.7 Theo ông/bà biện pháp nhằm nâng cao nhận th ức gi ữ gìn v ệ sinh môi trường người dân: 1= Phát động thêm phong trào bảo vệ môi trường 2= Tăng cường tuyên truyền giáo dục kiến thức môitrường 3= Treo thêm băng rôn hiệu 4= Tăng thêm thùng rác công cộng 5= Chính quyền cải tạo kênh rạch, cống rãnh môi tr ường 6= Phạt thật nặng hành vi gây vệ sinh môi trường 7= Tăng cường lực lượng vệ sinh công cộng 8=Tổ chức buổi tổng vệ sinh khu vực vào cu ối tu ần 9= Khác… 3.8 Khi ông/bà nhìn thấy khác xả rác bừa bãi phản ứng ông/bà nh th ế nào: 1= Không phản ứng 2= Khó chịu 3= Nhắc nhở 4= Tự nhặt rác bỏ vào thùng 5= Báo quyền 6= Khác… 3.9 Ông/bà biết vận động xây đựng nếp sống văn minh đô th ị không? 1= Có 2= Không Nếu “có” biết từ nguồn thông tin nào: 1= Pano, áp phích,tờ rơi, biểu ngữ 2= Giađình 3= Bạn bè 4= Phương tiện truyền thông 5= Mạng xã hội 6= khác 3.10 Theo ông/bàmức độ tuyên truyền vận động chương trình giữ gìn vệ sinh môi trường quyền địa phương vòng tháng gần : 1= Hàng ngày 2= Mỗi tuần lần 3= Mỗi tháng lần 4= Ít 5= Chưa baogiờ 3.11 Ông/bàhãy cho biết đánh giá chương trình giữ gìn v ệ sinh môi trường địa phương: 1= Hiệu 2= Không hiệuquả 3.12 Theo ông/bà địa phương cải tiến việc thu gom rác thải cách: 1= Thay thế, thêm thùng rác, xe chở rác 2= Tăng cường lực lượng thu gom rác 3= Khác… 3.13 ông/bà có biết địa phương xử lý rác cáchnào: 1= Chôn rác 2= Đốt 3= Tái chế 3.14.Khi thu gom rác ông/bà có thấy nhân viên vệ sinh môi tr ường phân lo ại rác không: 1= Có 2= Không 3.15 Theo ông/bà việc phân loại rác có đem lại hiệu qu ả vi ệc b ảo v ệ môi trường hay không: 1= Có 2= Không 3= Khác 3.16 Theo ông/bà việc xử lý rác địa phương có nh ững h ạn ch ế: chưa thu gom hết rác, nhiều rác vứt không n quy đ ịnh nh lề đường, bụi cây… 3.17 Theo ông/bà địa phương nên làm để khắc phục nh ững h ạn ch ế trên: thường xuyên nhắc nhở người dân, thúc giục người dân vứt rác thu gom cách 3.18 Mỗi tháng ông/bà có tiền cho việc thu gom rác thải sinh ho ạt không: 1= có 2= không Nếu có bao nhiêu: 200000VNĐ/năm 3.19 Nếu muốn nghiên cứu đưa quy trình phân loại rác để góp phần đảm bảovệ sinh môi trường ông/bà có giúp đỡ không: 1= không 2= bìnhth ường Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ ông/bà ! 3= nhiệttình ... trường Chúng đề chiến lược nâng cao lực cộng đồng quản lí tổng hợp rác thải thị trấn Trâu Quỳ” Đặc điểm đối tượng truyền thông Các đối tượng liên quan: Cán quản lí, cán vệ sinh môi tr ường,... Văn Hoàng Nhàn Thị Nguyễn Bình An 2 Phần II: Quản lý thu gom rác thải rắn sinh hoạt 2.1 loại rác thải hộ gia đình stt Loại rác thải Thức ăn thừa Rác thải tái chế Rác thải nguy hại Rác thải khó... nước thành phố Hà Nội th ị trân Trâu Qùy phát theo ngày Bên cạnh nh ững m ặt tích c ực m ặt tiêu cực không nhỏ,đó gia tăng lượng chất th ải rắn vào môi tr ường Rác thải thị trấn chủ yếu rác thải