Giáo án Ngữ Văn Tuần: 19 Tiết: 71 Ngày soạn: HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYỆN I Mục tiêu Giúp HS: - Lôi học sinh tham gia hoạt động ngữ văn - Rèn cho học sinh thói quen yêu văn, yêu tiếng Việt, thích làm văn, kể chuyện II Chuẩn bị - GV: Giáo án, sgk, tham khảo, bảng phụ - HS: Soạn theo hướng dẫn giáo viên III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: ktss Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Giới thiệu bài: Để cho phần văn ta thêm phần phong phú hấp dẫn.Tiết học hôm thi kể chuyện, em kể lại câu chuyện mà em thích Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 GV cung cấp cho HS yêu cầu - Giới hạn thi kể *Nội dung: điểm - Lắng nghe - Kể lại câu chuyện học đọc thêm (đúng, xác, đầy đủ) - Học sinh chuẩn bị câu chuyện học đọc thêm - Giáo viên cung cấp cho học sinh hình thức, thang điểm thi kể Nội dung Yêu cầu: *Hình thức: điểm - Lời kể rõ ràng, mạch lạc, - Lắng nghe diễn cảm, có ngữ điệu (1điểm) - Phát âm (1 điểm) - Tư đàng hoàng (1 điểm) - Kể hay, hấp dẫn người nghe.(1 điểm) - Hiểu câu chuyện (1 điểm) Các chuyện tỏ có công Giáo án Ngữ Văn sưu tầm địa phương, báo chí, giáo viên nên đánh giá cao truyện có sẳn Thi kể chuyện SGK - Hai đội thi kể HĐ2: Thi kể chuyện chuyện Chia lớp thành đội, đội cử bạn dự thi Đại diện đội bóc thăm, sau kể xen kẻ -Nhận thưởng -Khen thưởng đội kể tốt -Giáo dục học sinh khác học tập, nêu gương -Nhận xét kể học sinh Củng cố: GV lưu ý học sinh lỗi sai cần khắc phục kể chuyện Hướng dẫn: Chuẩn bị bài: " Trả kiểm tra học kì" IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết: 72 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu Giúp HS - Đánh giá ưu khuyết điểm làm theo yêu cầu - Tự sửa lỗi tả, dùng từ, viết câu văn làm - Học sinh tự nhận chỗ sai tiếng Việt làm II Chuẩn bị - GV: Đáp án, chấm bài, thang điểm - HS: Xem lại III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: ktss Kiểm tra cũ: không tiến hành Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm đánh giá làm qua tiết trả kiểm tra cuối kì Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Giáo án Ngữ Văn HĐ1: Nhắc lại đề - Gọi HS đọc lại đề HĐ2: HDHS sửa Đề: (đính kèm) Đáp án: (đính kèm) Lần lượt gọi HS nêu đáp - Nêu đáp án án -Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa HĐ3: Nhận xét làm Nhận xét: Ưu điểm: Gọi HS tự đánh giá ưu, ……………………………… khuyết điểm - Nêu ưu ……………………………… điểm ……………………………… - Nêu hạn ……………………………… HĐ4: Phát chế hướng khắc ……………………………… Phát bài, chọn số làm phục ……………………………… tốt đọc trước lớp Hạn chế: HĐ5: Phân loại ……………………………… - Nhận ……………………………… Lớp Giỏi Khá TB Y-K ……………………………… % % % % - Lắng nghe ……………………………… ……………………………… ……………………………… Củng cố: Lưu ý HS khắc phục lỗi sai Hướng dẫn: - Xem lại làm - Chuẩn bị bài: “Bài học đường đời đầu tiên" IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Trình Kí: Ngày:……………… .. .Giáo án Ngữ Văn sưu tầm địa phương, báo chí, giáo viên nên đánh giá cao truyện có sẳn Thi kể chuyện SGK - Hai đội thi kể HĐ2: Thi kể chuyện chuyện Chia lớp thành đội, đội cử... trình lên lớp Ổn định tổ chức: ktss Kiểm tra cũ: không tiến hành Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm đánh giá làm qua tiết trả kiểm tra cuối kì Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Giáo án Ngữ Văn HĐ1:... HDHS sửa Đề: (đính kèm) Đáp án: (đính kèm) Lần lượt gọi HS nêu đáp - Nêu đáp án án -Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa HĐ3: Nhận xét làm Nhận xét: Ưu điểm: Gọi HS tự đánh giá ưu, ……………………………… khuyết