LĨNH VỰC: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề: Phương tiện giao thông Đề tài: TÌM HIỂU MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I Yêu cầu : -Trẻ biết số loại phương tiện qui định giao thông đường thủy, biết dùng lời để nói lên suy nghĩ loại phương tiện giao thông đường thủy, qui định giao thông loại phương tiện đó, biết xếp thuyền, tàu thủy - Cháu trả lời to, rõ ràng, trọn câu, rèn kĩ mạnh dạn nhanh nhẹn -Biết chấp hành số qui định loại phương tiện giao thông đường thủy, có ý thức tiết kiệm lượng II CHUẨN BỊ: • *Cô: • - Bài thơ, câu đố loại phương tiện giao thông đường thủy, tranh: Thuyền buồm, ca nô, thuyền gỗ, tàu thủy, phà • *Trẻ: • - Tranh lô tô: Thuyền buồm, ca nô, thuyền gỗ, tàu thủy, phà cho trẻ • *Nội dung tích hợp: Âm nhạc: Bạn có biết, em chơi thuyền, tạo hình: Xếp thuyền, tàu thủy • *Nôi dung lồng ghép: Giáo dục trẻ biết chấp hành số qui định tham gia giao thông đường thủy *Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: - Hát “Bạn có biết” - Cô gợi hỏi trẻ loại phương tiện giao thông có hát? - Phương tiện phương tiện giao thông đường thủy? - Cô dẫn dắt giới thiệu vào *Hoạt động 2: Tìm hiểu phương tiện giao thông đường thủy - Hát “ Em chơi thuyền ” *Cô gắn tranh: Thuyền buồm gợi hỏi trẻ - Tranh vẽ đây? Thuyền phương tiện giao thông đường gì? Thuyền chạy đâu? Thuyền làm gì? Nó có phần nào? - Thuyền chạy mặt nước nhờ gì? Cô hỏi trẻ sử dụng thuyền giúp tiết kiệm gì? - Cô giới thiệu cho trẻ biết số qui định thuyền: Ngồi ngắn, không đưa tay, đầy ngoài, mặc áo phao *Cô cho trẻ quan sát tranh tàu thủy hỏi trẻ? - Tranh vẽ đây? Tàu thủy chạy đâu? Hình dáng tàu thủy nào? Tàu thủy chạy nhờ gì? Tàu thủy làm vật liệu gì? Khi tàu thủy phải làm gì? - - Cô giáo dục trẻ số qui định tàu thủy: Ngồi ngắn, mặc áo phao *Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ phà hỏi trẻ : Tranh vẽ đây? Nếu trẻ cô cho trẻ biết phà, sau cô cho trẻ quan sát tìm hiểu phà, qui định phà *Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ ca nô, thuyền gỗ tương tự * So sánh loại phương tiện giao thông • - Cô cho trẻ kể tên loại phương tiện giao thông • - Chơi Phương tiện biến mất, cô cất dần tranh để lại tranh tàu thủy - Thuyền TÀU THỦY Thuyền đánh cá Ca nô Thuyền thúng Bè Mảng Thuyền không mui - So sánh : - Cô kít chuột cho phương tiện : Tàu thủy thuyền buồm chạy hỏi trẻ - Các cháu có đặt câu hỏi cho hai phương tiện không ? - Giống : Đều phương tiện giao thông đường thủy , để chở người hàng hóa từ nơi sang nơi khác - Khác : Tàu thủy chạy động , chở nhiều hàng hóa Thuyền chạy sức gió , sức người , chở hàng hóa + Phân loại : - Cô cho trẻ phân loại: Phương tiện đường thủy chạy động : tàu thủy , ca nô , tàu đánh cá , phà Phương tiện đường thủy chạy sức người : Bè mảng, thuyền thúng , thuyền có mui , thuyền không mui … - Cô cho trẻ chơi trò chơi : Tìm phương tiện - Cho trẻ lên kít chuột tìm PT chạy động , trẻ lên chọn PT chạy sức người - Vậy ngồi thuyền cháu phải ? - Vì ngồi thuyền không vứt rác bừa bãi ? + Cô giáo dục trẻ thuyền phải có người lớn , ngồi thuyền không vứt rác bừa bãi dể gây ô nhiểm môi trường cho nguồn nước So sánh Cô mở nhạc “ Bài em chơi thuyền” cho trẻ nghe chuyển thành hình chữ u để luyện tập HĐ3: Luyện tập: -Cô cho trẻ lấy rỗ để trước mặt luyện tập lấy phương tiện giao thông theo yêu cầu cô: Chọn phương tiện chạy sức gió,sức người chạy động -Cô quan sát, gợi ý cho trẻ yếu -* Trò chơi luyện tập Thực hiên theo hiệu lệnh cô - Cô cho trẻ tạo thành nhóm đứng hàng dọc chơi “Thi nhanh” -Cách chơi : Cô cho trẻ chơi bạn đứng trước chạy lên chọn phương tiện bỏ cào rỗ đội mình, đến hết , sau phút đếm xem nhóm lấy nhiều theo yêu cầu cô đội thắng + Cô cho trẻ đọc thơ chuyển thành vòng tròn cho nhóm chơi gấp thuyền , nhóm chơi ghép bè , nhóm vẽ - Cô quan sát động viên , nhận xét sản phẩm trẻ chơi *Chào tạm biệt ! ... loại phương tiện qui định giao thông đường thủy, biết dùng lời để nói lên suy nghĩ loại phương tiện giao thông đường thủy, qui định giao thông loại phương tiện đó, biết xếp thuyền, tàu thủy -... loại phương tiện giao thông đường thủy, có ý thức tiết kiệm lượng II CHUẨN BỊ: • *Cô: • - Bài thơ, câu đố loại phương tiện giao thông đường thủy, tranh: Thuyền buồm, ca nô, thuyền gỗ, tàu thủy, ... gia giao thông đường thủy *Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: - Hát “Bạn có biết” - Cô gợi hỏi trẻ loại phương tiện giao thông có hát? - Phương tiện phương tiện giao thông đường thủy? - Cô dẫn