Thứ thời điểm Đón trẻ, thể dục sáng KẾ HOẠCH TUẦN: BẢN THÂN Chủ đề nhánh 2: CƠ THỂ TƠI (Thực từ ngày 29/9/2014 – 3/10/2014 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Xem tranh anh phận thể - Trò chuyện tác dụng phận thể, cách rèn luyện chăm sóc thể - Thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân - Tập với hát: “Tay thơm tay ngoan ” (Thứ 2) - HH 2: TV 3: C 3: BL : B - PTTM: tay - PTNT: Các PTTM: Vẽ -PTNT: Nhận - PTNN: phận chân dung biết phân biệt -Thơ : Đơi Hoạt thơm tay bé đồ dùng đồ chơi mắt em ngoan độngh thể tơi phạm vi ọc Nhận biết số Góc phân vai: Phòng khám bệnh Chơi Góc xây dựng: Xếp hình thể tơi hoạt Góc tập – sách: Cho trẻ tìm tranh, làm sách truyện thân, sở thích động Góc nghệ thuật: Tơ màu vẽ chân dung bạn (vui, buồn, tức giận ) Tơ màu góc giác quan góc Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau Hoạt động chơi ngồi trời Ăn, ngủ Chơi hoạt - Giới -Kể tên thiệu phận thể trẻ phận thể trẻ - - TCDG: - Trò chơi dân “ Bỏ giẻ” - Trò chơi gian: Chồng mới: Vẽ bàn đống chồng tay đe - Nhảy lò cò - Trò chơi - Xe lúc lắc, mới: Vẽ bàn xe đạp, ném chân - Nhảy lò cò vòng cổ chai - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai - Kể tên tác dụng phận thể - Chơi trò chơi vận động: luyện giác quan “Mắt tinh” - Trò chơi mới: Tơ màu bàn tay, bàn chân - Nhảy lò cò - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai - Trò - Cách bảo vệ phần thân chuyện cách bảo vệ chân tay phần đầu - - - TCDG: “ Bỏ giẻ” - Trò chơi dân gian: - - Trò chơi mới: Chồng đống Trang trí bàn tay, bàn chân chồng đe - Nhảy lò cò - Trò chơi - Xe lúc lắc, mới: Dán bàn tay xe đạp, ném vòng cổ chai - Nhảy lò cò - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai - Ăn đủ nhóm chất cần thiết cho thể - Rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Tự rửa mặt chải hàng ngày - PTTC: Bò bàn tay, - Thực Tạo hình - Thực hành - Dạy trẻ đọc thơ: tốn (trang 3) - Biểu diễn văn nghệ chủ động theo ý thích Trả trẻ (trang 6) - Múa hát hát thân - Dọn dẹp đồ chơi - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân bàn chân - Đọc đồng dao, câu đố thân ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN Tâm mũi - Nghe hát Dân ca đề nhánh - Chơi góc NỘI DUNG - Xem tranh ảnh phận thể - Trò chuyện tác dụng phận thể, cách rèn luyện chăm sóc thể - Thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân U CẦU CHUẨN BỊ - Trẻ gọi tên - Tranh ảnh và nói phận tác dụng thể phận thể - Trẻ biết cách rèn luyện chăm sóc thể TIẾN HÀNH - Cho trẻ quan sát tranh treo lớp - Khơi gợi hứng thú cho trẻ quan sát tranh - Hơm lớp có mới? - Những tranh gì? - Bạn gọi tên cho phận? - Chúng giúp ta điều gì? - Các giác quan thể có tác dụng gì?( mắt, mũi, tai, lưỡi, da) - Chúng ta phải làm để bảo vệ các giác quan thể? - Hàng ngày làm việc gì?( Cho trẻ kể hoạt động ngày trẻ) - Con có thích thể khỏe mạnh khơng? - Muốn thể khỏe mạnh cần làm gì? - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, tập thể dục thường xun THỂ DỤC SÁNG I Nội dung: - Tập hát: “Nào tập thể dục” (Thứ 2) - Các ngày lại: HH 2; TV 3; C 4; BL 6; B (Tập với vòng) II u cầu: -Kiến thức: Cháu tập động tác theo lời hát theo hướng dẫn cô - Kỹ năng: Cháu tập xác, khéo léo theo nhòp theo yêu cầu cô + Phát triển tay, chân bụng -Thái độ: Cháu thường xuyên tập thể dục để rèn luyện sức khỏe III Chuẩn bị: - Sân tập phẳng sẽ, nhạc, vòng VI Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động Khởi động - Cô cho cháu chạy vòng tròn theo hiệu lệnh cô, chạy nhanh , chạy chậm Hoạt động 2: Trọng động * Tập với hát: “Nào tập thể dục” (thực ngày thứ 2) a Tay: Đưa tay nắm lấy tai, nghiêng đầu sang bên, chống hơng đưa tay trước( Đưa tay….khơng lắc) b Chân : Đưa tay chớng hơng, lắc hơng sang bên, chống hơng đưa tay trước (Đưa tay….khơng lắc ) c Bụng: Đưa tay chớng đầu gối, lắc đầu gối sang bên, chống hơng đưa tay trước (Đưa tay….khơng lắc) d Bật: Bật nhảy chỗ theo nhòp nhòp vỗ tay cô * Tập với động tác: HH 2, TV 3, C , BL1 , BẬT (tập với vòng) a/ Hô hấp 2: Thổi nơ bay b/ Tay 3: Hai tay đưa ngang, lên cao c/ Chân 4: Đứng co chân d/ Bụng 6: Ngồi duỗi chân, chân thay đưa lên cao đ/ Bật 2: Bật tiến trước * Hoạt động 3: Hồi tónh - Cô cho cháu thành vòng tròn hít thở nhẹ nhàng - Cho cháu chơi trò chơi “Uống nước đá chanh” - Cơ nhận xét Hoạt động cháu - Cháu chạy vòng tròn theo hiệu lệnh cô - Cháu tập động tác theo nhòp hát - Cháu tập động tác lần nhòp theo yêu cầu cô - Cháu hít thở nhẹ nhàng - Cháu chơi trò chơi Thứ hai ngày 29 tháng năm 2014 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I NỘI DUNG: - Giới thiệu phận thể trẻ - Trò chơi dân gian: Chồng đống chồng đe - Trò chơi mới: Vẽ bàn chân - Nhảy lò cò - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai II U CẦU: - Kiến thức: Trẻ kể tên giác quan thể Nhận biết bàn chân phải bàn chân trái - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát số kỹ vận động tay trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp biết rửa tay xà phòng sau chơi xong III CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh phận thể - Xe lúc lắc, xe đạp, vòng, chai, màu sáp, giấy A4 - Sân chơi sẽ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Giới thiệu phận thể bé - Cho trẻ quan sát phận thể Trẻ tham gia trả lời câu - Cho trẻ gọi tên phận hỏi - Trên thể có phận nào? - Cơ mời trẻ kể - Cơ quan sát nhận xét * Hoạt động 2: Trò chơi dân gian: Chồng đống chồng đe - Cách chơi: Tất người nắm tay lại xếp chồng lên nhau, tất hát: Chồng đống chồng đe Trẻ ý giới thiệu Nó tháng trò chơi Nó tháng Một người đứng ngồi bắt đầu nắm tay đến nắm tay dưới, từ đồng dao tương ứng vào nắm tay, đến từ cuối “này” trúng tay người phải rút nắm tay Người đứng ngồi dùng bàn tay chặt ngang nắm tay rơi vào chữ “này” Cứ hết nắm tay trò chơi chấm dứt - Cô cho trẻ chơi Trẻ chơi - Cơ quan sát nhận xét Trẻ ý * Hoạt động 3: Chơi tự - Các thấy sân trường có nhiều trò chơi không? - Cô có chuẩn bò nhiều trò chơi Trẻ trả lời “nhảy lò cò, đua xe đạp, ném vòng cổ chai, xe lúc lắc” - Các lựa chọn cho nhóm chơi theo ý thích ! - Hôm cô có trò chơi : Vẽ bàn chân *Cách chơi: Con dùng kỹ tạo hình học để vẽ bàn chân phải, bàn chân trái ! * Luật chơi: Ai vẽ bàn chân phải, bàn chân trái đẹp chiến thắng - Cô cho trẻ nhóm chơi - Nhận xét nhóm chơi * Kết thúc Trẻ chia nhóm chơi trò chơi Trẻ ý giới thiệu cách chơi luật chơi Trẻ tham gia trò chơi Trẻ ý Thứ ba ngày 30 tháng năm 2014 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I NỘI DUNG: - Kể tên phận thể trẻ - TCDG: “ Bỏ giẻ” - Trò chơi mới: Vẽ bàn tay - Nhảy lò cò - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai II U CẦU: - Kiến thức: Trẻ kể tên phận Nhận biết tay phải trái - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát số kỹ vận động tay trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp biết rửa tay xà phòng sau chơi xong III CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh phận - Xe lúc lắc, xe đạp, vòng, chai, màu sáp, giấy A4, khăn - Sân chơi sẽ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Kể tên phận thể trẻ - Cơ đố! Cơ đố! Trẻ tham gia trả lời câu - Cơ thể có phận? hỏi - Gồm phận - Các phận có quan trọng khơng? - Vậy phải để thể ln khỏe mạnh? - Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể ln * Hoạt động 2: Chơi trò chơi dân gian: “Bỏ giẻ” - Cách chơi: Cô cho cháu ngồi xổm thành vòng tròn chọn trẻ làm người Trẻ ý giới thiệu trò chơi bỏ giẻ(1 miếng khăn mùi xoa) người bỏ giẻ đằng sau xung quanh vòng tròn, giấu kín giẻ để không nhìn thấy, bỏ giẻ sau lưng bạn Nếu bạn bò bỏ giẻ người bỏ giẻ hết vòng tròn đến chỗ bạn bò bỏ giẻ, cầm giẻ lên đập nhẹ vào vai bạn, bạn đứng dậy chạy đuổi theo Nếu bạn bò bỏ giẻ chỗ cũ trước, người bỏ giẻ lại phải tiếp tục bỏ giẻ Nếu người bỏ Trẻ chơi Trẻ ý giẻ đuổi kòp đập vào người bò bỏ giẻ, người bò bỏ giẻ thua phải bỏ giẻ - Cô cho trẻ chơi Trẻ trả lời - Cơ quan sát nhận xét * Hoạt động 3: Chơi tự Trẻ chia nhóm chơi trò - Các thấy sân trường chơi có nhiều trò chơi không? - Cô có chuẩn bò nhiều trò chơi “ném vòng cổ chai, đua xe đạp, nhảy lò cò, xe lúc lắc” - Các lựa chọn cho nhóm chơi theo ý thích ! - Hôm cô có trò chơi : Vẽ bàn tay *Cách chơi: Con dùng kỹ tạo hình học để vẽ bàn tay ! * Luật chơi: Ai vẽ đẹp, chiến thắng - Cô cho trẻ nhóm chơi - Nhận xét nhóm chơi * Kết thúc Trẻ ý giới thiệu cách chơi luật chơi Trẻ tham gia trò chơi Trẻ ý Thứ ba ngày 30 tháng năm 2014 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung: - Thực Tạo hình (trang 6) - Múa hát hát thân II u cầu: - Kiến thức: Trẻ biết ngày sinh nhật mình, biết trang trí bánh sinh nhật - Kỹ năng: Rèn trẻ tơ màu khơng lem, sáng tạo trang trí bánh sinh nhật - Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách vở, quần áo sạch, đẹp III Chuẩn bị: - Vở Tạo hình, màu sáp, bàn, ghế IV Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động cháu * Hoạt động1: Thực Tạo hình: - Mời trẻ nói ngày sinh nhật - Trẻ trả lời - Khi ba mẹ tổ chức sinh nhật cho có bánh sinh nhật khơng? Hơm cho trang trí bánh sinh nhật nha! - Cơ cho trẻ mở trang chủ đề thân trang trí bánh sinh nhật hỏi trẻ tranh có gì? - Các có thích trang trí bánh sinh nhật khơng? - Cơ cho trẻ bàn thực - Trẻ bàn thực tạo hình - Cơ quan sát hướng dẫn trẻ Hoạt động 2: Múa hát hát thân - Trẻ hát múa tự - Cơ mở nhạc “ Tay thơm tay ngoan” cho trẻ hát múa tùy thích - Cơ hướng dẫn trẻ múa chưa - Tiếp tục cho trẻ vận động “ Tập đếm” - Trẻ ý - Cơ quan sát nhận xét * Kết thúc Thứ tư ngày tháng 10 năm 2014 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I NỘI DUNG: - Kể tên tác dụng phận thể - Chơi trò chơi vận động: luyện giác quan “Mắt tinh” - Trò chơi mới: Tơ màu bàn tay, bàn chân - Nhảy lò cò - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai II U CẦU: - Kiến thức: Trẻ kể tác dụng phận thể - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát số kỹ vận động tay trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp biết rửa tay xà phòng sau chơi xong III CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh phận - Xe lúc lắc, xe đạp, vòng, chai, màu sáp, giấy A4 - Sân chơi sẽ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Kể tên tác dụng phận thể Trẻ tham gia trả lời câu - Cho trẻ quan sát phận thể hỏi - Các phận có tác dụng gì? Nếu 1trong phận thiếu có khơng? - Giáo dục trẻ ln biết giữ gìn thể để phòng chống bệnh tật * Hoạt động 2: Chơi trò chơi luyện giác quan: Mắt tinh Trẻ ý giới thiệu - Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi trò chơi - Cơ cho trẻ ngồi thành nhóm nhỏ chơi trò chơi mắt tinh - Cơ quan sát trẻ chơi hướng dẫn cần thiết Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi Trẻ ý - Cơ quan sát nhận xét * Hoạt động 3: Chơi tự - Các thấy sân trường Trẻ trả lời có nhiều trò chơi không? - Cô có chuẩn bò nhiều trò chơi Trẻ chia nhóm chơi trò “đua xe đạp, nhảy lò cò, ném vòng cổ chai, xe lúc lắc” - Các lựa chọn cho nhóm chơi chơi theo ý thích ! - Hôm cô có trò chơi : Tơ màu bàn tay, bàn chân *Cách chơi: Con dùng kỹ Trẻ ý giới thiệu cách chơi luật chơi tạo hình học để tơ màu bàn tay, bàn chân ! * Luật chơi: Ai tơ đẹp nhiều chiến Trẻ tham gia trò chơi thắng Trẻ ý - Cô cho trẻ nhóm chơi - Nhận xét nhóm chơi * Kết thúc Thứ tư ngày tháng 10 năm 2014 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung: - Thực hành tốn (trang 3) - Đọc đồng dao, câu đố thân II u cầu - Kiến thức: Trẻ đọc thuộc đồng dao, giải câu đố thân Trẻ biết gọi tên đếm số lượng đồ vật, vật nhóm, nhận biết số 2, tơ màu phần rỗng số 2, nối đồ vật, vật tương ứng với số - Kĩ năng: Trẻ đọc đều, tơ màu đẹp, láng, nối - Thái độ: Trẻ ngồi học ngoan, biết giữ gìn đẹp III Ch̉n bị - Vở tốn, màu sáp, bàn, ghế IV Tổ chức hoạt động Hoạt động *Hoạt động 1: Đọc đồng dao, câu đố thân - Cơ cho trẻ đọc đồng dao: “Nu na nu nống” - Cơ đọc câu đố thân cho trẻ giải Cùng ngủ thức Hai bạn xinh xinh Nhìn thấy thứ Nhưng khơng thấy ( Là gì) Ai muốn chân Thì dùng đến tơi Nhưng phải đơi Đơi nhỉ? (Là gì) *Hoạt động 2: Thực hành tốn - Con mở tốn - Cơ hướng dẫn trẻ gọi tên đếm số lượng đồ vật, vật nhóm, nhận biết số 2, tơ màu phần rỗng số 2, nối đồ vật, vật tương ứng với số - Tơ màu số mấy? Tơ nào? - Khi tơ màu tơ nào? - Cơ cho trẻ thực - Cơ quan sát hướng dẫn trẻ cần thiết * Kết thúc Hoạt động trẻ - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe giải câu đố - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời câu hỏi - Trẻ thực u cầu Thứ năm ngày tháng 10 năm 2014 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I NỘI DUNG: - Trò chuyện cách bảo vệ phần đầu - Trò chơi dân gian: Chồng đống chồng đe - Trò chơi mới: Dán bàn tay - Nhảy lò cò - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai II U CẦU: - Kiến thức: Trẻ nói cách bảo vệ phần đầu - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát số kỹ vận động tay trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp biết rửa tay xà phòng sau chơi xong III CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh phận thể - Xe lúc lắc, xe đạp, vòng, chai, màu sáp, giấy A4 - Sân chơi sẽ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện cách bảo vệ phần đầu - Trên đầu có gì? Trẻ tham gia trả lời câu hỏi - Mình cần làm để bảo vệ phần dầu mình? - Khi ngồi xe máy làm gì? - Đối với làm nào? - Bảo vệ mặt cách nào? - Bảo vệ tai nào? * Hoạt động 2: Trò chơi dân gian: Chồng đống chồng đe - Cách chơi: Tất người nắm tay lại xếp chồng Trẻ ý giới thiệu lên nhau, tất hát: trò chơi Chồng đống chồng đe Nó tháng Nó tháng Một người đứng ngồi bắt đầu nắm tay đến nắm tay dưới, từ đồng dao tương ứng vào nắm tay, đến từ cuối “này” trúng tay người phải rút nắm tay Người đứng ngồi dùng bàn tay chặt ngang nắm tay rơi vào chữ “này” Cứ hết nắm tay trò chơi chấm dứt Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi Trẻ ý - Cơ quan sát nhận xét * Hoạt động 3: Chơi tự - Các thấy sân trường có nhiều trò chơi không? Trẻ trả lời - Cô có chuẩn bò nhiều trò chơi “nhảy lò cò, đua xe đạp, ném vòng cổ chai, xe lúc lắc” - Các lựa chọn cho nhóm Trẻ chia nhóm chơi trò chơi chơi theo ý thích ! - Hôm cô có trò chơi : Dán bàn Trẻ ý giới thiệu tay *Cách chơi: Con dùng kỹ cách chơi luật chơi dán để dánõ bàn bàn tay ! * Luật chơi: Ai dán nhiếu bàn tay chiến thắng - Cô cho trẻ nhóm chơi - Nhận xét nhóm chơi * Kết thúc Trẻ tham gia trò chơi Trẻ ý Thứ năm ngày tháng 10 năm 2014 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Dạy trẻ đọc thơ: “Tâm mũi” - Nghe hát dân ca .II u cầu: - Kiến thức: Trẻ thuộc lời thơ, biết nghe hát - Kĩ năng: Trẻ đọc thơ lời, rõ ràng, ý lắng nghe cơ,máy hát - Thái độ: Trẻ biết u q mũi mình, biết bảo vệ mũi cách khơng nhét vật lạ, hạt tròn nhỏ vào mũi, u q điệu dân ca III Chuẩn bị: - Đàn - Nhạc khơng lời hát : “Cò lả” IV Tổ chức hoạt động Hoạt động Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ: “Tâm mũi” - Có thơ hay nói phận quan trọng thể có thích nghe khơng? - Cơ đọc cho trẻ nghe lần - Cơ đọc câu để trẻ đọc theo cho thuộc thơ - Cơ gọi tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cơ lắng nghe giúp trẻ đọc lời - Cơ quan sát sửa sai cho trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn mũi * Hoạt động 2: Nghe hát dân ca - Cơ hát cho trẻ nghe lần hát dân ca: “Cò lả” - Cơ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe hát - Cơ mở máy cho trẻ nghe - Cơ khuyến khích trẻ hát vận động theo ý thích - Giáo dục trẻ: u q điệu dân ca *Kết thúc Hoạt động trẻ Trẻ lắng nghe - Trẻ ý - Trẻ đọc thơ - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2014 HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I NỘI DUNG: - Cách bảo vệ phần thân chân tay - TCDG: “ Bỏ giẻ” - Trò chơi mới: Trang trí bàn tay, bàn chân - Nhảy lò cò - Xe lúc lắc, xe đạp, ném vòng cổ chai II U CẦU: - Kiến thức: Trẻ biết cách bảo vệ phấn thân chân, tay - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát số kỹ vận động tay trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ chơi ngoan, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp biết rửa tay xà phòng sau chơi xong III CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh phận - Xe lúc lắc, xe đạp, vòng, chai, màu sáp, giấy A4, khăn - Sân chơi sẽ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Cách bảo vệ phần thân chân tay - Làm để thân thân thể ln sẽ? Trẻ tham gia trả lời câu - Đối với chân tay cần làm gì? hỏi - Để giữ cho đơi bàn tay ln làm gì? - Móng tay phải nào? - Giáo dục trẻ vệ sinh tắm rửa thường xun, cắt móng tay dài * Hoạt động 2: Chơi trò chơi dân gian: “Bỏ giẻ” - Cách chơi: Cô cho cháu ngồi xổm thành vòng tròn chọn trẻ làm người Trẻ ý giới thiệu trò chơi bỏ giẻ(1 miếng khăn mùi xoa) người bỏ giẻ đằng sau xung quanh vòng tròn, giấu kín giẻ để không nhìn thấy, bỏ giẻ sau lưng bạn Nếu bạn bò bỏ giẻ người bỏ giẻ hết vòng tròn đến chỗ bạn bò bỏ giẻ, cầm giẻ lên đập nhẹ vào vai bạn, bạn đứng dậy chạy đuổi theo Nếu bạn bò bỏ giẻ chỗ cũ trước, người bỏ giẻ lại phải tiếp tục bỏ giẻ Nếu người bỏ Trẻ chơi Trẻ ý giẻ đuổi kòp đập vào người bò bỏ giẻ, người bò bỏ giẻ thua phải bỏ giẻ - Cô cho trẻ chơi Trẻ trả lời - Cơ quan sát nhận xét * Hoạt động 3: Chơi tự Trẻ chia nhóm chơi trò - Các thấy sân trường chơi có nhiều trò chơi không? - Cô có chuẩn bò nhiều trò chơi Trẻ ý giới thiệu “ném vòng cổ chai, đua xe đạp, nhảy lò cò, xe lúc lắc” - Các lựa chọn cho nhóm cách chơi luật chơi chơi theo ý thích ! Trẻ tham gia trò chơi - Hôm cô có trò chơi : trang trí Trẻ ý bàn tay bàn chân *Cách chơi: Con dùng kỹ tạo hình học để trang trí bàn tay bàn chân ! * Luật chơi: Ai trang trí đẹp chiến thắng - Cô cho trẻ nhóm chơi - Nhận xét nhóm chơi * Kết thúc Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2014 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung - Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề nhánh - Chơi góc II u cầu: - Kiến thức: Trẻ hát vận động hát, thơ chủ đề nhánh: “Cơ thể tơi” Trẻ nhận biết góc chơi - Kĩ năng: Trẻ hát lời, vận động nhịp, đọc thơ to rõ Chơi u cầu Thái độ: Trẻ mạnh dạn, tự tin biểu diễn Biết cất dọn đồ dùng sau chơi III Chuẩn bị: - Sân khấu, micro, nhạc, đàn, đồ chơi góc IV Tổ chức hoạt động: Hoạt động *Hoạt động: Biểu diễn văn nghệ với chủ đề: “Cơ thể tơi”.” - Cơ làm MC giới thiệu chương trình văn nghệ - Mở đầu chương trình văn nghệ hơm hát: “Tập rửa mặt” tồn đội biểu diễn - Tiếp theo chương trình văn nghệ hát: Tay thơm tay ngoan” nhóm bạn gái biểu diễn - Tiết mục thơ bài: “Đơi mắt em” bạn Bảo Ngọc Phước Khang biểu diễn - Cơ quan sát nhận xét - Bài đồng dao: “ Nu na nu nống”do nhóm bạn trai trình bày - Cơ quan sát nhận xét *Hoạt động 2: Chơi góc - Lớp có góc chơi? - Bạn thích chơi góc phân vai? - Góc phân vai thích chơi trò chơi gì? - Góc xây dựng xây gì? - Góc học tập làm gì? - Góc thiên nhiên làm gì? - Cơ cho trẻ tự chọn góc chơi tham gia chơi trò chơi phù hợp với góc - Cơ quan sát nhận xét * Kết thúc Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ ý - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe trả lời câu hỏi - Trẻ ý Thứ năm ngày tháng 10 năm 2014 Hoạt động phát triển ngơn ngữ: LQVH Hoạt động: THƠ “ĐƠI MẮT CỦA EM” I MỤC ĐÍCH - U CẦU - Kiến thức: Trẻ thuộc thơ hiểu nội dung thơ Trẻ trả lời câu hỏi Trẻ biết chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Kĩ năng:Trẻ đọc thơ diễn cảm Phát triển ngơn ngữ : Xinh xinh, tròn tròn - Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mắt, biết ăn loại thức ăn tốt cho mắt II.CHUẨN BỊ Đồ dùng : - Máy tính, hình ảnh đơi mắt, đàn Đồ dùng trẻ: - Bảng lớn, hình mặt người, rổ, phận người Nội dung tích hợp: - GDAN: Bài hát “ Cái mũi”, “ Tay thơm tay ngoan”, “ Lại với cơ” - LQVH: Đồng dao “ Đi cầu qn” Đội hình: - Tự do, hàng ngang, hàng dọc, hàng dọc, chữ u III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động * Hoạt động 1: Các giác quan bé - Cơ cho trẻ hát “ Cái mũi” - Con vừa hát gì? - Cái mũi giác quan gì? - Ngồi khứu giác có giác quan ? - Để bảo vệ giác quan phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thể sẽ, khơng đưa vật nhọn, hột hạt vào giác quan thể - Cơ có thơ nói giác quan chúng ta, để biết thơ nghe đọc thơ nha! * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức - Cơ đọc lần 1diễn cảm thơ( Giải thích nội dung thơ) + Bài thơ nói đơi mắt xinh , tròn, đẹp, đơi mắt hữu ích với người giúp người nhìn thây vật nên u q mắt phải biết giữ gìn mắt để đơi mắt ngày sáng - Hát “ Lại với cơ” đến xem hình ảnh - Cơ đọc lần kết hợp cho trẻ xem hình ảnh * Giải thích từ khó + Xinh xinh: Là đơi mắt đẹp, dễ thương + Tròn tròn: Khơng tròn - Cho trẻ đọc lại từ khó - Trẻ đọc lần - Trẻ tự đọc thơ chuyển đội hình Hoạt động trẻ - Trẻ hát trả lời câu hỏi - Trẻ ý giáo dục - Trẻ ý đọc thơ - Trẻ hát chuyển đội hình - Trẻ ý - Trẻ đọc đối đáp: với trẻ, trẻ với trẻ - Mời tổ, nhóm,cá nhân đọc thơ - Cơ quan sát, nhận xét * Hoạt động 3: Đàm thoại - Con vừa đọc thơ gì? Bài thơ sáng tác? - Bài thơ nói đến gì? - Đơi mắt bé nào? - Đơi mắt giúp bé điều gì? - Bạn nhỏ có u q đơi mắt khơng? Bé làm để bảo vệ đơi mắt mình? - Để bảo vệ đơi mắt phải thường xun rửa mặt, khơng đưa tay bẩn, hột hạt, vật nhọn vào mắt, ăn thức ăn giàu vitamin A để giúp đơi mắt sáng * Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh hơn” - Đọc đồng dao cầu qn chuyển thành đội chơi trò chơi - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Cách chơi: Cơ có chuẩn bị cho đội bảng, bảng có mặt người chưa đủ phận.Từng bạn đội lên lấy rỗ dán phận thiếu vào mặt người, bạn lấy phận để dán lên mặt người Bạn dán xong cuối hàng cho bạn lên chơi - Luật chơi: Thời gian đoạn nhạc, đội dán hồn chỉnh nhanh chiến thắng - Cơ cho trẻ chơi - Cơ quan sát nhận xét * Kết thúc - Trẻ lặp lại từ khó - Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ chuyển đội hình - Trẻ đọc đối đáp - Trẻ đàm thoại - Trẻ ý - Trẻ chuyển đội hình - Trẻ ý - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ ý ... phận thể trẻ - Cơ đố! Cơ đố! Trẻ tham gia trả lời câu - Cơ thể có phận? hỏi - Gồm phận - Các phận có quan trọng khơng? - Vậy phải để thể ln khỏe mạnh? - Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể. .. phận quan trọng thể có thích nghe khơng? - Cơ đọc cho trẻ nghe lần - Cơ đọc câu để trẻ đọc theo cho thuộc thơ - Cơ gọi tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cơ lắng nghe giúp trẻ đọc lời - Cơ quan sát sửa... tranh ảnh phận thể - Trò chuyện tác dụng phận thể, cách rèn luyện chăm sóc thể - Thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân U CẦU CHUẨN BỊ - Trẻ gọi tên - Tranh ảnh và nói phận tác dụng thể phận thể - Trẻ