tieu luan nang cao dao duc trong nganh y

Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ Sức khoẻ là vốn quý của mỗi người, là động lực quan trọng trong sự phát triển kinh tế xã hội. Do vậy Đảng và Nhà nước luôn quan tâm đến việc chăm sóc sức khoẻ của nhân dân trước hết bằng hoạt động chăm sóc sức khoẻ của ngành y tế. Đảng và Nhà nước ta chủ trương phải phấn đấu để mọi người dân đều được chăm sóc sức khoẻ. Vấn đề chăm sóc sức khoẻ, trước hết là trách nhiệm của từng người dân, sau đó là trách nhiệm của cộng đồng, trong đó ngành y tế giữ vai trò nòng cốt. Trước nhu cầu khám chữa bệnh ngày càng tăng, các trung tâm y tế, các phòng khám tư nhân được mở ra, tạo điều kiện dễ dàng, thuận lợi trong việc khám chữa bệnh, cung cấp thuốc cho người bệnh, tạo thêm việc làm, thu nhập cho người hành nghề. Tuy nhiên, hiện nay vẫn tồn tại nhiều cơ sở y tế (bệnh viện, trạm xá) xuống cấp, thiếu trang thiết bị hiện đại, thiếu đội ngũ y bác sỹ giỏi phục vụ cho công tác khám chữa bệnh, nhiều bệnh viện bị quá tải, các trung tâm y tế, các phòng khám tư nhân chưa được ngành y tế quản lý chặt chẽ. Do đó ở một số người, một số bộ phận, một số trường hợp đã có những biểu hiện tiêu cực làm tổn hại đến đạo đức, uy tín của ngành y và người thầy thuốc. Có những trường hợp gây bất bình trong nhân dân. Ở nước ta hiện nay, sự phát triển kinh tếxã hội đang đặt ra những yêu cầu mới đối với lĩnh vực y tế. Những yêu cầu này biểu hiện trên bình diện quy mô, số lượng các dịch vụ y tế, chất lượng chẩn trị và chăm sóc sức khỏe cho nhân dân. Điều đó đòi hỏi phải phát triển cả số lượng và chất lượng nhân lực ngành y tế trong đó có đội ngũ người thầy thuốc. Giáo dục đạo đức cho người thầy thuốc là một yêu cầu, một bộ phận của sự phát triển đó. Ngoài ra, những tác động từ mặt trái của quá trình phát triển kinh tếxã hội nói chung và sự phát triển ngành y tế nói riêng, cũng đang đặt ra những yêu cầu, những vấn đề mà công tác giáo dục đạo đức cho người thầy thuốc không thể không quan tâm giải quyết. Đó là tác động từ mặt trái của kinh tế thị trường đối với quan niệm về giá trị và lối sống, mà cụ thể là việc đề cao lối sống thực dụng, coi trọng giá trị vật chất, xem nhẹ giá trị tinh thần, đề cao lợi ích cá nhân, xem nhẹ trách nhiệm xã hội. Đó là sức ép từ nhu cầu khám chữa bệnh của nhân dân trong khi khả năng đáp ứng cùa ngành y tế còn hạn chế. Đó là những hạn chế trong quản lí quá trình xã hội hóa y tế, là những hạn chế trong giáo dục đạo đức cho người thầy thuốc ở các trường y và các cơ sở y tế, các bệnh viện.... Tất cả những tác nhân đó và nhiều tác nhân khác nữa đang dẫn đến sự xuống cấp về mặt đạo đức ở một bộ phận không nhỏ người thầy thuốc. Sự xuống cấp đạo đức ở một bộ phận không nhỏ người thầy thuốc đã ảnh hưởng tiêu cực đến công tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe cho nhân dân và sự phát triển ngành y tế. Việc khắc phục tình trạng này, đẩy lùi sự xuống cấp đạo đức trong ngành y và đặc biệt ở đội ngũ người thầy thuốc đòi hỏi công tác lí luận phải được đẩy mạnh những nghiên cứu về giáo dục đạo đức cho người thầy thuốc, qua đó, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của giáo dục đạo đức nhằm nâng cao đạo đức cho người thầy thuốc ở nước ta hiện nay. Trước những tình hình trên, xác định được nhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho nhân dân là nhiệm vụ chính trị của đơn vị trong những năm qua Bệnh viện Đa khoa huyện Quảng Xương đã không ngừng nâng cao chất lượng bệnh viện mà còn rất chú trọng đến công tác bồi dưỡng về chuyên môn, nâng cao trình độ chính trị, Y đức của người cán bộ y tế hướng đến sự hài lòng của người bệnh. Thời gian qua, Đảng và Nhà nước ta đã ban hành và thường xuyên sửa đổi bổ sung những chủ trương, chính sách về chăm sóc sức khoẻ cho người dân, chỉ đạo cho ngành y tế trong đó có đơn vị chúng tôi trong việc chủ trương nâng cao chất lượng chăm sóc sức khoẻ cho người dân, nâng cao y đức, khắc phục những tiêu cực trong ngành y, lấy lại lòng tin của nhân dân đối với thầy thuốc. Tuy nhiên, đây là một bài toán khó, nan giải cần phải có thời gian dài và một sự nỗ lực không mệt mỏi của các cơ quan, ban ngành có liên quan. Đây cũng là lý do tôi tìm hiểu nội dung “Nâng cao trách nhiệm và y đức của người thầy thuốc trong giai đoạn hiện nay”. Từ đó để đưa ra kế hoạch hành động và có giải pháp cụ thể tại đơn vị: Phần II: NỘI DUNG I. GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO NGƯỜI THẦY THUỐC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY – THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 1. Những thành tựu trong giáo dục đạo đức cho người thấy thuốc 1.1. Những thành tựu ở cấp độ xã hội