Trờng thcs đại thắng (Ngày /12/2006) đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi năm học :2006 2007 Môn :Ngữ văn lớp 8 ( Thời gian làm bài :120 phút) I .Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm ) Ghi lai chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng 1.Cho đoạn văn sau: . Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi hắn ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức sô đẩy của ngời đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn lảm nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu su. a. Đoạn văn trên đợc trích trong tác phẩm nào ? A. Trong lòng mẹ B. Tôi đi họcC. Tức nớc vỡ bờ D.Lão Hạc b.Tác giả của văn bản trên là ai ? A. Thanh Tịnh B. Nguyên Hồng C. Nam Cao D.Ngô Tất Tố c. Thời gian ra đời của văn bản trên thuộc giai đoạn văn học nào ? A. Từ 1900 1930 B .Từ 1930 1945 C. Từ 1945 1954 D. Từ 1954 1975 d. Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào ? A. Biểu cảm B. Tự sự C. Miêu tả D. Thuyết minh 2.Trong truyện ngắn Lão Hạc , khi nghe Binh T kể chuyện Lão Hạc xin bả chó, ông giáo đã cho rằng : Cuộc đời quả thực mỗi ngày một thêm đáng buồn . Có thể hiểu nh thế nào về suy nghĩ ấy ? A. Ông giáo thất vọng về Lão Hạc B.Ông giáo vừa giận vừa thơng Lão Hạc. C.Một lời trách cứ nặng nề D. Từ hành động của Lão Hạc ( hiểu từ góc nhìn của Binh T), Ông lão buồn rầu nghĩ đến cứ đẩy những ngời lơng thiện, tốt đẹp nh Lão Hạc vào sự tha hoá nhân cách. 3.Nhận định sau ứng với nghệ thuật chủ yếu về mặt thể loại của văn bản nào ? Truyện ngắn đậm chất ký, mang nội dung hồi ức với những cảm xúc trữ tình A. Trong lòng mẹ B. Tôi đi học C. Tức nớc vỡ bờ D.Lão Hạc 4.Trong các nhóm từ sau, nhóm nào đã đợc sắp xếp hợp lý ? A.Vi vu, ngào ngạt, lóng lánh ,xa xa, phơi phới. B.Thất thểu ,lò dò ,chồm hổm, chập chững, rón rén. C.Thong thả ,khoan thai, vội vàng ,uyển chuyển, róc rách. D. Ha hả, hô hố, hơ hớ , hì hì, khúc khích. 5.Dòng nào sau đây nói đúng nhất về kể chuyện t ởng tợng ? A. Kể lại y nguyên câu chuyện, không có sự thêm bớt. B. Kể lại y nguyên câu chuyện, có thêm tình cảm cá nhân. C.kể theo tởng tợng dựa trên nội dung chính của câu chuyện D.Kể lại câu chuyện theo hớng tợng tợng, không cần bám sát nguyên tác 6.Trong phần mở bài cho đề văn kể lại một câu chuyện theo ngôi kể mới cần phải làm gì? A. Giới thiệu câu chuyện và các nhân vật định kể. B.Giới thiệu câu chuyện và ngôi kể mới. C. Giới thiệu ngôi kể mới. D. Giới thiệu các nhân vật định kể và ngôi kể mới 7. Nhận xét nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá trong trong hai câu thơ sau. Bác ơi tim Bác mênh mông thế Ôm cả non sông mọi kiếp ngời ! A. Nhấn mạnh sự tài trí tuyện vời của Bác Hồ B. Nhấn mạnh sự dũng cảm của Bác Hồ C. Nhấn mạnh tình thơng yêu bao la của Bác Hồ D. Nhấn mạnh sự hiểu biết rộng rãi của Bác Hồ II .Phần tự luân. Câu 1 (1, 5 điểm ) Viết một đoạn văn thuyết minh ngắn về vai trò của của học sinh Việt Nam trớc xu thế hội nhập của Việt Nam với thế giới. Câu 2 (5, 5 điểm ) Viết một văn bản tự sự ( kết hợp với biểu cảm ) có tiêu đề: Những chuyện thú vị ở lớp tôi .Hết . Đáp án biểu điểm I trắc nghiệm Mỗi câu đúng cho 0.3 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B B D B D C B C Ii tự luận Nội dung điểm Câu 1. Đoạn viết đúng đề tài, đùng hình thức một đoạn văn Trình bày đợc vai trò của học sinh VN trớc xu thé hội nhạp với thế giới câu 2. Yêu cầu: Thể loại : Văn tự sự ( kết với biểu cảm. Nội dung: Kể lại những chuyện thú vị ở lớp 1. Mở bài : Giới thiệu đợc những chuyện thú vị ở lớp hợp lôgich , có tính nhân văn 2.TB Tập trung kể về những chuyện thú vị ở lớp + xảy ra vào hoàn cảnh nào ? +Diẽn biến có mang tính nhan văn ? +Điều khién em xúc động 3.Kb Suy nghĩ của bản thân về những chuyện đó 0.5 1.0 1.0 3.5 1.0 Trờng thcs đại thắng (Ngày /12/2006) đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi năm học :2006 2007 Môn :Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài :120 phút) I .Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm ) Ghi lai chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng Câu 1. A. Văn bản biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con ngời đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi ngời đọc. B. Văn biểu cảm không chỉ biết biểu cảm mà còn phải biết sử dụng dẫn chứng và lập luận chặt chẽ. C. Văn biểu cảm yêu cầu kể ra các thuộc tính, phẩm chất của sự việc và con ngời. D. Cái cốt yếu ở văn biểu cảm là những suy t, miêu tả đậm mầu cảm xúc và giàu những chi tiết, hình ảnh chân thực. Câu 2. Trong các từ sau, từ nào không phải từ Hán - Việt? a. Nhi đồng. c. Đồng âú. b. Trẻ em. d. Đồng bào. Câu 3. Thế nào là một văn bản biểu cảm? A. Kể lại một câu chuyện cảm động. B. Bàn luận về một hiện tợng trong cuộc sống C. Đợc viết bằng thơ. D. Bộc lộ tình cảm, cảm xúc cuả con ngời trớc những sự vật, hiện tợng trong cuộc sống. Câu4. Dòng nào sau đây nói đúng về văn biểu cảm. A. Chỉ thể hiện cảm xúc, không có yếu tố miêu tả và tự sự. B. Không có lí lẽ lập luận. C. Cảm xúc có thể đợc bộc lộ trực tiếp và gián tiếp. D. Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp. Câu 5 .Dòng nào dới đây không phải là thành ngữ ? A.Nhà rách vách nát C. Lanh chanh nh hành không muối B.Nhai kĩ no lâu D. ếch ngồi đáy giếng. Câu 6 .Dòng nào dới đây diễn đạt chính xác nội dung định nghĩa ca dao- dân ca ? A.Đó là những tác phẩm văn học truyền miệng. B. Đó là những bài thơ đợc truyền tụng từ đời xa đến nay. C.Đó là những bài thơ- bài hát trữ tình dân gian. D.Đó là những bản nhạc do nhân dân lao động sáng tạo nên Câu7 .Nhận xét nào đúng với bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan ? A.Đó là một bài thơ Đờng B.Đó là một bài thơ tứ tuyệt C.Đó là một bài thơ nguyên văn chữ Hán D.Đó là một bài thơ làm theo thể Đờng luật. Câu8. Chủ đề chung của cả hai bài thơ Cảnh khuya, Rằm tháng giêng là: A.Tình yêu nớc hòa hợp với tình yêu thiên nhiên. B.Tâm hồn thi sĩ của một lãnh tụ trớc ánh trăng rừng. C.Cảnh trăng đẹp ở chiến khu Việt Bắc. D.Tâm hồn nhạy cảm và phong thái ung dung của Bác Hồ. Phần II: Tự luận (7 điểm ) Câu 1.(1.5 điểm) Viết một đoặn văn ngắn có chủ đề về mùa xuân. Trong đó có sứ dụng hai từ ghép Hán Việt (Gạch chân dới những từ Hán Việt đã sử dụng). Câu 2.(5.5 điểm ) Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Bạn đến chơi nhà của nhà thơ Nguyễn Khuyến Đáp án biểu điểm I trắc nghiệm Mỗi câu từ 1 đến 6 đúng cho 0.4 điểm, câu 7 và 8 đúng cho 0.3 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 a b B c b c d a Ii tự luận Nội dung điểm Câu 1. Đoạn viết đúng đề tài, đùng hình thức một đoạn văn Gạch chân đúng từ Hán Việt đã sử dụng 1.0 .0.5 Câu 2. Yêu cầu: Thể loại : Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học Nội dung: Phát biểu đợc cảm nghĩ về tình bạn và hoàn cảnh của bài thơ 1. Mở bài : Giới thiệu vài nét về tác giả của bài thơ 2.TB : Cảm nghĩ về tình bạn chần thành , thắm thiét của nhà thơ Mặc dù hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn nhng tình bạn của nhà thơ vẫn sâu sắc. Qua thể thơ cách gieo vần .> tác dụng . 3.Kb Cảm nghĩ của em về bài thơ Suy nghĩ của bản thân về tình bạn 1.0 3.5 0.5 0.5 . ng i kể m i cần ph i làm gì? A. Gi i thiệu câu chuyện và các nhân vật định kể. B.Gi i thiệu câu chuyện và ng i kể m i. C. Gi i thiệu ng i kể m i. D. Gi i. đ i thắng (Ngày /12/2006) đề kiểm tra chất lợng học sinh gi i năm học :2006 2007 Môn :Ngữ văn lớp 8 ( Th i gian làm b i :120 phút) I .Phần trắc nghiệm