Ngày soạn : 12/9/2007 Bài : 1 Tiết : 1 - 3 Bài mở đầu : Giới thiệu nghề điện dân dụng I/ Mục tiêu. Qua bài HS cần nắm đợc : * Về kiến thức : - Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống - Biết đợc 1 số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng *Về kĩ năng : - Nắm đợc khả năng của nghề điện dân dụng ở nớc ta . *Về thái độ : - Có ý thức tìm hiểu nghề , nhằm giúp cho việc dịnh hớng nghề nghiệp sau này . II/ Chuẩn bị. *GV : - Nghiên cứu soạn giảng - Tranh ảnh về nghề điện dân dụng * HS : - SGK , Vở ghi . III/ Tiến trình lên lớp. Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò A B C 1 ổn định tổ chức . - Kiểm tra sĩ số : vắng / Kiểm tra bài cũ. Bài mới. I / Vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống -Điện năng dễ dàng biến đổi sang các dạng nămg lợng khác VD : Động cơ điện biến đổi điện năng thành cơ năng -Điện năng đợc sx tập trung , có thể truyền tải đi xa với hiệu xuất cao -Quá trình sx điện năng , truyền tải , phân phối và sử dụng dễ dàng tự động hoá và điều khiển từ xa . -Nhờ có điện năng mà các thiết bị nghe nhìn mới hoạt động đợc 2 / 3 / 10 / -Kiểm tra sự chuẩn bị SGK, vở ghi của HS GV đa ra hệ thống câu hỏi -?Vai trò của điện năng trong sx và đời sống -?Lấy VD minh hoạ -?điện năng đợc sx theo hình thức nào? -?Lấy VD về việc phân phối điện năng -?Hãy cho biết tầm quan trọng của việc sx điện năng -Chuẩn bị SGk , Vở ghi -HS trả lời câu hỏi -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi 1 Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò 2 3 4 5 6 II / Quá trình sản xuất điện năng -Sản xuất bằng máy phát điện là qúa trình biến đổi cơ năng thành điện năng - Có 2 loại sx chính : +Thuỷ điện ( SGK ) + Nhiệt điện ( SGK ) III / các nghề trong ngành điện -Sản xuất , truyền tải , phân phối điện năng là do ổng công ty và các sở điện lực đảm bảo xây lắp , vận hành các nhà máy điện -Truyền tải , cung cấp cho từng hộ -Chế tạo vật t , thiết bị điện -Đo lờng , điều khiển , tự động hoá . IV / Các lĩnh vực hoịat động của nghề điện dân dụng . -Phục vụ sx , đời sống , sinh hoạt cho từng hộ tiêu thụ điện V / Đối tợng nghề điện dân dụng -Nguồn xoay chièu , 1 chiều điện áp dới 380 V -Mạng điện sinh hoạt các hộ tiêu thụ - Các thiết bị gia dụng - Các khí cụ đo lờng , điều khiển , bảo vệ . VI / Mục đích lao động của nghề điện -Lắp đặt mạng điện SH , SX . -Lắp đặt các thiết bị phục vụ SX , SH . VII / Công cụ lao động của nghề 15 / 15 / 10 / 15 / 10 / -?Cho biết nguồn năng lợng nào sx ra điện năng -?nêu nguyên lý hoạt động của nhà máy nhiệt điện -?nêu nguyên lý hoạt động của nhà máy thuỷ điện -?Cho biết các nghề trong ngành điện -?Ngành xây lắp đảm bảo nhiệm vụ gì ? -?Ngành phân phối đảm bảo nhiệm vụ gì -?Nêu nhiệm vụ của ngành chế tạo vật t -?nêu các lĩnh vực hoạt động của nghề điện dân dụng -?Các đối tợng của nghề điện dân dụng là gì -?Cho biết mục đích của nghề điện dân dụng -? Lấy VD thực tế - HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi -Hs đọc SGK -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi , lấy ví dụ minh hoạ -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi , lấy ví dụ minh hoạ -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . 2 Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò 7 8 9 10 D E điện -Dụng cụ đo và kiểm tra nh : Bút thử điện , đồng hồ vạn năng , vôn kế . -Các sơ đồ , bản vẽ , kết cấu của thiết bị . -Dụng cụ an toàn , găng và ủng cao su , quần áo , mũ bảo vệ . VIII / Môi trờng hoạt động của nghề điện dân dụng -Việc lắp đặt sửa chữa ở ngoài trời , trên cao nên nguy hiểm IX / Yêu cầu đối với nghề điện dân dụng -Có tri thức , trình độ từ THCS trở lên -Có kĩ năng đo lờng , bảo dỡng -Có sức khoẻ X / triển vọng của nghề điện -Phát triển để phục vụ công nghiệp hoá , HĐH đất nớc -Ngày càng xuất hiện 1 số thiết bị , dụng cụ tinh vi , hiện đại -Kĩ năng nghề nghiệp ngày càng phát triển Củng cố : Hớng dẫn dặn dò : 15 / 10 / 15 / 10 / 2 / 3 / -? Cho biết các công cụ lao động nghề điện dân dụng -? Môi trờng hoạt động của nghề điện dân dụng -?Yêu cầu của nghề điện dân dụng là gì -?Cho biết triển vọng của nghề điện dân dụng GV Hệ thống bài , rút kinh nghiệm -Học bài theo hệ thống câu hỏi -Xem các tài liệu có liên quan đến môn học -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi , lấy ví dụ thực tế các công cụ lao động của nghề điện dân dụng -HS trả lời câu hỏi -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . IV. Rút kinh nghiệm. . 3 Bài : 2 Tiết : 4 - 6 An toàn điện I/ Mục tiêu. Qua bài HS cần nắm đợc : * Về kiến thức : - Nắm vững các quy tắc về an toàn điện - Biết sử dụng các thiết bị bảo vệ an toàn điện - Biết cách sơ cứu ngời bị tai nạn điện - Nắm đợc nguyên nhân gây tai nạn điện và các biện pháp an toàn điện . *Về kĩ năng : - Biết thực hiện các thao tác cẩn thận chính xác , *Về thái độ : - Có ý thức thực hiện các quy tắc về an toàn điện cho bản thân và cho ngời xung quanh II/ Chuẩn bị. *GV : - Nghiên cứu soạn giảng - Tranh vẽ phục vụ cho bài * HS : - SGK , Vở ghi . III/ Tiến trình lên lớp. Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò A B C 1 ổn định tổ chức . - Kiểm tra sĩ số : vắng / Kiểm tra bài cũ. Bài mới. I / Tác hại của dòng điện đối với cơ thể ngời và điện áp an toàn 1/ Điện giật tác động đến con ng- ời nh thế nào ? -Tác động đến hệ thần kinh và cơ bắp -Tác động gây rối loạn hệ thần 2 / 8 / 35 / -?Nêu vai trò của điện năng đối với sx và đời sống -?Nêu yêu cầu và triển vọng của nghề điện -?Thế nào là điện t- ợng bị điện giật -2HS lên bảng trả lời câu hỏi -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . 4 Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò 2 kinh trung ơng , có thể ngừng hô hấp , tuần hoàn , nạn nhân chết ngạt -Muốn cứu đợc nạn nhân cần hô hấp kịp thời 2/ Tác hại của hồ quang điện -Gây bỏng , thơng tích ngoài da 3/ Mức độ nguy hiểm của tai nạn điện -Phụ thuộc vào cờng độ dòng điện qua cơ thể ngời -Đờng đi của dòng điện qua cơ thể ngời -Thời gian dòng điện qua cơ thể ngời 4/ Điện áp an toàn -Điện trở thân ngời phụ thuộc vào sức khoẻ , mồ hôi , môi trờng làm việc . -Điện áp dới 40 V gọi là điện áp an toàn -ở ĐK khác dới 120 V gọi là điện áp an toàn II/ Nguyên nhân của các tai nạn điện 1/ Chạm vào vật mang điện -Xảy ra khi chạm vào vật mang điện mà không ngắt điện Sử dụng các thiết bị điện và các dụng cụ có vỏ bị nhiễmm điện 2 / Tai nạn do phóng điện -Xảy ra khi đóng ngắt cầu dao -Đứng gần điện áp cao 3/ Điện áp bớc -Khi có dây điện đứt trong vòng bán kính 20 m , nếu ngời đi vào 40 / -? Điện giật tác động đến con ngời nh thế nào -?Muốn cứu nạn nhân ta phải làm gì -?nêu tác hại của hồ quang điện đối với cơ thể ngời -?Mức độ của tai nạn điện phụ thuộc vào yếu tố nào -?Điện trở thân ngời phụ thuộc vào những yếu tố nào -?Điện áp an toàn đợc quy định nh thế nào -?Chạm vào vật mang điện thờng xảy ra nh thế nào -?Cho biết tác hại của nó -?Tai nạn do phóng điện thờng xảy ra khi nào ? Vì sao ? -?Nêu nguyên nhân -Lấy VD ngoài thực tế của hồ quuang điện -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . 5 Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò 3 D giữa 2 chân sinh ra điện áp bớc gây nguy hiểm . III / An toàn trong sản xuất , sinh hoạt . 1/ Chống chạm vào vật mang điện a/ cách điện tốt nhất giữa các vật mang điện và các vật không mang điện b/ Che chắn các bộ phận nguy hiểm nh : cầu dao , cầu chì c/ Đảm bảo cho ngời khi đứng gần đờng dây cao áp 2/ Sử dụng dụng cụ và các thiết bị bảo vệ an toàn a/ Dụng cụ : Gồm ủng , thảm , găng tay cao su . b/ Thiết bị : Đồng hồ vạn năng , vôn kế 3/ Nối đất bảo vệ và nối trung tính bảo vệ a/ Nối đất bảo vệ ( SGK ) b/ Nối trung tính bảo vệ ( SGK ) Củng cố 45 / 3 / gây ra điện áp bớc -?Giải thích -?Muốn không chạm vào các vật mang điện ta làm nh thế nào -?Để tránh tai nạn do đờng dây cao áp gây ra ta phải làm gì -?Cho biết dụng cụ của nghề điện -?Cho biết tác dụng của từng thiết bị -?nêu tên 1 số thiết bị điện và giải thích tại sao vỏ ngoài của chúng lại có vỏ bảo vệ -?Cho biết dụng cụ nối đất bảo vệ -?Nêu cách tiến hành và tác dụng -? Nêu cách thực hiện nối trung tính -?Nêu tác hại dòng điện -? Nêu nguyên nhân gây ra tai nạn điện -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -Hs lên bảng vẽ nối đất bảo vệ và nối trung tính bảo vệ -HS nghiên cứu trả lời câu hỏi . 6 Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò E H ớng dẫn , dặn dò 2 / -?Các phơng pháp bảo vệ an toàn -Học bài theo hệ thống câu hỏi SGK - Đọc trớc bài : 1số biện pháp IV. Rút kinh nghiệm. . . Bài : 3 7 Tiết : 7 - 9 Một số biện pháp sử lý khi có tai nạn điện I/ Mục tiêu. Qua bài HS cần nắm đợc : * Về kiến thức : Nắm đợc các thao tác khi có tai nạn điện xảy ra * Về kĩ năng : Biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện , biết cách sơ cứu nạn nhân * Về thái độ : Có ý thức trách nhiệm khi có tai nạn điện xảy ra II/ Chuẩn bị. *GV : - Nghiên cứu soạn giảng -1 Số tranh ảnh phục vụ cho bài * HS : - SGK , Vở ghi ., mỗi tổ chuẩn bị 1 chiếu , 1 chăn . III/ Tiến trình lên lớp. Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò A B C 1 ổn định tổ chức . - Kiểm tra sĩ số : vắng / Kiểm tra bài cũ. Bài mới. I / Giải thoát nạn nhân khỏi nguồn điện 1/ Đối với điện áp cao -Báo cho trạm hoặc chi nhánh điện cắt điện mới tiến hành cứu chữa -Ngắt cầu dao , cầu chì , phích điện hoặc nắm vào chỗ áo khô của nạn nhân để kéo nạn nhân ra khỏi nguồn điện 2 / Ngời bị nạn ở trên cao ( chữa điện ) -Nhanh chóng cắt điện và phải có ngời đỡ nạn nhân 3 / Dây điện đứt trạm vào nạn 2 / 8 / 35 / -?Nêu nguyên nhân gây tai nạn điện -?nêu phơng pháp nối đất , trung tính bảo vệ ? vễ hình minh hoạ . -?Đối với điện áp cao khi có ngời bị tai nạn điện ta phải làm gì -?Nếu ngời bị tai nạn điện ở trên cao ta phải làm gì -? Nếu dây điện đứt trạm vào nạn nhân ta -3HS lên bảng trả lời và vẽ hình -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS chỉ rõ nguyên nhân -HS nghiên cứu 8 Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò 2 D nhân -Đứng trên ván gỗ khô , dùng gậy gạt dây điện ra khỏi nạn nhân -Gây đoản mạch nguồn II / Sơ cứu nạn nhân 1 / Nạn nhân vẫn tỉnh -Nạn nhân tỉnh không có vết th- ơng , không cảm thấy khó chịu thì không cần cứu chữa , chỉ cần theo dõi 2 / Nạn nhân bị ngất -Nếu không cứu chữa kịp thời có thể gây tử vong nên phải nhanh chóng hô hấp nhân tạo (SGK ) b / Hô hấp nhân tạo + PP1 - áp dụng chỉ có 1 ngời chữa(PP1 - SGK ) Động tác 1 : Đẩy hơi ra Động tác 2 :Hít khí vào + PP2 - Dùng tay -Dùng tay đặt nạn nhân nằm ngửa , dới lng kê chăn , gối cho ngực - ỡn lên , cậy miệng kéo nhệ lỡi để họng mở ra -Ngời cứu quỳ sát đầu nạn nhân , giang rộng để lồng ngực dãn ra , khí sẽ tự trào vào phổi sau đó gấp tay + PP3 - Hà hơi , thổi ngạt -PP này đễ thực hiện và kiểm tra : *Thổi vào mũi *Thổi vào mồm *Xoa bóp lồng ngực Củng cố 40 / 2 / phải làm nh thế nào ? giải thích ? -? Tại sao ta phải gây đoản mạch nguồn -?Nếu nạn nhân vẫn tỉnh ta phải l;àm nh thế nào -? Nếu không cứu chữa kịp thời khi nạn nhân bị ngất thì điều gì sẽ sảy ra GV Làm mẫu, làm từ từ cho HS theo dõi , làm theo GV Làm mẫu, Hs quan sát sau đó chia nhóm cho Hs tập theo GV giới thiệu PP3 cho HS GV hớng dẫn cách thổi vào mũi , mồm và xoa bóp lồng ngực GV hệ thống bài , nhận xét giờ học -Học theo hệ thống SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi . -HS làm theo từng nhóm -HS làm theo sự hớng dẫn của GV -HS theo dõi và làm theo -Hs thu dọn đồ dùng : 9 Stt Nội dung T/g Hđ của thày Hđ của trò E Hớng dẫn về nhà : 3 / câu hỏi SGK -Chuẩn bị 2 chăn , 2 chiếu cho giờ sau thực hành -Ôn tập chuẩn bị kiểm tra lí thuyết 30 / giờ sau IV. Rút kinh nghiệm. . . Bài : 4 Tiết : 10 - 12 Thực hành : Cứu ngời bị tai nạn điện 10 [...]... bị điện điện và lới điện tránh khỏi dòng điện ngắn mạch -Có nhiều loại cầu chì : +cầu chì Hộp +cầu chì ống +cầu chì nắp vạn soắn - Câu tạo gồm : +Vỏ ( Hộp và nắp ) +Chốt giữ dây +Dây chảy 4/Công tắc điện -Là loại thiết bị điện điện dùng để đóng , ngắt Mạch điện có điện áp thấp dới 500Vvà cờng độ dòng điện dới 5A -Cấu tạo : Gồm 3 phần : +Núm tắt +Bộ phận tiếp điện +Vỏ 5/ ổ điện và phích điện -ổ điện. .. Bài : 8 Tiết : 22 24 Các Dụng cụ cơ bản dùng trong Lắp đặt điện Thực hành : Sử dụng một số Dụng cụ trong Lắp đặt điện I/ Mục tiêu Qua bài HS cần nắm đợc : * Về kiến thức : Biết đợc 1 số dụng cụ cơ bản dùng trong lắp đặt điện : Thớc, Pame, Vạch dấu , khoan Biết Sử dụng các dụng cụ khi Lắp đặt điện * Về kĩ năng : HS Sử dụng thành thạo các dụng cụ khi tiến hành Lắp đặt thiết bị điện * Về thái độ :Nghiêm... cách điện -Cấu tạo : Phần lõi và phần vỏ cách điện -?Dây bọc cách điện 2/ Dây cáp điện -Là loại dây dẫn có 1 , 2 hay nhiều sợi bện chắc chắn và đợc cách điện với nhau -Trong vỏ bọc bảo vệ chúng chịu đợc lực kéo lớn 3/ Vật liệu cách điện - Vật liệu cách điện dùng để cách li các phần đẫn điện và phần không dẫn điện có cấu tạo nh thế nào -? Dây cáp điện là loại dây nh thế nào -? Đặc tính của dây cáp điện. .. đồ Mạng điện 34 Stt Nội dung Sinh hoạt 1 / Mạch bảng điện a/ Mạch bảng điện chính ( sgk ) T/g 80/ Hđ của thày -? Thế nào là mạch bảng điện chính b/ Mạch bảng điện nhánh ( sgk ) -? Thế nào là mạch 2 / Một số mạch đèn chiếu sáng a/ Mạng Mạng điện gồm 1 cầu chì , 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn -? Hãy vẽ mạch điện bảng điện nhánh gồm 1 cầu chì , 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn -? Hãy vẽ mạch điện b /... (sgk) -Phích điện (sgk ) 25/ GV cho hs quan sát cầu chì -? Nêu Tác dụng của cầu chì -HS quan sát thiết bị cụ thể và trả lời câu hỏi -?Cầu chì có mấy loại -? Nêu cấu tạo của từng loại 25/ 25/ GV cho hs quan sát công tắc điện -? Nêu Tác dụng của công tắc điện -? Công tắc điện có mấy loại -? Nêu cấu tạo của từng loại GV cho hs quan sát ổ điện và phích điện -? Nêu Tác dụng của ổ điện và phích điện -? Kẻ... lắp đặt 43/ điện Hđ của trò Kiểm tra bài cũ Xen kẽ trong bài mới C 1 Hđ của thày 1 / Do điện giật -Để tránh tai nạn điện điện trong lắp đặt và sữa chữa ta cần : + cắt cầu dao điện + Nếu có điện cần phải đứng có lót cách điện Dụng cụ lao động có chuôi cách điện Trong xởng thực hành phải tuân thủ theo quy tắc an toàn lao động 2 / Do các nguyên nhân khác -Chú ý an toàn khi lắp đặt và sửa chữa điện trên... và khi sử dụng các dụng cụ cơ khí -?Khi lắp đặt hoặc -HS nghiên cứu sửa chữa điện ta cần SGK trả lời câu đề phòng những tai hỏi nạn nào có thể xảy ra -?Để tránh tai nạn do -HS nghiên cứu điện giật ta cần phải thực hiện tốt các quy định nào -?Câù dao điện có tác dụng nh thế nào -?Lót cách điện có tác dụng nh thế nào SGK trả lời câu hỏi , lấy VD trong thực tế để minh hoạ -? Ngoài ra tai nạn điện còn... nguyên nhân xảy ra tai nạn điện khi lắp đặt , sửa chữa mạng điện , nắm đợc các đặc điểm của mạng điện sinh hoạt gồm : dây cáp , dây dẫn điện và những vật cách điện * Về kĩ năng : Biết lắp đặt sửa chữa mạng điện sinh hoạt * Về thái độ :Có ý thức giữ gìn an toàn lao động khi lắp đặt mạng điện sinh hoạt II/ Chuẩn bị *GV : - Nghiên cứu soạn giảng & 1 số dây dẫn dùng trong lắp đặt điện * HS : - SGK , Vở ghi... mạng điện 45/= sinh hoạt -Mạng điện sinh hoạt gồm mạch chính và mạch nhánh +mạch chính là mạch cung cấp + Mạch nhánh là mạch mắc song song có thể điều khiển độc lập và phân phối tới các đồ dùng điện -Mạng sinh hoạt gồm có các thiết bị đo lờng , điều khiển , bảo vệ , công tơ , cầu dao , công tắc -Các vật liệu cách điện : sứ , ống cách điện Hđ của thày Hđ của trò đặc điểm -HS nghiên cứu chung của mạng điện. .. vít các thiết bị điện và khí cụ 2 / Lắp đặt dây dẫn và khí cụ điện -Nối dây với khí cụ -Lắp đặt -cầu chì , công tắc , đợc mắc ở dây pha -Đi dây theo thứ tự các bớc Lắp đặt bảng điện, đi các đờng dây xuống bảng điện và đờng dây ra đèn -Dây nối với nguồn điện mắc sau cùng 3 / Kiểm tra Mạch điện -Nối mạch điện vào nguồn điện -Dùng bút thử điện kểm tra dây GV cho HS nghiên cú bản vẽ Hđ của trò -HS Nghiên . động nghề điện dân dụng -? Môi trờng hoạt động của nghề điện dân dụng -?Yêu cầu của nghề điện dân dụng là gì -?Cho biết triển vọng của nghề điện dân dụng. các lĩnh vực hoạt động của nghề điện dân dụng -?Các đối tợng của nghề điện dân dụng là gì -?Cho biết mục đích của nghề điện dân dụng -? Lấy VD thực tế -