Đề cương ôn tập học kỳ 2 toán 10 trường THPT Đông Anh Hà Nội

15 381 0
Đề cương ôn tập học kỳ 2 toán 10 trường THPT Đông Anh Hà Nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tài liệu gồm 15 trang tuyển tập các bài toán trắc nghiệm ôn tập học kỳ 2 môn Toán lớp 10. Các bài tập được phân theo các chương: + Bất phương trình một ẩn và hệ bất phương trình bậc nhất + Dấu của nhị thức bậc nhất + Bất phương trình bậc nhất hai ẩn + Dấu của tam thức bậc hai + Phương trình đường thẳng, đường tròn, Elip

Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TỐN 10 – HỌC KỲ II BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT x Câu Điều kiện bất phương trình - x + < là: x +3 B x ³ -1 x ³ -3 C - x ³ x ¹ -3 D - x ³ x + > A x ³ x ³ -3 Câu Điều kiện bất phương trình - x > x + là: x +1 ì ïx £3 B x ³ -1 C ïí D x ¹ -1 A x ³ ï x -1 ù ợ 2x - x - > Câu Bất phương trình có nghiệm  A 1;    B 2;      C ;1  2;   D   ;     2x   Câu Tập nghiệm bất phương trình 2x    19  A  ;  10    19  B   ;    10   19  C  ;   10   2x  Câu Tập nghiệm bất phương trình   x  1    41  11  A  ;   B  ;  C  ;  28  3 2    Câu Tập nghiệm bất phương trình A  B  x2     C 1;  19  D  ;    10   13  D  ;       D 1;   3x   2x  Câu Tập nghiệm bất phương trình  A 6;9 B 6;9 4x   2x  19 x    2x A ; 1 B 4; 1 Câu Tập nghiệm bất phương trình  x x     2  x  Câu Hệ bất phương trình  có tập nghiệm A ; 3 B 3;2 2x   x               D 6;    D 1;2 C 9;   C ;2  C 2;     D 3;     3  x  Câu 10 Hệ bất phương trình  có tập nghiệm là: A  B  1;3 C  D  1;3 x   Câu 11 Cho bất phương trình : mx  2m  2x   Xét mệnh đề sau  I  Bất phương trình tương đương với x  2 2  m  II  Một điều kiện để x  12 nghiệm bất phương trình  III  Giá trị m để  thỏa x  12 m   m  Mệnh đề đúng? A Chỉ  I  B.Chỉ  II  C  II   III  m       D I , II III Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đông Anh DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT Câu Nhị thức f (x ) = 2x - ln âm khoảng sau đây: A (-¥; 0) B (-2; +¥) C (-¥;2) D (0;+¥) Câu Cho biểu thức f (x ) = (-x + 1)(x - 2) Khẳng định sau đúng: A f (x ) < 0, "x ẻ (1; +Ơ) B f (x ) < 0, "x ẻ (-Ơ;2) C f (x ) > 0, "x Ỵ  D f (x ) > 0, "x Ỵ (1;2) Câu Nhị thức sau dương với x > A f (x ) = - x B f (x ) = 2x - C f (x ) = 3x + D f (x ) = x + Câu Bất phương trình (m - 1) x + > có nghiệm với x A m > B m = Câu Bảng xét dấu sau biểu thức nào?  x  f x   A f  x   x    C m = -1 D m < -1   B f x  x      C f x  16  8x    D f x   4x Câu Tập nghiệm bất phương trình x  2x   :     C 3; 3 Câu Tập nghiệm bất phương trình   2x  2x    A 3;    3  2 A   ;  B   ;   3  2 Câu Bảng xét dấu sau biểu thức nào?  -1 x   f x   7 3 C  ;     ;   2 2      x 1 x 2 Câu Bảng xét dấu sau biểu thức nào? x  1   f x            B f x   x  1 Câu 10 Bảng xét dấu sau biểu thức nào?  x   f x    A f x  x x     Câu 11 Tập nghiệm bất phương trình A  1;2   B 1;2  x 1 0 2x     D f x  x   B f x  x     D f x  x  x  10 x 1   C f x  x 1 x 2   x 1 2  D  ;  3 2  C f x    A f x  x     A f x  x  x  B f x    D  \ (-3; 3) B ; 3  3;     C f x   x x 2   C ; 1  2;     D f x  x  x  D  1;2   Đề cương ôn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh 2x  0 Câu 12 Tập nghiệm bất phương trình A 3x     1  2;   2   B   ;2    1  C  ;2  2   1 D  2;   2 Câu 13 Điều kiện m đê bất phương trình m  x  m   vô nghiệm  C m  1;  B m   A m Ỵ         D m  2;  Câu 14 Điều kiện m đê bất phương trình m  x  m   vô nghiệm  C m  1;  B m   A m Ỵ  ìï ïï6x + > 4x + 7 Câu 15 Số nghiệm nguyên hệ ï í ïï 8x + < 2x + 25 ïï ïỵ A  D m  2;  C B Vô số   D  Câu 16 Cho  a  b , Tập nghiệm bất phương trình x  a ax  b  là:    A ; a  b;    b B  ;    a;  a       C ;  b  a;    b  D ; a   ;   a    Câu 17 Tim m để bất phương trình x  m  có tập nghiệm S   3;  B m  C m  2 D m  A m  3 Câu 18 Tìm m để bất phương trình 3x  m  x  có tập nghiệm S  2;     A m  2 B m  3 C m  9  15x   2x  có tập nghiệm nguyên là: Câu 19 Hệ bất phương trình   x 14 2(x  4)      A D m  5   D 1 C  B 1;2  2x   Câu 20 Cho hệ bất phương trình  Giá trị m để hệ bất phương trình vơ nghiệm là: mx  m   2 A  m  B m  C m  D Kết khác 3 x  2m  Câu 21 Với giá trị m hệ bất phương trình  có nghiệm nhất? x  m  1 A 1; B 1; 3 C 4; 3 D        Câu22 Tập nghiệm bất phương trình  3x      B   ;  C ;  A   ;       Câu 23 Tập nghiệm bất phương trình 2x - £ x + 12  A ;15  B  3;15    4 D  ;    4;  3   D ; 3   15;  C ; 3     Câu 24 Tập nghiệm bất phương trình 2x - > x -1 Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trng THPT ụng Anh A (1;+Ơ) ổ B ỗỗ-Ơ; ữữữ ẩ (1; +Ơ) ỗố ổ3 ỗố ữứ ổ3 D ỗỗỗ ;1ữữữ ố ữứ C ỗỗ ; +Ơữữữ ỗ ữứ BT PHNG TRèNH BC NHẤT HAI ẨN 3x  4y  12   Câu Miền nghiệm hệ bất phương trình :  x  y    x 1   Là miền chứa điểm điểm sau? A M 1; 3 B N 4; C P 1;5 D Q 2; 3     Câu Cặp số 1; 1 nghiệm bất phương trình A x  y      C x  4y  B x  y   D x  3y    x 1   Câu Cho x; y thỏa  y   Khi M=2x+y lớn bằng? x  y    A B C D Câu Người ta dự định dùng hai loại nguyên liệu để chiết xuất 140kg chất A 9kg chất B Từ nguyên liệu loại I giá triệu đồng, chiết xuất 20kg chất A 0,6kg chất B Từ nguyên liệu loại II giá triệu đồng, chiết suất 10kg chất A 1,5kg chất B Hỏi chi phí mua nguyên vật liệu bao nhiêu, biết sở cung cấp nguyên liệu cung cấp không 10 nguyên liệu loại I không nguyên liệu loại II? A 20 B 30 C 32 D 40 DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI Câu Bảng xét dấu sau biểu thức nào?   x    0 f x     A f x  x  3x           B f x  x  3x  C f x  x  x  D f x  x  3x  Câu Bảng xét dấu sau biểu thức nào?  x   0 f x   A f  x    x    x  3x   C f  x    x    x  4x         D f  x   1  x   x   x    A f  x    x    x  4x   C f  x    x  1  x   x     B f x   x x  5x  Câu Bảng xét dấu sau biểu thức nào?  x   f x Câu Khi xét dấu biểu thức f x          D f  x     x   x  3x   B f x  x  x  5x  x  3x  10 x2   ta có Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh A f x  5  x  1 hay  x  B f x  x  5 hay 1  x  hay x    C f  x   5  x      D f x  x  1 Câu Cho mệnh đề I Với x   1;  , f x  x  4x       II  Với x   ;    5;10  , g x   x  9x  10   III  h x   x  5x   Với x  2; 3 A Chỉ mệnh đề  III  B Chỉ mệnh đề  I   II  C Cả ba mệnh đề điều sai Câu Bảng xét dấu sau biểu thức nào?  x  +    g x     f x      g x  f  x  x  4x  f  x  x  4x  A B   x 2 g  x  x  4x  g x  D Cả ba mệnh đề điều  f x +   C    x  x  1 x 3 g x  f x D    x  4x  2x g x  f x Câu Tập nghiệm bất phương trình x  4x   A ; 3    1;  B 3; 1 C ; 1   3;   D  3; 1 Câu Tập nghiệm bất phương trình x  x   A ; 2    3;  B  C ; 1   6;   D  2;          Câu Bất phương trình có tập nghiệm (2;10) A x - 12x + 20 > B x - 3x + > C x - 12x + 20 <     B  ;    28;   để f  x   mx  m  1 x  4m D (x - 2) 10 - x > Câu Tìm m để f x  x  m  x  8m  luôn dương  A 0;28  Câu 10 Tìm m  1 A  1;  3  1  B ; 1   ;   3         C ;   28;   D  0;28  luôn dương  C 0;  1  D  ;   3   Câu 11 Tìm m để f x  2x  m  x  m  luôn âm      B ;  2;  A 0;2       C ;   2;   D  0;2  Câu 12 Tìm m để f x  mx  m  x  4m luôn âm  1 A  1;  3  1  B ; 1   ;   3     C ; 1 Câu 13 Tìm m để x  mx  m   có tập nghiệm  A 6;2 B ; 6  2;  C  6;2         1  D  ;   3   D ; 6   2;   Đề cương ôn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh Câu 14 Tìm m để mx  m  x  m   vô nghiệm   1 A  1;   3    1 B  1;   3    C ;   D ; 1    ;        Câu 15 Tìm m để 2x  m  x  m   có hai nghiệm phân biệt  1 A  0;   2 1  B ;   ;   2         1 C 0;   2 1  D ;    ;   2   Câu 16 Tìm m để m  x  m  x   2m  vô nghiệm  C 4;  B  A        D ; 4 Câu 17 Tìm m để f x  x  m  x  m   x  0;1  A ;2   B 1;      C  D 1;2 x  7x   A 1;  B 5;6  C 1;   5;6  D Kết khác Câu 18 Tập nghiệm hệ  x x 15     x  4x   Câu 19 Tập nghiệm hệ  A 1; B 3;5 C 2;5 D 2;1  3;5  x  x   Câu 20 Hệ bất phương trình sau vơ nghiêm ì ï x2 - > ì ì ìïx - 2x £ ï ï ï ï ïx -1 £ ïx - 5x + < A ïí B í C D í í ïï2x + < 3x + ï ï ï x + 8x + £ 2x + £ < ï ï ï ïỵ ï ï ỵ ỵ ï + + x x ï ỵ              Câu 21 Tập nghiệm bất phương trình ( x  1)( x  4)  x  x  28 ( ; 4] ( ;5) [  2; 4) B C ( 9; 4) D     Câu 22 Tập nghiệm bất phương trình x  x   A 1; 2 B   ;  C  4;9 D   ;9      Câu 23 Tập nghiệm phương trình  x   x  x   x A (1;2) B 1; 2 C  ;1 D  ;1 Câu 24 Bất phương trình A (1; +¥) x  x   x  có tập nghiệm C   ;    1;   B   ;1    2 D  2; 1 x  2x  Câu 25: Với giá trị m để bất phương trình  nghiệm với x? x  mx  A  2;2  B 2;2 C ; 2   2;  D Kết khác     Câu 26 Để giải bất phương trình x  3x  2x  , học sinh lập luận ba giai đoạn sau: Ta có: x  3x  2x   x (x  3x  2)   2  Do x  3 x 2  neân x (x  3x  2)   x  3x   x   3x     x  Suy x  3x     x    Vậy: Tập nghiệm bất phương trình là: 1;2 Hỏi: Lập luận hay sai? Nếu sai sai từ giai đoạn nào? Đề cương ôn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đông Anh A Sai từ B Lập luận C Sai từ    D Sai từ Câu 27 Cho phương trình bậc hai x  2mx  m   Phát biểu sau đúng? A Phương trình ln có hai nghiệm phân biệt B Phương trình ln vơ nghiệm C Phương trình có nghiệm m > D Tồn giá trị m để phương trình có nghiệm kép 2 Câu 28 Tìm m để bất phương trình x  2mx  m  2m   vô nghiệm A m  B m  C m  2 D m  2 x  5x   có nghiệm Câu 29 Tìm m để hệ bất phương trình  x  (m  1)x  m  A m  B m  C m  1 D m  Câu 30 Tìm m để bất phương trình mx  2(m  1)x  m   nghiệm với x A m  1 B m  C  m  D Kết khác THỐNG KÊ Câu Tỉ số tần suất kích thước mẫu gọi A Mốt B Phương sai C Tần suất D Số trung vị Câu Cho mẫu số liệu 10,8, 6, 2, 4 Độ lệch chuẩn mẫu A 2,8 B C D 2,4 Câu Cho dãy số liệu thống kê:11,13,14,15,12,10.Số trung bình cộng dãy thống kê A 13,5 B 12 C 12,5 D Đáp số khác Sử dụng giả thiết sau cho câu 4, câu 5, câu 100 học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi tốn ( thang điểm 20 ) Kết cho bảng sau: Điểm (x) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tần số (n ) 1 13 19 24 14 10 Câu Trung bình cộng bảng số liệu : A 15 B 15,23 C 15,50 D 16 Câu Số trung vị bảng : A 14,23 B 15,28 C 15,50 D 16,50 Câu Mốt bảng số liệu :A 19 B C 16 D 15,50 Câu Điều tra chiều cao cua3 học sinh khối lớp 10, ta có kết sau: Nhóm Chiều cao (cm) Số học sinh [150;152) [152;154) 18 [154;156) 40 [156;158) 26 [158;160) [160;162) N=100 Độ lệch chuẩn A 0,78 B 1,28 C 2,17 D 1,73 Câu Cho bảng số liệu ghi lại điểm 40 học sinh kiểm tra tiết mơn tốn Điểm 10 Cộng Số học sinh 18 40 Mốt dấu hiệu?A M0= 40 B M0= 18 C M0= D Không phải số Câu Cho bảng phân bố tần số rời rạc Cộng xi 15 10 43 ni Mốt bảng phân bố cho là:A Số B Số C Số Câu 10 Cho bảng số liệu ghi lại điểm 40 học sinh kiểm tra tiết mơn tốn Điểm D Số 10 Cộng Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đông Anh Số học sinh 18 Số trung vị là? A B C 6,5 D 40 LƯỢNG GIÁC Câu 1: Trong 20 giây bánh xe xe gắn máy quay 60 vịng.Tính độ dài quãng đường xe gắn máy vòng phút,biết bán kính bánh xe gắn máy 6,5cm (lấy   3,1416 ) A 22054cm B 22043cm C 22055cm D 22042cm Câu 2: Xét góc lượng giác  OA; OM    , M điểm không làm trục tọa độ Ox Oy Khi M thuộc góc phần tư để tan  ,cot  dấu A I II B II III C I IV D II IV Câu 3: Trong mặt phẳng định hướng cho tia Ox hình vng OABC vẽ theo chiều ngược với chiều quay kim đồng hồ, biết sđ  Ox, OA   300  k 3600 , k   Khi sđ  OA, AC  bằng: A 1200  k 3600 , k   B 450  k 3600 , k   D 1350  k 3600 , k  C 1350  k 3600 , k   AM  300  k 450 , k   ? Câu 4: Trên đường trịn định hướng góc A có điểm M thỏa mãn sđ  A B C D 10  3 Câu 5: Biểu thức A  sin(  x)  cos(  x )  cot(2  x )  tan(  x) có biểu thức rút gọn là: 2 A A  sin x B A  2sin x C A  D A  2 cot x Câu 6: Biểu thức A  sin8 x  sin6 x cos2 x  sin x cos2 x  sin x cos2 x  cos2 x rút gọn thành : A sin x C cos4 x B D Câu 7: Giá trị biểu thức tan 200 + tan 400 + tan 200.tan 400 A  Câu 8: Tìm khẳng định sai khẳng định sau đây? A tan 45o  tan 60o B cos 45o  sin 45o C sin 60o  sin 80o Câu 9: Giả sử (1  tan x  A 3 B 3 C - D D cos35o  cos10o 1 )(1  tan x  )  tan n x (cos x  0) Khi n có giá trị bằng: cos x cos x B C D 3a Câu 10: Biểu thức thu gọn A = sin 2a + sin 5a - sin A cos a B sin a C cos a D 2sin a B  C 9 D  7 1   Câu 12: Cho tan  2       cos  có giá trị :A B 5 2  C 3 + cos a - 2sin 2a Câu 11: Cho tan   Khi 2sin   3cos  có giá trị :A 4sin   5cos  Câu 13: Đẳng thức sau ? A sin x  cos4 x   2sin x cos2 x C sin6 x  cos6 x   3sin x cos2 x Câu 15: Giá trị biểu thức  cos   sin B sin x  cos x  D sin x  cos x  sin x  cos x Câu 14: Cho sin   Khi cos 2 bằng: A sin D  cos B  15 10 10 15   2 2 cos cos  sin sin 15 15 A - Câu 16: Đẳng thức đẳng thức sau đồng thức? B -1 C  C 1 D  D Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đông Anh 1) sin2x = 2sinxcosx 2) 1–sin2x = (sinx–cosx)2  –x) D Tất 3) sin2x = (sinx+cosx+1)(sinx+cosx–1) 4) sin2x = 2cosxcos( A Chỉ có 1) B 1) 2) C Tất trừ 3)   Câu 17: Biết sin a  ; cos b  (  a   ;  b  ) Hãy tính sin(a  b ) A 13 2 Câu 18: Nếu  góc nhọn sin   x 1 x 1 tan a A 2x x 1 Câu 19: Với giá trị n đẳng thức sau A Câu 20: Cho a = A B C B B 63 65 x 1 C 56 D 33 65 65 C D x x2 1 x 1 1 1  x    cos x  cos ,  x  2 2 2 n D  (a+1)(b+1) =2; đặt tanx = a tany = b với x, y  (0; ), x+y bằng: 2  B Câu 21: Cho cos 2a   C  D 10 Tính sin a cos a A B 16 C  10 16 D Câu 22: Biểu thức thu gọn biểu thức B     tan x A tan 2x B cot 2x C cos2x D sin x  cos2x  Câu 23: Ta có sin x  a  cos x  b cos x với a, b   Khi tổng a  b :A B C 8 D a b c  cos x  cos x với a, b   Khi a  5b  c bằng: 64 16 16 A B C D   Câu 25: Tính C  3tan   tan , biết tan  A 2 B 14 C D 34 2  3tan  Câu 24: Ta có sin8x + cos8x = Câu 26: Cho sin a = 1    - B với    , cos     A 3  Câu 27: Cho cos a  3a a 23 Tính cos cos A 2 16 B B C 16  C D  D  23  3  Câu 28: “ Với  , sin      ” Chọn phương án để điền vào dấu …?   A cos B sin  C  cos  D  sin  sin xa Câu 29: Với a ≠ k, ta có cos a.cos 2a.cos 4a cos 16a  Khi tích x y có giá trị x.sin ya A B 12 C 32 D 16 Câu 30: Biểu thức sau có giá trị phụ thuộc vào biến x ? 4 2 4 2 A cosx+ cos(x+ )+ cos(x+ ) B sinx + sin(x+ ) + sin(x+ ) 3 3 4 2 2 4 C cos2x + cos2(x+ ) + cos2(x+ ) D sin2x + sin2(x+ ) + sin2(x- ) 3 3 Đề cương ôn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh B C D 8 B 42 C 32 D Câu 31: Giả sử cos x  sin x  a  b cos x với a, b   Khi tổng a  b bằng: A Câu 32: Cho cos120 = sin180 + sin0, giá trị dương nhỏ  Câu 33: Cho  góc thỏa sin   A 15 B  A 35 Tính giá trị biểu thức A  (sin 4  sin 2 ) cos  225 128 C 225 D  128 Câu 34: Tính giá trị biểu thức P  (1  3cos2 )(2  3cos2 ) biết sin   15 50 47 C P  48 D P  27 27 27 27 sin x  sin x  sin x Câu 35: Biểu thức A  rút gọn thành: A  tan x B cot 3x C cot x D tan x cos x  cos x  cos x Câu 36: Đơn giản sin(x–y)cosy + cos(x–y)siny, ta được: A cosx B sinx C sinxcos2y D cosxcos2y A P  49 B P  Câu 37: Cho tam giác ABC có sin A  sin B  sin C  a  b cos A B A B C cos cos Khi tổng 2 C a  b bằng: D Câu 38: Cho tam giác ABC thỏa mãn cos A  cos B  cos 2C   : A Tam giác ABC vuông B Không tồn tam giác ABC C Tam giác ABC D Tam giác ABC cân Câu 39: Cho tam giác ABC Tìm đẳng thức sai: A B C A B C A cot  cot  cot  cot cot cot B tan A  tan B  tan C  tan A.tan B.tan C ( A, B , C  90 ) 2 2 2 C cot A.cot B  cot B cot C  cot C cot A   D tan A B B C C A tan  tan tan  tan tan  2 2 2 Câu 40: Điền vào chỗ trống …………… A.Giá trị lớn A  2sin   sin   là…………………… B.Giá trị nhỏ B  2cos  sin   là…………………… C.Giá trị nhỏ C  cos2  2sin   là…………………… D.Giá trị lớn D  3cos2  sin 2  là…………………… HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Câu 1: Cho tam giác ABC có B = 1350 ; AB = BC = Tính cạnh AC bằng? A B 17 C D Câu 2: Cho tam giác ABC có AB = 2; BC = AC = Trong khẳng định sau, khẳng định sai? A cos A = - B Diện tích S ABC = 15 10 15 C Trung tuyến AM = D Đường cao AH = 16 Câu 3: Cho tam giác ABC có ba cạnh 3;5;7 Góc lớn có giác trị gần với số nhất? A 1100 B 1150 C 1350 D 1200 Câu 4: Cho tam giác ABC có H chân đường cao hạ từ đỉnh A tam giác ABC biết AH = 12a; BH = 6a  bằng? A 900 CH = 4a Tính số đo góc BAC B 300 C 450 D 600 Câu 5: Cho tam giác ABC có A = 1200 AB = AC = a , cạnh BC lấy điểm M cho BM = BC Tính cạnh AM bằng? A a 17 B a C 2a D 2a 10 Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đông Anh Câu 6: Cho tam giác ABC có A = 750 B = 450 ; AC = Tính AB bằng? A B C D Câu 7: Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn có bán kính R AB = R; AC = R Tính góc A biết góc tù? A 1350 B 1500 C 1200 D 1050 Câu 8: Cho tam giác ABC thỏa mãn b + c = 2a Trung tuyến BM bằng? A c B c C c D c Câu 9: Cho tam giác ABC có C = 300 BC = 3; AC = Tính cạnh AB bằng? A B C 10 D 10 Câu 10: Cho  ABC có cạnh a = 3, b = 4, c= Diện tích  ABC bằng: A.6 B ` C.12 D.60 Câu 11: Cho tam giác ABC có a = 6; b = c = , cạnh BC lấy điểm M cho BM = Tính độ dài A B C D 3 cạnh AM bằng? Câu 12: Cho tam giác ABC có AB = 4; AC = 6;cos B = A B 3 cos C = Tính cạnh BC bằng? C D Câu 13: Cho tam giác ABC thỏa mãn b2 + c = a + 3bc Khi đó? A A = 300 B A = 600 C A = 450 D A = 750 Câu 14: Cho tam giác ABC có AB = 2; AC = BC = , gọi D trung điểm đoạn BC Bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABD bằng? A R = B R = C R = D R = Câu 15: Cho tam giác ABC có b - bc + c = a Giá trị góc A bằng? A A = 300 B A = 900 C A = 600 D A = 1200 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG TRỊN , E LIP Câu Cho đường thẳng d có phương trình : 2x- y+5 =0 Tìm VTPT d A (2;1) B (2; -1) C (1;2) D (1; -2) x   t Ph.trình ph.trình tổng quát (d)?  y  9  2t Câu Cho phương trình tham số đường thẳng (d):  A x + y - = B x + y + = C x + y + =  x  2  3t có VTCP :A 4; -3  y   4t ( Câu Đường thẳng d :  ) B (4;3) D x + y - = C (-3;4) D (-3; -4) Câu Phương trình phương trình tham số đường thẳng x–y+2=0 : x  t y   t A  x  y  t x   t y 1 t B  C  Câu Vectơ pháp tuyến đường thẳng qua hai điểm A(1;2);B(5;6) là:    A n  (4;4) B n  (1;1) C n  (4;2)  x   3t là:  y  9  t Câu Hệ số góc đường thẳng () :  A 1 B  x  t y  3 t D   D n  (1;1) C D  Câu Viết phương trình tổng quát đường thẳng qua điểm A(3 ; −1) B(1 ; 5) A 3x − y + 10 = B 3x + y − = C 3x − y + = D −x + 3y + = Câu Đường thẳng 51x − 30y + 11 = qua điểm sau ? 11 Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh ỉ A ỗỗ-1; ữữữ ỗố ữứ ứữữ ỗố ổ ỗố ữứ C ỗỗ1; ữữữ B ổỗỗ-1;- ửữữ ổ 3ử D ỗỗ-1; - ữữữ ỗố ÷ø  Câu Ph.trình tham số đ.thẳng (d) qua M(–2;3) có VTCP u =(1;–4) là:  x  2  3t  y   4t A   x  2  3t  y   4t  x   2t  y  4  3t B   x   2t  y  4  t C  D  Câu 10 Cho điểm A(1 ; −4) , B(3 ; 2) Viết phương trình tổng quát đường trung trực đoạn thẳng AB A 3x + y + = B x + 3y + = C 3x − y + = D x + y − = Câu 11:Viết phương trình tổng quát đường thẳng qua điểm A(0 ; −5) B(3 ; 0) A x y  1 x B   y 1 C x y  1 D x y  1 Câu 12: Đường thẳng qua A(2;1) song song với đường thẳng : 2x+3y–2=0? A x–y+3=0 B 2x+3y–7=0 C 3x–2y–4=0 D 4x+6y–11=0 Câu 13 : Viết phương trình tổng quát đường thẳng qua điểm I(−1 ; 2) vng góc với đường thẳng có phương trình 2x − y + = A x + 2y = B x −2y + = C x +2y − = D −x +2y − = Câu 14: Cho △ABC có A(1 ; 1), B(0 ; −2), C(4 ; 2) Viết phương trình tổng quát trung tuyến BM A 7x +7 y + 14 = B 5x − 3y +1 = C 3x + y −2 = D −7x +5y + 10 = Câu 15: Cho △ABC có A(2 ; −1), B(4 ; 5), C(−3 ; 2) Viết phương trình tổng quát đường cao AH A 3x + 7y + = B −3x + 7y + 13 = C 7x + 3y +13 = D 7x + 3y −11 = Câu 16 :PT PT tham số đường thẳng x  y  23   x   3t   x  5  3t  x   3t   x   3t   B C D A  11   11  11  y   t  y   t  y   t  y   t Câu 17 : Xác định vị trí tương đối đường thẳng sau : △1 : x − 2y + = △2 : −3x + 6y − 10 = A Song song B Cắt khơng vng góc C Trùng D Vng góc Câu 18 Xác định vị trí tương đối đường thẳng :  x   2t  y   3t △2 : x + y - 14 = △1:  A Song song B Cắt khơng vng góc C Trùng D Vng góc ìï Câu 19: Tìm tọa độ giao điểm đường thẳng sau : △1: ïí x = 22 + 2t △2 : x + 3y - 19 = ïïỵy = 55 + 5t A (10 ; 25) B (−1 ; 7) C (2 ; 5) D (5 ; 3) Câu 20 : Tìm m để hai đường thẳng sau song song ? △1: x + (m + 1) y - = △2 : x + my - 100 = A m = m = B m = m = C m = Câu 21: Định m để đường thẳng sau vng góc : A m =  B m = - A m = −3 B m =1 △1 : C m = Câu 22: Định m để hai đường thẳng sau trùng ? D.m = 1 : C m ẻ ặ x   3t  y   4mt x - 3y + = △2 :  D m = -  x   2t  y   mt x - 3y + m = △2 :  D m = Câu 23 : Cho đường thẳng (d): 2x+y–2=0 điểm A(6;5) Điểm A’ đối xứng với A qua (d) có toạ độ là: A (–6;–5) B (–5;–6) C (–6;–1) D (5;6) Câu 24:Tı́nh góc giữa hai đ thẳ ng Δ1: x + y + 11 = Δ2: x + y + = B 300 C 88057 '52 '' D 1013 ' '' A 450 12 Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh ìï x = + 3t Câu 25: Khoảng cách từ điểm M(15 ; 1) đến △ : ï : í ïïỵy = t A 10 B 10 C 16 D Câu 26: △ABC với A(1 ; 2), B(0 ; 3), C(4 ; 0) Chiều cao tam giác ứng với cạnh BC : A B 0,2 C 25 D Câu 27: Tính diện tích △ABC biết A(2 ; −1), B(1 ; 2), C(2 ; −4) : A B 37 C 1,5 D Câu 28: Diện tích hình vng có cạnh nằm đường thẳng (d): -2x+y-3=0 (l):2x-y=0 là: 9 B C D A 5 25 ( ) Câu 29: Cho M 1; - D : 3x + 4y + m = Tìm m > để d (M , D) = A m = B m = 9 C m = D m = - m = -16 Câu 30: Cho hai điểm A(3;2), B(- 2; 2) Phương trình đường thẳng d qua A cách B khoảng là: A 3x  y  17  0, 3x  y  23  B x  y   0, 3x  y   C 3x  y   0, 3x  y   D 3x  y  17  0, 3x  y   Câu 31: Đường thẳng ax + by - = 0, a, b Ỵ Z qua điểm M(1;1) tạo với đường thẳng D : 3x - y + = góc 450 Khi đó, a - b bằng: A B -4 C D Câu 32: Cho ba điểm A(3;2), B(-1;4) C(0;3) Phương trình đường thẳng d qua A cách hai điểm B,C là: A x  y   0,3 x  y  23  B x  y   0,3 x  y   C x  y   0,3 x  y   D x  y   0,3 x  y  23   x  2  2t Câu 33 Cho đường thẳng  :  điểm M(3;1) Tọa độ điểm A thuộc đường thẳng  cho A cách M  y   2t khoảng 13 A  0; 1 ; 1; 2  B  0;1 ; 1; 2  C  0; 1 ; 1;  D  2; 1 ; 1; 2   x  1 t Câu 34 Cho hai điểm A(-1;2), B(3;1) đường thẳng :  Tọa độ điểm C để tam giác ACB cân C y  2t 13 13  13   13  B  ;   C   ;  D  ;  A  ;  6  6  6 6 6  Câu 35 Phương trình đường thẳng qua A(-2;0) tạo với đường thẳng d : x  y   góc 450 A x  y   0; x  y   B x  y   0; x  y   C x  y   0; x  y   D x  y   0; x  y   Câu 36 Cho hai điểm P(1;6) Q(-3;-4) đường thẳng  : x  y   Tọa độ điểm N thuộc  cho NP  NQ lớn nhất.A N (9; 19) B N ( 1; 3) C M (1;1) D M (3;5) Câu 37 Cho ba điểm A(1;1), B(2;0), C(3;4) Viết phương trình đường thẳng qua A cách hai điểm B, C B x  y   0; x  y   A x  y   0; x  y   C x  y   0; x  y   D x  y  0; x  y   Câu 38 Cho hai điểm P(1;6) Q(-3;-4) đường thẳng  : x  y   Tọa độ điểm M thuộc  cho B M (2;3) MP+MQ nhỏ A M (0; 1) C M (1;1) D M (3;5) Câu 39 Cho A(0;4), B(3;2), N thuộc Ox, chu vi D ABN nhỏ N có tọa độ: A.(3;6) B.(2;0) C.(0;2) D đáp số khác Câu 40 : Hai cạnh hcn ABCD nằm đường thẳng (d):4x-3y+5=0, (d’): 3x+4y-5=0,A(2;1) Diện tích hcn ABCD bằng: A.1 B.2 C D.4 13 Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh Câu 41 : Phương trình sau khơng pt đường trịn: A.x2+y2 +2x+2y+10=0 B.3x2+3y2-x=0 C.(x+2)2+y2= D.x2+y2= 0.1 Câu 42: Đtrịn có tâm gốc tọa độ tiếp xúc với (d):3x+y-10=0 có ptrình: A.x2+y2=1 B x2+y2= -10 C x2+y2= 10 D.x2+y2=10 Câu 43: Cho đường tròn (C): x2+y2+4y+3=0 Chọn CÂU Sai: A Tiếp tuyến A(0;-1) có phương trình:y+1=0 B Có tiếp tuyến kẻ từ B(1;-1) đến (C) có phương trình :x=1 y= -1 C Có tiếp tuyến song song với đường thẳng (d): 4x-3y-1=0 D Khơng có tiếp tuyến kẻ từ E(1/2;-2) đến (C) Câu 44 Số đường thẳng qua điểm M(4; 3) tiếp xúc với đường tròn (C): (x - 1)2 + (y - 2)2 = là: A B.1 C D 2 Câu 45 Phương trình tiếp tuyến điểm M(3; 4) với đường tròn (C): x + y -2x - 4y - = là: A x + y + = B x + y - = C x - y - = D x + y - = 2 Câu 47: Cho đường tròn (C) : x + y -2 = đường thẳng d : x-y +2 =0 Đường thẳng d’ tiếp xúc với (C) song song với d có phương trình : C.x-y-1=0 D.x-y+1=0 A.x-y+4=0 B x-y-2=0 Câu 48: Cho đường tròn (C) : (x-3)2+(y+1)2 =4 điểm A(1;3) Phương trình tiếp tuyến với (C) vẽ từ A : A x – 1=0 3x – 4y -15 = B x – 1=0 3x – 4y +15 = C x – 1=0 3x + 4y +15 = D x – 1=0 3x + 4y -15 = Câu 49: Cho hai điểm A(1; 1); B(3; 5) Phương trình đường trịn đường kính AB là: B x2 + y2 + 4x + 6y - 12 = A x2 + y2 - 4x - 6y + = D x2 + y2 + 4x - 6y + = C x2 + y2 - 4x + 6y + = Câu 50: Tìm giao điểm đường tròn (C1) : x  y   (C2) : x  y  x  A (2 ; 0) (0 ; 2) B ( ; 1) (1 ;  ) C (1 ; 1) (1 ; 1) D (1; 0) (0 ; 1 ) Câu 51: Tìm tọa độ giao điểm đường thẳng  : x  y  đường tròn (C) : x  y  x  y  A ( ; 0) (1 ; 1) B (2 ; 4) (0 ; 0) C ( ; 3) (0 ; 0) D ( ; 2) (0 ; 0) Câu 52: Cho elip (E) : x2 y   Trong điểm sau, điểm tiêu điểm (E)? 100 36 A (10; 0) Câu 53: Cho elip (E): A e =  ; 2c = B (6; 0) C (4; 0) D (- 8; 0) x y   Tâm sai tiêu cự (E) là: 25 16 B e = ; 2c = 18 C e = ; 2c = 5 D e = ; 2c = 12 13 x2 y  1 D 25 169 Câu 54: Phương trình sau phương trình elip có trục nhỏ 10, tâm sai A x2 y2  1 25 16 B x2 y  1 169 25 C x2 y2  1 169 100 Câu 55: Lập phương trình tắc elip có đỉnh (–3; 0), (3; 0) hai tiêu điểm (–1; 0), (1; 0) ta : A x2 y  1 B x2 y  1 C x2 y  1 D x2 y  1 14 Đề cương ôn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đông Anh 15 ... 3x+4y-5=0,A (2; 1) Diện tích hcn ABCD bằng: A.1 B .2 C D.4 13 Đề cương ơn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh Câu 41 : Phương trình sau khơng pt đường trịn: A.x2+y2 +2x+2y +10= 0 B.3x2+3y2-x=0 C.(x +2) 2+y2=... B.3x2+3y2-x=0 C.(x +2) 2+y2= D.x2+y2= 0.1 Câu 42: Đtrịn có tâm gốc tọa độ tiếp xúc với (d):3x+y -10= 0 có ptrình: A.x2+y2=1 B x2+y2= -10 C x2+y2= 10 D.x2+y2 =10 Câu 43: Cho đường tròn (C): x2+y2+4y+3=0 Chọn... x x ? ?2   C ; 1  2;     D f x  x  x  D  1 ;2   Đề cương ôn tập học kì lớp 10 – Trường THPT Đơng Anh 2x  0 Câu 12 Tập nghiệm bất phương trình A 3x     1  ? ?2;   2? ?? 

Ngày đăng: 18/06/2017, 08:50

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan