Sở GD-ĐT Tỉnh Đồng Tháp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II / 2007-2008 Trường THPT Tháp Mười Môn : NGỮ VĂN 11PB-CTNC Thời gian : 90 phút (không kể phát đề) Đề trắc nghiệm gồm 2 trang (12 câu) Mã đề: 001 I. Phần trắc nghiệm (15 phút)– 3 điểm Học sinh chọn và khoanh tròn một chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng: Câu 1. Câu thơ "Non sông đã chết, sống thêm nhục" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? A. Nhân hoá, đối lập B. Nhân hoá C. ẩn dụ D. đối lập, so sánh Câu 2. Câu nghi vấn tu từ được sử dụng với hàm ý gì ? A. Để hỏi về điều mà người nói chưa rõ và muốn người nghe giải đáp B. Không phải để hỏi, mà nhằm những mục đích khác như khẳng định, phủ định, trách móc, bác bỏ C. Để chứng tỏ khả năng sử dụng ngôn ngữ thành thạo của người nói D. Để kéo dài thời gian chuẩn bị cho những điều sẽ nói tiếp theo Câu 3. Xuân Diệu còn có bút danh là gì? A. Phong Trần B. Trảo Nha C. Thơ thơ D. Lệ Thanh Câu 4. Hai câu thơ "Làm trai phải lạ ở trên đời / Há để càn khôn tự chuyển dời" mang nội dung gì? A. Phải chủ động tạo nên thời cuộc để xứng đáng với vũ trụ B. Chí làm trai gắn liền với vũ trụ C. Quan niệm mới về chí làm trai, tư thế và tầm vóc của con người trong vũ trụ D. Thái độ quyết tâm của người con trai lúc bấy giờ Câu 5. Trước CMT8 thơ Xuân Diệu mang nội dung gì? A. Hoài nghi chán nản B. Yêu đời, yêu cuộc sống cuồng nhiệt C. Thể hiện cái "Tôi" với nhiều trạng thái khác nhau D. Bắt đầu hướng đến cách mạng Câu 6. Trong câu thơ "Hiền thánh còn đâu học cũng hoài" từ "hiền thánh" có ý nghĩa gì? A. Chỉ nền Nho học B. Nhận thấy hiền thánh không còn giá trị C. Vừa chỉ nhân tài vừa chỉ nền nho học D. Chỉ cho nhân tài Câu 7. Bài thơ "Từ ấy" (Tố Hữu) sáng tác trong hoàn cảnh nào? A. Khi còn hoạt động ở Đoàn TNCS Huế B. Khi đứng vào hàng ngũ của Đảng C. Khi lên chiến hào D. Khi hoạt động cách mạng Câu 8. Nội dung bài thơ "Chiều tối" (Hồ Chí Minh) mang yếu tố cổ điển ở nội dung nào? A. Nhìn cảnh mà thương nhân dân lao động B. Mượn thiên nhiên để giãi bày tâm trạng C. Yêu cuộc sống-yêu con người D. Yêu thiên nhiên nhưng không bi lụy Câu 9. Nội dung bài thơ "Tràng giang" là gì? A. Thể hiện tâm trạng bâng khuâng về tình yêu B. Đau khổ vì hoàn cảnh nước nhà C. Bộc lộ nỗi sầu của một cái tôi cô đơn trước thiên nhiên D. Khát vọng đổi đời trước thiên nhiên u ám Câu 10. Trong văn nghị luận, khi bác bỏ một ý kiến nào đó, ta không nên làm gì ? A. Chỉ ra nguyên nhân cái sai trong ý kiến cần bác bỏ B. Chỉ ra chỗ sai trong ý kiến cần bác bỏ C. Trích dẫn một cách trung thực đầy đủ ý kiến cần bác bỏ D. Nêu lên cách sửa sai trong ý kiến cần bác bỏ Câu 11. Bác bỏ luận cứ là gì ? A. Chỉ ra sự lỗi thời của lí lẽ và dẫn chứng được sử dụng B. Chỉ ra sự độc đáo, mới mẻ của cách lập luận C. Chỉ ra sự sai lầm, giả tạo trong sử dụng lí lẽ và dẫn chứng D. Chỉ ra sự thiếu chính xác của việc đưa lí lẽ và dẫn chứng Câu 12. Phong cách ngôn ngữ chính luận tồn tại dưới dạng nào ? A. Dạng nói và dạng viết B. Chỉ tồn tại ở dạng viết C. Chỉ tồn tại ở dạng nói D. Dạng ngôn ngữ đa nghĩa, giàu hình tượng Sở GD-ĐT Tỉnh Đồng Tháp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II / 2007-2008 Trường THPT Tháp Mười Môn : NGỮ VĂN 11PB-CTNC Thời gian : 90 phút (không kể phát đề) Đề trắc nghiệm gồm 2 trang (12 câu) Mã đề: 002 I. Phần trắc nghiệm (15 phút)– 3 điểm Học sinh chọn và khoanh tròn một chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng: Câu 1. Nội dung bài thơ "Chiều tối" (Hồ Chí Minh) mang yếu tố cổ điển ở nội dung nào? A. Yêu thiên nhiên nhưng không bi lụy B. Mượn thiên nhiên để giãi bày tâm trạng C. Yêu cuộc sống-yêu con người D. Nhìn cảnh mà thương nhân dân lao động Câu 2. Câu thơ "Non sông đã chết, sống thêm nhục" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? A. Nhân hoá, đối lập B. đối lập, so sánh C. ẩn dụ D. Nhân hoá Câu 3. Trong văn nghị luận, khi bác bỏ một ý kiến nào đó, ta không nên làm gì ? A. Trích dẫn một cách trung thực đầy đủ ý kiến cần bác bỏ B. Nêu lên cách sửa sai trong ý kiến cần bác bỏ C. Chỉ ra chỗ sai trong ý kiến cần bác bỏ D. Chỉ ra nguyên nhân cái sai trong ý kiến cần bác bỏ Câu 4. Phong cách ngôn ngữ chính luận tồn tại dưới dạng nào ? A. Dạng nói và dạng viết B. Chỉ tồn tại ở dạng nói C. Chỉ tồn tại ở dạng viết D. Dạng ngôn ngữ đa nghĩa, giàu hình tượng Câu 5. Bác bỏ luận cứ là gì ? A. Chỉ ra sự sai lầm, giả tạo trong sử dụng lí lẽ và dẫn chứng B. Chỉ ra sự thiếu chính xác của việc đưa lí lẽ và dẫn chứng C. Chỉ ra sự lỗi thời của lí lẽ và dẫn chứng được sử dụng D. Chỉ ra sự độc đáo, mới mẻ của cách lập luận Câu 6. Câu nghi vấn tu từ được sử dụng với hàm ý gì ? A. Để kéo dài thời gian chuẩn bị cho những điều sẽ nói tiếp theo B. Để chứng tỏ khả năng sử dụng ngôn ngữ thành thạo của người nói C. Để hỏi về điều mà người nói chưa rõ và muốn người nghe giải đáp D. Không phải để hỏi, mà nhằm những mục đích khác như khẳng định, phủ định, trách móc, bác bỏ Câu 7. Hai câu thơ "Làm trai phải lạ ở trên đời / Há để càn khôn tự chuyển dời" mang nội dung gì? A. Chí làm trai gắn liền với vũ trụ B. Thái độ quyết tâm của người con trai lúc bấy giờ C. Phải chủ động tạo nên thời cuộc để xứng đáng với vũ trụ D. Quan niệm mới về chí làm trai, tư thế và tầm vóc của con người trong vũ trụ Câu 8. Trước CMT8 thơ Xuân Diệu mang nội dung gì? A. Bắt đầu hướng đến cách mạng B. Yêu đời, yêu cuộc sống cuồng nhiệt C. Hoài nghi chán nản D. Thể hiện cái "Tôi" với nhiều trạng thái khác nhau Câu 9. Bài thơ "Từ ấy" (Tố Hữu) sáng tác trong hoàn cảnh nào? A. Khi còn hoạt động ở Đoàn TNCS Huế B. Khi hoạt động cách mạng C. Khi lên chiến hào D. Khi đứng vào hàng ngũ của Đảng Câu 10. Trong câu thơ "Hiền thánh còn đâu học cũng hoài" từ "hiền thánh" có ý nghĩa gì? A. Vừa chỉ nhân tài vừa chỉ nền nho học B. Chỉ nền Nho học C. Chỉ cho nhân tài D. Nhận thấy hiền thánh không còn giá trị Câu 11. Xuân Diệu còn có bút danh là gì? A. Thơ thơ B. Phong Trần C. Trảo Nha D. Lệ Thanh Câu 12. Nội dung bài thơ "Tràng giang" là gì? A. Đau khổ vì hoàn cảnh nước nhà B. Khát vọng đổi đời trước thiên nhiên u ám C. Thể hiện tâm trạng bâng khuâng về tình yêu D. Bộc lộ nỗi sầu của một cái tôi cô đơn trước thiên nhiên Sở GD-ĐT Tỉnh Đồng Tháp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II / 2007-2008 Trường THPT Tháp Mười Môn : NGỮ VĂN 11PB-CTNC Thời gian : 90 phút (không kể phát đề) Đề trắc nghiệm gồm 2 trang (12 câu) Mã đề: 003 I. Phần trắc nghiệm (15 phút)– 3 điểm Học sinh chọn và khoanh tròn một chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng: Câu 1. Phong cách ngôn ngữ chính luận tồn tại dưới dạng nào ? A. Chỉ tồn tại ở dạng nói B. Dạng ngôn ngữ đa nghĩa, giàu hình tượng C. Dạng nói và dạng viết D. Chỉ tồn tại ở dạng viết Câu 2. Xuân Diệu còn có bút danh là gì? A. Thơ thơ B. Lệ Thanh C. Trảo Nha D. Phong Trần Câu 3. Bài thơ "Từ ấy" (Tố Hữu) sáng tác trong hoàn cảnh nào? A. Khi đứng vào hàng ngũ của Đảng B. Khi hoạt động cách mạng C. Khi lên chiến hào D. Khi còn hoạt động ở Đoàn TNCS Huế Câu 4. Câu nghi vấn tu từ được sử dụng với hàm ý gì ? A. Để kéo dài thời gian chuẩn bị cho những điều sẽ nói tiếp theo B. Để chứng tỏ khả năng sử dụng ngôn ngữ thành thạo của người nói C. Để hỏi về điều mà người nói chưa rõ và muốn người nghe giải đáp D. Không phải để hỏi, mà nhằm những mục đích khác như khẳng định, phủ định, trách móc, bác bỏ Câu 5. Trước CMT8 thơ Xuân Diệu mang nội dung gì? A. Yêu đời, yêu cuộc sống cuồng nhiệt B. Thể hiện cái "Tôi" với nhiều trạng thái khác nhau C. Hoài nghi chán nản D. Bắt đầu hướng đến cách mạng Câu 6. Hai câu thơ "Làm trai phải lạ ở trên đời / Há để càn khôn tự chuyển dời" mang nội dung gì? A. Chí làm trai gắn liền với vũ trụ B. Thái độ quyết tâm của người con trai lúc bấy giờ C. Phải chủ động tạo nên thời cuộc để xứng đáng với vũ trụ D. Quan niệm mới về chí làm trai, tư thế và tầm vóc của con người trong vũ trụ Câu 7. Trong văn nghị luận, khi bác bỏ một ý kiến nào đó, ta không nên làm gì ? A. Chỉ ra nguyên nhân cái sai trong ý kiến cần bác bỏ B. Trích dẫn một cách trung thực đầy đủ ý kiến cần bác bỏ C. Chỉ ra chỗ sai trong ý kiến cần bác bỏ D. Nêu lên cách sửa sai trong ý kiến cần bác bỏ Câu 8. Trong câu thơ "Hiền thánh còn đâu học cũng hoài" từ "hiền thánh" có ý nghĩa gì? A. Chỉ nền Nho học B. Nhận thấy hiền thánh không còn giá trị C. Chỉ cho nhân tài D. Vừa chỉ nhân tài vừa chỉ nền nho học Câu 9. Câu thơ "Non sông đã chết, sống thêm nhục" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? A. Nhân hoá B. đối lập, so sánh C. Nhân hoá, đối lập D. ẩn dụ Câu 10. Bác bỏ luận cứ là gì ? A. Chỉ ra sự sai lầm, giả tạo trong sử dụng lí lẽ và dẫn chứng B. Chỉ ra sự lỗi thời của lí lẽ và dẫn chứng được sử dụng C. Chỉ ra sự thiếu chính xác của việc đưa lí lẽ và dẫn chứng D. Chỉ ra sự độc đáo, mới mẻ của cách lập luận Câu 11. Nội dung bài thơ "Tràng giang" là gì? A. Bộc lộ nỗi sầu của một cái tôi cô đơn trước thiên nhiên B. Đau khổ vì hoàn cảnh nước nhà C. Khát vọng đổi đời trước thiên nhiên u ám D. Thể hiện tâm trạng bâng khuâng về tình yêu Câu 12. Nội dung bài thơ "Chiều tối" (Hồ Chí Minh) mang yếu tố cổ điển ở nội dung nào? A. Mượn thiên nhiên để giãi bày tâm trạng B. Nhìn cảnh mà thương nhân dân lao động C. Yêu thiên nhiên nhưng không bi lụy D. Yêu cuộc sống-yêu con người Sở GD-ĐT Tỉnh Đồng Tháp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II / 2007-2008 Trường THPT Tháp Mười Môn : NGỮ VĂN 11PB-CTNC Thời gian : 90 phút (không kể phát đề) Đề trắc nghiệm gồm 2 trang (12 câu) Mã đề: 004 I. Phần trắc nghiệm (15 phút)– 3 điểm Học sinh chọn và khoanh tròn một chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng: Câu 1. Bài thơ "Từ ấy" (Tố Hữu) sáng tác trong hoàn cảnh nào? A. Khi còn hoạt động ở Đoàn TNCS Huế B. Khi lên chiến hào C. Khi đứng vào hàng ngũ của Đảng D. Khi hoạt động cách mạng Câu 2. Trước CMT8 thơ Xuân Diệu mang nội dung gì? A. Yêu đời, yêu cuộc sống cuồng nhiệt B. Thể hiện cái "Tôi" với nhiều trạng thái khác nhau C. Bắt đầu hướng đến cách mạng D. Hoài nghi chán nản Câu 3. Hai câu thơ "Làm trai phải lạ ở trên đời / Há để càn khôn tự chuyển dời" mang nội dung gì? A. Quan niệm mới về chí làm trai, tư thế và tầm vóc của con người trong vũ trụ B. Thái độ quyết tâm của người con trai lúc bấy giờ C. Phải chủ động tạo nên thời cuộc để xứng đáng với vũ trụ D. Chí làm trai gắn liền với vũ trụ Câu 4. Câu nghi vấn tu từ được sử dụng với hàm ý gì ? A. Để chứng tỏ khả năng sử dụng ngôn ngữ thành thạo của người nói B. Để kéo dài thời gian chuẩn bị cho những điều sẽ nói tiếp theo C. Để hỏi về điều mà người nói chưa rõ và muốn người nghe giải đáp D. Không phải để hỏi, mà nhằm những mục đích khác như khẳng định, phủ định, trách móc, bác bỏ Câu 5. Trong văn nghị luận, khi bác bỏ một ý kiến nào đó, ta không nên làm gì ? A. Nêu lên cách sửa sai trong ý kiến cần bác bỏ B. Chỉ ra nguyên nhân cái sai trong ý kiến cần bác bỏ C. Chỉ ra chỗ sai trong ý kiến cần bác bỏ D. Trích dẫn một cách trung thực đầy đủ ý kiến cần bác bỏ Câu 6. Trong câu thơ "Hiền thánh còn đâu học cũng hoài" từ "hiền thánh" có ý nghĩa gì? A. Nhận thấy hiền thánh không còn giá trị B. Vừa chỉ nhân tài vừa chỉ nền nho học C. Chỉ nền Nho học D. Chỉ cho nhân tài Câu 7. Phong cách ngôn ngữ chính luận tồn tại dưới dạng nào ? A. Chỉ tồn tại ở dạng nói B. Dạng nói và dạng viết C. Dạng ngôn ngữ đa nghĩa, giàu hình tượng D. Chỉ tồn tại ở dạng viết Câu 8. Câu thơ "Non sông đã chết, sống thêm nhục" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? A. Nhân hoá, đối lập B. Nhân hoá C. đối lập, so sánh D. ẩn dụ Câu 9. Nội dung bài thơ "Chiều tối" (Hồ Chí Minh) mang yếu tố cổ điển ở nội dung nào? A. Nhìn cảnh mà thương nhân dân lao động B. Yêu cuộc sống-yêu con người C. Yêu thiên nhiên nhưng không bi lụy D. Mượn thiên nhiên để giãi bày tâm trạng Câu 10. Bác bỏ luận cứ là gì ? A. Chỉ ra sự sai lầm, giả tạo trong sử dụng lí lẽ và dẫn chứng B. Chỉ ra sự lỗi thời của lí lẽ và dẫn chứng được sử dụng C. Chỉ ra sự độc đáo, mới mẻ của cách lập luận D. Chỉ ra sự thiếu chính xác của việc đưa lí lẽ và dẫn chứng Câu 11. Nội dung bài thơ "Tràng giang" là gì? A. Khát vọng đổi đời trước thiên nhiên u ám B. Thể hiện tâm trạng bâng khuâng về tình yêu C. Bộc lộ nỗi sầu của một cái tôi cô đơn trước thiên nhiên D. Đau khổ vì hoàn cảnh nước nhà Câu 12. Xuân Diệu còn có bút danh là gì? A. Thơ thơ B. Trảo Nha C. Phong Trần D. Lệ Thanh II. Phần tự luận (75 phút)– 7 điểm Câu 1 : (2 điểm) Với một đoạn văn ngắn, hãy viết về ý nghĩa của hai từ “nắng hạ” trong bài thơ Từ ấy của Tố Hữu. Câu 2 ; (5 điểm) Phân tích bài thơ Chiều tối (Mộ) trong tập Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh : Chim mỏi về rừng tim chốn ngủ Chòm mây trôi nhẹ giữa tầng không Cô em xóm núi xay ngô tối Xay hết, lò than đã rực hồng II. Phần tự luận (75 phút)– 7 điểm Câu 1 : (2 điểm) Với một đoạn văn ngắn, hãy viết về ý nghĩa của hai từ “nắng hạ” trong bài thơ Từ ấy của Tố Hữu. Câu 2 ; (5 điểm) Phân tích bài thơ Chiều tối (Mộ) trong tập Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh : Chim mỏi về rừng tim chốn ngủ Chòm mây trôi nhẹ giữa tầng không Cô em xóm núi xay ngô tối Xay hết, lò than đã rực hồng II. Phần tự luận (75 phút)– 7 điểm Câu 1 : (2 điểm) Với một đoạn văn ngắn, hãy viết về ý nghĩa của hai từ “nắng hạ” trong bài thơ Từ ấy của Tố Hữu. Câu 2 ; (5 điểm) Phân tích bài thơ Chiều tối (Mộ) trong tập Nhật kí trong tù của Hồ Chí Minh : Chim mỏi về rừng tim chốn ngủ Chòm mây trôi nhẹ giữa tầng không Cô em xóm núi xay ngô tối Xay hết, lò than đã rực hồng Sở GD-ĐT Tỉnh Đồng Tháp HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THPT Tháp Mười Mơn : NGỮ VĂN 11PB-CTNC HỌC KÌ II / 2007-2008 I. Phần trắc nghiệm – 3 điểm Ðáp án mã đề: 1 01. A- - = - 04. B- - - ~ 07. B- / - - 10. D; - - - 02. B- / - - 05. C - - - 08. B; - - - 11. C- - = - 03. B- - - ~ 06. A- - = - 09. C- - - ~ 12. A- / - - Ðáp án mã đề: 2 01. B- - = - 04. A- - - ~ 07. A- / - - 10. B - - - 02. A- / - - 05. A; - - - 08. D; - - - 11. C- - = - 03. B- - - ~ 06. D- - = - 09. D- - - ~ 12. D- / - - Ðáp án mã đề: 3 01. C- - = - 04. D- - - ~ 07. D- / - - 10. A; - - - 02. C- / - - 05. B; - - - 08. A; - - - 11. A- - = - 03. A- - - ~ 06. A- - = - 09. C- - - ~ 12. A- / - - Ðáp án mã đề: 4 01. C- - = - 04. D- - - ~ 07. B- / - - 10. A; - - - 02. B- / - - 05. A; - - - 08. A; - - - 11. C- - = - 03. D- - - ~ 06. C- - = - 09. D- - - ~ 12. B- / - - II. Phần tự luận Câu 1 : Yêu cầu học sinh trình bày: - Đặt bài thơ trong hoàn cảnh sáng tác của nó để hiểu một cách chính xác ý nghóa của hai từ nắng hạ trong câu thơ mở đầu bài Từ ấy của Tố Hữu : + nghóa đen : nắng mùa hạ, một thứ ánh nắng chói chang, rực rỡ (0,5đ) + nghóa bóng : ánh sáng chiếu soi từ mặt trời chân lí, tức lí tưởng của Đảng (0,5đ) + Biện pháp ẩn dụ có tác dụng diễn tả một cách có hình tượng và đầy đủ ý nghóa. Qua đó thể hiện niềm vui sướng của tác giả khi được đứng vào hàng ngũ của Đảng. (0,5đ) - Bằng một đoạn văn ngắn (tối đa 2 mặt giấy), văn viết trôi chảy, diễn đạt tốt, ít mắc lỗi chính tả. (0,5đ) [...]... sù vËt trong sù vËn ®éng theo chiỊu hng tÝch cùc BIÊU ĐIỂM : + 5 điểm :Đáp ứng tốt các u cầu trên, Văn viết tốt có cảm xúc riêng, có sai sót không đáng kể + 4-3 điểm : Bài cơ bản thể hiện được các u cầu trên ,văn viết khá tốt + 1-2 điểm : Bài làm có ý nhưng chưa sâu ,văn viết chưa tốt + 0 điểm: Lạc đề ,giấy trắng ... 31 trong tËp NhËt kÝ trong tï cđa Hå ChÝ Minh, ghi l¹i c¶m xóc cđa nhµ th¬ trong mét lÇn dõng ch©n n¬i xãm nói sau mét ngµy bÞ gi¶i ®i trªn ®êng 2 Hai c©u ®Çu lµ bøc tranh thiªn nhiªn miỊn s¬n cíc lóc hoµng h«n: C¶nh ®Đp nhng ®ỵm bn Bøc tranh ®ỵc chÊm ph¸ b»ng vµi h×nh ¶nh íc lƯ, theo bót ph¸p cỉ ®iĨn: mét c¸nh chim chiỊu, ¸ng m©y ®¬n chiÕc C¶nh thiªn nhiªn hoµn toµn phï hỵp víi c¶nh vµ t©m tr¹ng thùc... phï hỵp víi c¶nh vµ t©m tr¹ng thùc cđa ngi tï Hå ChÝ Minh: mét m×nh n¬i ®Êt kh¸ch quª ngi, l¹i tr¶i qua mét ngµy bÞ ¸p gi¶i cùc nhäc trªn ®êng ®i “Ngo¹i c¶nh còng lµ t©m c¶nh” 3 Hai c©u th¬ sau: Lµ bøc tranh sinh ho¹t sèng ®éng, Êm nãng t×nh ngi H×nh ¶nh ngi thiÕu n÷ vµ kh«ng khÝ lao ®éng mang s¾c th¸i hiƯn ®¹i, ®êi thng Bót ph¸p gỵi t¶ với h×nh ¶nh “l« dÜ hång” (lß than rùc hång) ®Ĩ diƠn t¶ trêi tèi . Tháp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II / 2007-2008 Trường THPT Tháp Mười Môn : NGỮ VĂN 11PB-CTNC Thời gian : 90 phút (không kể phát đề) Đề trắc nghiệm gồm 2 trang. Tháp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II / 2007-2008 Trường THPT Tháp Mười Môn : NGỮ VĂN 11PB-CTNC Thời gian : 90 phút (không kể phát đề) Đề trắc nghiệm gồm 2 trang