Làm văn 6 (kì i) Văn Tự sự 1, Giao tiếp, văn bản và ph ơng thức biểu đạt A, Giao tiếp: là hoạt động truyền đạt, tiếp nhận t tởng, tình cảm bằng phơng tiện ngôn từ. B, Văn bản: là chuỗi lời nói miệng hay bài viết có chủ đề thống nhất, có liên kết, mạch lạc, vận dụng phơng thức biểu đạt phù hợp để thực hiện mục đích giao tiếp. C, Có sau kiểu văn bản thờng gặp với các phơng thức biểu đạt tơng ứng: tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính công vụ. Mỗi kiểu văn bản có mục đích giao tiếp riêng. D, Biểu hiện cụ thể: TT Kiểu văn bản, phơng thức biểu đạt. Mục đích giao tiếp Ví dụ 1 Tự sự Trình bày diễn biến sự vật Truyện Con Rồng cháu Tiên; Bánh chng, bánh giầy 2 Miểu tả Tái hiện trạng thái sự vật, con ngời Tả ngời, tả cảnh sinh hoạt 3 Biểu cảm Bày tỏ tình cảm, cảm xúc Thơ trữ tình, ca dao trữ tình 4 Nghị luận Nêu ý kiến đánh giá, bình luận Tục ngữ 5 Thuyết minh Giới thiệu đặc điểm, tính chất, phơng pháp. Thuyết minh về đồ dùng dạy học, một cuốn băng t liêụ 6 Hành chính - Công vụ Trình bày ý muốn, quyết định nào đó, thể hiện quyền hạn, trách nhiệm giữa ngời và ngời. Đơn từ, báo cáo, thông báo, giấy mời 2, Văn tự sự. A, Tự sự (còn gọi là kể chuyện) là phơng thức trình bày một chuỗi các quan hệ theo một trật tự logíc và mạch lạc nhất định. B, Mục đích giao tiếp của tự sự: nhằm mục đích giúp ngời kể giải thích, tìm hiểu và bày tỏ thái độ về sự việc. C, Sự việc trong văn tự sự: - Sáu yếu tố trong văn tự sự: + Sự việc do ai làm ? + Sự việc xảy ra ở đâu ? + Sự việc xảy ra luác nào ? + Nguyên nhân ? + Diễn biến ? + Kết quả ? - Sự việc thờng thể hiện mối thiện cảm của ngời kể đối với nhân vật. D, Nhân vật trong văn tự sự: + Nhân vật trong văn tự sự: là ngời thực hiện các sự việc và là ngời đợc thể hiện trong văn bản. + Nhân vật chính đóng vai trò chủ yếu trong việc thể hiện t tởng của văn bản. Nhân vật phụ chỉ giúp nhân vật chính hoạt động, làm nền cho nhân vật chính thể hiện t tởng. + Nhân vật đợc thể hiện qua các mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, tài năng, việc làm 3, Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự A, Chủ đề: là vấn đề chủ yếu mà ngời viết muốn đặt ra trong văn bản. Chủ đề là cái mà câu chuyện muốn ngợi ca, khẳng định, hay phê phán, lên án qua những điều đợc kể (đại ý) B, Dàn bài của bài văn tự sự - Trong văn tự sự tính chất kể là chủ yếu. Vì vậy để ngời đọc dễ theo dõi, bài văn tự sự gồm có 3 phần: + Mở bài: Có nhiệm vụ giới thiệu chung về nhân vật và sự việc sẽ đợc kể trong phần thân bài. + Thân bài: Phần này có nhiệm vụ kể lại diễn biến của sự việc. Đây là phần nhằm chi tiết hoá, cụ thể hoá cho phần mở bài. Phần này có thể kể theo trình tự không gian, thời gian hoặc trình tự sự việc. + Kết bài: Phần này có nhiệm vụ khép lại câu chuyện, thể hiện kết cục của câu chuyện. Phần này tạo sự cảm nhận về tính hoàn chỉnh có đầu có cuối của một câu chuyện. 4, Tìm hiểu đề và cách làm một bài văn tự sự: A,Đề văn tự sự: - Thông thờng đề văn tự sự thờng có những từ kể, kể về, hãy kể, kkể lại. Tuy nhiên cũng có khi chỉ cần xác định trong đề có chứa nội dung tự sự: một kỉ niệm ngày thơ ấu; một ngày sinh nhật; sự đổi mới của một miền quêthì đó cũng là đề tự sự rồi. - Có đề tự sự nghiêng về kể ngời, cũng có đề nghiêng về kể việc, hay cũng có thể là đề yêu cầu tờng thuật. Muốn biết đợc điều này chúng ta chú ý đến những từ trọng tâm trong mỗi đề. Ví dụ: có cụm từ một ngời thầy (cô) em ấn tợng thì đây là đề kể ngời. Hay cụm từ: một câu chuyện em thích thì lại là kể việc B, Cách làm bài văn tự sự Muốn là tốt bài văn tự sự, các em có thể tiến hành theo bốn bớc sau: + Bớc 1: Đọc kĩ đề và nắm vững yêu cầu của đề. + Bớc 2: Theo yêu cầu của đề xác định nội dung định viết: nhân vật, sự việc, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của truyện. + Bớc 3: Lập dàn bài theo những ý đã lập ở bớc 2. + Bớc 4: Triển khai dàn bài thành bài văn theo bố cục ba phần: mở bài , thân bài, kết luận. 5, Lời văn, đoạn văn tự sự A, Lời văn tự sự: là lời văn dùng để giới thiệu, kể sự việc, miêu tả hoặc lời độc thoại, đối thoại của các nhân vật trong câu truyện. B, Đoạn văn tự sự: là một tổ hợp các câu trong đó thờng có một ý trọng tâm, khái quát hoặc nêu ý chính của cả đoạn. Câu diễn đạt ý chính thờng gọi là câu chủ đề. Các câu văn khác trong đoạn văn thờng giải thích, bổ sung làm rõ nghĩa cho ý chính này trong câu chủ đề. Xét ví dụ: + Thằng con trai tôi thích bẫy voi lắm. Nó reo, nó nhảy, nói huyên thuyên. Rồi lừa lúc tôi bất ngờ, nó tụt xuống luồng sâu chuồng voi, định đến với những con voi đầy hấp dẫn. + Sau trận ốm lão yếu ngời đi ghê lắm. Những công việc nặng không làm đợc nữa. Làng mất vè sợi, nghề vải đành phải bỏ. Đàn bà rỗi rãi nhiều. Có tý việc nhẹ nào học tranh làm hết cả. Lão Hạc không có việc. Rồi lại bão. Hoa màu bị phá sạch sành sanh. Từ ngày bão đến nay, vờn lão cha có tý gì để bán. Gạo thì cứ kém mãi đi. Một lão với một con chó, mỗi ngày ba hào gạo, mà gia sự vẫn còn đói deo đói dắt. 6, Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự: Ngôi kể trong văn tự sự: là vị trí giao tiếp, vị trí trò chuyện mà ngời kể sử dụng khi kể chuyện. Trong văn tự sự có hai ngôi kể: ngôi thứ ba và ngôi thứ nhất. * Xét ví dụ: + Cho đến bây giờ tôi vẫn nhớ, vẫn thích cảnh đẹp ở Đầm Sen. Tôi vân giữ nguyên vẹn lòng say mê Đầm Sen nh hôm nào mới đến. Trớc mắt tôi vẫn là ánh nắng lung linh trên mặt hồ loang loáng nớc ngày hè và thoang thoảng đâu đây mùi hơng sen ngọt ngào + Một hôm ông lão đánh cá ra biển kéo lới đợc một con cá vàng, ông đã thả xuống biển mà không cần đền ơn, không đòi gì cả. Về nhà ông bị mụ vợ mắng là đồ ngốc và bắt ông ra biển đòi cá vàng đền ơn 7, Thứ tự kể trong văn tự sự - Thứ tự kể trong văn tự sự có hai cách: + Có thể kể các sự việc liên tiếp nhau theo thứ tự tự nhiên (thứ tự thời gian), việc xảy ra trớc kể trớc, việc gì xảy ra sau kể sau, cho đến hết. Ví dụ: Đa số truyện cổ tích kể theo lối này, nh: Ông lão đánh cá và con cá vàng; Tấm Cám; So Dừa + Cũng có thể kể lại những việc vừa xảy ra, sau đó để cho nhân vật nhớ lại mà kể tiếp các sự việc đã xảy ra trớc đó (kể ngợc). VD: 8, Phân biệt kể chuyện đời th ờng kể chuyện t ởng t ợng. A, Kể chuyện đời thờng có nghĩa là kể lại những chuyện diễn ra xung quanh mình, diễn ra trong cuộc sống hằng ngày (tức là những chuyện có trong thực tế). B, Kể chuyện tởng tợng là do ngời kể nghĩ ra bằng trí tởng tợng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhng có một ý nghĩa nhất định nào đó. Chú ý: Tuy nhiên truyện tởng tợng đợc kể ra một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa, rồi tởng tợng thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật. Ví dụ : * Truyện đời thờng: Những hồi kí chiến tranh, t liệu lịch sử về các sự kiện nhân vật, truyện chúng ta chứng kiến kể lại cho nhau nghe hằng ngày * Truyện tởng tợng: Nh các truyện cổ tích, thần thoại, ngụ ngôn, truỵện viễn tởng. (Hết kì I) Làm văn 6 (Kì II) Văn miêu tả 1, Thế nào là văn miêu tả A, Văn miêu tả: là hình thức sử dụng văn bản với mục đích để tái hiện hoặc giới thiệu với ai đó về một sự vật, con ngời, sự việc mà ngời đợc giới thiệu cha nhận ra, cha trông thấy, hoặc cha hình dung đợc. B, Bản chất và yêu cầu của văn miêu tả: + Bản chất của văn miêu tả là làm nổi bật lên đợc các đặc điểm cụ thể và tính chất tiêu biểu của sự vật, sự việc, con ngời. + Yêu cầu của văn miêu tả là phải biết quan sát để tìm ra đựoc hình ảnh cụ thể, tiêu biểu nhất cho sự vật, con ngời, sự việc đợc miêu tả. Bên cạnh đó cũng cần sự tởng tợng, so sánh và nhận xét của ngời viết. Ví dụ: Con sông Đà tuôn dài tuôn dài nh một áng tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nơng xuân. 2, Ph ơng pháp tả cảnh A, Muốn tả cảnh cần: + Xác định đợc đối tợng miêu tả + Quan sát, lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu + Trình bày những đièu quan sát đợc B, Bố cục bài văn tả cảnh gồm 03 phần: - Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết - Kết bài: Phát biểu cảm tởng về cảnh vật đó. Ví dụ:. 3, Ph ơng pháp tả ng ời A, Muốn tả ngời cần: + Xác định đợc đối tợng miêu tả ( tả chân dung hay tả ngời trong t thế lao động) + Quan sát, lựa chọn đợc những đặc điểm nổi bật từ chân dung (ngoại hình) đến hành động. + Trình bày những đièu quan sát đợc, nhận xét biểu cảm. B, Bố cục bài văn tả ngời gồm 03 phần: - Mở bài: Giới thiệu ngời đợc tả - Thân bài: Tập trung tả chi tiết ngoại hình, cử chỉ, lời nói, hành động - Kết bài: Phát biểu cảm tởng về ngời đó. Ví dụ:. 4, Viết đơn A, Đặc điểm phong cách hành chính: + Về chữ viết: chủ yếu xuất hiện dới dạng viết kèm theo chữ kí của ngời ra văn bản ở cuối văn bản. + Về từ ngữ: sử dụng từ phổ thông (từ toàn dân). Từ ngữ đợc dùng phải mang tính đơn nghĩa, chính xác, không gây hiểu lầm. + Về ngữ pháp: Câu văn đòi hỏi có cấu trúc chặt chẽ, quan hệ giữa các thành phần câu phải đợc xác định rõ ràng. B, Cách thức viết đơn: * Nếu là đơn viết theo mẫu: ngời viết chỉ cần điền vào chỗ trống những nội dung cần điền. Chú ý đọc kĩ để trả lời đúng nội dung của từng mục. * Nếu đơn viết không theo mẫu cần tuân thủ theo thứ tự 08 mục sau: + Quốc hiệu, tiêu ngữ + Tên đơn: Đơn xin. + Nơi gửi: Kính gửi + Họ tên, nơi công tác hoặc nơi ở của ngời viết đơn. + Trình bày sự việc, lí do và nguyện vọng (đề nghị) + Cam đoan và cảm ơn + Địa điểm làm đơn và ngày, tháng, năm + Kí tên. . thoại, ngụ ngôn, truỵện viễn tởng. (Hết kì I) Làm văn 6 (Kì II) Văn miêu tả 1, Thế nào là văn miêu tả A, Văn miêu tả: là hình thức sử dụng văn bản với mục. của ngời ra văn bản ở cuối văn bản. + Về từ ngữ: sử dụng từ phổ thông (từ toàn dân). Từ ngữ đợc dùng phải mang tính đơn nghĩa, chính xác, không gây hiểu