Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Giáo án số : Số Tiết : Tổng số tiết giảng: Thực ngày tháng _ năm Tên học: I Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: o Hiểu khái niệm tệp qui tắc đặt tên tệp o Hiểu khái niệm th- mục, th- mục + Kỹ năng: o Nhận dạng đ-ợc tên tệp, th- mục, đ-ờng dẫn o Hiểu đ-ợc thao tác với tệp th- mục II Chuẩn bị thầy, cô : + Chuẩn bị thầy: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính, bảng, phấn, tài liệu luật quyền + Chuẩn bị học trò: Sách giáo khoa, vở, bút, giấy A4, giấy A0 III Nội dung tiến trình tiết dạy: A Tổ chức lớp : Thời gian : ổn định lớp: - Lớp tr-ởng: Báo cáo sĩ số - Giáo viên: + Ghi sĩ số vắng, tên học sinh vắng, hỏi lý vắng (nếu có) + Qui định số máy cho học sinh ( nên nhắc thực hành) + Yêu cầu học sinh ghi nhớ nội qui phòng máy ( nên nhắc thực hành) Kiểm tra cũ: Thời gian: 10 Học sinh trả lời câu hỏi vấn đáp d-ới dạng bốc thăm câu hỏi trắc nghiệm Page 1/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) B Tiến trình tiết dạy: Nội dung I Tệp th- mục: a Tệp tên tệp: - KN : Tệp, đ-ợc gọi tệp tin, tập hợp thông tin ghi nhớ ngoài, tạo thành đơn vị l-u trữ hệ điều hành quản lý Mỗi tệp có tên để truy cập - Qui tắc đặt tên tệp : Tuỳ thuộc vào hệ điều hành Windows MS DOS - Tên tệp không - Tên tệp không 255 kí tự gồm : kí tự gồm : Phần Phần tên phần mở tên phần mở rộng rộng - Phần mở rộng : - Phần mở rộng : có không thiết thể có có, dùng để có, không qúa kí phân loại tệp tự - Tên tệp không đ-ợc - Tên tệp không chứa chứa dấu cách ; kí tự sau : \/:*?"| b Th- mục: - Th- mục gốc: Đ-ợc tạo tự động - Th- mục con: th- mục nằm th- mục khác - Th- mục mẹ: th- mục chứa th- mục TG Ph-ơng pháp thực GV DDVĐ: Em cho biết trình tự m-ợn sách th- viện tr-ờng em ? GV yêu cầu hs đọc sgk trả lời câu hỏi sau đây: Tệp ? ( Tổ tổ ) Qui tắc đặt tên tệp ? ( Tổ tổ ) So sánh qui tắc đặt tên tệp Hệ điều hành MS-DOS Windows? (Tổ tổ ) VD minh hoạ ? ( Tổ tổ ) - GV nhận xét làm học sinh đ-a kiến thức chuẩn HS - HS đứng lên trả lời câu hỏi, hs khác lắng nghe bổ sung - HS đọc sgk trả lời câu hỏi theo h-ớng dẫn giáo viên - Hs ghi GV hỏi hs : Để chứa đ-ợc tệp cần Hs trả lời : Th- mục phải có ? Vậy th- mục ? Chúng ta nghiên cứu tiếp phần b Th- mục - GV ghi lên bảng dàn ý, yêu cầu hs đọc - Hs thực theo h-ớng dẫn giáo viên sgk làm theo dàn ý Page 2/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) - Qui tắc đặt tên th- mục: giống nh- qui tắc đặt tên tệp - Cây th- mục : gồm có th- mục gốc, th- mục mẹ, th- mục con, tệp - Đ-ờng dẫn: Địa dẫn tới th- mục tệp Phân cách th- mục tệp dấu gạch chéo ng-ợc - Hs xem ví dụ trang 46 trả lời câu - Hs xem ví dụ T.46 trả lời câu hỏi sau: hỏi Th- mục gốc ? Thự mục mẹ th- mục tệp Th- mục nằm th- mục mẹ Gồm có tệp ? Viết đ-ờng dẫn - Gv yêu cầu hs tự cho VD - Hs tự đ-a ví dụ - GV gọi hs lên chấm II Hệ thống quản lý tệp KN: Là thành phần HĐH Nhiệm vụ: tổ chức thông tin nhớ Chức năng: cung cấp dịch vụ để ng-ời dùng dễ dàng thực việc đọc/ghi thông tin nhớ đảm bảo cho ch-ơng trình hoạt động hệ thống đồng thời truy cập tới tệp Các đặc tr-ng: - Đảm bảo tốc độ truy cập thông tin cao, làm cho hiệu suất chung hệ thống không bị phụ thuộc nhiều vào tốc độ thiết bị ngoại vi - Độc lập thông tin ph-ơng tiện mang thông tin - Độc lập ph-ơng pháp l-u trữ ph-ơng pháp xử lý - Tổ chức bảo vệ thông tin giúp hạn chế ảnh h-ởng lỗi kỹ thuật ch-ơng trình - ứng dụng: Tạo th- mục, đổi tên, xoá, chép, di chuyển tệp / th- mục, xem nội dung th- mục, tìm kiếm tệp/th- mục gắn kết ch-ơng trình xử lý với loại tệp GV yêu cầu hs nghiên cứu sgk để trả lời - HS đọc sgk trả lời câu hỏi theo câu hỏi sau: h-ớng dẫn giáo viên Khái niệm, nhiệm vụ, chức đặc tr-ng Hệ thống quản lý tệp Hệ thống quản lý tệp cho phép ng-ời dùng thực thao tác ? GV kẻ bảng phân công theo nhóm để trả - Hs lên bảng ghi phần trả lời theo lời nhóm - Nhóm 1, câu - Nhóm 3, câu GV nhận xét yêu cầu hs ghi Page 3/ - Hs ghi vào Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) IV Củng cố bài: Thời gian: _ phút - GV: Tóm tắt nội dung học nhấn mạnh kiến thức trọng tâm số thuật ngữ chính: Tệp, th- mục, tên tệp, đ-ờng dẫn, quản lý tệp - GV: Vấn đáp học sinh để khắc sâu kiến thức trọng tâm V Dặn dò: Thời gian: phút - BTVN: 1.61, 1.62, 1.63 (Tr.26 Tr.28) - Đọc tr-ớc : Tin học xã hội Page 4/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Page 5/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Page 6/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Page 7/ ...Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) B Tiến trình tiết dạy: Nội dung I Tệp th- mục: a Tệp tên tệp: - KN : Tệp, đ-ợc gọi tệp tin, tập hợp thông tin ghi nhớ ngoài, tạo... thành đơn vị l-u trữ hệ điều hành quản lý Mỗi tệp có tên để truy cập - Qui tắc đặt tên tệp : Tuỳ thuộc vào hệ điều hành Windows MS DOS - Tên tệp không - Tên tệp không 255 kí tự gồm : kí tự gồm... dẫn, quản lý tệp - GV: Vấn đáp học sinh để khắc sâu kiến thức trọng tâm V Dặn dò: Thời gian: phút - BTVN: 1.61, 1.62, 1.63 (Tr.26 Tr.28) - Đọc tr-ớc : Tin học xã hội Page 4/ Ch-ơng trình Tin