Triết lý sống paulo coelho trong tác phẩm nhà giả kim và ý nghĩa của nó đối với thanh niên việt nam hiện nay

87 1.5K 15
Triết lý sống paulo coelho trong tác phẩm nhà giả kim và ý nghĩa của nó đối với thanh niên việt nam hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  NGUYỄN THỤY ANH PHỤNG TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG TÁC PHẨM “NHÀ GIẢ KIM” VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  NGUYỄN THỤY ANH PHỤNG TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG TÁC PHẨM “NHÀ GIẢ KIM” VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành : Triết học Mã số : 60.22.03.01 ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS TRẦN THỊ NGỌC ANH HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu tôi! Các số liệu luận văn trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng; kết luận khoa học luận văn chưa công bố công trình nào, sai, hoàn toàn chịu trách nhiệm An Giang, tháng năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thụy Anh Phụng LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Tiến sĩ Trần Thị Ngọc Anh, người hết lòng giúp đỡ, hướng dẫn em trình thực luận văn tốt nghiệp Em xin gửi lời chân thành đến Quý thầy cô Phòng Sau Đại học, Khoa Triết học - Trường Đại học sư phạm Hà Nội Quý thầy cô thỉnh giảng nhiệt tình giảng dạy, giúp đỡ em suốt trình học tập, thực đề tài Cũng xin gửi lời cảm ơn đến người thân gia đình, tất bạn bè, đồng nghiệp, quan tâm, khích lệ chia sẻ với em suốt thời gian học tập, nghiên cứu An Giang, tháng năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thụy Anh Phụng MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC NGHIÊN CỨU TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG “NHÀ GIẢ KIM” 10 1.1 Những khái niệm 10 1.2 Cuộc đời nghiệp Paulo Coelho 13 1.3 Triết lý sống tác phẩm “Nhà giả kim” 18 Chương Ý NGHĨA TRIẾT LÝ SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG “NHÀ GIẢ KIM” ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG TRIẾT LÝ SỐNG CHO THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 38 2.1 Vài nét niên Việt Nam 38 2.2 Xây dựng triết lý sống niên Việt Nam qua triết lý sống Paulo Coelho tác phẩm “Nhà giả kim” 47 KẾT LUẬN 76 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 PHỤ LỤC VỀ MỘT SỐ BÀI VIẾT ĐẶC SẮC CỦA TÁC PHẨM ………… 77 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Thanh niên lực lượng người độ tuổi đẹp đời Tuổi niên tuổi có sức khỏe, có khát vọng hoài bão, có lý tưởng, dám nghĩ dám làm, không ngại khó khăn hay lùi bước trước gian khổ Thanh niên lực lượng nòng cốt, xung kích nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong thời đại ngày nay, đất nước hội nhập với phát triển giới, niên cần có hành trang vững kiến thức, kỹ năng, sức khỏe, trình độ khoa học công nghệ…có ước mơ, hoài bão, tạo động lực sống thúc đẩy học tập, rèn luyện kỹ năng, phát triển thân để đưa đất nước ngày tiến hòa nhịp với giới Thanh niên sinh trưởng thành bối cảnh đất nước hòa bình, phát triển nên cần biết quý trọng tuổi trẻ, phải sống cống hiến Ở Việt Nam nay, đa số niên lực lượng đầu công tác tình nguyện cộng đồng, thực chương trình, dự án lớn mang đậm chất niên, nhiều tên tuổi vinh danh đấu trường quốc tế Thế nhưng, tồn người sống không mục đích, hoài bão nên dễ bị tác động yếu tố bên ngoài, tôn trọng tuổi trẻ, hời hợt, vô trách nhiệm, đam mê thị hiếu tầm thường Những niên biết đến thân, sống buông thả Họ chùn bước trước khó khăn, lắc đầu trước thử thách vô trách nhiệm với xã hội Tiểu thuyết “Nhà giả kim” Paulo Coelho xuất lần Brasil năm 1988 Tác phẩm dịch 67 ngôn ngữ bán tới 65 triệu bản, trở thành tác phẩm bán chạy thời đại Sách chuyển ngữ sang tiếng Việt từ tiếng Đức năm 2002 Lê Chu Cầu dịch, từ đến niên Việt Nam đón nhận, đánh giá cao tiểu thuyết giới trẻ tìm đọc nhiều Qua câu chuyện Santiago, Paulo Coelho muốn gởi đến người đọc hành trình theo đuổi giấc mơ quan niệm ông Tất nhân vật tác phẩm “Nhà giả kim” có điểm chung, có ước mơ, lý tưởng sống đời theo nó, đưa lựa chọn bên quen thuộc gần gũi bên muốn sở hữu Nhân vật truyện - Santiago, gặp không thử thách hành trình với lòng dũng cảm, chân thành tâm theo đuổi lý tưởng sống mình, cuối cậu tìm nhiều kho báu Tác phẩm “Nhà giả kim” tiểu thuyết với văn phong giản dị, lối dẫn truyện nhẹ nhàng dễ vào lòng người đọc Tác phẩm đưa đọc giả đến triết lý sâu sắc: Đừng từ bỏ ước mơ, hành trình tìm đến ước mơ giúp thấu hiểu ý nghĩa sâu sắc triết lý sống Và đây, thông qua quan niệm Paulo Coelho “Nhà giả kim”, niên có nhìn nhận ước mơ hoài bão, từ có ý thức xây dựng cho triết lý sống đắn Chính lý nên chọn đề tài: “Triết lý sống Paulo Coelho tác phẩm “Nhà giả kim” ý nghĩa niên Việt Nam nay” cho luận văn Lịch sử nghiên cứu 2.1 Những công trình nghiên cứu niên Việt Nam - Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên, Người trọng công tác giáo dục toàn diện Trên sở “Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục” tác giả trình bày làm rõ nội dung làm tảng cho hệ niên Việt Nam - Đoàn Nam Dân với Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên trình bày vấn đề nguồn gốc, trình hình thành tư tưởng Người giáo dục niên, việc vận dụng tư tưởng giáo dục niên giai đoạn biện pháp phát triển toàn diện cho niên thời kỳ - Quỹ Dân số Liên hợp quốc (UNFPA) Việt Nam tiến hành nghiên cứu xây dựng Báo cáo quốc gia niên Việt Nam Báo cáo đưa số định lượng phân tích định tính thực trạng giáo dục, việc làm chăm sóc sức khỏe cho niên - Văn đạo Trung ương Đoàn thực nhiệm vụ Đảng đề Luật niên chiến lược phát triển niên, cho thấy Đảng Nhà nước ta đề cao vai trò đoàn viên, niên Sách giúp cho đoàn viên, niên tìm hiểu, nghiên cứu, triển khai thực Nghị quyết, phương hướng nhiệm vụ công tác Đoàn tình hình - Chuyên đề giáo dục Trung ương Đoàn niên với tên Thanh niên Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế nêu lên vị trí vai trò, bối cảnh tác động, thời cơ, thách thức, dự báo tình hình niên Việt Nam phấn đấu trở thành nguồn nhân lực có chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế - Thạc sĩ Diệp Minh Giang trường ĐH Khoa học xã hội nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội, nghiên cứu công trình Xây dựng đạo đức niên Việt Nam kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, nên lên vấn đề niên, thực trạng đạo đức niên kinh tế thị trường nay, phương hướng giải pháp xây dựng đạo đức niên Việt Nam kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa - Công trình nghiên cứu Giáo dục đạo đức cho niên trình toàn cầu hóa Việt Nam Hồ Thế Giao, Thạc sĩ trường ĐH Khoa học xã hội nhân văn cho thấy vị trí, vai trò giáo dục đạo đức, tầm quan trọng giáo dục đạo đức cho niên trình toàn cầu hóa Việt Nam 2.2 Những công trình nghiên cứu Paulo Coelho tác phẩm “Nhà giả kim” - Cuốn tiểu sử đời Paulo Coelho “The magus” nhà báo Fernando Morais viết cho hiểu thêm thật đáng ngạc nhiên sống riêng tư nhà văn trải nghiệm làm nên thành công tác giả - “Paulo Coelho nhà văn có tác phẩm đọc nhiều giới” Thân Trọng Sơn giới thiệu đời, nghiệp tác phẩm hay để lại nhiều dấu ấn nghiệp ông Thân Trọng Sơn nhận định “Cuốn sách ghi lại chuyện kể khoảnh khắc trải qua, câu chuyện nghe thuật lại chiêm nghiệm khoảnh khắc chặn hành trình dòng sông đời tôi” - Trang Sparknotes cho ta thấy bước thăng trầm, bước ngoặt nghiệp văn chương Paulo Coelho Chính bước ngoặt giúp Paulo Coelho trở thành tác giả tiếng - Cuộc hội thảo “Paulo Coelho độc giả Việt Nam” diễn vào ngày 7/11/2007 công ty sách Bách Việt tổ chức để giới thiệu đầy đủ Paulo Coelho chia sẻ người đọc tác phẩm ông Cuộc hội thảo giúp cho người đọc hiểu Paulo Coelho xem “Ông vua Midas” người có khả giúp nhà xuất bán sách thành vàng - Tác phẩm “Nhà giả kim” độc giả trang mạng đưa nhiều nhận định “Cuốn sách làm thay đổi đời bạn”, “Những giá trị sâu sắc đời tình yêu”, “Minh triết đời Nhà giả kim Paulo Coelho”, “ Nhà giả kim học quý vàng” hay “Vì giới trẻ mê mẩn sách Nhà giả kim”…Tất nhận định cho ta thấy “Nhà giả kim” tác phẩm đáng để đọc tìm hiểu 2.3 Những công trình nghiên cứu triết lý sống - Nguyễn Hiến Lê với tác phẩm “Tương lai tay ta” cho đường đời người chuyến phiêu lưu, điều quan trọng mang theo bước vào đường đời mục đích bước vào - Quyển “Triết lý nhân sinh văn hóa Việt Nam” Khoa Triết học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp hiểu giá trị, tính đa dạng, phong phú triết lý sống văn hóa Việt Nam đúc kết, lưu giữ qua hàng ngàn năm dựng nước giữ nước - Nguyễn Gia Linh – Duyên Hải với tác phẩm “Triết lý nhân sinh đời” qua ví dụ sinh động đời sống thực gợi mở điều thú vị, từ học cách đối mặt với vấn đề sống, hiểu nắm sâu sắc đời - Cuốn sách “Đúng việc” Giản Tư Trung viết vấn đề tìm kiếm tự do, quyền tự lựa chọn công việc thích, làm điều mong muốn khuôn khổ pháp luật Tác phẩm nhấn mạnh đầu tư kiến thức cho thân việc làm đắn sống, cống hiến thành công, tự tìm đến người - Nhà Triết gia đương đại Luc Ferry với “Học cách sống – khái luận triết học dành cho hệ trẻ” trả lời câu hỏi làm để sống thản, hạnh phúc, tác giả xem triết học cách để ta sống đời - Andrew Matthews (Dũng Tiến Thúy Nga dịch) viết “Đời thay đổi thay đổi” với cách nhìn nhận khác hẳn mà đời người thay đổi: từ chỗ bi quan, tưởng chừng thứ kết 68 - Cách 3: Nội quan thân Dành thời gian để suy nghĩ trả lời câu hỏi thân - Cách 4: Thực trắc nghiệm tâm lý - Cách 5: Bung hoạt động phương pháp hiệu giúp ta tự tìm điểm mạnh, điểm yếu thân Quyết định theo đuổi giấc mơ điểm khởi đầu, khó khăn, thử thách, may mắn, điều bí mật chưa biết tới Một dứt khoát với định nghiệm điều “quyết định khởi đầu Khi định tức ta trôi dòng sông cuồn cuộn chảy, ta theo đến nơi mà lúc định ta không dám nghĩ tới” Santiago dám ước mơ dám theo đuổi nó, khác hẳn với ông chủ cửa hàng pha lê muốn ôm ấp giấc mơ đẹp chưa dám sợ vỡ mộng Hay tên cướp dù đường sang Tây Ban Nha tìm đến nhà thờ bị bỏ hoang nơi mà người chăn cừu thường đưa đàn cừu đến để trú chân tìm kho báu, không tin vào giấc mơ Hắn từ bỏ giấc mơ, từ bỏ việc biến giấc mơ thành thực Còn Santiago, dù bị cướp không xu người, cậu không từ bỏ tâm tìm đến kim tự tháp Cậu khóc, tâm thân phải khôn hơn, chọn công việc phụ bán cho cửa hàng pha lê năm, tạm trì hoãn để tiếp tục đường mơ ước “Bí ẩn sống té bảy lần, đứng dậy tám lần, đừng sợ thất bại xảy ra” Không đời chưa phải trải qua cảm giác thất bại, khác họ đối mặt với thất bại mà Thế nên thất bại nhớ đến điều này: - Thất bại hình thành cá tính: Một điều tuyệt vời thất bại ta cảm thấy mạnh mẽ Sự thất bại khiến cá tính người trở nên cứng cỏi nhiều so với cứng cỏi mà thành công mang lại 69 - Thất bại tạo thời cơ: Một tình thất bại cho ta hội tìm hoàn hảo hơn, việc làm vô vị không phù hợp lại cho ta hội tiếp cận với công việc hào hứng hơn, thú vị - Thất bại dạy ta nhiều điều: Khi thất dại ta hiểu điểm mạnh, điểm yếu thân để tạo tiền đề cho nổ lực tương lai Trong lĩnh vực đời sống, thất bại đóng vai trò quan trọng việc định hình đường dẫn đến thành công - Thất bại trui rèn tính kiên định: Khi phải nếm trải thất bại, dễ dàng dẫn đến việc từ bỏ Vì cần có tính gan lì tâm sắt đá để kiên trì theo đuổi - Thất bại nảy sinh tính sáng tạo: Sáng tạo để tìm cách vượt qua thất bại, thành công - Thất bại làm nên động lực: Những người thành công người không từ bỏ lý tưởng Sau thất bại ta tìm thấy nguồn động lực thúc đẩy thân níu chặt để tiếp tục phấn đấu vượt qua thất bại Mỗi thất bại nhớ đến điều trên, tiếp lửa cho đứng dậy thực tiếp ước mơ Con người khác chỗ cách người thực với sống Thất bại ngã gục hay đứng dậy bước tiếp tùy thuộc vào lựa chọn người Nhiều niên gặp thất bại gục ngã, gặp chút chuyện gạch tay đòi tử tử mà không nghĩ đến gia đình, bạn bè Đó thái độ sống thiếu trách nhiệm mà xã hội lên án Trong thời đại ngày nay, niên phải trở thành lực lượng lao động có trí tuệ, có tay nghề cao, có đạo đức lối sống sáng, có sức khỏe thể chất sức khỏe tinh thần cường tráng để đưa “Việt Nam sánh vai với cường quốc năm châu” mong muốn chủ tịch Hồ Chí Minh Thanh niên cần tự khẳng định xóa bỏ ranh giới tụt hậu để sánh vai ngang với 70 niên giới Điều quan trọng niên phải cố gắng nỗ lực, rèn luyện, có lĩnh, lực, trình độ để chớp lấy thời cơ, vượt qua thử thách nhằm khẳng định thân, tiếp tục cống hiến cho phát triển đất nước Nếu ta có trái tim kiên định, học cách từ bỏ chuẩn mực thông thường, phát triển cảm xúc phấn khởi hành động tức Hãy theo đuổi đam mê, ưu tú theo đuổi bạn Có tự hỏi anh lại hát hay đến vậy? Tại nhỏ bạn giành suất học bổng đó? Tại Obama trở thành tổng thống Mỹ da màu đầu tiên? Hẳn bạn nghĩ họ sinh người đặc biệt không đâu họ người bình thường họ có ước mơ kim nam cho hành động thân Nếu đọc qua câu chuyện ước mơ trở thành tổng thống Mỹ cậu bé Barack Obama thấy tất ước mơ thực được, điều quan trọng thân có hành động hay không Đầu tiên cần phải có mục tiêu gắn liền với ước mơ Mục tiêu ví kim nam giúp bạn ghi nhớ định hướng đường đến ước mơ Có nhiều công cụ để hỗ trợ ta thiết lập mục tiêu Ta đưa mục tiêu dựa tiêu chí giúp ta đánh giá yếu tố tính cụ thể, đo lường, tính khả thi, tính thực tế giới hạn thời gian Khi xác định mục tiêu quan trọng thân, sau thiết lập mục tiêu ngắn hạn dài hạn để nắm rõ công việc làm đảm bảo mục tiêu không viễn vong, ảo tưởng Điều thứ hai xác lập phương pháp để thực ước mơ Nhằm thực hóa mục tiêu trên, phương pháp cách để tiến hành thực hệ thống mục tiêu, dựa kỹ năng, mối quan hệ môi trường sống Các phương pháp học hỏi từ người trước có nhiều kinh nghiệm phương pháp bạn sáng tạo Trau dồi nhiều kỹ năng, học hỏi nhiều kinh nghiệm giúp ta khám phá ưu khuyết điểm 71 cách thực lựa chọn phương pháp phù hợp cho thân Ta mơ mộng mà thực ước mơ, mà cần có tâm cao độ để đeo bám mục tiêu suốt hành trình thực ước mơ Khi tâm có kết hợp với hành động, phần thưởng ta nhận điều mà ta mong muốn Đôi chưa thành công học giúp ta xem xét lại phương pháp thực mục tiêu Đó lúc ta cần phải kích hoạt mạnh mẽ lực thể, kết hợp với vốn tri thức tài sản kinh nghiệm có được, ta vượt qua tất thử thách đạt đến ước mơ Một nhà văn người Pháp nói “Tôi hạnh phúc đến 60 tuổi kiên trì với lý tưởng mà chọn lúc trẻ” Ta thấy trái đất có kho báu chờ đợi dám dân thân vào hành trình người Cuộc đời lần lựa chọn đâu, nên bắt tay vào bạn Nhiều người đàn ông cho tình yêu cỏn chẳng đáng để theo đuổi, chí rào cản làm chùn bước chân họ đường phấn đấu thực hoài bão, thay lại không biến tình yêu thành động lực để thực ước mơ Với Santiago không vậy, cậu tin tình yêu đích thực chắn chắn chấp đôi cánh để đến đích nhanh “Đừng nghĩ tới điều bỏ lại phía sau Mọi ghi khắc vào tâm linh vũ trụ tồn vĩnh viễn” Cùng với tình yêu Fatima tạo động lực cho Santiago vững bước hành trình thực ước mơ Một lần ta cần nhìn nhận lại tình yêu ước mơ có gắn kết với nhau, hỗ trợ cho để hoàn thành mục tiêu mong muốn Một tình yêu chân giúp ta tìm thấy ước mơ, hỗ trợ đường thực ước mơ Còn hành trình tìm ước mơ cho ta tìm tình yêu chân Người ta thường nói “Sau lưng người đàn ông thành công người phụ nữ”, tình yêu người phụ nữ hỗ trợ, chăm lo tất để người 72 yêu tập trung cho công việc Chẳng có người phụ nữ công việc gia đình hỗ trợ người yêu công việc quan Họ tạo động lực cho người yêu tiến lên, cổ vũ người yêu thất bại, quan tâm chăm sóc người yêu cần, nội lực cho bước đường đến thành công Thanh niên yêu cách vội vã chia tay nhanh chóng làm cho giá trị tình yêu ngày phai nhạt, dẫn đến việc lòng tin vào việc tình yêu nghiệp đôi mà chọn Do tác động kinh tế thị trường nên không bạn trẻ có suy nghĩ không cần lập gia đình, cần có công việc được, sống không Những bạn nữ có quan niện “Đại gia không chồng”, bạn nam cho cần làm có tiền trước không lo không tìm người yêu Đây quan niệm lệch lạc, ảnh hưởng nhiều đến phát triển đất nước tất lĩnh vực Hơn hết cần biết tình yêu làm cho sống trở nên muôn màu giúp đường thực ước mơ nhiều hương vị Mỗi người sống có giấc mơ riêng mình, có người đời không nhận Những người may mắn nhận ước mơ nên theo đuổi ước mơ trải qua sóng gió hay khó khăn, thử thách học giúp ta trưởng thành hơn, bước dù nhỏ đưa ta đến gần với mục tiêu mình, chấp nhận bỏ hay dừng lại ước mơ mơ ước Tiểu kết chương Tác phẩm “Nhà giả kim” cho ta học hỏi nhiều điều, quan niệm cao đẹp triết lý sống, quan niệm đắn tình yêu ước mơ, hoài bão Những quan niệm cho ta hiểu sống, cách làm cho sống thú vị, tươi đẹp, hay tìm kiếm tình yêu 73 chân vượt qua phong ba bão táp, lựa chọn đường thực ước mơ hay dừng lại Từ giúp ta soi rọi lại sống đặc biệt hệ niên làm cho thân, gia đình xã hội Cuối trách nhiệm niên cần thực cho quê hương, đất nước, để xứng đáng nòi giống tiên rồng 74 KẾT LUẬN “Nhà giả kim” Paulo Coelho tiểu thuyết không mang nhiều tình tiết ly kỳ, hấp dẫn hay chuyện tình lãng mạn, nên thơ mà chứa đựng học, bao triết lý nhân văn ý nghĩa sống Không mang ý nghĩa sâu sắc mà chi tiết truyện câu chuyện cổ tích Hình tượng nhà giả kim biến thứ thành biểu tượng nghị lực tâm theo đuổi ước mơ, không ngừng tiến lên phía trước Cuộc sống người vô nghĩa để ước mơ sợ hãi thất bại đau khổ thất bại, sợ hãi, ta đánh hết dũng khí để tiếp tục chinh phục hành trình đến thành công Cuốn sách cho ta học triết lý sống, tình yêu thật quan niệm đắn ước mơ, hoài bão mà cần phải cảm nhận lý trí trái tim Qua ta thấy người đặc biệt hệ niên “rường cột nước nhà” cần nhìn nhận sâu sắc giá trị học tác phẩm, để từ soi rọi vào sống thân, nhằm điều chỉnh cách sống, quan niệm sống cho phù hợp, đắn Chỉ có hệ niên thể tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác, tự rèn luyện, tự tin, tự chịu trách nhiệm để sống có lý tưởng, có ý chí vươn lên, có hoài bão lớn lao, cống hiến cho nhân dân Tổ quốc kỳ vọng Bác Hồ, Đảng dành cho niên “muốn hồi sinh dân tộc, phải hồi sinh niên” 75 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Adam Khoo (2011), Tôi tài giỏi bạn thế, Trần Đăng Khoa Uông Xuân Vy dịch, Nxb Phụ nữ, TP Hồ Chí Minh Andrew Matthews (2016), Đời thay đổi thay đổi, Dũng Tiến Thúy Nga dịch, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh Nguyễn Duy Cần (2013), Một nghệ thuật sống, Nxb Trẻ, TP.Hồ Chí Minh Nguyễn Trọng Chuẩn (2002), Một số vấn đề triết học người - xã hội, Nxb KHXH, Hà Nội Craig Nathanson (2014), Để hoàn thành mục tiêu công việc sống, Đặng Hoàng Trung dịch, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Dale Carnergie, Đắc nhân tâm, Nguyễn Hiến Lê dịch, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh Darshani Deane (2012), Minh triết đời sống, Nguyên Phong dịch, Nxb Hồng Đức, TP Hồ Chí Minh Đoàn Nam Dân (2002), Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Diane Tillman (2013), Những giá trị sống cho tuổi trẻ, Đỗ Ngọc Khanh dịch, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, TP Hồ Chí Minh 10 Đỗ Văn Dịch (1982), Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 11 Ellen Galinsky (2014), Ươm mầm nhận thức, Huỳnh Nguyên Chính dịch, Nxb Thời đại, TP Hồ Chí Minh 12 Khoa Triết Học, Trường ĐHSP Hà Nội ( 2016), Triết lý nhân sinh Văn hóa Việt Nam, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 13 Howard Gardner (2012), Tư cho tương lai, Đặng Nguyễn Hiếu Trung Tô Tưởng Quỳnh dịch, Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh 76 14 Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan Nguyễn Văn Thàng (1995), Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm, Nxb Hà Nội 15 Đỗ Huy, Nguyễn Văn Huyên Nguyễn Ngọc Long (2002), Giáo trình triết học Mác- Lênin, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Inamori Kazuo (2013), Cách sống, Phạm Hữu Lợi dịch, Nxb Lao động Xã hội, Hà Nội 17 Jocelyn (2014), Tối đa hóa lực thân, Cao Minh dịch, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội 18 Krishnamurti (2012), Bạn làm với đời mình, Lê Tuyên dịch, Nxb Văn học, Hà Nội 19 Quý Lâm (2016), Luật niên chiến lược phát triển niên văn đạo Trung ương Đoàn thực nhiệm vụ Đảng đề ra, Nxb Thanh niên, Hà Nội 20 Nguyễn Hiến Lê (1961), Tương lai tay ta, Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 21 Nguyễn Gia Linh, Duyên Hải (2013), Triết lý nhân sinh đời, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 22 Luc Ferry (2011), Học cách sống – khái luận triết học dành cho hệ trẻ”, Nhã Nam dịch, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 23 Vương Trí Nhàn (2015), Những chấn thương tâm lý đại, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 24 Nhiều tác giả (2010), Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục, Nxb Lao động, Hà Nội 25 Paulo Coelho (2013), Nhà giả kim, Lê Chu Cầu dịch, Nxb Văn học, Tp Hồ Chí Minh 26 Piere Daco (2008), Những thành tựu lừng lẫy tâm lý học đại, Võ Liên Phương dịch, Nxb Lao động, Hà Nội 77 27 Richard J Gerrig - Philip G.Zimbardo (2014), Tâm lý học đời sống, Kim Dân dịch, Nxb Lao động, Hà Nội 28 Bùi Văn Trực (2012), Phương pháp giảng dạy kỹ sống, Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 29 Bùi Văn Trực (2014), Giáo dục nhân cách, Nxb Văn hóa - Thông tin, Hà Nội 30 Gia Tư Trung (2015), Đúng việc, Nxb Tri Thức, Hà Nội 31 Mã Vân (2016), Triết lý sống tôi, Nguyễn Tiến Đạt dịch, Nxb Lao động, Hà Nội 32 Trần Vỹ (2015), Tôi Jack Ma, An Lạc Group, Nxb Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội 78 PHỤ LỤC Hình ảnh trang bìa tác phẩm dịch nhiều ngôn ngữ khác 79 Một số viết đặc sắc tác phẩm 2.1 Với 200 trang giấy, “Nhà giả kim” câu chuyện kể hành trình theo đuổi ước mơ, từ giấc mơ nghe hoang đường tìm kho báu chân Kim tự tháp, Santiago bất chấp khó khăn để theo gọi ước mơ đời Hành trình có vấp vả, có gian khổ, khoảnh khắc phải đơn độc đứng lựa chọn tiếp tục hay từ bỏ, cuối cùng, kiên định lửa dẫn đường cho cậu đến với chân giá trị thực Dõi theo Santiago, đôi lần bắt gặp Một “cái tôi” ngông sẵn sàng từ bỏ hy vọng bố mẹ để theo tiếng gọi tự Một “cái tôi” khác đầy nhiệt huyết khát khao cống hiến đồng thời vô sợ hãi trước thử thách Tiếc là, Santiago Biết rằng, sống tìm cách thử lòng người ta, chẳng đủ can đảm để theo đuổi lựa chọn ban đầu Tôi biết, thay đến cùng, lại ngại đường xa Đành để đôi chân rẽ theo đường khác an toàn mãi chẳng thể biết cuối có chờ Vậy đấy, tuổi trẻ nông bồng bột, muốn cháy đôi lần để sống hoài sống phí Nhưng chẳng thể thắng hèn nhát, yếu đuối, tự ti Tôi không mong rằng, đọc “Nhà giả kim” khiến phải ray rứt, tiếc nuối, chí Paulo Coelho chọn kết đẹp cho Santiago sau nổ lực cậu bỏ Và tin kết đó, đủ để trấn an người đọc rằng, cần tin tưởng kiên tâm đời không phụ lòng Bởi mà lúc gấp sách lại, nghe thấy lời thủ thỉ bên ngực trái mình: “Ừ đường dài, đừng sợ hãi” ( Giang B10D39 Học viện cảnh sát nhân dân viết Nội san “Người cảnh sát trẻ” ngày 31/12/2015) 80 2.2 Mỗi người sinh có mục đích khác nhau, nắm giữ nhiệm vụ khác nhau, nhiệm vụ phải tìm cho thực giống lời vị vua đến từ xứ Salem “Bất kể anh ai, anh làm gì, anh thật tâm mong muốn điều điều mong muốn hình thành Đó nhiệm vụ anh trái đất” Và đóng sách “Nhà giả kim” lại sau biết anh chàng đồng hành – Santiago tìm ước mơ Anh ta thực cách từ tốn chân thật Anh ta thực ước mơ tìm thấy ước mơ Chưa thấy lòng nhẹ nhàng đến vậy, thể sau ngày trầm cảm phương hướng bão quét ngang qua đời tôi, giúp gột rửa lo toan mình, gột rửa thứ giúp bình tâm tìm lại giấc mơ định hướng Tôi không hoang mang nói ước mơ nữa, cảm nhận rõ ước mơ gì, cần làm hiểu chờ đợi điều Tôi không cho phép quên ngày hôm nay, ngày mà hoàn toàn tự tin nói ước mơ mình, ngày mà ghi rõ ràng muốn phải làm Vì ngày sống lại! (Miss Sun cho “Một sách hay có giải trí, có lúc lại ánh đèn định hướng đời đó” viết trang wapptad, ngày 27/5/2016?) 2.3 Hãy theo đuổi ước mơ, người chủ vận mệnh nghĩ Có tâm, khát khao sôi sục tôi, ước mơ mà lâu ấp ủ, tận đáy lòng, có quỷ thức giấc, cầm sách “Nhà giả kim” lù lù phía sách ấy, hình ảnh điểm tựa, niềm tin khiến phải hành động nhiều hơn, cảm nhận đọc qua câu chuyện Cốt truyện, tình tiết câu chuyện thật bất ngờ từ đầu đến cuối tác giả khiến 81 chắn kho báu nằm chân Kim tự tháp, điểm làm cho câu chuyện bớt tẻ nhạt phản ánh thực sống: Tại cậu bé giấc mơ Santiago không anh đào mảnh đất mà ngày anh tá túc? Vì sống không cho không thứ Có người đến hết đời người, khắp năm châu bốn bể nhận quê hương, người mà ta yêu thương, thứ quen thuộc có ý nghĩa với Có sinh viên xa nhà học với biết yêu thương gia đình, có người xa xứ bắt đầu nhớ hương vị quê hương…Có tìm ý nghĩa lại (The Zorba trang Books the Zorba, ngày 17/5/2015) Hình ảnh số phong trào bật niên Việt Nam nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc 82 ... triết lý sống niên Việt Nam qua tác phẩm Nhà giả kim Paulo Coelho 9 - Về thực tiễn: Sự tác động tích cực triết lý sống Paulo Coelho tác phẩm Nhà giả kim niên, từ rút triết lý sống cho niên Việt. .. SỐNG CỦA PAULO COELHO TRONG “NHÀ GIẢ KIM ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG TRIẾT LÝ SỐNG CHO THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 38 2.1 Vài nét niên Việt Nam 38 2.2 Xây dựng triết lý sống niên Việt Nam. .. thể Tác phẩm Nhà giả kim Paulo Coelho niên Việt Nam 4.2 Đối tượng Xây dựng triết lý sống niên Việt Nam qua ảnh hưởng Paulo Coelho tác phẩm Nhà giả kim Giả thuyết khoa học Nếu thời đại ngày nay,

Ngày đăng: 06/06/2017, 13:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan