Đạo đức Tiết số 10 Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ( Tiết 2) A. MỤC TIÊU 1. Giúp HS biết được: Đối với anh chò cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhòn. Có như vậy anh chò em mới hoà thuận, bố mẹ mới vui lòng. 2. HS biết cư xử lễ phép với anh chò, nhường nhòn với em nhỏ. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - G V: Truyện, thơ, ca dao, tục ngữ. - HS: vở bài tập Đạo đức 1. C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nói lại tư thế đứng khi chào cơ.ø GV nhận xét, cho điểm. 3. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 3. - Mục tiêu: HS nối được các bức tranh với chữ nên và chữ không nên. - Tiến hành: GV giới thiệu bài tập, cho HS làm việc cá nhân. Gv gọi một số HS lên bảng làm bài tập. - Kết luận: Tranh 1, 4 : Không nên. Tranh 2, 3, 5 : Nên. c.Hoạt động 2: Đóng vai. - Mục tiêu: Hs đóng được các vai theo tình huống. - Tiến hành: GV chia nhóm và yêu cầu HS đóng vai. - Kết luận: GV kết luận. - Vài hs nói lại, và thực hành. Hs làm việc cá nhân. - HS nhận xét. Hs thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét, bổ sung. d. Hoạt động 3:Liên hệ. ? Em hãy kể các tấm gương về lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ. Gv khen những HS đã thực hiện tốt, nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt. 4. Kết luận chung. 5. Củng cố - Dặn dò: Gv nhận xét giờ học. Dặn dò HS thực hiện theo bài học. HS đọc ghi nhớ. Đạo đức Tiết số 11 THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ 1 A. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu kiến thức cho HS về các bài đã học. - HS thực hành một số kỹ năng liên quan đến 5 bài đạo đức đã học. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - G V: Truyện, thơ, ca dao, tục ngữ. - HS: vở bài tập Đạo đức 1. C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3. Khởi động. Hát bài : Cả nhà thương nhau. 2. Ôn tập: a. GV cho HS nêu lại tên các bài đạo đức đã học. + Em là học sinh lớp 1. + Gọn gàng, sạch sẽ. + Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. + Gia đình em. + Lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ. b. GV nêu 1 số câu hỏi cho HS trả lời: ? Để xứng đáng là HS lớp 1, các em cần phải làm gì? ? Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ? ? Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ? * HS hát bài hát: “ rửa mặt như mèo” * Gv hát cho HS nghe bài hát : “ Sách bút thân yêu ơi!” ? Vì sao cần phải giữ gìn đồ dùng học tập? * Cả lớp hát bài hát : “ mẹ yêu không nào?” ? Trẻ em phải có bổn phận như thế nào đối với gia đình, đối với ông bà, cha mẹ? ? Để gia đình hoà thuận, cha mẹ vui lòng, anh chò em trong gia đình phải đối xử với nhau như - Hs hát cả lớp. HS nêu tên 5 bài đạo đức đã học. Nhận xét. HS trả lời câu hỏi. Nhận xét, bổ sung. HS hát. Hs nghe hát, trả lời câu hỏi. Nhận xét. HS hát. Trả lời câu hỏi. thế nào? 3. Thực hành kỹ năng: Gv cho HS thực hành theo nội dung 5 bài đạo đức. 4. Củng cố - Dặn dò: Gv nhận xét tiết học. Dặn dò HS thường xuyên làm theo những điều đã học trong 5 bài đạo đức. HS thực hành kỹ năng. HS hát lại các bài vừa hát. Đạo đức Tiết số 12 Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( Tiết 1) A. MỤC TIÊU 1. Giúp hs biết được: - Mỗi hs là một công dân nhỏ tuổi của đất nước, chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình. - Nghiêm trang khi chào cờ là đứng thẳng, tay bỏ thẳng, mắt hướng về lá cờ Tổ quốc và không được đùa nghòch, nói chuyện, làm việc riêng… 2. Có thái độ tôn kính lá cờ Tổ quốc, tự giác chào cờ. 3. Thực hiện chào cờ nghiêm trang. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Lá cờ Tổ quốc. Tranh vẽ tư thế đứng chào cờ . Bài hát “Lá cờ Việt Nam”. - HS: vở bài tập Đạo đức 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động củahs 1.Ổn đònh: Hát tập thể bài “Quê hương tươi đẹp”. 2. Bài cũ: Hàng tuần em chào cờ vào ngày thứ mấy? 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Tìm hiểu Quốc kì, Quốc ca. Treo Quốc kì lên bảng và hỏi: ? Các em đã thấy Quốc kì ở đâu? Lá cờ Việt Nam có màu gì? Ngôi sao ở giữa có màu gì? Mấy cánh? - Cho hs hát bài Quốc ca. Kết luận: Lá cờ Tổ quốc hay Quốc kì tượng trưng cho đất nước Việt Nam thân yêu. Bài Quốc ca là bài hát chính thức của một nước, HS hát tập thể. - Vài hs trả lời. - HS quan sát và trả lời. - Lắng nghe. được hát khi chào cờ. Bài này do nhạc só Văn Cao sáng tác. Mọi người Việt Nam phải tôn kính Quốc kì, Quốc ca. Phải chào cờ và hát Quốc ca để tỏ lòng yêu nước. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tư thế chào cờ ? Khi chào cờ các em đứng như thế nào? - Cho xem tranh tư thế đứng khi chào cờ. - Yêu cầu cầu hs mô tả cách đứng khi chào cờ. - Nhận xét, bổ sung. * Hoạt động 3: Tập chào cơ.ø - Yêu cầu hs tập chào cờ trong lớp. Khen những hs chào cờ đúng tư thế. 4. Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học. Nhắc HS thực hiện như bài học. - Quan sát. Nghiêm túc, không được nói chuyện… - Hs quan sát - Vài hs nêu. - Tập theo nhóm, lớp nhận xét. Đạo đức Tiết số 12 Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( Tiết 2) A. MỤC TIÊU 1. Giúp hs biết được: - Mỗi hs là một công dân nhỏ tuổi của đất nước, chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình. - Nghiêm trang khi chào cờ là đứng thẳng, tay bỏ thẳng, mắt hướng về lá cờ Tổ quốc và không được đùa nghòch, nói chuyện, làm việc riêng… 2. Có thái độ tôn kính lá cờ Tổ quốc, tự giác chào cờ. 3. Thực hiện chào cờ nghiêm trang. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -GV:Lá cờ Tổ quốc.Tranh tư thế đứng chào cờ.Bài hát “Lá cờ Việt Nam”. - HS: vở bài tập Đạo đức 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của gv Hoạt động củahs 1.Ổn đònh: Hát tập thể bài “Quê hương tươi đẹp”. 2. Bài cũ: Hàng tuần em chào cờ vào ngày thứ mấy? 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Tập chào cờ. GV làm mẫu, HS tập chào cờ, có nhận xét. Kết luận: GV kết luận. * Hoạt động 2: Thi chào cờ GV phổ biến yêu cầu cuộc thi. Cho từng tổ HS đứng chào cờ. *Hoạt động 3: Vẽ và tô màu lá quốc kỳ. HS hát tập thể. - Vài hs trả lời. - HS tập chào cờ theo hiệu lệnh. Hs thi chào cờ theo tổ, cả lớp theo dõi, nhận xét. Yêu cầu hs vẽ và tô màu lá quốc kỳ. Khen những hs vẽ đẹp tô màu đúng 4. Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học. Nhắc HS thực hiện như bài học. Đạo đức Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIƠ Ø(tiết 1) A. MỤC TIÊU 1. Giúp hs hiểu được - Đi học đều và đúng giờ giúp cho các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó kết quả học tập sẽ tiến bộ. - Để đi học đều và đúng giờ các em không được nghỉ học tuỳ tiện, cần xuất phát đúng giờ, không la cà dọc đường. 4. HS có thái độ tự giác đi học đều và đúng giờ 5. Thực hiện được việc đi học đều và đúng giờ. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: tranh bài 7. - HS: vở bài tập Đạo đức 1 C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Khởi động - Hát vui 1. Bài mới Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi bài tập 1 GV hướng dẫn các cặp HS quan sát tranh ở bài tập 1 và thảo luận - Gọi hs trình bày trước lớp - Hỏi : Các em cần noi theo bạn nào? Tại sao? Kết luận: Thỏ la cà dọc đường nên đến lớp muộn, Rùa chăm chỉ nên đi học đúng giờ. Rùa tiếp thu bài tốt hơn Thỏ. Kết quả học tập của Rùa sẽ tốt hơn. Các em cần noi theo bạn Rùa. - Hs quan sát theo cặp và trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ những sự việc gì? + Có những con vật nào? + Từng con vật đó đang làm gì? + Giữa Rùa và Thỏ thì bạn nào đến lớp đúng giờ? - Vài hs trình bày trước lớp, lớp nhận xét - Noi theo bạn Rùa vì Rùa đi học đúng giờ. Hoạt động 2: Thảo luận toàn lớp - Lần lượt đặt câu hỏi cho hs thảo luận + Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? - Thảo luận trả lời các câu hỏi - Vài hs trình bày trước lớp - HS lắng nghe - Từng cặp thảo luận , phân vai thể hiện qua trò chơi. - Vài cặp đóng vai trước lớp + Làm thế nào để đi học đều và đúng giờ? Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tốt hơn. Thực hiện được nội quy của nhà trường. Nếu đi học không đúng giờ sẽ tiếp thu bài không tốt. -Để đi học đúng giờ thì buổi tối nên ngủ sớm, chuẩn bò tập sách trước khi đi ngủ, không la cà dọc đường. Hoạt động 3: Đóng vai bài tập 2 - Giới thiệu tình huống theo tranh bài tập 2 - Khuyến khích hs có lời thoại người mẹ thích hợp. Kết luận: Khi mẹ gọi dậy, các em cần nhanh nhẹn ra khỏi giường để chuẩn bò đi học. 2. Nhận xét- dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn hs đi học đều và đúng giờ. Đạo đức Tiết số15 [...]... 4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Dặn Hs ôn lại các kiến thức vừa ôn Đạo đức HS thi xếp hàng ra vào lớp Tiết số 19 Bài 9: LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO( Tiết 1) A MỤC TIÊU 1 Giúp Hs biết được: - HS cần lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo vì thầy cô là những người có công dạy dỗ các em nên người và rất yêu thương các em - Để tỏ ra lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, các em cần chào hỏi thầy... Hs thực hiện được xếp hàng ra vào lớp đúng quy đònh Tiến hành: Thành lập ban giám khảo Gv nêu y/c cuộc thi Hs thi xếp hàng theo tổ Nhận xét, Tiến hành cuôïc thi sửa chữa cho HS Ban giám khảo nhận xét, công bố điểm Kết luận: Khen thưởng các tổ thực hiện nhanh , thẳng, trật tự 4 Củng cố: Gv nhận xét giờ học - Nhắc hs giữ trật tự trong trường học Đạo đức Tiết số 17 Bài 8 TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết2 . TRANG KHI CHÀO CỜ ( Tiết 1) A. MỤC TIÊU 1. Giúp hs biết được: - Mỗi hs là một công dân nhỏ tuổi của đất nước, chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình. -. TRANG KHI CHÀO CỜ ( Tiết 2) A. MỤC TIÊU 1. Giúp hs biết được: - Mỗi hs là một công dân nhỏ tuổi của đất nước, chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình. -