TiÕt 31: C©y bót thÇn TiÕt 31: C©y bót thÇn ( TruyÖn cæ tÝch Trung Quèc) ( TruyÖn cæ tÝch Trung Quèc) I. T×m hiÓu chung: I. T×m hiÓu chung: 1.§äc- Tãm t¾t: 1.§äc- Tãm t¾t: 2. Gi¶i nghÜa tõ khã: 2. Gi¶i nghÜa tõ khã: 3. Bè côc: 3. Bè côc: Hái: Hái: H·y s¾p xÕp c¸c sù viÖc trong truyÖn cho ®óng trËt tù? H·y s¾p xÕp c¸c sù viÖc trong truyÖn cho ®óng trËt tù? 3 654 21 3 65 4 Thứ tự sự việc: 3, 4, 1, 5, 2, 6 2 1 3. Bố cục: 5 phần -Đoạn 1: Từ đầu lấy làm lạ: Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần. - Đoạn 2: Tiếp em vẽ cho thùng: Mã Lương vẽ cho như ng người nghèo khổ - Đoạn 3: Tiếp theo phóng như bay: Mã Lương dùng bút thần chống lại tên địa chủ. - Đoạn 4: Tiếp theo lớp sóng hung dữ: mã Lương dùng bút thần chống lại tên vua hung ác, tham lam. - Đoạn 5: Phần còn lại: Những truyền tụng về Mã lương và cây bút thần. II. Phân tích : II. Phân tích : 1. Giới thiệu về nhân vật Mã Lương. 1. Giới thiệu về nhân vật Mã Lương. Thông minh, thích học Thông minh, thích học vẽ-có tài năng kỳ lạ. vẽ-có tài năng kỳ lạ. - - Nguyên nhân thực tế: Nguyên nhân thực tế: đó là đó là sự say mê cần cù chăm chỉ- sự say mê cần cù chăm chỉ- sự thông minh và năng khiếu sự thông minh và năng khiếu vẽ có sẵn. vẽ có sẵn. Hai nguyên nhân này có quan Hai nguyên nhân này có quan hệ chặt chẽ với nhau hệ chặt chẽ với nhau -Nguyên nhân thần kỳ -Nguyên nhân thần kỳ :Mã :Mã Lương được thần cho cây bút Lương được thần cho cây bút thần bằng Vàng để vẽ được thần bằng Vàng để vẽ được vật có khả năng như thật vật có khả năng như thật II. Phân tích: II. Phân tích: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: a. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ giúp người nghèo. a. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ giúp người nghèo. - - Vẽ cày, cuốc, thùng, đèn Vẽ cày, cuốc, thùng, đèn -> Mã Lương vẽ công cụ và phư -> Mã Lương vẽ công cụ và phư ơng tiện cần thiết cho cuộc sống ơng tiện cần thiết cho cuộc sống sinh hoạt và lao động của nhân sinh hoạt và lao động của nhân dân. dân. -> Thể hiện tấm lòng nhân hậu -> Thể hiện tấm lòng nhân hậu giúp đỡ những người cùng khổ giúp đỡ những người cùng khổ . . -> Dùng tài năng để phục vụ -> Dùng tài năng để phục vụ người lao động người lao động . . => Nghệ thuật chân chính để => Nghệ thuật chân chính để phục vụ cuộc sống con người. phục vụ cuộc sống con người. b. Mã Lương dùng cây bút thần để trừng trị tên địa chủ và b. Mã Lương dùng cây bút thần để trừng trị tên địa chủ và tên vua độc ác. tên vua độc ác. * Với tên địa chủ: * Với tên địa chủ: Địa chủ Địa chủ - Bắt vẽ theo ý muốn - Bắt vẽ theo ý muốn - Nhốt vào chuồng ngựa - Nhốt vào chuồng ngựa - Sai người đến bắt - Sai người đến bắt - Sai người đuổi theo - Sai người đuổi theo - Sai đầy tớ giết Mã Lương - Sai đầy tớ giết Mã Lương Mã Lương Mã Lương - Không vẽ - Không vẽ - Vẽ lò bánh - Vẽ lò bánh - Vẽ thang - Vẽ thang - Vẽ ngựa - Vẽ ngựa - Vẽ cung tên, mũi tên - Vẽ cung tên, mũi tên => Mã Lương dùng bút thần bảo vệ cuộc sống của mình và trừng trị kẻ => Mã Lương dùng bút thần bảo vệ cuộc sống của mình và trừng trị kẻ ác. ác. -> Kết cục: Tên địa chủ bị trừng trị. -> Kết cục: Tên địa chủ bị trừng trị. -> Chi tiết tưởng tượng, phong phú, giàu tính sáng tạo. -> Chi tiết tưởng tượng, phong phú, giàu tính sáng tạo. * Với tên vua * Với tên vua Vua Vua - Bắt vẽ rồng, phượng - Bắt vẽ rồng, phượng . . - Cướp bút thần: Cướp bút thần: + Vẽ núi vàng- > núi đá + Vẽ núi vàng- > núi đá + Vẽ thỏi vàng- > con + Vẽ thỏi vàng- > con mãng xà mãng xà - Vẽ biển. - Vẽ biển. - Vẽ cá. - Vẽ cá. - Vẽ thuyền. - Vẽ thuyền. - Cho gió to thêm. - Cho gió to thêm. Mã Lương Mã Lương - Vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông. - Vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông. - Bị nhốt vào ngục Bị nhốt vào ngục -> Được thả -> Được thả - Vẽ biển mênh mông xanh biếc. - Vẽ biển mênh mông xanh biếc. - Vẽ cá đủ màu sắc. - Vẽ cá đủ màu sắc. - Vẽ một chiếc thuyền buồm lớn. - Vẽ một chiếc thuyền buồm lớn. - Vẽ gió -> gió mạnh -> bỉên - Vẽ gió -> gió mạnh -> bỉên động -> sóng dữ dội. động -> sóng dữ dội. * Kết quả: * Kết quả: Vua và các quan đại thần bị chôn vùi dưới lớp Vua và các quan đại thần bị chôn vùi dưới lớp sóng hung dữ. sóng hung dữ. -> Chi tiết, sự việc được sắp xếp theo cấp độ tăng dần -> Chi tiết, sự việc được sắp xếp theo cấp độ tăng dần -> Nhân vật được trải qua tình huống thử thách, từ thấp -> Nhân vật được trải qua tình huống thử thách, từ thấp đến cao, ngày càng khó khăn, phức tạp -> bộc lộ phẩm đến cao, ngày càng khó khăn, phức tạp -> bộc lộ phẩm chất của nhân vật: Thông minh, dũng cảm, mưu trí, chủ chất của nhân vật: Thông minh, dũng cảm, mưu trí, chủ động diệt kẻ thực hiện công lý của nhân dân. động diệt kẻ thực hiện công lý của nhân dân. -> Nghệ thuật chân chính không khuất phục trước cường -> Nghệ thuật chân chính không khuất phục trước cường quyền bạo lực, không phục vụ cái ác, cái xấu. quyền bạo lực, không phục vụ cái ác, cái xấu. -> Quan niệm của nhân dân về công lý xã hội, cái thiện -> Quan niệm của nhân dân về công lý xã hội, cái thiện chiến thắng cái ác. chiến thắng cái ác. III. Tổng kết, ghi nhớ: III. Tổng kết, ghi nhớ: 1. Nghệ thuật: 1. Nghệ thuật: - Sự việc được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp - Sự việc được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp - Xây dựng tình huống hấp dẫn, bất ngờ. - Xây dựng tình huống hấp dẫn, bất ngờ. - Kết thúc mở -> gợi những liên tưởng sáng tạo cho ngư - Kết thúc mở -> gợi những liên tưởng sáng tạo cho ngư ời đọc. ời đọc. 2. Nội dung: 2. Nội dung: - Ước mơ về khả năng kỳ diệu mà con người có thể vươn - Ước mơ về khả năng kỳ diệu mà con người có thể vươn tới. tới. - Nghệ thuật chân chính phải phục vụ cuộc sống con ngư - Nghệ thuật chân chính phải phục vụ cuộc sống con ngư ời, bảo vệ cái thiện và diệt trừ cái ác. ời, bảo vệ cái thiện và diệt trừ cái ác. - Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo - Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo */ Ghi nhớ */ Ghi nhớ ( SGK- T85). ( SGK- T85). [...]... câu hỏi sau: Câu 1: Trong truyện Cây bút thần, hình ảnh cây bút thần và những khả năng kỳ diệu của nó có ý nghĩa như thế nào? A Là phần thưởng xứng đáng cho Mã Lương B Có những khả năng kỳ diệu, chỉ trong tay Mã Lương nó mới tạo ra những nhân vật như mong muốn C Thể hiện công lý của nhân dân, ước mơ về khả năng kỳ diệu của con người D Cả A, B, C Câu 2: Truyện Cây bút thần thể hiện ước mơ của nhân dân... Chọn phương án Đ ( đúng) hoặc S ( sai) cho nhận định sau: Cây bút thần phản ánh xung đột giai cấp trong xã hội phong kiến Trung Quốc Đó cũng chính là cuộc đấu tranh giai cấp gay gắt trong chế độ xã hội phong kiến ở Việt Nam và các quốc gia khác Bài 4: Đoạn cuối tryuyện Cây bút thần có viết: Sau khi vua chết, câu chuyện về Mã Lương và cây bút thần được truyền tụng khắp nước Nhưng không ai biết sau . Lương sử dụng cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: a. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ giúp người nghèo. a. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ giúp người. Trong truyện Cây bút thần, hình ảnh cây bút Trong truyện Cây bút thần, hình ảnh cây bút thần và những khả năng kỳ diệu của nó có ý nghĩa như thần và những