SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC - KỲ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2016 - 2017 ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10 Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm: 01 trang ——————— I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Mẹ ta yếm đào nón mê thay nón quai thao đội đầu rối ren tay bí tay bầu váy nhuộm bùn, áo nhuộm nâu bốn mùa Cái cò …sung chát…đào chua câu ca mẹ hát gió đưa trời ta trọn kiếp người không hết lời mẹ ru (Trích Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa – Nguyễn Duy) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Trong bốn câu thơ đầu, hình ảnh người mẹ gợi lên qua chi tiết nào? Câu Hãy câu thơ sử dụng chất liệu ca dao đoạn trích? Câu Nghĩa từ hai câu thơ cuối gì? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ ý thơ phần Đọc hiểu: ta trọn kiếp người không hết lời mẹ ru Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị tình mẫu tử Câu (5,0 điểm) Quan điểm sống Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm qua thơ Nhàn Một mai, cuốc, cần câu, Thơ thẩn dầu vui thú Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ, Người khôn, người đến chốn xao xao Thu ăn măng trúc, đông ăn giá, Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao Rượu, đến cội cây, ta uống, Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao (Nhàn – Nguyễn Bỉnh Khiêm, Ngữ văn 10, tập 1) —Hết— (Cán coi thi không giải thích thêm) Họ tên thí sinh SBD SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC - KỲ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2016 - 2017 ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Đáp án gồm 03 trang ——————— I Lưu ý chung: - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có tư khoa học, lập luận sắc sảo, có khả cảm thụ văn học tính sáng tạo cao II Đáp án: Phần Câu/Ý Nội dung Điểm I ĐỌC – HIỂU 3,0 Các phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm 0,5 Hình ảnh người mẹ gợi lên bốn câu thơ đầu qua chi tiết: 0,75 yếm đào, nón mê, nón quai thao, tay bí, tay bầu, váy nhuộm bùn, áo nhuộm nâu Những câu thơ sử dụng chất liệu ca dao đoạn trích: 0,75 Cái cò …sung chát…đào chua câu ca mẹ hát gió đưa trời Nghĩa từ hai câu thơ: ta trọn kiếp người/cũng không 1,0 hết lời mẹ ru + Chữ câu thơ thứ nghĩa là: sống, trải qua kiếp người + Chữ câu thơ thứ hai nghĩa là: thấu hiểu cảm nhận II LÀM VĂN Từ ý thơ phần Đọc hiểu: ta trọn kiếp người không hết lời mẹ ru Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị tình mẫu tử Giải thích - Tình mẫu tử tình yêu thương, hi sinh, chở che, bao dung người mẹ Đó thứ tình cảm vừa tự nhiên, vừa cao cả, theo ta suốt đời Phân tích, bàn luận - Biểu tình mẫu tử: vô đa dạng, phong phú song hướng tới đích cuối cho con, + Sự chở che, nâng đỡ, dìu dắt lòng bao dung vô bờ mẹ + Dành đời lo lắng cho mà không mong đáp đền, niềm hạnh phúc lớn mẹ nhìn thấy trưởng thành - Vai trò tình mẫu tử; + Tình mẫu tử sức mạnh kì diệu giúp vượt lên khó khăn sống + Là môi trường tốt cho phát triển tâm hồn nhân cách Đánh giá - liên hệ thân - Bên cạnh người biết yêu thương giữ gìn tình mẫu tử, cần phê phán người trân trọng tình mẫu tử 7,0 2,0 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 - Có hành động thiết thực để đền đáp tình cảm mẹ dành cho mình: biết lời, cố gắng học tập… để không phụ lòng mẹ Quan điểm sống Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm qua thơ Nhàn Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nguyễn Bỉnh Khiêm nhà thơ lớn dân tộc Thơ ông mang đậm chất triết lí, giáo huấn, ngợi ca kẻ sĩ, thú nhàn, đồng thời phê phán điều xấu xa xã hội - Nhàn trích tập Bạch vân quốc ngữ thi Bài thơ lời tâm sự, khẳng định quan niệm sống nhàn, giữ cốt cách cao, vượt lên danh lợi Giải thích - Quan điểm Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm: rỗi nhàn, thân nhàn, phận nhàn, sống thuận theo tự nhiên, đối lập với danh lợi => Bài thơ Nhàn chân dung Nguyễn Bỉnh Khiêm vẽ nhiều góc độ: sống, tâm hồn trí tuệ Phân tích thơ Nhàn để thấy quan điểm sống Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm a Nhàn chân dung sống Nguyễn Bỉnh Khiêm - Cuộc sống hậu, chất phác, nguyên sơ thời “tạc tĩnh canh điền” qua hai câu thơ đầu: + Với công cụ lao động: mai để đào đất, cuốc sới vườn, cần câu để câu cá + Cách dùng tính từ số đếm rành rọt cho thấy tất sẵn sàng, chu đáo; ung dung thản người + Từ láy "thơ thẩn": diễn tả trạng thái thảnh thơi, thong thả người vô lòng không chút mưu - Cuộc sống đạm bạc, cao trở với thiên nhiên Thu ăn măng trúc, đông ăn giá Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao + Những thức ăn quê mùa dân dã : măng trúc, giá đỗ nhà vườn, tự lo, tự làm, công sức + Sinh hoạt: tắm hồ, tắm ao bao người dân quê khác 0,25 5,0 0.25 0,25 0,5 0,5 0,5 b Nhàn chân dung tâm hồn Nguyễn Bỉnh Khiêm - Là người trọng nhân cách: nhân cách nhà thơ đối lập với danh 0,5 lợi, nơi vắng vẻ đối lập với chốn lao xao + "Nơi vắng vẻ ", nơi người, không người cầu cạnh ta ta không cầu cạnh người Nơi tĩnh lặng thiên nhiên nơi thảnh thơi tâm hồn + “chốn lao xao": chốn cửa quyền, đường hoạn lộ, ồn ào, sang trọng …mất tính người, tình người =>tác giả chọn sống với thiên nhiên, sống hoà thuận theo tự 0,5 nhiên thoát vòng ganh đua cõi tục không bị hút tiền tài, địa vị để tâm hồn thư thái, khoáng đạt c Nhàn chân dung trí tuệ Nguyễn Bỉnh Khiêm - Trí tuệ vô tỉnh táo: tỉnh táo lựa chọn Ta dại ta tìm nơi 0,5 vắng vẻ đối lập với Người khôn người đến chốn lao xao Hai tiếng "ta dại - người khôn" khẳng định phương châm sống tác giả + Tỉnh táo cách nói đùa vui, ngược nghĩa, dại mà thực chất khôn, khôn mà hoá dại - Cụ trạng người trí tuệ sáng suốt, uyên thâm với nhìn thông tuệ, người tìm đến “say” để “tỉnh” (hai câu cuối), nhận công danh 0,5 cải, quyền quý giấc chiêm bao Trí tuệ nâng cao nhân cách nhà thơ 0,5 d Nghệ thuật - Lối thơ trữ tình triết lí mà tự nhiên, hóm hỉnh nhẹ nhàng, sâu sắc - Cách nói đối lập, ngược nghĩa Đánh giá - Bài thơ cho thấy vẻ đẹp nhân cách trí tuệ Nguyễn Bỉnh Khiêm – xa lánh nơi quyền quý, danh lợi, sống hòa hợp với tự nhiên Đó 0,5 cách sống nhàn thân không nhàn tâm Nhàn mà ưu lo việc nước việc đời Đặt bối cảnh xã hội phong kiến Việt Nam lúc suy vi đạo đức vẻ đẹp mang giá trị nhân văn sâu sắc Hết -