Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: Nội dung Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của các sự vật, hiện tượng. Ý nghĩa phương pháp luận. Sự vận dụng của Đảng ta. Câu 2 : Nội dung quy luật chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất và ngược lại. Ý nghĩa phương pháp luận. Sự vận dụng của Đảng ta. Câu 3: Khái quát những nội dung cơ bản của phép biện chứng duy vật. Ý nghĩa phương pháp luận. Liên hệ thực tế đổi mới ở địa phương. Câu 4: Nội dung quy luật về sự phù hợp của quan hệ sản xuất với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất. Sự nhận thức và vận dụng quy luật này của Đảng ta. Câu 5: Nội dung, kết cấu của hình thái kinh tế-xã hội. Quá trình lịch sử tự nhiên của sự phát triển xã hội. Sự vận dụng của Đảng ta. Câu 6: Mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, Ý nghĩa phương pháp luận. Sự vận dụng của Đảng ta.
CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TRIẾT HỌC MAC-LÊNIN Câu 1: Nội dung Nguyên lý mối liên hệ phổ biến vật, tượng Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng Đảng ta Câu : Nội dung quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng Đảng ta Câu 3: Khái quát nội dung phép biện chứng vật Ý nghĩa phương pháp luận Liên hệ thực tế đổi địa phương Câu 4: Nội dung quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Sự nhận thức vận dụng quy luật Đảng ta Câu 5: Nội dung, kết cấu hình thái kinh tế-xã hội Quá trình lịch sử tự nhiên phát triển xã hội Sự vận dụng Đảng ta Câu 6: Mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng Đảng ta TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 1: Nội dung Nguyên lý mối liên hệ phổ biến vật, tượng Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng Đảng ta + Khái niệm: Mối liên hệ phổ biến phạm trù triết học dùng để qui định tác động lẫn trình tồn phát triển vật tượng giới khách quan Phép biện chứng vật khẳng định mối liên hệ vật tượng khách quan sở thống vật chất giới Do mối liên hệ bị chi phối đặc điểm vật chất Mối liên hệ phổ biến vật tượng thể tính chất sau: -Tính khách quan: liên hệ vật tượng vốn có, không phụ thuộc vào ý thức người -Tính phổ biến: vật tượng tồn mối liên hệ Các mối liên hệ liên hệ bên liên hệ bên vật tượng Mối liên hệ tồn tất lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư -Tính nhân quả: vật nguyên nhân kết vật tượng khác Không có nguyên nhân đầu tiên, kết cuối -Tính đa dạng, phong phú nhiều vẽ mối liên hệ thể hình thức tính chất như: có liên hệ bên trong, có liên hệ bên ngoài; liên hệ chất, liên hệ không chất; liên hệ chung, liên hệ riêng; liên hệ tất nhiên, liên hệ ngẫu nhiên Mổi vật tượng lúc nămg nhiều mối liên hệ khác -Tính lịch sử cụ thể: vật tượng luôn tồn không gian thời gian cụ thể nên mối liên hệ chúng lịch sử cụ thể Từ nguyên lý mối liên hệ phổ biến, rút ý nghĩa phương pháp luận nhận thức hoạt động thực tiễn đòi hỏi chủ thể phải có quan điểm toàn diện Quan điểm toàn diện yêu cầu trước hết để nhận thức chất vật tượng, đòi hỏi chủ thể phải xem xét tất mối liên hệ điều kiện hoàn cảnh cụ thể Tuy nhiên điều nghĩa xem xét cách dàn đều, mà phải nắm lấy trọng tâm, trọng điểm Trong thực tiễn, cần phải sử dụng đồng nhiều biện pháp phương tiện để làm biến đổi mối liên hệ bên vật tượng mối liên hệ vật tượng với vật tượng khác Chông quan điểm phiến diện, cục tách rời mặt xem xét vấn đề, chông chủ nghĩa trung thuật nguỵ biện Bên cạnh vật tượng tồn không gian thời gian cụ thể, nên để nhận thức chất chúng, phải có quan điểm lịch sử cụ thể Quan điểm đòi hỏi chủ thể xem xét vật, phải tính đến điều kiện hoàn cảnh cụ thể Quan điểm toàn diện đối lập với quan điểm phiến diện, chiều, ý tới mặt vài mặt đó, mối liên hệ vật tượng quan điểm toàn diện đòi hỏi phải từ tri thức nhiều mặt, nhiều mối liên hệ vật đến chỗ khái quát để rút chất chi phối tồn phát triển vật hay tượng Quan điểm toàn diện quan điểm lịch sử cụ thể với tư cách nguyên tắc phương pháp luận để nhận thức vật hoàn toàn đối lập với quan điểm bảo thủ, trì trệ bệnh giáo điều Bảo thủ trì trệ thực chất không thấy mối liên hệ bên vật tượng vật tượng với nhau; không thấy mối liên hệ lý luận thực tiễn Biểu bệnh bảo thủ trì trệ đề cao kinh nghiệm cảm tính, coi thường lý luận tri thức khoa học, chậm đổi mới, không ý phát huy vai trò nhân tố chủ quan để tác động tạo bước nhảy vọt chất lĩnh vực khoa học xã hội đời sống Bảo thủ trì trệ biểu tư tưởng cứng nhắc, không thấy vận động phát triển vật tượng, xem xét nhận thức vật không ý đến tính lịch sử cụ thể Tuyệt đối hoá nhận thức vật có hoàn cảnh lịch sử phát triển định ứng với giai đoạn phát triển định xem nhận thức toàn vật trình phát triển nó, đưa đến sai lầm nghiêm trọng Bệnh giáo điều trạng thái sai lầm tư chủ thể mang tính máy móc, rập khuôn, thiếu sáng tạo Thực chất bệnh giáo điều tuyệt đối hoá tri thức lý luận, tri thức khoa học coi chân lý tuyệt đối, đồng thời vận dụng cách máy móc, không tính đến hoàn cảnh lịch sử cụ thể Điều trái với quan điểm toàn diện lịch sử cụ thể phép biện chứng vật Trong trình xây dựng đất nước trước đổi mới, nhận thức giáo điều mô hình xây dựng CNXH Liên Xô coi kiểu mẫu mà không tính đến điều kiện đặc thù Việt Nam Những bệnh thường gắn bó chặt chẽ Chúng nguyên nhân đưa đất nước ta vào tình trạng khủng hoảng kinh tế xã hội trầm trọng năm 80 kỷ 20 Nguyên nhân bệnh không lạc hậu, yếu tư lý luận, trình độ nhận thức; mà sản phẩm sản xuất nhỏ, lạc hậu, đồng thời kéo dài chế quan liêu bao cấp, không ý đúc kết thực tiễn làm phong phú cho lý luận, lý luận đường lên CNXH nước ta Muốn ngăn ngừa, xoá bỏ bệnh trên, phải xoá bỏ tình trạng yếu tư lý luận, trước hết phải nắm vững phương pháp lý luận biện chứng vật, thông qua không ngừng nâng cao trình độ lý luận, lực vận dụng lý luận vào thực tiễn Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ 7, sau phân tích tình hình giới thuận lợi, khó khăn đất nước điều kiện với thành tựu kinh nghiệm năm đổi mới, Đảng ta đề phương châm đạo : “Tiếp tục đổi toàn diện đồng công đổi vào chiều sâu với bước vững chắc, lấy đổi kinh tế làm trọng tâm, đồng thời thúc đẩy mạnh mẽ việc đổi lĩnh vực khác ” Để thực mục tiêu đưa đất nước vượt qua khó khăn thử thách, ổn định phát triển kinh tế xã hội, tăng cường ổn định trị, đẩy lùi tiêu cực bất công xã hội, đưa nước ta khỏi tình trạng khủng hoảng năm 90 thể kỷ 20 phương châm đạo có ý nghĩa lý luận thực tiễn mà Đảng ta đề thể quan điểm toàn diện lịch sử cụ thể Để ổn định phát triển đất nước tình hình lúc đất nước ta chưa khỏi khủng hoảng kinh tế xã hội, công đổi hạn chế, đổi toàn diện đồng triệt để phải có bước đi, hình thức cách làm phù hợp có ý nghĩa to lớn Thực tiễn cho thấy đổi cách mạng sâu sắc tất lĩnh vực đời sống xã hội Trên lĩnh vực, nội dung đổi bao gồm nhiều mặt: từ đổi quan niệm đến đổi chế, sách, tổ chức, cán bộ, phong cách lề lối làm việc Nếu đổi lĩnh vực khâu công đổi đạt kết mong muốn Điều phù hợp với nguyên lý mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật, đồng thời bước lại phải xác định khâu then chốt để tập trung sức giải quyết, để làm sở đổi khâu khác lĩnh vực khác Điều thể quan điểm toàn diện có trọng tâm trọng điểm Trong điều kiện đất nước ta lúc giờ, Đảng ta xác định lấy đổi KT làm trọng tâm, đồng thời thúc đẩy mạnh mẽ việc đổi lĩnh vực khác phù hợp với lý luận thực tiễn Phải tập trung sức làm tốt đổi KT, đáp ứng đòi hỏi cấp bách nhân dân đời sống, việc làm, xây dựng sở vật chất cho CHXN, coi điều kiện quan trọng để tiến hành thuận lợi việc đổi lĩnh vực khác Thực tiễn 25 năm đổi nước ta chứng minh đắn quan điểm Đảng ta, thể kết hợp chặc chẽ sách toàn diện sách có trọng điểm( bổ sung …) Câu : Nội dung quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng Đảng ta Ngay từ đời, ĐCSVN lấy CN M-L làm tảng tư tưởng vận dụng tư tưởng, lý luận vào thực tiễn cách mạng Việt Nam để đề đường lối, cương lĩnh đắn nhằm lãnh đạo đất nước tiến lên CNXH Từ Đại hội Đảng lần thứ VI (tháng 12/1986) đến nay, Đảng khởi xướng lãnh đạo công đổi toàn diện sâu sắc toàn đất nước, chủ trương đổi Đảng Văn kiện Đại hội IX xác định “Con đường CNH-HĐH nước ta cần rút ngắn thời gian, vừa có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt” Chủ trương thể vận dụng đắn quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại triết học M-L (gọi tắt quy luật lượng - chất) vào thực tiễn CMVN Việc tìm hiểu quy luật lượng - chất giúp ta tránh khuynh hướng sai lầm không nhận thức áp dụng quy luật thực tiễn Quy luật lượng-chất quy luật phép biện chứng vật, rõ cách thức trình vận động phát triển vật, tượng giới khách quan Chất phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật tượng (SVHT), thống hữu thuộc tính làm cho nó phân biệt với khác Chất khách quan, vốn có SV, HT Mỗi SV, HT có nhiều thuộc tính mà thuộc tính lại có đặc trưng riêng chất Do đó, SV chất mà có nhiều chất, chất Chất tổng hợp thuộc tính, thuộc tính SV thay đổi chất SV thay đổi Chất SV phụ thuộc vào yếu tố cấu thành phương thức liên kết yếu tố Lượng phạm trù triết học dùng để tính quy định vốn có vật số lượng, quy mô, trình độ, nhịp điệu, tốc độ vận động, phát triển vật thuộc tính Lượng khách quan, vốn có vật, tượng Lượng xác định cụ thể, xác công cụ đo lường Tuy nhiên, có tính quy định lượng biểu thị dạng trừu tượng khái quát Một vật có nhiều chất, có khác lượng Sự phân biệt chất lượng vật chí có tính tương đối - Mối quan hệ thay đổi lượng thay đổi chất: Bất kỳ SV, HT có chất lượng Trong trình vận động phát triển, chất lượng vật biến đổi Sự thay đổi lượng chất không diễn độc lập nhau, trái lại chúng có quan hệ chặt chẽ với Nhưng thay đổi lượng làm thay đổi chất vật Lượng vật thay đổi giới hạn định mà không làm thay đổi chất vật Khuôn khổ mà đó, thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật, gọi độ Độ phạm trù triết học dùng để thống lượng chất, khoảng giới hạn, mà thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật Những điểm giới hạn mà có thay đổi lượng làm thay đổi chất vật gọi điểm nút Bất kỳ độ giới hạn hai điểm nút Sự thay đổi lượng đạt tới điểm nút dẫn tới đời chất Sự thống lượng chất tạo thành độ với điểm nút Sự thay đổi chất thay đổi lượng trước gây gọi bước nháy Bước nhảy phạm triết học dùng để giai đoạn chuyển hóa chất vật thay đổi lượng trước gây Bước nhảy làm cho biến đổi SV, HT giới khách quan có thống liên tục đứt đoạn, tiệm tiến nhảy vọt Lênin khẳng định: “tính tiệm tiến mà bước nhảy vọt, không giải thích cả” Chất đời tác động trở lại thay đổi lượng Chất làm thay đổi qui mô, kết cấu, trình độ, nhịp điệu vận động biến đổi SV Sự thay đổi chất SV diễn đa dạng với nhiều hình thức bước nhảy khác Xét thời gian tính chất thay đổi chất buớc nhày chia thành: bước nhảy đột biến buớc nhảy dần dần; xét qui mô chia thành: bước nhảy toàn bước nhảy cục Khi xem xét thay đổi chất đời sống xã hội, người ta chia thành thay đổi cách mạng thay đổi có tính chất tiến hóa Từ mối quan hệ biện chứng lượng chất, khái quát nội dung qui luật sau: SV, HT có thống chất lượng Sự thay đổi dần lượng vượt qua giới hạn độ dẫn đến thay đổi chất SV thông qua bước nhảy Chất đời tác động trở lại tới thay đổi lượng Nhận thức đắn mqh biện chứng thay đổi lượng thay đổi chất rút đuợc ý nghĩa phương pháp luận quan trọng cho hđộng nhận thức hoạt động thực tiễn: - Mọi SV, HT thể thống hữu chất lượng Do để có tri thức đầy đủ SV ta phải nhận thức đuợc mặt lượng mặt chất - Sự phát triển SV, lượng đổi dẫn đến chất đổi Do vậy, để cải tạo SV phải quan tâm thích đáng đến trình tích lũy lượng, đồng thời phải chủ động tạo đìều kiện cần thiết để trình chuyển hóa từ chất cũ sang chất thực cách hoàn hảo Khi vận dụng quy luật mối quan hệ chất lượng vào thực tiễn, ta không tuyệt đối hóa mặt nào, tuyệt đối hóa hai mặt rơi vào tư tưởng nôn nóng (tả khuynh) tư tưởng bảo thủ (hữu khuynh) Khuynh hướng nôn nóng tả khuynh khuynh hướng không quan tâm thực trình tích lũy lượng mà ý thực bước nhảy vọt làm thay đổi chất chưa có đủ điều kiện tích lũy lượng cần thiết Những người có tư tưởng hoạt động thực tiễn thường nóng vội, chủ quan ý chí, họ cho phát triển gồm toàn bước nhảy liên tục nên đốt giai đoạn Khuynh hướng bảo thủ hữu khuynh khuynh hướng chí ý đến trình tích lũy lượng, không ý phát huy nổ lực nhân tố chủ quan, không dám thực bước nhảy vọt chất có tích lũy đầy đủ lượng kéo dài tích lũy, nhấn mạnh đến biến đổi dần lượng Cả hai khuynh hướng dẫn đến sai lầm có tác hại lớn làm cản trở kìm hãm phát triển vật tượng Trong thực tiễn Việt Nam trước thời kỳ đổi mới, Đảng ta có lúc phạm sai lầm khuynh hướng Văn kiện Đại hội VI nêu “Do chưa nhận thức đầy đủ thời kỳ độ lên CNXH trình lịch sử tương đối dài, phải trãi qua nhiều chặng đường tư tưởng đạo chủ quan, nóng vội muốn bỏ qua bước cần thiết thực tế, đẩy mạnh công nghiệp hóa chưa có đủ tiền đề cần thiết, mặt khác chậm đổi chế quản lý kinh tế lỗi thời” Văn kiện nhận định công tác tổ chức thời kỳ “khuyết điểm lớn trì trệ, chậm đổi công tác cán Việc lựa chọn, bố trí cán vào quan lãnh đạo quản lý cấp theo quan niệm cũ kỹ tiêu chuẩn không đắn, mang nặng tính hình thức ” Chính sai lầm nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế xã hội trầm trọng nước ta trước thời kỳ đổi Từ thất bại đường lối đạo trước thời kỳ đổi mới, Đảng có tổng kết, đánh giá kịp thời sai lầm Đại hội VI Đảng (năm 1986) đánh dấu bước đột phá tư lý luận Đảng việc vận dụng nội dung quy luật mối quan hệ biện chứng lượng chất nghiệp đổi nước ta Công đổi mà Đảng khởi xướng từ Đại hội VI từ đến diễn đất nước ta có ý nghĩa trình mang tính cách mạng tạo biến đổi chất tất lĩnh vực đời sống xã hội Trong trình chuyển biến công nghiệp hóa, đại hóa xem nhiệm vụ trọng tâm phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp Để đạt mục tiêu đề ra, Đảng khẳng định VK ĐH IX “Con đường công nghiệp hóa - đại hóa nước ta cần rút ngắn thời gian, vừa có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt” Phương hướng bên cạnh việc thực giải pháp nhằm tích lũy dần tiềm lực khoa học công nghệ, kết cấu hạ tầng ngày đại chuyển biến quy trình sản xuất từ sản xuất lao động thủ công sang lao động với phương tiện phương pháp tiên tiến có suất cao theo bước phù hợp với quy luật phát triển, cần phải biết phát huy lợi đất nước, tạo điều kiện phát huy tối đa nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần người Việt Nam, trọng phát triển giáo dục đào tạo, Khoa học công nghệ để làm tảng, động lực thúc đẩy nghiệp phát triển CNH-HĐH đất nước có bước nhảy vọt, đột phá Nhân tố chủ quan có ý nghĩa quan trọng việc tạo đột phá bước nhảy để rút ngắn thời gian nghiệp CNH-HĐH đất nước, quan điểm đắn dựa sở tác động chầt lượng để tạo đột phá bước nhảy Văn kiện ĐH Đảng lần VIII nhấn mạnh “phải lấy việc phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững” Đó việc tăng cường phát huy dân chủ, phát huy tiềm cán KHKT, đội ngũ cán quản lý nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH-HĐH đất nước “nâng cao hàm lượng tri thức nhân tố phát triển KTXH, bước phát triển kinh tế tri thức” Tuy nhiên, trình CNH-HĐH phải xây dựng bước việc xác định chế kinh tế xây dựng lực lượng lao động hệ thống sản xuất tiên tiếncho phù hợp với điều kiện sản xuất đại, có trình độ khoa học - công nghệ, nghiệp vụ chuyên môn tay nghề thay đổi chất khác, bước nhảy đường CNH-HĐH kết trình thay đổi lượng, thích hợp nôn nóng chủ quan, ảo tưởng gây tổn thất cho cách mạng, cản trở nghiệp đổi đất nước Tóm lại, việc vận dụng nội dung quy luật mối quan hệ biện chứng lượng chất ý nghĩa phương pháp luận có vai trò to lớn việc xem xét giải vấn đề công đổi theo định hướng XHCN nước ta đặt Đối với người Đảng viên, công viên chức nhà nước, việc nắm vững quy luật lượng - chất giúp hoạt động chuyên môn quản lý, đạo : mặt phải biết phát huy mức vai trò nhân tố chủ quan, có tâm nghị lực cao việc thực đột phá công việc có điều kiện chín muồi, mặt phải biết cách phân tích, xác định quy mô, nhịp điệu việc để có biện pháp giải thích hợp, tránh rơi vào khuynh hướng nôn nóng chủ quan ý chí bảo thủ./ Câu Khái quát nội dung phép biện chứng vật Ý nghĩa phương pháp luận Liên hệ thực tế đổi địa phương Như biết phép biện chứng vật khoa học mối liên hệ phổ biến phát triển.Trước hết ta vào tìm hiểu phân tích nguyên lý để thấy ý nghĩa việc vận dụng Đảng ta nguyên lý thực tiễn cách mạng Việt Nam *Về nguyên lý phát triển: Đối lập với phương pháp siêu hình, phép biện chứng khẳng định vật tượng giới tồn vận động, biến đổi phát triển Phát triển phạm trù triết học dùng để vận động có định hướng từ thấp đến cao, từ giản đơn đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Nguyên lý phát triển có mối quan hệ biện chứng với nguyên lý mối quan hệ phổ biến, nhờ có mối liện hệ có vận động phát triển Là hình thức đặc trưng vận động, phát triển vận động có khuynh hướng gắn liền với đời Sự phát triển vật mang tính khách quan, phổ biến, đa dạng phong phú Mọi vật, tượng xem xét toàn trình vận động trải qua giai đoạn sinh thành, phát triển Chính SVHT điều kiện đời SVHT khác Không phải có khuynh hướng lên coi phát triển mà thường diễn quanh co, phức tạp qua khâu trung gian mà có lúc bao hàm thụt lùi xuống tạm thời Phát triển khuynh hướng chung giới Sự vận động, biến đổi dù phức tạp cuối tự vạch cho phát triển tiến lên không ngừng Sự phát triển có nguồn gốc động lực thống đấu tranh mặt đối lập thân vật tượng Phát triển thay đổi chất vật theo khuynh hướng tiến lên đường “xoáy tròn ốc” Với nội dung trên, quan điểm phát triển CNDV BC bác bõ sai lầm quan điểm siêu hình quan điểm siêu hình quan điểm tâm tôn giáo phát triển Phát triển vận động tới cõi chết lặp lại, tồn ổn định tuyệt đối vật , tượng *Quan điểm phát triển: Trong nhận thức hoạt động thực tiễn đòi hỏi chủ thể phải có quan điểm phát triển: Trong nhận thức: để nhận thức chất vật tượng đòi hỏi chủ thể phải xem xét trạng thái vận động dự đoán xu hướng biến đổi chuyển hóa chúng Trong thực tiễn: cần thấy tính quanh co phức tạp trình phát triển, cần thấy mới, tiến tạo điều kiện cho đời để chiến thắng cũ lạc hậu Trong tư tưởng:quan điểm phát triển sở kế hoạch để giúp đỡ có niềm tin vào thắng lợi lý tưởng CSCN CNXH lâm vào thoái hóa, giúp vững lòng tin vào công đổi toàn diện đất nước có nhiều khó khăn thử thách Tuân theo đòi hỏi quan điểm phát triển góp phần khắc phục bệnh bảo thủ, trì trệ tư hoạt động thực tiễn, góp phần khắc phục lạc hậu lý luận *Về nguyên lý mối liên hệ phổ biến: Nguyên lý mối liên hệ phổ biến hai nguyên lý phép biện chứng vật Mối liên hệ phổ biến phạm trù triết học dùng để tác đôïng, liên hệ ràng buộc chuyển hoá lẫn mặt, yếu tố vật tượng vật tượng với trình tồn phát triển Mọi SVHT tồn mối liên hệ tác động qua lại không loại trừ lãnh vực Nhờ có mối liên hệ mà có vận động có tồn vật chất, hay nói cách khác mối liên hệ phổ biến, thực vốn có SVHT, thể tính khái quát, tính thống vật chất giới Các SVHT giới vật chất đa dạng nên mối liên hệ chúng đa dạng, phổ biến mang tính khái quát thần linh thượng đế “ý niệm tuyệt đối” sinh cả, có mối liên hệ hình tượng vật chất, hình tượng tinh thần song mối liên hệ tinh thần phản ánh sản phẩm mối liên hệ vật chất Trong giới vô cùng, vô tận vật, tượng tồn bên mối liên hệ với SVHT khác Các mối liên hệ đó, vào tính chất phạm vi trình độ phân biệt thành loại sau: liên hệ bên bên ngoài, chung riêng, không bản, chủ yếu thứ yếu, không gian thời gian, trực tiếp gián tiếp… Tuy nhiên, phân loại tương đối mối liên hệ phận toàn mối liên hệ phổ biến nói chung Phép biện chứng vật nghiên cứu mối liên hệ chung giới khách quan Còn hình thức cụ thể, riêng biệt đối tượng ngành khoa học cụ thể, chủ thể phải có quan điểm toàn diện việc xem xét giải vấn đề thực tiễn Quan điểm toàn diện đòi hỏi phải nhận thức vật chỉnh thể tất mặt, thuộc tính, mối liên hệ thân SVHT SVHT với SVHT khác, với môi trường xung quanh… Thực chất quan điểm toàn diện ý xem xét tất mặt vật, tư phải phát được, phản ánh mặt chủ yếu, chất, quan trọng vật Từ việc nắm chất sựï vật nhận thức mặt khác vật cách sâu sắc chỉnh thể tất mặt Từ quan điểm toàn diện xem xét đến nguyên tắc đồng hoạt động thực tiễn: để cải tạo vật bao giờø phải áp dụng đồng hệ thống biện pháp định Tuy nhiên nói trên, đồng nghĩa dàn đều, bình quân mà buớc, giai đoạn phải nắm khâu then chốt Thực quan điểm toàn diện góp phần khắc phục bệnh phiến diện, chiều thấy mặt mà không thấy nhiều mặt có có ý đến nhiều mặt không nhìn thấy mặt chất vật Quan điểm toàn diện góp phần khắc phục lối suy nghĩ giản đơn Quan điểm toàn diện có ý nghĩa việc chống chủ nghĩa chiết trung mà đặc trưng nhân danh quan điểm toàn diện để kết hợp cách vô nguyên tắc mặt khác mà thực chất kết hợp với *Quan điểm lịch sử – cụ thể: Vì SVHT tồn không gian thời gian cụ thể nó, dẫn đến để nhận thức chất vật tượng đòi hỏi chủ thể phải có quan điểm lịch sử cụ thể: Quan điểm lịch sử cụ thể đòi hỏi xem xét vật phải gắn với điều kiện, hoàn cảnh lịch sử cụ thể tồn vật Tư chân thực theo sát thay đổi hoàn cảnh lịch sử cụ thể vật Quan điểm lịch sử cụ thể đòi hỏi vận dụng nguyên tắc lý luận vào thực tiễn không dừng lại công thức chung, sơ đồ chung mà phải tính đến điều kiện lịch sử – cụ thể vận dụng Nguyên tắc lịch sử cụ thể đòi hỏi nhìn thấy luận điểm đó, chân lý phải gắn với hoàn cảnh lịch sử cụ thể chân lý đó, chân lý chân lý hoàn cảnh lịch sử – cụ thể định nó, điều kiện không gian thời gian định 10 * Đổi có nguyên tắc : Đổi phải bảo đảm định hướng XHCN Đổi thay đổi mục tiêu XHCN mà làm cho mục tiêu thực có hiệu quan niệm đắn CNXH, hình thức bước biện pháp thích hợp Khẳng định điều khẳng định CN Mac-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh luôn tảng tư tưởng Đảng, đạo toàn nghiệp đổi Bởi mụ tiêu độc lập dân tộc CNXH thực sở tư tưởng đạo CN Mac – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đổi phải đảm bảo lãnh đạo ĐCSVN phải tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, coi XD Đảng nhiệm vụ then chốt Đảng ta phải tự đổi tự chỉnh đốn củng cố XD Đảng trị, tư tưởng, tổ chức, cán ; tăng cường chất giai cấp công nhân tính tiên phong Đảng ; đổi phương thức, lề lối làm việc, nâng cao trình độ hiệu lãnh đạo Đảng hệ thống trị toàn xã hội Bài học lịch sử nước XHCN không lúc buông lơi hay để trượt khỏi tay cờ lãnh đạo Đảng Đổi phải gắn với Độc lập dân tộc, giữ vững chủ quyền quốc gia mở rộng quan hệ quốc tế Việc mở rộng quan hệ quốc tế đối ngoại phải sở giữ vững độc lập tự chủ, giữ gìn phát huy sắc truyền thống tốt đẹp dân tộc Tăng trưởng kinh tế phải gắn liền với tiến công xã hội Xây dựng kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường phải đôi với tăng cường vai trò quản lý nhà nước theo định hướng XHCN Đổi phải không ngừng thực dân chủ hóa đời sống XH tất lãnh vực./ Câu 4: Nội dung quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Sự nhận thức vận dụng quy luật Đảng ta Xã hội loài người tồn phát triển theo quy luật khách quan quy luật quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX Trên sở nghiên cứu vận dụng quan điểm CNMLN quy luật định hướng đổi mới, đảng ta xác định” đầy mạnh CNH-HĐH, xây dựng kinh tế độc lập tự chủ đưa nước ta trở thành nước công nghiệp, ưu tiên phát triển LLSX, đồng thời xây dựng QHSX phù hợp theo định hướng XHCN” Đây vận dụng quy luật đắn phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX vào phát triển kinh tế nước ta CNDVLS cho phương thức SX cách thức người thực trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội loài người, thống LLSX trình độ định QHSX tương ứng 13 LLSX: thể mối quan hệ người với tự nhiên trình sản xuất vật chất LLSX kết hợp thống người lao động với tư liệu sản xuất (trước hết công cụ lao động) để tạo thành sức sản xuất xã hội LLSX gồm người lao động TLSX TLSX gồm tư liệu lao động (công cụ lao động + tư liệu lao động khác) đối tượng lao động (có sẵn tự nhiên qua chế biến người) Ngày nói đến LLSX cần ý đến nội dung đại khái niệm Đó khoa học trờ thành LLSX trực tiếp với công nghệ làm thay đổi sâu sắc mặt LLSX nhân loại, qui định nội dung sức SX XH thời đại ngày Chính lẽ mà đảng ta quan niệm “cùng với giáo dục đào tạo khoa học công nghệ phải coi quốc sách hàng đầu” - QHSX + QHSX dùng để quan hệ kinh tế người với người trình sản xuất vật chất xã hội Nó chỉnh thể thống quan hệ: mối quan hệ người với người việc sở hữu tư liệu sản xuất (quan hệ sở hữu), quan hệ người với người việc tổ chức quản lý sản xuất vào trao đổi cho sản xuất (quan hệ quản lý), quan hệ người với người việc phân phối sản phẩm xã hội (quan hệ phân phối) Trong chỉnh thể QHSX Quan hệ sở hữu giữ vai trò định quan hệ khác, quan hệ quản lý phân phối quan trọng Vì vậy, nhận thức QHSX quan hệ với LLSX phải thấy rõ tính chỉnh thể nó, quan điểm thiếu đồng Nội dung quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX: LLSX QHSX mặt thống PTSX Giữa mặt trình SX gắn bó chặt chẽ tác động biện chứng với LLSX nội dung QHSX hình thức 1trình sản xuất xã hội tác động biện chứng LLSX QHSX diễn thường xuyên phổ biến nhu cầu khách quan toàn tiến trình SX vật chất XH định đến phát triển hình thái KTXH lịch sử, hình thái Mác người khái quát vấn đề thành qui luật “QHSX phù hợp với tính chất trình độ LLSX” - LLSX định QHSX: Nội dung định hình thức + LLSX trình độ tính chất yêu cầu tất yếu kiểu QHSX thích ứng phù hợp với Điều có nghĩa là quan hệ SX người với người mang tính khách quan người k có quyền lựa chọn QHSX theo ý muốn chủ quan Mọi QHSX hình thành tồn sở LLSX định chịu định LLSX cần hiểu xác định LLSX tình trạng để xem xét QHSX phù hợp với tương đối LLSX trạng thái vận động liên tục LLSX trình độ yêu cầu kiểu QHSX phát huy tình trạng đó, k đòi hỏi QHSX cao hay thấp Trong lịch sử nhân loại chứng minh rõ điều đó, LLSX trình độ thủ công, tính chất cá nhân đòi hỏi QHSX mặt sở hữu 14 mang tính tư hữu Nếu LLSX trình độ khí hoá, tự động hóa tính chất XH hóa ngày cao yêu cầu QHSX phù hợp với phát triển kiểu QHSX mang tính XH, đương nhiên QHSX có đáp ứng đòi hỏi LLSX hay k nhiều nguyên nhân từ phía thân QHSX + Tính chất định LLSXđối với QHSX biểu LLSX yếu tố thường xuyên biến đổi phát triển cách động, vừa mang tính chất kế tục, vừa mang tính cách mạng bước vận động biến đổi đặc biệt LLSX có thay đổi từ trình độ lên trình độ khác luôn đòi hỏi QHSX phải vận động phát triển cho phù hợp với Nói cách khác vận động phát triển QHSX điều có nguyên nhân trực tiếp từ vận động phát triển lLSX Mác nói thay đổi mặt chế độ XH cải biến mặt quan hệ chiếm hữu kết tất yếu việc tạo nên LLSX Vấn đề đặt LLSX yếu tố động vận động phát triển trước QHSX, định QHSX Để đáp ứng nhu cầu ngày tốt người tất nhiên phải phát triển sản xuất vật chất, người bắt đầu k ngừng cải tiến lao động mác nói có LLSX loài người thay đổi PTSX dẫn đến loài người thay đổi tất QH XH + Sự phát triển LLSX đòi hỏi QHSX phải biến đổi phát triển theo để phù hợp với trình độ LLSX Mỗi xuất QHSX phù hợp với LLSX có nghĩa phương thức sản xuất đời thay cho phương thức sản xuất cũ, thúc đẩy xã hội tiến lên bước cao Ngày giới mà LLSX mang tính chất quốc tế hóa rộng lớn sâu sắc tất yếu đòi hỏi quan hệ kinh tế quốc tế quốc gia, dân tộc phải phát triển theo xu hướng Việc hình thành khối liên kết kinh tế quốc tế khu vực, hình thức công tất yếu đa quốc gia, xuyên quốc gia hay việc điều chỉnh phạm vi mức độ định QHSX nước tư phát triển thể yêu cầu qui luật QHSX phù hợp với tính chất trình độ LLSX điều kiện quốc tế Như LLSX yếu tố định QHSX dây định nội dung hình thức trình sản xuất song + QHSX không hoàn toàn phụ thuộc cách thụ động vào LLSX, có vai trò độc lập tương đối tác động trở lại LLSX + Sự tác động QHSX LLSX diễn theo hướng: phù hợp không phù hợp, điều QHSX mang tính ổn định tương đối biến đổi chậm so với LLSX, mặt khác trình độ lực chủ thể sản xuất, quan hệ lịch sử giai cấp chi phối Sự tác động QHSX gọi phù hợp với LLSX QHSX hình thành tồn tạo khả liên kết yếu tố LLSX có hiệu tạo địa bàn cho phát triển tốt LLSX Vì kích thích SX tiềm người lao tư liệu SX khai thác tốt tạo suất lao động cao 15 QHSX qui định mục đích XH sản xuất, qui định khuynh hướng phát triển quan hệ lợi ích từ hình thành hệ thống yếu tố thúc đẩy kìm hãm phát triển LLSX Sự tác động QHSX phù hợp với LLSX nghĩa QHSX sau hình thành tồn tại, đáp ứng đòi hỏi tất yếu LLSX , làm cho tất yếu tố LLSX phát huy tất tiềm năng, sức mạnh vốn có => QHSX hình thức phát triển, động lực phát triển thúc đẩy phát triển LLSX Ngược lại, QHSX tác động không phù hợp với đòi hỏi tất yếu LLSX kìm hãm, phá hoại phát triển LLSX dẫn đến hậu kinh tế xã hội nghiêm trọng Biểu không phù hợp thể khía cạnh: Khi QHSX lỗi thời, lạc hậu so với trình độ LLSX, lạc hậu diễn mặt QHSX mặt đó, Trường hợp chủ thể dùng ý chí chủ quan áp đặt “mô hình” QHSX”, “cao hơn” trình độ LLSX Khi QHSX phát triển k đồng có yếu tố vượt xa so với trình độ LLSX k mở đường cho LLSX phát triển mà thân QHSX phá hoại nghiêm trọng LLSX Trường hợp thường trình độ hiểu biết qui người thường bị hạn chế chủ quan áp đặt theo ý muốn Do để tránh sai lầm thiếu sót người phải k ngừng nâng cao trình độ hiểu biết vận dụng qui luật Đại hội VI tổng kết kinh nghiệm cho thấy: LLSX bị kìm hãm không trường hợp QHSX lạc hậu mà trường hợp QHSX phát triển k đồng có yếu tốt xa so với trình độ LLSX Tóm lại tác động biện chứng LLSX QHSX tạo thành qui luật phổ biến toàn tiến trình lịch sử nhân loại thực chất qui luật LLSX đòi hỏi QHSX phải phù hợp với tính chất trình độ LLSX Khi QHSX k phù hợp mâu thuẫn ngày gay gất tính tất yếu đòi hỏi phải đổi xóa bỏ QHSX cũ thay QHSX phù hợp qui luật nguồn gốc động lực bên vận động phát triển XH Vận dụng: Trước đổi mới: Đảng ta có sai lầm thiếu xót việc nhận thức vận dụng qui luật XH, đặc biệt nhận thức vận dụng qui luật QHSX phù hợp với trình động LLSX sai lầm thể + Chúng ta chưa thừa nhận sản xuất hàng hoá chế thị trường + Xem kế hoạch đặc trưng quan trọng kinh tế XHCN, phân bổ nguồn lực theo kế hoạch chủ yếu + Coi thị trường công cụ thứ yếu bổ sung cho kế hoạch 16 + quan điểm đạo sách cải tạo QHSX cũ, xây dựng QHSX mới, biểu sai lầm quan điểm cho nước lạc hậu tiến lên CNXH QHSX trước mở đường cho LLSX phát triển chủ trương sách lớn: cải tạo QHSX cũ, xây dựng QHSX nôn nóng cho CNXH tồn hình thức sở hữu quốc doanh tập thể Chưa thật thừa nhận cấu kinh tế nhiều thành phần, nóng vội muốn nhanh chóng xóa bỏ kinh tế tư tư nhân, KT cá thể để sớm có kinh tế XHCN xây dựng kinh tế khép kín Do Không thừa nhận tồn kinh tế hàng hoá nhiều thành phần thời kỳ độ k chấp nhận KT thị trường, đa dạng hóa hình thức sở hữu, quản lý phân phối, k thấy đòi hỏi LLSX tình trạng đan xen trình độ tính chất khác xác lập QHSX Nói cách khác bỏ qua TBCN lại k thấy tính chất độ đan xen tổn lâu LLSX, QHSX, kiến trúc thượng tầng + Việc xác lập QHSX không sở thực trạng LLSX mà xác lập k đồng có yếu tố đẩy xa vượt lên trình độ LLSX chổ: k đồng ngành, cấu kinh tế, thân mặt QHSX Trong việc tổ chức hình thức sản xuất, có xu hướng tổ chức nhanh mô hình sản xuất, tập đoàn, hợp tác xã … với quy mô lớn mà không tính đến khả trang bị kỹ thuật, trình độ quản lý lực cán + Chúng ta tới chổ đồng cách mạng sỡ hữu với cách mạng QHSX, CM QHSX với toàn CM XHCN đồng hình thức kinh tế với kểu quan hệ sở hữu qui mô quan hệ sở hữu với chất QHSX XHCN sai lầm thiếu xót khác trì lâu chế quản lý kinh tế quan liêu bao cấp vào QHSX vốn xác lập không phù hợp với lực lượng SX chế làm ngưng tính động sáng tạo người lao động kìm hãm LLSX sớm k nhận thức sai lầm nên kéo dài ăn sâu vào nếp nghĩ nếp hoạt động thực tiễn trở thành khó thay đổi trở nên quan liêu bảo thủ Coi thường tính tất yếu kinh tế sản xuất nhỏ chuyển sang sàn xuất lớn nghĩa thông qua sản xuất hàng hóa hóa thị trường lên + Hậu quả: Dẫn đến khủng hoảng kinh tế - xã hội trầm trọng, lạm phát đạt đến mức khủng khiếp 774% (những năm 80), sản xuất bị đình trệ Để khắc phục sai lầm vận dụng có hiệu qui luật này, đại hội đảng ta đề xuất quan điểm đổi toàn diện torng đó đặc biệt ý đổi nhận thức vận dụng qui luật khách quan Đại hội tiếp tục khẳng định phát triển nửa quan điểm đại hội Thời kỳ đổi mới: * Quan điểm Đảng ta về: -Đẩy mạnh CNH, HĐH để xây dựng LLSX đại Việc phát triển LLSX thực tăng cường áp dụng khoa học công nghệ đại vào LLSX => CNH-HĐH trọng tâm suốt thời kỳ độ 17 Quá trình công nghiệp hóa, đại hóa thực chất xây dựng sở vật chất - kỹ thuật cho CNXH, trình chuyển dịch cấu kinh tế gắn đổi công nghệ, chuyển từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn có trình độ chuyên môn hóa công nghiệp hóa cao, tạo tảng cho tăng trưởng nhanh, hiệu bền vững cho kinh tế Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ công nghệ tiên tiến Phải kết hợp chặt chẽ việc chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, tập trung xây dựng kinh tế độc lập tự chủ Xây dựng phát triển kinh tế nhiều thành phần, đa dạng hoá hình thức sở hữu… +Vì phải trì phát triển kinh tế nhiều thành phần ? LLSX thấp, nên LLSX tồn nhiều trình độ khác nhau, tương ứng với kiểu quan hệ kinh tế Mặt khác nhiều sở KT XH cũ để lại trình hội nhập KT, hợp tác đầu tư qtế => Tồn nhiều thành phần KT => Mỗi TP KT có vai trò ưu thế+ CNH, HĐH đòi hỏi phải có nguồn lực đủ mạnh để thực => cần phải sử dụng phát huy để tạo sức mạnh tổng hợp + Nêu thành phần kinh tế theo quan điểm ĐH X: + Tính định hướng XHCN kinh tế nhiều thành phần: Từ ĐH VI dứt khoát từ bỏ mô hình kinh tế phi hàng hóa, phi thị trường; mô hình kinh tế tập trung quan liêu bao cấp chủ trương phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần Trong ĐH VII: Trong cương lĩnh khẳng định phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hướng XHCN vận hành theo chế thị trường có quản lý nhà nước Đến ĐH VII đưa quan niệm quan trọng là: SX hàng hóa không đối lập với CNXH, mà thành tựu phát triển văn minh nhân loại tồn khách quan cần thiết công xây dựng CNXH CNXH xây dựng Đến ĐH X khái niệm kinh tế thị trường theo định hướng XHCN thức nêu lên Quan điểm phát triển ĐH XI: “Phát triển mạnh mẽ LLSX với trình độ KH, CN ngày cao; đồng thời hoàn thiện QHSX KTTT định hướng XHCN” 18 Như việc xác định mô hình kinh tế tổng quát thời kỳ độ lên CNXH nước ta lý luận sáng tạo Đảng đặc biệt lý luận quan hệ biện chứng LLSX QHSX Với chủ trương phát triển nhiều thành phần kinh tế, Đảng ta thừa nhận tồn nhiều hình thức sở hữu loại hình tổ chức kinh tế gắn liền với hình thức sở hữu lịch sử để lại, phù hợp với thành phần kinh tế Chính điều tạo sức sống động cho phát triển kinh tế, tạo nhiều sản phẩm khơi dậy tiềm năng, sức sản xuất động vốn có thành phần kinh tế Việc xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu xác lập nhanh chóng ạt trước mà phải trình kinh tế - xã hội lâu dài, qua nhiều bước, nhiều hình thức từ thấp đến cao … Tiêu chuẩn để đánh giá hiệu xây dựng quan hệ sản xuất theo định hướng XHCN thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất, cải thiện đời sống nhân dân, thực công xã hội Thực tế cho thấy, đổi phù hợp với quy luật quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất gắn kết điều kiện sản xuất lại với tạo suất cao, ngành nghề truyền thống khởi sắc, phát triển rộng mạnh, kinh tế phát triển đưa đất nước khỏi khủng hoảng để bước phát triển cách ổn định bền vững Tóm lại, nhận thức vận dụng đắn quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất hệ thống, quy luật KT-XH khác kinh tế hàng hoá thị trường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN, định thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ văn minh Những thành tựu to lớn mà đạt sau 20 năm đổi minh cho điều đó./ Câu 5: Nội dung, kết cấu hình thái kinh tế-xã hội Quá trình lịch sử tự nhiên phát triển xã hội Sự vận dụng Đảng ta Học thuyết hình thái kinh tế-xã hội nội dung chủ nghĩa vật lịch sử nội dung chủ nghĩa Mác-Lênin Với đời học thuyết rõ kết cấu xã hội cụ thể vạch rõ quy luật nội vận động phát triển xã hội, vạch phương pháp khoa học để giải thích tiến trình lịch sử xã hội Hình thái kinh tế-xã hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử, dùng để xã hội giai đoạn phát triển lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất với kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất Hình thái kinh tế-xã hội xã hội cụ thể có kết cấu phức tạp, gồm ba yếu tố lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng Các yếu tố có quan hệ biện chứng với tạo thành quy luật chi phối vận động, phát triển hình thái kinh tế-xã hội, trở thành nhân tố khách quan, khoa học 19 cho việc phân loại xã hội Trong đó, lực lượng sản xuất kết hợp người lao động với tư liệu sản xuất, trước hết công cụ lao động tạo thành sức sản xuất xã hội Quan hệ sản xuất quan hệ kinh tế người với người trình sản xuất vật chất Quan hệ sản xuất chỉnh thể thống quan hệ sở hữu (quan hệ người với người việc sở hữu tư liệu sản xuất xã hội), quan hệ quản lý (quan hệ người với người việc tổ chức sản xuất trao đổi hoạt động cho nhau), quan hệ phân phối (quan hệ người với người việc phân phối sản phẩm xã hội làm ra) Các mặt quan hệ sản xuất có quan hệ biện chứng với quan hệ sở hữu giữ vai trò định, quan hệ quản lý phân phối tác động lại mạnh mẽ quan trọng đến chế độ sở hữu Mỗi hình thái kinh tế-xã hội có kiểu quan hệ sản xuất tương ứng với trình độ định lực lượng sản xuất Những quan hệ sản xuất xã hội cụ thể hợp thành sở hạ tầng, hình thành nên kiến trúc thượng tầng xã hội, mà chức xã hội bảo vệ, trì phát triển sở hạ tầng sinh Ngoài yếu tố xã hội có quan hệ xã hội quan hệ dân tộc quan hệ gia đình v.v Sự vận động, phát triển, thay hình thái kinh tế-xã hội lịch sử tác động qui luật khách quan chi phối Sự phát triển phương thức sản xuất thay đổi lực lượng sản xuất, trước hết từ công cụ lao động Mỗi bước phát triển lực lượng sản xuất đòi hỏi tất yếu quan hệ sản xuất phải biến đổi, phát triển theo để phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất Đó tất yếu khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người Lực lượng sản xuất yếu tố biến đổi trước, động Quan hệ sản xuất yếu tố biến đổi sau, ổn định tương đối hơn, không tự biến đổi trước, vượt lên lực lượng sản xuất, mà tính tất yếu phải thay đổi để phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất tạo địa bàn rộng lớn cho phát triển lực lượng sản xuất, trở thành động lực thúc đẩy tạo điều kiện cho lực lượng sản xuất phát triển Khi quan hệ sản xuất lỗi thời, lạc hậu không phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất trở thành xiềng xích trói buộc, kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất tác động (thúc đẩy kìm hãm) phát triển lực lượng sản xuất, qui định mục đích sản xuất; ảnh hưởng đến thái độ lao động quãng đại quần chúng; kích thích hạn chế việc cải tiến công cụ, việc áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào sản xuất, việc hợp tác phân công lao động… Trong xã hội có giai cấp đối kháng mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất biểu thành mâu thuẫn giai cấp thông qua đấu tranh giai cấp giải mâu thuẫn để đưa xã hội tiến lên Qui luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX cho thấy nguồn gốc, động lực bên chi phối vận động phát triển lịch sử xã hội lòai người phát triển LLSX tới giới hạn định làm cho QHSX 20 vốn hình thức phát triển LLSX trở nên không phù hợp trở thành xiềng xích kiềm hãm phát triển LLSX nên bị thay QHSX phù hợp với trình độ LLSX, lịch sử xã hội lòai người lại bước vào giai đoạn phát triển mới, lại phát triển LLSX Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng hai mặt thống biện chứng hình thái kinh tế-xã hội, chúng tác động qua lại với tạo thành qui luật chi phối vận động phát triển xã hội Theo triết học Mác, QHSX quan hệ vật chất qui định quan hệ trị tinh thần tức cấu kinh tế thực sản sinh kiến trúc thượng tầng tương ứng qui định tính chất kiến trúc thượng tầng Tính chất mâu thuẫn kinh tế qui định tính chất mâu thuẫn trị tinh thần Tính chất giai cấp kinh tế qui định tính chất giai cấp kiến trúc thượng tầng Giai cấp thống trị kinh tế thống trị mặt trị tinh thần Sự thay đổi sở hạ tầng qui định thay đổi kiến trúc thượng tầng Kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng qui định lại có tính độc lập tương đối tác động trở lại sở hạ tầng, chức xã hội kiến trúc thượng tầng bảo vệ, xây dựng phát triển sở hạ tầng tồn chống lại nguy làm suy yếu phá hoại sở hạ tầng Kiến trúc thượng tầng tác động nhiều hình thức khác nhau, nhiều góc độ trực tiếp gián tiếp Kiến trúc thượng tầng tác động theo hai hướng tác động phù hợp với qui luật kinh tế-xã hội, với yêu cầu phát triển LLSX thúc đẩy sản xuất xã hội phát triển; tác động không phù hợp với qui luật kinh tế-xã hội, với yêu cầu phát triển LLSX cản trở phát triển sản xuất xã hội Sự phát triển hình thái kinh tế-xã hội từ thấp đến cao xu hướng chung lịch sử quốc gia dân tộc cụ thể điều kiện cụ thể chi phối mà phát triển bỏ qua vài hình thái kinh tế-xã hội trình lịch sử tự nhiên đặc thù Điều Lênin rõ “ Chỉ có đem quy quan hệ xã hội vào quan hệ sản xuất, đem quy quan hệ sản xuất vào trình độ lực lượng sản xuất người ta có sở vững để quan niệm phát triển hình thái xã hội trình lịch sử -tự nhiên” Đối với nước ta xứ thuộc địa phong kiến với điểm xuất phát thấp, sản xuất nhỏ chủ yếu lại trãi qua chiến tranh lâu dài khó khăn cho trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Đảng ta khẳng định lên chủ nghĩa xã hội khát vọng nhân dân ta lựa chọn đắn Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh phù hợp với xu phát triển lịch sử Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh; nhân dân làm chủ; có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp; có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; người có sống ấm no, tự hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện; dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng giúp phát triển; có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo; có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới 21 Đại hội IX Đảng tiếp tục quan điểm đại hội trước (kể từ sau Đại hội đổi mới) rõ “Con đường lên nước ta phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa ” Đến Đại hội XI Đảng ta tiếp tục khẳng định độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta thiết phải trãi qua thời kỳ độ lâu dài với nhiều bước phát triển, nhiều hình thức tổ chức kinh tế, xã hội đan xen Mục tiêu tổng quát kết thúc thời kỳ độ nước ta xây dựng tảng kinh tế chủ nghĩa xã hội với kiến trúc thượng tầng trị, tư tưởng, văn hóa phù hợp, tạo sở để nước ta trở thành nước xã hội chủ nghĩa ngày phồn vinh, hạnh phúc Từ đến kỷ XXI, toàn Đảng, toàn dân ta phải sức phấn đấu xây dựng nước ta trở thành nước công nghiệp đại, theo định hướng xã hội chủ nghĩa Để thực thành công mục tiêu trên, toàn Đảng, toàn dân ta phải nêu cao tinh thần cách mạng tiến công, ý chí tự lực tự cường, phát huy tiềm trí tuệ, tận dụng thời cơ, vượt qua thách thức, quán triệt thực tốt nhiệm vụ sau: Một là, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên môi trường Hai là, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Ba là, xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; xây dựng người, nâng cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội Bốn là, bảo đảm vững quốc phòng an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội Năm là, thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hòa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển; chủ động tích cực hội nhập quốc tế Sáu là, xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực đại đoàn kết toàn dân tộc, tăng cường mở rộng mặt trận dân tộc thống Bảy là, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Tám là, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Đảng ta khẳng định đựơc vai trò lãnh đạo tuyệt đối nghiệp cách mạng, thẳng thắn nhìn nhận tâm sửa chữa khuyết điểm, kiên đấu tranh với tượng tiêu cực, tham nhũng, sức nâng cao sức chiến đấu lực lãnh đạo Đặc biệt Đảng ta nhận thức, nắm bắt xác xu khách quan thời đại, từ có đường lối kinh tế đối ngoại độc lập, tự chủ, chủ động tích cực hội nhập quốc tế, nêu cao tinh thần Việt Nam muốn làm bạn với tất nước Vì tiếp cận, tranh thủ thu hút ngày nhiều có hiệu nhân tố khách quan thuận lợi thời đại chuyển vào nước để với nhân tố bên tạo thành tổng lực cho phát triển đất nước 22 Nhân dân ta có phẩm chất tốt đẹp Tòan quân, toàn dân ta tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng; phát huy lòng yêu nước tinh thần dũng cảm, đoàn kết trí, cần cù, động, sáng tạo tiếp tục thực đổi mới, sức xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Tóm lại, với thành tựu 25 năm thực đường lối đổi mới, nhận thức vận dụng đắn hệ thống quy luật khách quan kinh tế-xã hội có mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng, tiền đề khách quan chủ quan trên, lãnh đạo đắn Đảng, nhân dân ta hoàn tòan có khả xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội đất nước ta Kinh tế-xã hội, có thay đổi tòan diện Kinh tế tăng trưởng nhanh, nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa phát triển Đời sống nhân dân cải thiện, nâng lên rõ rệt Hệ thống trị khối đại đoàn kết tòan dân tộc củng cố tăng cường Chính trị-xã hội ổn định Quốc phòng an ninh giữ vững Vị nước ta trường quốc tế không ngừng nâng cao Sức mạnh tổng hợp quốc gia tăng lên nhiều, tạo lực cho đất nước tiếp tục lên với nhiều triển vọng tốt./ Câu 6: Mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, Ý nghĩa phương pháp luận Sự vận dụng Đảng ta Xã hội loài người tồn phát triển theo quy luật khách quan quy luật thực thông qua hoạt động có ý thức người Do đó, nhận thức đắn chất ý thức xã hội chuyển hóa từ tư tưởng thành thực đời sống xã hội có ý nghĩa quan trọng để hiểu lịch sử xã hội loài người Trên sở nghiên cứu, vận dụng mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, phương hướng đổi đất nước, Đảng ta khẳng định “Tăng trưởng kinh tế lên gắn liền với phát triển văn hóa, bước cải thiện đời sống vật chất tinh thần nhân dân, thực tiến công xã hội, bảo vệ cải thiện môi trường xã hội” Tồn xã hội đời sống (sinh hoạt) vật chất xã hội toàn điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội Trước hết sinh hoạt vật chất xã hội phương thức sản xuất (bao gồm lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất) Sinh hoạt vật chất xã hội bao gồm sinh hoạt vật chất khác trao đổi, tiêu dùng hàng ngày, kế thừa tài sản Điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội bao gồm điều kiện tự nhiên xung quanh, hoàn cảnh địa lý, dân số mật độ dân số…Trong yếu tố cấu thành nên tồn xã hội, phương thức SX nhân tố có ảnh hưởng định đến biến đổi ý thức xã hội làm thay đổi ý nghĩa hoàn cảnh địa lý điều kiện dân số phát triển xã hội Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội bao gồm toàn quan điểm tư tưởng lý luận tình cảm, tâm trạng, mong muốn, truyền thống… phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển lịch sử xã hội định Căn vào trình độ nhận thức, phân ý thức xã hội thành ý thức xã hội thông thường ý thức lý luận (ý thức lý luận làm gia tăng yếu tố khoa học, trí tuệ 23 ý thức thông thường) Nói cách khác, ý thức xã hội biểu qua tâm lý xã hội hệ tư tưởng Trong xã hội có giai cấp, giai cấp có điều kiện sinh hoạt vật chất khác nhau, lợi ích khác địa vị xã hội giai cấp quy định nên ý thức xã hội có tính giai cấp, nghĩa giai cấp có quan điểm, tư tưởng tâm lý riêng, ý thức chung cho giai cấp mà có ý thức chung cho giai cấp định Hệ tư tưởng thống trị thời đại hệ tư tưởng giai cấp thống trị kinh tế Giai cấp thống trị tìm cách hạn chế ý thức giai cấp bị trị truyền bá ý thức giai cấp hình thành xã hội Trong mối quan hệ biện chứng ý thức xã hội tồn xã hội, tồn xã hội giữ vai trò định đến nội dung, khuynh hướng phát triển ý thức xã hội, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, phụ thuộc vào tồn xã hội Ý thức xã hội tồn xã hội sinh ra, nội dung kết phản ánh tồn xã hội Khi tồn xã hội tác động đến nhận thức chủ thể hình thành quan điểm, tư tưởng, nhận định thái độ chủ thể Sự phản ánh ý thức xã hội xuyên qua mắt khâu lợi ích, xã hội có giai cấp lợi ích giai cấp Xem xét nội dung ý thức xã hội phải gắn chặt chẽ với quan hệ lợi ích Mặt khác, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội tư tưởng nào, hình thức ý thức xã hội phản ánh rõ ràng trực tiếp quan hệ kinh tế thời đại mà phản ánh trực tiếp gián tiếp qua khâu trung gian, xét đến cách hay cách khác phản ánh quan hệ kinh tế thời đại Tính định tồn xã hội ý thức xã hội thể tồn xã hội-nhất phương thức sản xuất-biến đổi ý thức xã hội (những tư tưởng lý luận xã hội, quan điểm trị, pháp quyền, triết học, đạo đức, văn hóa, nghệ thuật…) sớm muộn biến đổi theo Thực tiễn lịch sử chứng minh thời đại khác có tư tưởng khác bắt nguồn từ khác sở kinh tế thay đổi, phát triển ý thức xã hội trước hết xuất phát từ thay đổi phát triển phương thức sản xuất Khi khẳng định vai trò định tồn xã hội ý thức xã hội, chủ nghĩa vật lịch sử không xem ý thức xã hội yếu tố thụ động trái lại tác động tích cực, sáng tạo ý thức xã hội đời sống kinh tế xã hội, nhấn mạnh tính độc lập tương đối ý thức xã hội, nghĩa bị tồn xã hội quy định ý thức xã hội lại vừa có tính quy luật, lôgíc phát triển riêng Sự thống chức phản ánh chức sáng tạo tích cực ý thức xã hội tồn xã hội biểu chỗ ý thức xã hội vừa vượt trước vừa lạc hậu so với phát triển tồn xã hội Sự lạc hậu ý thức xã hội thường xảy ý thức xã hội không phản ánh kịp thời vận động, phát triển đời sống xã hội ý thức xã hội phản ánh sinh từ tồn xã hội, tồn xã hội gắn trực tiếp với hoạt động thực tiễn nên thường biến đổi nhanh Sự lạc hậu ý thức xã hội thể tư tưởng đặc biệt tâm lý xã hội cũ rơi rớt lại tồn dai dẳng sau tồn xã hội thay đổi, tư tưởng, tâm lý ăn sâu vào đời sống xã hội trở thành lối sống, nếp nghĩ phong tục, tập quán, thói quen có tính ổn định tương đối tồn lâu hơn, không dễ Mặt khác, giai cấp lỗi thời, 24 phản động tìm cách trì tư tưởng cũ nhằm phục vụ lợi ích chúng, Lênin nói rằng: “Một người bệnh chết ta đem chôn với bệnh xã hội ta đem chôn bệnh mà bệnh rữa xâm nhập vào người sống” Khi khẳng định tính lạc hậu ý thức xã hội so với tồn xã hội, triết học Mác đồng thời thừa nhận điều kiện vật chất định, tư tưởng người đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến vượt trước phát triển tồn xã hội, phản ánh quy luật vận động phát triển tồn xã hội Từ đưa dự báo tương lai cách khoa học, giúp người xác định mục tiêu lựa chọn giải pháp, định hướng cho việc tổ chức đạo hoạt động thực tiễn người để đạt mục tiêu Tuy nhiên nói tư tưởng tiên tiến vượt trước tồn xã hội, dự kiến trình khách quan phát triển xã hội nghĩa trường hợp ý thức xã hội không bị tồn xã hội định Tư tưởng khoa học tiên tiến không thoát ly tồn xã hội mà phản ánh xác, sâu sắc mối quan hệ tất yếu, chất tồn xã hội Ý thức xã hội thời đại phản ánh đời sống vật chất thời đại đó, đồng thời kế thừa giá trị tinh thần mà hệ trước tích lũy Quan hệ kế thừa nói lên phát triển liên tục tư hệ, nhiên không kế thừa máy móc mà sở “lọc bỏ” Kế thừa lọc bỏ biện chứng phát triển ý thức xã hội, nội dung xuất phát từ quan hệ lợi ích nhu cầu giai cấp chi phối Những giai cấp khác kế thừa nội dung ý thức khác thời đại trước Vì vậy, tiến hành đấu tranh giai cấp lĩnh vực ý thức phải vạch tính chất phản khoa học, phản tiến trào lưu tư tưởng phản động điều kiện mà phải nguồn gốc lý luận chúng lịch sử phải kế thừa, phát huy giá trị tinh thần tiến dân tộc nhân loại Tuy nhiên, xét đến tồn xã hội định nội dung khuynh hướng kế thừa Trong trình phản ánh thực, hình thái ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội với đặc trưng riêng giữ chức xã hội khác nhau, thay cho lại tồn liên hệ tác động xâm nhập vào nhau, làm cho hình thái ý thức xã hội có mặt, tính chất bị ảnh hưởng hình thái khác Trong ảnh hưởng, tác động lẫn tuỳ điều kiện cụ thể mà hình thái có ảnh hưởng lớn xã hội đại ý thức trị có ảnh hưởng to lớn Do trình xây dựng ý thức xã hội phải phát triển hài hòa đồng tất hình thái ý thức xã hội tránh mâu thuẩn đối lập Sự tác động ý thức xã hội tồn xã hội diễn hai khuynh hướng khác Những tư tưởng khoa học tiến góp phần thúc đẩy xã hội phát triển; ngược lại tư tưởng lạc hậu, phản động cản trở phát triển xã hội Tính chất hiệu tác động trở lại ý thức xã hội phụ thuộc vào yếu tố vai trò lịch sử giai cấp chủ thể tư tưởng, trình độ phù hợp ý thức thực mức độ truyền bá, xâm nhập tư tưởng bề rộng lẫn bề sâu quần chúng nhân dân Sự tác động ý thức xã hội tồn xã hội trực tiếp biến đổi tồn xã hội mà tác động thông qua hoạt động người, ý thức xã hội vạch nội 25 dung vận động phát triển tồn xã hội, từ xác định đắn mục tiêu lựa chọn biện pháp tối ưu đồng thời hướng dẫn hoạt động cải tạo Trong giai đoạn độ lên chủ nghĩa xã hội nay, tàn dư tư tưởng cũ còn, mặt tích cực tiêu cực tình hình tư tưởng Đảng nhân dân đan xen nhau, mặt tích cực bản, định chiều hướng phát triển xã hội, nguyên tố quan trọng tạo nên thắng lợi đổi đất nước Tính tích cực động sáng tạo tầng lớp nhân dân ngày rõ lĩnh vực xã hội, phát huy tinh thần đoàn kết tương thân, tương ái, lòng yêu nước ý thức tự hào tự tôn dân tộc truyền thống cách mạng lịch sử sắc dân tộc tiếp tục giữ gìn phát huy Tuy nhiên, Hiện nhiều vấn đề xã hội phức tạp, mặt kinh tế thị trường vừa tạo yếu tố tích cực để nâng cao đời sống vật chất, tinh thần mặt khác lại vừa tạo yếu tố tiêu cực ảnh hưởng đến đời sống tinh thần xã hội đặc biệt tư tưởng đạo đức lối sống Trong hạn chế mơ hồ tư tưởng, nhận thức tình trạng suy thoái đạo đức lối sống phổ biến Sự suy thoái nhận thức, tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ-Đảng viên chưa ngăn chặn hình thức phai nhạt lý tưởng cách mạng, sa sút phẩm chất đạo đức tệ quan liêu tham nhũng lãng phí chủ nghĩa cá nhân tư tưởng hội thực dụng có chiều hướng phát triển Những mặt tiêu cực nguy tiềm ẩn liên quan Đảng, chế độ Đảng ta chủ trương toàn Đảng phải nghiêm túc học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng bồi dưỡng nâng cao tính chất đạo đức cách mạng mục tiêu cách mạng lĩnh vực tư tưởng cần đạt xây dựng văn hóa người XHCN Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, phát triển toàn diện, thống đa dạng, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân văn, dân chủ, tiến bộ; làm cho văn hóa gắn kết chặt chẽ thấm sâu vào toàn đời sống xã hội, trở thành tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọng phát triển Xây dựng người Việt Nam giàu lòng yêu nước, có ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân; có tri thức, sức khoẻ, lao động giỏi; sống có văn hóa, nghĩa tình có tinh thần quốc tế chân Xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, thật tế bào lành mạnh xã hội, môi trường quan trọng, trực tiếp giáo dục nếp sống hình thành nhân cách Trong công tiến hành cách mạng tư tưởng văn hóa, xây dựng người văn hóa mới, ta phải biết chọn lọc, tiếp thu, kế thừa thành văn minh, di sản quý giá loài người tạo bao hệ thành tựu văn hóa, khoa học đại đồng thời kiên chống chủ nghĩa hư vô khuynh hướng siêu giai cấp việc kế thừa di sản để lại Việc tăng trưởng kinh tế dẫn đến việc gia tăng hiệu kinh tế Hiệu kinh tế gắn liền với hiệu xã hội Việc đẩy mạnh tăng trưởng kinh tế tạo hội cho tầng lớp nhân dân tự làm ăn theo pháp luật tiến mặt xã hội, thực dân chủ hóa lĩnh vực kinh tế, từ giải tốt việc làm thu nhập đời sống tạo tiền đề vật chất cho việc xử lý vấn đề xã hội Tuy nhiên tăng trưởng kinh tế tự giải tất vấn đề xã hội có phân hóa giàu nghèo không tránh khỏi Trong đường lối phát triển kinh tế xã hội, mặt Đảng Nhà nước ta chủ trương bảo vệ khuyến khích công dân làm giàu hợp pháp, 26 hưởng thụ văn hóa, giáo dục đào tạo, chăm lo y tế, hưởng thụ xứng đáng với công sức, tiền bỏ vào sản xuất, chống tư tưởng bình quân, ỷ lại, đãi ngộ xứng đáng tài năng; mặt Đảng Nhà nước phải chăm lo việc thực phân phối công theo lao động, mở rộng phúc lợi xã hội, đổi tốt sách bảo hiểm xã hội, bảo vệ sức khỏe, nâng cao thể lực cho nhân dân, bảo đảm nhu cầu thuốc chữa bệnh Thực tốt sách đền ơn đáp nghĩa, xóa đói giảm nghèo, tạo phong trào đoàn kết giúp đỡ nhân dân theo truyền thống “lá lành đùm rách” tương thân tương đùm bọc lẫn Đẩy mạnh chống tham nhũng, bất công xã hội nghiêm trọng Cải cách chế độ tiền lương để người lao động hăng hái làm việc đủ sống nâng cao mức sống, mức đóng góp cho xã hội Tóm lại, việc giải tốt vấn đề xã hội điều kiện định để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Chúng ta sớm có xã hội tốt đẹp kinh tế nước ta phát triển, suất lao động thấp, kinh tế kỹ thuật lạc hậu, phải kết hợp từ đầu tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội Vận dụng mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, Đảng xác định đắn đường lối phát triển kinh tế gắn chặt với công xã hội phát triển mạnh mẽ văn hóa giàu sắc dân tộc nước ta, điều kiện đảm bảo thành công bền vững cho tiến trình lên chủ nghĩa xã hội nước ta 27