Header Page of 145 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI HOÀNG THỊ HƢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, NUÔI DƢỠNG TRẺ TRONG CÁC NHÓM, LỚP MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2016 Footer Page of 145 Header Page of 145 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI HOÀNG THỊ HƢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, NUÔI DƢỠNG TRẺ TRONG CÁC NHÓM, LỚP MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Trịnh Thị Hồng Hà HÀ NỘI, 2016 Footer Page of 145 Header Page of 145 i LỜI CẢM ƠN T ự ế ế TS T ịnh Thị Hồ T ả ĩ Q ản lý giáo dục; ự ộ Tôi xin chân thành cảm K a Sa Đại họ T Đại họ Tôi xin cảm ầ ú K a T Sa Đại học tạ n tình giảng dạy giúp ĩ Q ản lý giáo dục; T Trong trình nghiên c u viết lu ợ ều kiện ạm Hà Nội 2; ể hoàn thành lu có kiến th ỡ, tạ ĩ Q ản lý giáo dục, ều kiện thu n lợi cung cấp thông tin tài liệu hữu ích Nhân dịp này, xin bày t lòng biế ú ỡ ý Tôi xin cảm ới ó Thầy, Cô ú ỡ ý kiế ó ó ý bạn lớp K18 Cao học - Quản lý giáo dục th i gian hoàn thành lu Cuối cùng, xin cảm ú ỡ ố a a ộ ọ T Quản lý giáo dục N t n n m 2016 Tác giá lu HOÀNG THỊ ƯNG Footer Page of 145 ĩ Header Page of 145 ii LỜI CAM ĐOAN T kế am k a a ọ ủa TS T ị T ị ả N ữ é mỗ ả í í Nế ể ệ ự ụ ấ kỳ ụ ệ k ó am k ả a mộ ổ ố é k ề ũ ó í ó ấ kỳ ự m ế ữ ạm a ị T ề ọ S ả ề N t n ạm Nộ a ệ / n m 2016 Tác giá lu HOÀNG THỊ ƯNG Footer Page of 145 a ố ệm ề ộ a ụ ảk ệ k ể ả Ngoài ra, ố ệ ố ả ự ộ a ố ệ ợ õở ú C ự í ợ Header Page of 145 iii MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đíc n ên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu Đố tượng phạm vi nghiên cứu: Giả thuyết khoa học P ươn p p n ên cứu Bố cục luận v n C CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG C ĂM SÓC NUÔI DƯỠNG TRẺ TRONG CÁC NHÓM, LỚP MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP 1.1.Tổng quan nghiên c u vấ ề ản 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục 12 1.2.3 Quản lí n trường 13 1.2.4 Hoạt đ ng c m sóc nuô dưỡng 14 1.2.5 Quản lí hoạt đ n c m sóc nuô dưỡng trẻ mầm non 15 1.3 Nhóm lớp MNNCL hệ thống GDQD vai trò, ch phòng GD&ĐT quản lí nhóm lớp MNNCL 16 1.3.1 Vị trí, vai trò nhiệm vụ nhóm lớp MNNCL 16 1.3.2 Nhóm trẻ, lớp mẫu o đ c lập, lớp mầm non tư t ục 17 1.3.3 Vai trò, chức n n n ệm vụ p òn GD&ĐT tron quản lí GDMN 19 1.4 Đặ ểm hoạ ộ m ó ỡng trẻ mầm non 20 1.4.1 Mục t c m sóc nuô dưỡng trẻ mầm non 20 Footer Page of 145 Header Page of 145 iv 1.4.2 N dun c m sóc nuô dưỡng trẻ mầm non 20 1.4.3 P ươn p p c m sóc nuô dưỡng trẻ mầm non 21 1.5 Nội dung quản lý hoạ MNNCL ộng CSND trẻ mầm non nhóm lớp GD&ĐT 22 1.5.1 Quản lí hoạt đ n c m sóc nuô dưỡng trẻ nhóm, lớp MNNCL 22 1.5.2 Quản lí nhân CSND bồ dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ CSND trẻ c o đ n ũ GV NVND tron c c n óm lớp MNNCL 28 1.5.3 Quản lí nguồn lực phục vụ CSND trẻ nhóm lớp MNNCL 30 1.6 Các yếu tố ả ến quản lý công tác CSND trẻ nhóm lớp MNNCL phòng GD&ĐT 31 1.6.1 Các yếu tố khách quan 31 1.6.2 Yếu tố chủ quan 33 Kết luận c ươn 34 C T ỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG C ĂM SÓC NUÔI DƯỠNG TRẺ Ở CÁC NHÓM, LỚP MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 36 2.1 Khái quát huyện Mê Linh thành phố Hà Nội 36 2.1.1 Vị trí địa lý v đ ều kiện tự nhiên huyện Mê Linh 36 2.1.2 Khái quát tình hình giáo dục huyện Mê Linh 37 2.1.3 Tình hình phát triển giáo dục MNNCL huyện Mê Linh 39 2.2 Thực trạ m ó ỡng trẻ nhóm lớp MNNCL huyện Mê Linh 41 2.2.1 Mục đíc qu mô v k c t ể khảo sát 41 2.2.2 P ươn p p v kĩ t uật khảo sát 41 2.2.3 Phân tích kết khảo sát 41 Footer Page of 145 Header Page of 145 v 2.3 Thực trạng quản lý hoạ ộng CSND trẻ GD&ĐT M L ối với nhóm lớp MNNCL 51 2.3.1 Mục đíc qu mô v k c t ể khảo sát 51 2.3.2 P ươn p p v kĩ t uật khảo sát 51 2.3.3 Phân tích kết khảo sát 51 2.4 Đ ề thực trạng quản lý hoạ ộng CSND trẻ nhóm GD & ĐT 64 lớp MNNCL 2.4.1 Thành tựu 64 2.4.2 K ó k n, hạn chế 65 2.4.3 Nguyên nhân 66 Kết luận c ươn 68 C ươn BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG C ĂM SÓC NUÔI DƯỠNG TRẺ Ở CÁC NHÓM, LỚP MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MÊ LINH, TP HÀ NỘI 69 3.1 Đị ớng phát triển mạ ới nhóm lớp MNNCL huyện Mê Linh 69 3.1.1 Các chủ trươn c ín s c Đản v n nước phát triển GDMNNCL 69 3.1.2 Những sách Huyện Mê Linh phát triển nhóm lớp MNNCL 70 3.2 Các nguyên t c xây dựng biện pháp 70 ảm bảo tính kế thừa, phát triển 70 3.2.1 Nguyên t 3.2.2 Đảm bảo tính thực tiễn 71 3.2.3 Đảm bảo tính khả thi biện pháp 71 3.2.4 Đảm bả í ồng 71 3.3 Các biện pháp quản lý công tác CSND trẻ nhóm lớp MNNCL GD&ĐT Footer Page of 145 ện Mê Linh 72 Header Page of 145 vi 3.3.1 Biện pháp 1: Xây dựng, bổ sun c c v n quản lí nhóm MNNCL t eo ướn đảm bảo chất lượng CSND 72 3.3.2 Biện p p 2: Đ ều tra, phân loại nhóm lớp MNNCL sở p dụng biện pháp phù hợp 74 3.3.3 Biện pháp 3: Chỉ đạo nhóm lớp MNNCL thực đầy đủ, nghiêm túc hoạt đ ng CS trẻ theo chế đ sinh hoạt ngày 76 3.3.4 Biện pháp 4: Chỉ đạo, giám sát nhóm lớp MNNCL xây dựng thực đơn n n hợp mức đón y đ p ứng chuẩn tối thiểu d n dưỡng cho trẻ, phù óp phụ huynh 78 3.3.5 Biện p p 5: T n cường quản lý sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác CSND nhóm lớp MNNCL 82 3.3.6 Biện p p 6: T n cường công tác kiểm tra đ n oạt đ ng CSND trẻ nhóm MNNCL 85 3.3.7 Biện p p 7: T n cường bồ dưỡng nghiệp vụ quản lý, chuyên môn CSND trẻ c o đ n ũ c ủ nhóm, giáo viên, nhân viên nhóm lớp MNNCL 87 3.4 Mối quan hệ biện pháp ý m ó ỡng 91 3.5 Đ tính cần thiết, tính khả thi biệ ề xuất 93 Kết luận c ươn 99 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 100 Kết lu n 100 Kiến nghị 102 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC Footer Page of 145 Header Page of 145 vii BẢNG KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT DÙNG TRONG LUẬN VĂN BD : Bồ ỡng CBGVNV : Cán bộ, giáo viên, nhân viên CBQL : Cán quản lý CSND : C m ó CSVC : C ỡng v t chất GD&ĐT : Giáo dụ GD : Giáo dục GDMN : Giáo dục mầm non GDQD : Giáo dục quốc dân ĐCSND : ĐND ộ Đ ạo m ó ồng nhân dân : Hộ KH : Kế hoạch MN : Mầm non MNNCL : Mầm non công l p Footer Page of 145 P- L-G : Protit – Lipit- Gluxit QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáo dục QLNT : Quả SDD : S UBND : Ủy ban nhân dân ý ng ỡng VSATTP : Vệ sinh an toàn thực phẩm XHCN Xã hội chủ : ĩa ỡng Header Page 10 of 145 viii DANH MỤC BẢNG, DANH MỤC HÌNH Bả 2.1 Q Bả 2.2 Số ẻ ọ Bả 2.3 Độ Bả N óm mầm ũ CBQL GV NV ệ M L ụ CSND ẻ 2.6 Số ẻ Bả 2.7 T e Bả 2.8 Đ 41 a ọ óm MNNCL 42 Bả 40 óm MNNCL 41 CBQL GV NV ề ầm 2.5 N ệ M L óm MNNCL CSND ẻ cô Bả m ề ầm k ọ óm MNNCL 43 ú õ a óm MNNCL e ẻ 45 óm MNNCL 45 CSVC ế a óm MNNCL ệ M L ế ệ M L ị ụ ụ CSND 48 Bả 2.9 Đ ực quy trình CSND nhóm, lớp MNNCL 50 Bả 2.10 Đ CBQL, GV, NV hoạ ộng l p kế hoạch CSND nhóm, lớp MNNCL huyện Mê Linh 53 Bả 2.11 Đ ẻ Bả óm MNNCL P 2.12 Đ ẻ Bả ề Bả CBQL GV NV ề 2.13 Đ 2.14 Đ ệ ề ả í ụ CSND ẻ 2.15 Đ ộ m ó ả í ộ ỡ ả í ự CSND ẻ GD&ĐT 61 ộ ỡ CBQL GV NV óm MNNCL ủa CBQL GV NV ề CSND ẻ í GD&ĐT 56 CBQL GV NV ề óm MNNCL ả GD&ĐT 55 óm MNNCL P Bả CBQL GV NV ề óm MNNCL ệ ệ M L ả GD&ĐT 62 í 64 Bả 3.1 Kế ả a ề í ầ ế Bả 3.2 Kế ả a ề í k ả Footer Page 10 of 145 ự BP 95 BP 97 Header Page 128 of 145 Kiểm tra việc kh c phục tồn tại, thiếu sót công tác quản lý ch ạo nhóm lớp MNNCL CSND T ộng việc kiểm a phòng GD, nhóm lớp MNNCL CSND trẻ IX Theo đồng chí, tồn tại, hạn chế phòng Giáo dục Đào tạo công tác quản lý chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ nhóm lớp mầm non công lập gì? Nguyên nhân? X Theo đồng chí, cần phải tập trung thực tốt biện pháp để nâng cao chất lƣợng quản lý công tác chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ nhóm lớp mầm non công lập phòng GD & ĐT? X Footer Page 128 of 145 ọ ảm ự ộ ệ í! Header Page 129 of 145 M u số 02: BGH PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Về quản lý c m sóc nuô dưỡng trẻ nhóm lớp mầm non công lập p òn GD&ĐT ( Dành cho chủ nhóm lớp MNNCL) Để ú ó GD & ĐT ực tốt việc ý m ỡng trẻ nhóm lớp mầm non công l ồng chí a :Đ vui lòng cung cấp cho số (cộ ) ng phù hợp với ý kiế a ấu (X ) vào ô ểm ghi thêm vào phần trống I Một số thông tin thân: I Một số thông tin thân: - Họ tên: : Giới tính: Nam □ Nữ □ -N m - Dân tộc: -Đ ị công tác: - Ch c vụ: -T Thạ ộ ĩ: ạo: □ Trung cấp: □ - Số m Đại học: □ S Ca ẳng: □ ấp: □ : Số m am a ản lý: Footer Page 129 of 145 Header Page 130 of 145 II Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến số nội dung sau đây: TT C Hoàn toàn Đồng ý Nội dung đồng ý m ó ỡng trẻ bao gồm: C m ó ỡ ảm bảo an toàn cho trẻ theo l a tuổi Quả ý m ó ỡng: Xây dựng kế hoạch ộng CSND; thực hoạ CSND; phân công, sử dụng nguồn lực phục vụ CSND; ộng Thanh tra, kiểm tra hoạ CSND CBQL, GV, NV nhân tố giữ vai trò quan trọng việc nâng cao chấ ợng CSND Đ ều kiện CSVC, trang thiết bị có ả ởng trực tiế ến chất ợng CSND trẻ Đổi công tác tra, kiểm tra, tổ ch c hội thi: Nghiệp vụ chế biế mó ; N ội ỡng; Thi thực hành quy chế cấ Footer Page 130 of 145 m ó ỡ … ến cấp thành phố Không đồng ý Header Page 131 of 145 giúp CBQL,GV,NV nâng cao ý nghiệp vụ ều ch nh KH thực CSND trẻ Công tác tuyên truyền, xã hội hóa tốt góp phần nâng cao chất ợng CSND trẻ III Đánh giá đồng chí quản lý công tác lập kế hoạch chăm sóc nuôi dƣỡng phòng GD & ĐT TT Mức độ Nội dung Xây dựng KH CSND dựa ả ịnh cấp, nhiệm vụ trọng tâm ngành chế ộ CSND theo l a tuổi Xây dựng kế hoạch CSND sát thực tế ều kiện ịa ảm bả Kế hoạ m ó í ối ỡng cách toàn diện có trọng tâm trọ Đảm bảo tính t p trung, dân chủ trình xây dựng KH CSND Kế hoạ ểm CSND ó ấu quản lý rõ ràng, phân công trách nhiệm cụ thể nhân lự Footer Page 131 of 145 ể thực Tốt Khá Trung bình Yếu Header Page 132 of 145 Kế hoạ ảm bảo tính linh hoạt, ều ch nh ng xuyên bổ k ều kiệ m a ổi Đảm bảo tính pháp lệnh kế hoạch, thành viên có trách nhiệm thực hiện, không tùy tiện thay ổi thực KH IV Đánh giá đồng chí công tác lập kế hoạch chăm sóc nuôi dƣỡng chủ nhóm lớp nhóm lớp mầm non công lập Mức độ TT Tốt Nội dung Xây dựng KH CSND dựa ả ịnh cấp, nhiệm vụ trọng tâm ngành chế ộ CSND theo l a tuổi Xây dựng kế hoạch CSND sát thực tế Kế hoạ m ó ều kiện ịa ảm bả í ối ỡng cách toàn diện có trọng tâm trọng ểm Đảm bảo tính t p trung, dân chủ trình xây dựng KH CSND Footer Page 132 of 145 Khá Trung bình Yếu Header Page 133 of 145 Kế hoạ CSND ó ấu quản lý rõ ràng, phân công trách nhiệm cụ ể thực thể nhân lự ảm bảo tính linh hoạt, Kế hoạ ều ch nh ng xuyên bổ k ều kiệ m a ổi Đảm bảo tính pháp lệnh kế hoạch, thành viên có trách nhiệm thực hiện, không tùy tiện a ổi thực KH V Đánh giá đồng chí công tác xây dựng điểm bồi dƣỡng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên cốt cán phòng GD&ĐT TT Mức độ Nội dung ổ sách quản lý Hồ CSND trẻ, k ẩu Xây dựng thự ẻ theo l a tuổi phầ Công tác thu, toán tiền trẻ Theo dõi s c kh e trẻ ảm bảo an toàn phòng chống tai í nạ ệ sinh phòng dịch, phòng chống suy ỡ … Xây dự Footer Page 133 of 145 v t chất, sử Tốt Khá Trung bình Yếu Header Page 134 of 145 dụng, bảo quản CSVC, trang thiết bị phục vụ CSND trẻ Chế biế mó ẻ theo quy trình bếp chiều Phân công CBQL, GV, NV thực công tác CSND Thực hành thao tác tổ ủ ch m ó ệ sinh cho trẻ nhóm lớp Công tác tuyên truyền xã hội hóa m ó ỡng VI Đánh giá đồng chí quản lý đạo hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng phòng GD&ĐT nhóm lớp mầm non công lập TT Mức độ Nội dung Ký kết hợ ồng thực phẩm Giao nh n thực phẩm hàng ngày Ch ạo Xây dựng thự phầ ẻ nhà trẻ m u giáo Ch ạo chế biế mó trẻ theo quy trình bếp chiều Phân chia thực phẩm cho trẻ Footer Page 134 of 145 Tốt Khá Trung bình Yếu Header Page 135 of 145 e ịnh xuất từ bế - lớp- trẻ Ch ạo tổ ch c hoạ ộng ủ, vệ sinh cho trẻ nhóm, lớp Theo dõi s c kh e trẻ biểu ởng; Ch ạo vệ sinh phòng dịch, phòng chống rét; ảm bảo AT PCTNTT; Phòng chống SDD Ch ạo lồng ghép GD vệ sinh, ỡng hoạ ộng nhóm lớp Ch ạo xây dựng góc tuyên truyền phối hợp lực ợng XH CSND VII Đánh giá đồng chí quản lý công tác kiểm tra thực chăm sóc nuôi dƣỡng trẻ phòng GD&ĐT nhóm lớp mầm non công lập Mức độ TT Tốt Nội dung Chấ ợng kiểm tra công tác CSND lý hoạ ộng CSND nhóm lớp MNNCL Footer Page 135 of 145 GD ối với quản Khá Trung bình Yếu Header Page 136 of 145 ợng kiểm tra phòng Chấ GD& ĐT ối với hoạ ộng ch ạo CSND nhóm lớp MNNCL Kiểm tra hồ ổ sách QLND chủ nhóm lớp Kiểm tra tổ ch c thực hoạt ộng CSND nhóm lớp MNNCL Kiểm tra việc kh c phục tồn tại, thiếu sót công tác quản lý ch ạo nhóm lớp MNNCL CSND T ộng việc kiểm a GD&ĐT óm ớp MNNCL CSND trẻ III Theo đồng chí, tồn tại, hạn chế phòngGiáo dục Đào tạo công tác quản lý chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ nhóm lớp mầm non công lập gì? Nguyên nhân? IX Theo đồng chí, cần phải tập trung thực tốt biện pháp để nâng cao chất lƣợng quản lý công tác chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ nhóm lớp mầm non công lập phòng GD & ĐT? Footer Page 136 of 145 Header Page 137 of 145 X Những khó khăn, trở ngại lớn công tác quản lý chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ mà đồng chí gặp cƣơng vị công tác ? XI Để nâng cao chất lƣợng chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ nhóm lớp, đồng chí có biện pháp đạo trình thực hiện? X Footer Page 137 of 145 ọ ảm ự ộ ệ í! Header Page 138 of 145 M u số 03: GV, NV PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Về quản lý c m sóc nuô dưỡng trẻ nhóm lớp mầm non công lập p òn GD&ĐT (Dành cho giáo viên, nhân viên nhóm lớp mầm non công lập) Để ú ó GD & ĐT ực tốt việc ý m ỡng trẻ nhóm lớp mầm non công l ồng chí a :Đ vui lòng cung cấp cho số (cộ ) ng phù hợp với ý kiế a ấu (X ) vào ô ểm ghi thêm vào phần trống I Một số thông tin thân: I Một số thông tin thân: - Họ tên: : Giới tính: Nam □ Nữ □ -N m - Dân tộc: -Đ ị công tác: - Ch c vụ: -T Thạ ộ ĩ: ạo: □ Đại học: □ Trung cấp: □ - Số m S Ca ẳng: □ ấp: □ : Số m am a ản lý: - Nhóm, lớp phụ trách: Nhà trẻ: □ M u giáo: □ ó : Nội thành : □ Ngoại thành: □ Miền núi : □ - Địa -Đ am Của T Footer Page 138 of 145 a ớp t p huấn: Của huyện : □ Của Thành phố: □ :□ Header Page 139 of 145 II Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến số nội dung sau đây: TT Nội dung C m ó ỡng trẻ bao gồm: C m ó ỡ ảm bảo an toàn cho trẻ theo l a tuổi Quả ý m ó ỡng: Xây dựng kế hoạch ộng CSND; thực hoạ CSND; phân công, sử dụng nguồn lực phục vụ CSND; ộng Thanh tra, kiểm tra hoạ CSND CBQL, GV, NV nhân tố giữ vai trò quan trọng việc nâng cao chấ ợng CSND Đ ều kiện CSVC, trang thiết bị có ả ởng trực tiế ến chất ợng CSND trẻ Đổi công tác tra, kiểm tra, tổ ch c hội thi: Nghiệp vụ chế biế mó ; N ội ỡng; Thi thực hành quy chế cấ Footer Page 139 of 145 m ó ỡ … ến cấp thành phố Hoàn toàn Đồng ý Không đồng ý đồng ý Header Page 140 of 145 giúp CBQL,GV,NV nâng cao ý nghiệp vụ ều ch nh KH thực CSND trẻ Công tác tuyên truyền, xã hội hóa tốt góp phần nâng cao chất ợng CSND trẻ III Đánh giá đồng chí công tác lập kế hoạch chăm sóc nuôi dƣỡng chủ nhóm lớp nhóm lớp mầm non công lập TT Mức độ Nội dung Xây dựng KH CSND dựa ả ịnh cấp, nhiệm vụ trọng tâm ngành chế ộ CSND theo l a tuổi Xây dựng kế hoạch CSND sát thực tế ều kiện ịa ảm bả Kế hoạ m ó í ối ỡng cách toàn diện có trọng tâm trọ Đảm bảo tính t p trung, dân chủ trình xây dựng KH CSND Kế hoạ CSND ó ấu quản lý rõ ràng, phân công trách nhiệm cụ thể nhân lự ểm Kế hoạ Footer Page 140 of 145 ể thực ảm bảo tính linh hoạt, Tốt Khá Trung bình Yếu Header Page 141 of 145 ều ch nh ng xuyên bổ k ều kiệ m a ổi Đảm bảo tính pháp lệnh kế hoạch, thành viên có trách nhiệm thực hiện, không tùy tiện a ổi thực KH IV Đánh giá đồng chí quản lý công tác kiểm tra thực chăm sóc nuôi dƣỡng trẻ phòng GD&ĐT nhóm lớp mầm non công lập TT Mức độ Nội dung Chấ ợng kiểm tra công tác CSND GD ối với quản lý hoạt ộng CSND nhóm lớp MNNCL Chấ ợng kiểm tra phòng GD& ĐT ối với hoạ ộng ch ạo CSND cácnhóm lớp MNNCL Kiểm tra hồ ổ sách QLND nhóm lớp MNNCL Kiểm tra tổ ch c thực hoạt ộng CSND nhóm lớp MNNCL Kiểm tra việc kh c phục tồn tại, thiếu sót công tác quản lý ch ạo nhóm lớp MNNCL CSND Footer Page 141 of 145 Tốt Khá Trung bình Yếu Header Page 142 of 145 T ộng việc kiểm a phòng GD,nhóm lớp MN CSND trẻ V Theo đồng chí, thuận lợi khó khăn mà đồng chí gặp phải trình chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ nhóm lớp mầm non NCL gì? Những ý kiến đề xuất đồng chí chủ nhóm lớp, với phòng GD&ĐT? X Footer Page 142 of 145 ọ ảm ự ộ ệ í! ... HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI HOÀNG THỊ HƢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, NUÔI DƢỠNG TRẺ TRONG CÁC NHÓM, LỚP MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục... Ở CÁC NHÓM, LỚP MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN MÊ LINH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 36 2.1 Khái quát huyện Mê Linh thành phố Hà Nội 36 2.1.1 Vị trí địa lý v đ ều kiện tự nhiên huyện Mê. .. lu t Xuất phát từ lý trên, chọn ề Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ nhóm, lớp mầm non công lập địa bàn huyện Mê Linh, Thành phố Hà Nội l m ề tài nghiên c u lu ngành Quản lí giáo dục