ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM LÊ DUNG NHẬT KÝ CHIẾN TRANH TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: GS Phong Lê THÁI NGUYÊN-2011 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN! Em xin cảm ơn Ban giám hiệu, Khoa Sau đại học, Khoa Ngữ văn trường đại học sư phạm Thái Nguyên, thầy cô giáo tham gia giảng dạy hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho lớp Cao học K17 - Văn học Việt Nam; Sở giáo dục đào tạo Thái Nguyên, Ban giám hiệu tập thể giáo viên trường trung học phổ thông Bắc Sơn tỉnh Thái Nguyên tạo điều kiện cho em có hội học tập nghiên cứu khoa học Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới GS Phong Lê người thầy nghiêm khắc, tận tâm công việc truyền thụ nhiều kiến thức quý báu kinh nghiệm nghiên cứu khoa học cho em suốt trình học tập nghiên cứu đề tài Thái Nguyên, ngày 09 tháng 10 năm 2011 Tác giả Phạm Lê Dung Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Trong luận văn này, toàn tài liệu tham khảo đưa hoàn toàn có sở xác thực Trước chưa có công trình nghiên cứu đề tài công bố Tôi xin đảm bảo luận văn kết nghiên cứu khoa học riêng cá nhân Thái Nguyên, ngày 09 tháng 10 năm 2011 Tác giả Phạm Lê Dung Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU…………………………………………………………………………… 1 Lý chọn đề tài……………………………………………………………… ……… Lịch sử vấn đề…………………………………………………………………………… 2.1 Về thể loại nhật ký………………………………………………………………………2 2.2 Về nhật ký chiến tranh Việt Nam……………………………………………… .4 2.2.1 Những công trình nghiên cứu viết nhật ký chiến tranh Việt Nam………………………………………………………………………………… .6 2.2.2 Những viết đề cập đến số phƣơng diện nhật ký chiến tranh…… 2.2.2.1 Giới thiệu nhật ký chiến tranh……………………………………….…… 2.2.2.2 Tìm hiểu giá trị nhật ký…………………… ………… Phạm vi tư liệu khảo sát…………………………………………………………… 11 Nhiệm vụ nghiên cứu……………………………………………………….……… 12 Phương pháp nghiên cứu…………………………………………………… ……… 12 Cấu trúc luận văn ………………………………………………………….……………12 Chƣơng GIỚI THUYẾT VỀ THỂ KÝ VÀ NHẬT KÝ………………….…… 13 1.1 Giới thuyết lý thuyết………………………………………………………………13 1.1.1 Khái niệm nhật ký………………………………………………………………… 13 1.1.2 Về dạng thức tồn nhật ký……………….…………………………… ….13 1.1.3 Đặc điểm bật thể loại nhật ký ……………………………………… 18 1.2 Ký nhật ký văn học Việt Nam kỷ XX…… …………………… 22 1.2.1 Sự hình thành phát triển thể ký……………………………………… 22 1.2.2 Ký Việt Nam từ đầu kỷ XX đến nay………………… …………………… 24 1.2.2.1 Thể ký giai đoạn 1900 – 1930……………………….………………… 24 1.2.2.2 Thể ký giai đoạn 1930 – 1945……………………………………… .25 1.2.2.3 Thể ký văn học giai đoạn từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945………………………………………………………………………………………… 28 1.2.3 Sự phân hoá thành nhiều thể loại…….………………………………………… 30 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng NHẬT KÝ CHIẾN TRANH TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM: TỪ NHẬT KÝ TRONG GIAI ĐOẠN VĂN HỌC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP ĐẾN NHẬT KÝ TRONG GIAI ĐOẠN VĂN HỌC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ…………………………………………………………………… ………… 38 2.1 Bối cảnh lịch sử xã hội từ năm 1945 đến năm 1975……………………… … 38 2.1.1 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 – 1954)………………… … 38 2.1.2 Việt Nam thời kỳ xây dựng miền Bắc đấu tranh để thống đất nƣớc (1954 – 1975)…………………………………………………………………… …40 2.2 Nhật ký viết kháng chiến chống Pháp…………………………………….…42 2.2.1 Nhật ký nhà văn chuyên nghiệp……………………………………… 42 2.2.2 Nhật ký ngƣời viết không chuyên……………… ……………………….… 53 2.3 Nhật ký viết kháng chiến chống Mỹ………………………… …………… 55 Chƣơng BA MƢƠI NĂM SAU KHI CHIẾN TRANH KẾT THÚC VÀ SỰ BÙNG PHÁT CỦA NHẬT KÝ QUA HAI SỰ KIỆN NGUYỄN VĂN THẠC, ĐẶNG THÙY TRÂM …………………………………………………………….…… .76 3.1 Chung quanh “Mãi tuổi hai mươi”…………….…………………… … …… 76 3.2 Chung quanh “Nhật ký Đặng Thùy Trâm” ………….…… ……………………….78 3.3 Những giá trị rút từ hai nhật ký gắn với thời điểm lịch sử 2005…………………………………………………… …………………………………… 82 3.3.1 Nhận thức lịch sử tính trung thực tối ƣu nó……………… ……… 86 3.3.1.1 “ Mãi tuổi hai mƣơi” Nguyễn Văn Thạc…… ….….……………… 88 3.3.1.2 “ Nhật ký Đặng Thùy Trâm”……………… ………………… ……………… 97 3.3.2 Giá trị nhân văn hai chiều - chiều rộng chiều sâu……………… .102 3.3.3 Giá trị kiểm chứng tính chân thực đề tài chiến tranh văn học…………………………… ……………………………………………………….…….125 KẾT LUẬN…… …………………………………………………… ………………… 131 TÀI LIỆU THAM KHẢO Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: 1.1 Nói đến nhật ký, hầu như, người ta không để ý đến, sản phẩm mang tính chất riêng tư cá nhân Nhật ký thường lời tâm sự, suy ngẫm “sống để dạ, chết mang theo” cá nhân người viết mà người khác dường nhận thức rõ trách nhiệm không xâm phạm đến thân Nhưng, thực tế, lý đặc biệt khác nhau, nhiều nhật ký công bố rộng rãi trước công chúng công chúng nồng nhiệt tiếp nhận với thái độ trân trọng, thành tâm Trong năm gần đây, nhật ký nhận quan tâm dư luận Và quan tâm dường có phần ưu đãi nhật ký viết thời kỳ chiến tranh Từ nhật ký chiến tranh, người đọc khám phá nhiều điều tiềm ẩn, vén lên nhiều bí mật chiến tranh nhân loại nói chung, chiến tranh chống ngoại xâm dân tộc Việt Nam nói riêng 1.2 Nhật ký thể loại đặc biệt văn học Việt Nam So với nhiều thể loại văn học khác, thể loại nhật ký xuất muộn hơn, thành tựu đạt thể loại chưa thật đáng kể Hơn nữa, số lượng nhật ký xuất nước ta ỏi, nên chưa tạo quan tâm bạn đọc giới nghiên cứu Vì vậy, lý thuyết thể loại nhật ký văn học Việt Nam nhiều khoảng trống cần bù đắp kịp thời để góp phần làm phong phú thêm diện mạo văn học dân tộc Tuy nhiên, hoàn cảnh lịch sử định hay hoàn cảnh đời sống đặc biệt cá nhân đó, nhật ký có vai trò đặc hiệu, mà không thể loại văn học thay Vì lẽ ấy, nên nhật ký nhiều người, nhiều nhà văn sử dụng để bộc lộ chân tình tâm riêng tư, để ký thác suy nghĩ khó giãi bày Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn với người khác Đó góc khuất chân thực đời sống tâm hồn người mà không thể loại văn học hay không loại hình khác diễn tả 1.3 Giá trị nhật ký tưởng chừng mang tính chất riêng tư cá nhân người viết, song đặt vào hoàn cảnh cụ thể, nhiều nhật ký trở thành kỷ vật vô giá không đời sống tình cảm người mà vật vô giá nhiều lĩnh vực khác Trong trường hợp thế, nhật ký trở thành chứng nhân đặc biệt có ý nghĩa quan trọng đời người, lịch sử quốc gia Có nhật ký vượt khỏi khuôn khổ quốc gia, xứng đáng chứng nhân lịch sử quan trọng nhân loại giai đoạn lịch sử định Tâm hồn người viết, nhân cách người viết, biến động thời đại lịch sử hiển qua nhiều trang nhật ký, nhiều nhật ký mà trình ghi chép, người viết không nhận điều Dù vô tình hay có ý thức, nhìn chung người viết nhật ký mang đến cho thể loại nhật ký phẩm chất thật đáng quý, thật đáng trân trọng Do đó, tiếp nhận nhật ký, khám phá nhiều góc khuất chân thực đời sống tâm tư người mà dường thể loại văn học khác, ta không dễ bắt gặp Chọn nghiên cứu Nhật ký chiến tranh văn học Việt Nam đại, mong muốn góp phần vào việc tìm hiểu cách chuyên sâu chặng đường phát triển nhật ký chiến tranh Việt Nam, đặc trưng thể loại nhật ký vị trí thể loại tiến trình phát triển văn học dân tộc Lịch sử vấn đề 2.1 Về thể loại nhật ký Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Trước năm 2005, số lượng tác phẩm nhật ký xuất văn học Việt Nam Năm 2005, sau kiện “trở về” từ nước Mỹ Nhật ký Đặng Thuỳ Trâm, loạt nhật ký, thư từ thời chiến xuất trào lưu, “cơn sốt” văn học Tuy nhiên, nay, số lượng tác phẩm nhật ký số khiêm tốn Đây nguyên nhân, nhật ký chưa thật thu hút quan tâm nguời đọc Và lý sao, việc nghiên cứu nhật ký góc độ đặc trưng thể loại chưa trọng Hiện nay, việc nghiên cứu nhật ký nghiên cứu thể loại văn học mang tính quy mô nhiều thể loại văn học khác chưa có Thật ra, nhà nghiên cứu văn học chưa có quan tâm nhiều đến vấn đề thể loại nhật ký Trong số năm gần đây, khái niệm nhật ký với tư cách thể loại văn học đề cập đến sách lý luận văn học, song dung lượng nội dung nói nhật ký sách chưa phải nhiều Cuốn Từ điển thuật ngữ văn học tác giả Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (Đồng chủ biên), nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội xuất năm 1999 coi sách văn học Việt Nam nhắc đến thể loại nhật ký với tư cách là: “Một thể loại thuộc loại hình ký” [10, tr.200] Trong Từ điển văn học (bộ mới), Lại Nguyên Ân cho rằng: Nhật ký “Loại văn ghi chép sinh hoạt thƣờng ngày Trong văn học, nhật ký hình thức trần thuật thứ số ít, dƣới dạng ghi chép có đánh số ngày tháng ghi lại xảy ra, nếm trải, thể nghệm, hồi cố, đƣợc viết cho thân ngƣời ghi không tính đến việc công chúng tiếp nhận” [13, tr.1257] Khi làm chủ biên Giáo trình thi pháp học, giáo sư Trần Đình Sử lại đưa ý kiến cụ thể hơn: “Nhật ký thể loại ghi chép việc, suy nghĩ cảm xúc hàng ngày ngƣời viết, tƣ liệu có giá trị tiểu sử thời đại ngƣời viết (…) Giá trị quan trọng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn nhật ký tính chân thực ghi chép việc xảy ra” [46, tr.261] Trong nghiên cứu khác, tác giả cho rằng: “Nhật ký thể loại mang tính chất riêng tƣ, đời thƣờng nhiều Nếu mục đích viết để giao lƣu với ngƣời khác, nhật ký trái lại để giao lƣu với mình, viết mình, nói với Riêng tƣ lý tồn nhật ký Tính riêng tƣ điều hấp dẫn nhật ký, liên quan đến bí mật ngƣời khác, nhân vật đƣợc xã hội quan tâm” [47, tr.379] Bên cạnh đó, thể loại nhật ký nhắc đến số viết công trình nghiên cứu khác Trong Văn học Việt Nam kỷ XX, giáo sư Phan Cự Đệ có quan điểm đồng với giáo sư Trần Đình Sử nhắc đến thể loại nhật ký với tư cách tiểu loại loại hình ký: “Nhật ký ghi chép việc cảm nghĩ thân, đời diễn biến theo ngày tháng Nhật ký thiên tâm tình kiện Một tập nhật ký có ý nghĩa văn học thể đƣợc giới tâm hồn, qua việc tâm trạng cá nhân toát lên vấn đề xã hội rộng lớn” [6, tr.432] Hiện nay, nhật ký nhận quan tâm nhiều độc giả, nhiều nhà nghiên cứu phê bình văn học Vì lẽ ấy, nên việc nghiên cứu để làm phong phú thêm đặc điểm đặc trưng thể loại nhật ký điều vô cần thiết 2.2 Về nhật ký chiến tranh văn học Việt Nam Nhật ký chiến tranh Việt Nam xuất năm đầu kháng chiến chống Pháp (1946 – 1954) Trong đó, có in thành sách hoàn chỉnh trích in sách, báo, kịp thời đến với độc giả sau tác giả hoàn thành như: Nhật ký Ở rừng Nam Cao, nhật ký Bùi Hiển, nhật ký Một tháng theo anh em pháo binh Hoài Thanh, nhật ký Thôi Hữu, Cũng có nhật ký, sau nhiều năm viết in Đó Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nhật ký Nguyễn Huy Tƣởng (3 tập) viết từ năm 1953 đến 2006 in (Tính đến mốc thời gian cuối tác giả ghi nhật ký) Bên cạnh trang nhật ký, nhật ký nhà văn chuyên nghiệp, ta thấy nhiều nhật ký người viết không chuyên Họ người lính Cụ Hồ hay người tân binh, công binh hai kháng chiến Họ lên đường theo tiếng gọi Tổ quốc, nhiệm vụ họ cầm súng để chiến đấu với kẻ thù Nhưng khoảnh khắc yên bình ngắn ngủi chiến tranh, họ cố gắng trải lòng qua trang nhật ký Những trang nhật ký vốn viết chiến hào, đường hành quân, khoảng thời gian đợi chờ hai trận đánh hay viết phút im lặng chiến trường ngày “nổ lửa” Chắc chắn, đặt bút viết dòng chữ này, người viết ý định công bố nhật ký cho người khác biết không nghĩ trang nhật ký cá nhân lại in vào đời sống người sau Do đó, họ viết lòng chân thực nhiều cảm xúc cá nhân Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước để lại dấu ấn nhiều trang nhật ký số nhà văn như: Dương Thị Xuân Quý, Chu Cẩm Phong, Nguyễn Ngọc Tấn, Nguyễn Minh Châu,… nhật ký người viết văn không chuyên - người chiến sĩ - mà có lẽ phải đến chục năm sau đến với bạn đọc nhiều lý khác Nhật ký Đặng Thuỳ Trâm, Mãi tuổi hai mƣơi (Nhật ký liệt sĩ Nguyễn Văn Thạc), Nhật ký Vũ Xuân, Đƣờng (Nhật ký liệt sĩ Phạm Thiết Kế), Tài hoa trận (Nhật ký liệt sĩ Hoàng Thượng Lân), Những ảnh trở (Nhật ký liệt sĩ Nguyễn Văn Giá), Một điều đặc biệt có Nhật ký tranh hoạ sĩ chiến sĩ Lê Đức Tuấn,… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 10 http://www.lrc-tnu.edu.vn data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng NHẬT KÝ CHIẾN TRANH TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM: TỪ NHẬT KÝ TRONG GIAI ĐOẠN VĂN HỌC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP ĐẾN NHẬT KÝ TRONG GIAI... loại nhật ký điều vô cần thiết 2.2 Về nhật ký chiến tranh văn học Việt Nam Nhật ký chiến tranh Việt Nam xuất năm đầu kháng chiến chống Pháp (1946 – 1954) Trong đó, có in thành sách hoàn chỉnh... triển nhật ký chiến tranh Việt Nam, đặc trưng thể loại nhật ký vị trí thể loại tiến trình phát triển văn học dân tộc Lịch sử vấn đề 2.1 Về thể loại nhật ký Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái