Tuần:24 Tiết CT: 45 Ngày soạn: 29/2/2008 Ngày dạy: 6/3/2008 GSTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DỰ GIỜ TIN HỌC 6 Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐỌAN VĂN BẢN(tiết 1) ba I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản. - Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản cơ bản. II.PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Phòng máy có trang bị máy cho học sinh và màn hình lớn (prọjecor) hoặc phòng học lý thuyết cho học sinh. - Có thể dung hình vẽ để minh họa (nếu không có phòng máy). III. NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: HS chào giáo viên. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ:6’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hỏi: Hãy cho biết tác dụng của các nút lệnh sau: Hỏi: Nêu các cách định dạng kí tự mà em biết? Hỏi: Vì sao cần phải định dạng văn bản? - Trả lời. - Trả lời. -Trả lời Trang 1 3. Bài mới: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN Trang 2 Trang 3 TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 15’ Như chúng ta dã tìm hiểu ở tiết trước ta đã biết được việc định dạng văn bản có 2 loại đó là định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản. Định dạng kí tự là việc làm không thể thiếu trong việc định dạng trang nhưng càng không thể thiếu hơn đó là việc định dạng đoạn văn bản, vì chỉ có việc kết hợp hai loại định dạng này với nhau mới tạo thành một trang văn bản cơ bản hoàn thiện. Chính vì vậy ở tiết này chúng ta sẽ đi tìm hiểu thế nào là định dạng đoạn văn bản? - Phóng to hình ảnh trong SGK và hướng dẫn để các em hiểu rõ, - Nghe - Xem hình, ghi nhớ. 1. Định dạng đọan văn Định dạng văn bản là thay dổi các tính chất sau đây của văn bản: - Kiểu căn lề. - Vị trí lề của cả đọan văn bản so với toàn trang - Khoảng cách lề của dòng đầu tiên. - Khoảng cách đến đoạn văn bản trên hoặc dưới - Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn Các dạng căn lề đọan văn Khoảng cách giữa các đoạn văn và giữa các dòng 4. Củng cố, dặn dò:7’ a. Củng cố: Hoạt động GV Hoạt động HS Hỏi: Hãy kể những cách mà em biết để định dạng đoạn văn? Hỏi: Định dạng đoạn văn là ta thay đổi những tính chất nào trong đoạn văn? Gọi: Các em mở SGK trang 91 làm bài tập số 2. - Trả lời. -Trả lời - Tiến hành làm bài tập. b. Dặn dò:2’ - Các em về học bài và xem trước bài cho tiết sau. 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu điểm: . * Khuyết điểm: . Trang 4 . sau: Hỏi: Nêu các cách định dạng kí tự mà em biết? Hỏi: Vì sao cần phải định dạng văn bản? - Trả lời. - Trả lời. -Trả lời Trang 1 3. Bài mới: ĐỊNH DẠNG VĂN. DẠNG ĐỌAN VĂN BẢN(tiết 1) ba I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản. - Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản cơ bản. II.PHƯƠNG