Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ tên : Nguyễn Thị Thu Ngày, tháng, năm sinh : 19/3/1983 Năm vào ngành : 2003 Chức vụ : Hiệu trưởng Đơn vị cơng tác : Trường Mầm non Tân Ước Trình độ chuyên môn : Đại Học Sư Phạm Khen thưởng : Chiến sĩ thi đua cấp sở Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước PHỤ LỤC TT Nội dung Trang SƠ YẾU LÝ LỊCH Error: Refere nce source not found PHỤ LỤC Error: Refere nce source not found BẢNG CHÚ THÍCH Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Cơ sở lý luận Phạm vi thời gian thực đề tài Phần II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG 6-7 II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức xã hội hóa giáo dục 8-10 Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng xã hội tham gia cơng tác xã hội hóa giáo dục 10-15 Tăng cường công tác lãnh – đạo công tác XHHGD 15-16 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Huy động đóng góp tài vật lực ban ngành đoàn thể cụm dân cư nhà hảo tâm 16-30 III KẾT QUẢ, BẢNG SO SÁNH ĐỐI CHIẾU 30-31 IV KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 32 Kết luận 32 Khuyến Nghị 33 BẢNG CHÚ THÍCH Từ viết tắt Diễn giải XHHGD Xã hội hóa giáo dục PHHS Phụ huynh học sinh CB, GV, NV Cán bộ, Giáo viên, Nhân viên CSGD Chăm sóc giáo dục CSVC Cơ sở vật chất SƠ YẾU LÝ LỊCH PHỤ LỤC Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ .4 Lý chọn đề tài Cơ sở lý luận Phạm vi thời gian thực đề tài .5 Phần II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG .6 II NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN .8 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức xã hội hóa giáo dục .8 Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng xã hội tham gia cơng tác xã hội hóa giáo dục 10 Tăng cường công tác lãnh – đạo công tác XHHGD .16 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Huy động đóng góp tài vật lực ban ngành đoàn thể cụm dân cư nhà hảo tâm 17 III KẾT QUẢ, BẢNG SO SÁNH ĐỐI CHIẾU 31 IV KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .33 Kết luận 33 Khuyến nghị 34 Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Xã hội hóa giáo dục khái niệm ý, hưởng ứng quan tâm xã hội, đóng góp vật chất tinh thần cho nghiệp giáo dục Xã hội hóa giáo dục có nghĩa nhà nước tạo không gian xã hội, mà có quyền đóng góp nghiệp giáo dục, thực chăm lo cho nghiệp giáo dục Xã hội hóa giáo dục chủ trương liên quan đến đổi chế quản lý, xóa bỏ chế bao cấp, coi trọng biện pháp tự nguyện tự quản xã hội Ngày XHHGD trở thành nội dung quan trọng, đẩy mạnh công tác XHHGD biện pháp hữu hiệu để thực mục tiêu quản lý giáo dục, đem lại nguồn sức mạnh tổng hợp, giúp cho nhà trường đào tạo cho xã hội nguồn nhân lực phát triển toàn diện đức, trí, thể, mỹ lao động làm nên sức mạnh nội sinh cho dân tộc, góp phần đại hóa giáo dục, đáp ứng nhu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Thực tế trường mầm non Tân Ước năm gần đây, công tác XHHGD có nhiều chuyển biến đáng kể, dóng góp khơng nhỏ cho nghiệp giáo dục địa phương, nhà trường có biện pháp huy động nguồn lực cộng đồng chăm lo cho nghiệp giáo dục mầm non, tạo điều kiện nâng cao chất lượng chăm sóc ni dưỡng, giáo dục trẻ, bên cạnh kết cịn bất cập tồn người dân chưa thực quan tâm giáo dục mầm non, công tác kết hợp giáo dục trẻ cịn có nhiều hạn chế, điều kiện Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước sở vật chất, trang thiết bị chăm sóc giáo dục trẻ đảm bảo mức tối thiểu đơn sơ chưa đáp ứng nhu cầu giáo dục Để đạt mục tiêu giáo giục hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, với điều kiện CSVC cịn thiếu nhiều khó khăn nguồn kinh phí nhà nước cấp cịn hạn hẹp, trơng chờ vào nguồn ngân sách nhà nước cấp khó nhanh chóng khắc phục CSVC, trước tình hình tơi nhận thấy cần phải phát huy làm tốt công tác XHHGD, huy động nguồn lực khác chăm lo cho cháu, tạo điều kiện tốt cho trẻ hoạt động đáp ứng mục tiêu giáo dục nay, đào tạo cho xã hội nguồn nhân lực phát triển tồn diện đức, trí, thể, mỹ, lao động, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vì tơi chọn đề tài “Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục trường Mầm non Tân Ước” Cơ sở lý luận Giáo dục mầm non bậc học hệ thống giáo dục quốc dân, nhìn vào ta khẳng định Giáo dục Mầm non xã hội hoá cao bậc học Văn kiện đại hội tồn quốc lần thứ IX đảng rõ: Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học “Thực chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá giáo dục” coi đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục giải pháp thực mục tiêu giáo dục Là người Hiệu trưởng phải biết xây dựng kế hoạch, biết tổ chức phối hợp thực với phương châm nhà nước nhân dân làm Hệ thống giáo dục nói chung ngành giáo dục mầm non nói riêng đà phát triển, song song với phát triển mở rộng quy mô trường lớp nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Trong điều kiện CSVC trường mầm non Tân Ước đảm bảo mức tối thiểu, thực tế cho thấy làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục mầm non tạo động lực định thắng lợi mục tiêu phát triển giáo dục mầm non Phạm vi thời gian thực đề tài Phạm vi: Trường mầm non Tân Ước Thời gian thực đề tài: tháng 9/2014 đến tháng 4/2015 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Phần II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG *Đặc điểm tình hình Trường Mầm non Tân Ước gồm có khu Tổng số nhóm lớp : 15 Tổng số trẻ : 461trẻ Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên là: 49 người Trong đó: Hiệu trưởng : 01 người Phó hiệu trưởng : 01 người Giáo viên : 37 người Nhân viên : 10 người * Thuận lợi Trong năm qua công tác XHHGD trường Mầm non Tân Ước đạt số thành tựu đáng kể, xã bố trí đất để quy hoạch trường lớp, trường huy động nguồn thu từ nhà tài trợ, xây dựng phòng học số đồ dùng đồ chơi cho cháu Trường thực chương trình giáo dục mầm non mới, làm tốt cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ PHHS tin tưởng gửi em vào trường Nhà trường có đội ngũ giáo viên nhân viên yêu nghề, mến trẻ, đồn kết, ln nhiệt tình học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm nâng cao trình độ chun mơn Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn Được quan tâm cấp ủy, Đảng, quyền địa phương nhà hảo tâm Tỷ lệ trẻ đến trường đông Nhận thức PHHS ngày nâng cao * Khó khăn Trường nằm địa bàn xã thuộc vùng chiêm trũng, dân cư tương đối đông, 80% dân cư sống nghề trồng lúa nước, nghề thủ công truyền thống nguồn thu nhập thấp, huy động đóng góp gặp nhiều khó khăn Đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho hoạt động có chưa nhiều Các phịng học khu lẻ Bơng Sen, Hoa mai, Hoa Lan xây dựng từ lâu đến xuống cấp, q cũ kỹ, khơng cịn phù hợp với giáo dục mầm non nay, không đạt yêu cầu thẩm mỹ, 3/4 sân chơi xuống cấp khu trung tâm Bông Hồng số trẻ đông, sân chơi chật hẹp Trường chưa có phịng chức năng, hiệu * Khảo sát tình hình trước thực Cụ thể: Khảo sát trước thử nghiệm STT Nội dung thử nghiệm Số liệu Tỷ lệ % 3/4 điểm trường chưa Các điểm trường xây dựng từ gắn ốp, 75% lâu xuống cấp chưa quét vơi tu sửa, chưa có xốp dải Sân chơi Khu Bơng Hồng sân chơi cho trẻ diện tích 25% hẹp, không đảm bảo Môi trường học tập nhóm lớp 15/15 nhóm lớp, đồ 100% Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước dùng đồ chơi, chưa đáp ứng nhu cầu hoạt động trẻ 4/4 điểm trường chưa 100% đẹp, chưa hấp dẫn Cảnh quan khuôn viên trường II NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức xã hội hóa giáo dục Trên thực tế CSVC nhà trường nghèo, nói đến XHHGD người hiểu huy động nguồn kinh phí để xây dựng CSVC cho nhà trường, tiêu chí quan trọng cơng tác XHHGD, muốn làm điều phải làm tốt công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức XHHGD giáo dục mầm non để người tham gia giáo dục thấy tầm quan trọng giáo dục mầm non trẻ, tin tưởng vào nhà trường, quan tâm tự nguyện tham gia vào hoạt động XHHGD nhà trường chăm lo cho nhiệp giáo dục xã nhà Trước hết tuyên truyền tới đồng chí cán bộ, giáo viên nhà trường, ban ngành đồn thể sau toàn dân, tổ chức học tập tuyên truyền văn bản, nghị quyết, thị có liên quan đến giáo dục XHHGD để người nắm vững chủ trương, đường lối sách vào thực tiễn Xây dựng góc tuyên truyền trường, lớp; chọn góc thuận lợi vị trí mà người dễ trơng thấy điểm trường làm góc tuyên truyền cho bậc cha mẹ học sinh Tại đó, chúng tơi có tài liệu, tranh ảnh, với nội dung thiết thực tổ chức nuôi dạy con, yêu cầu mà bậc cha mẹ, cộng đồng cần phối hợp với nhà trường, tun truyền điển hình tham gia đóng góp xây dựng giáo dục nội dung tài liệu trưng bày cần biên soạn ngắn gọn, dễ hiểu, thiết thực, ln thay đổi, cập nhật thơng tin, hình thức hấp dần để bậc phụ huynh người dân dễ xem, dễ ghi nhớ tham gia đóng góp ý kiến với nhà trường vấn đề như; nội dung giáo dục Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước tìm hiểu phương pháp ni dạy con, hay vấn đề cha mẹ cháu chưa rõ (Hình ảnh 1) Hình ảnh 1: Góc tuyên truyền Tuyên truyền qua phương tiện thông tin đại chúng: phối hợp với đài truyền xã tổ chức tuyên truyền sâu rộng, thiết thực nhân dân cha mẹ học sinh, nhằm tạo chuyển biến nhận thức hành động nhân dân công tác tham gia XHHGD Để công tác tuyên truyền đạt hiệu cao thực đạo cán bộ, giáo viên, nhân viên cốt cán, lựa chọn cách viết, cách nói ngắn gọn, dễ hiểu đồng thời tìm hội gần gũi với vị lãnh đạo, tổ chức, ban ngành đoàn thể quần chúng nhân dân, để tranh thủ ủng hộ, vào đầu năm học tổ chức khai giảng năm học, tơi mời tồn đồng chí trưởng cụm dân cư, đồng chí bí thư, ban chấp hành phụ nữ chi hội, hội cựu chiến binh, ban chấp hành hội người cao tuổi, PHHS từ hoạt động trường nhận quan tâm cấp, ban ngành đoàn thể tặng quà cho cháu, sau buổi lễ Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước khai giảng hội nghị họp mặt nhà trường ban ngành đồn thể hội nghị nhà trường thơng qua kết đạt năm qua tồn cần khắc phục, nêu nguyên nhân tồn tại, để khắc phục tồn trường cần phải có điều kiện CSVC vấn đề cần thiết liên quan đến việc thực nhiệm vụ nhà trường, gây ý cấp lãnh đạo với nhà trường, từ nhà trường tuyên truyền vận động, tranh thủ ủng hộ tổ chức cá nhân việc làm nhiều kênh thơng tin góp phần nâng cao nhận thức động đảo quần chúng nhân dân giáo dục Trong năm qua giáo dục Mầm non Tân Ước có thay đổi, cán bộ, nhân dân nhận thức có làm tốt XHHGD đáp ứng đầy đủ yêu cầu gia đình, xã hội, nhằm mục đích xây dựng người phục vụ công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trên sở mục tiêu giáo dục, quan đoàn thể, cá nhân cộng đồng phải tham gia vào số việc định phù hợp với khả điều kiện góp phần thiết thực vào cơng tác XHHGD địa phương sinh sống, người thấy làm tốt XHHGD tạo điều kiện phát triển kinh tế xã hội, giáo dục đào tạo nghiệp toàn Đảng, nhà nước toàn dân, kết hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục: nhà trường – gia đình – xã hội tạo mơi trường giáo dục lành mạnh, thống nơi, lúc gia đình, tập thể cộng đồng có có kết giáo dục mong muốn Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng xã hội tham gia cơng tác xã hội hóa giáo dục Như biết XHHGD huy động tổ chức lực lượng toàn xã hội tham gia vào trình giáo dục, đồng thời tạo điều kiện để cháu hưởng thụ thành hoạt động giáo dục đem lại Thực liên kết lực lượng xã hội hưởng ững tích cực giáo dục, tập hợp lực lượng xã hội đóng góp, ủng hộ, tham gia xây dựng mơi trường nhà trường từ cảnh quan, nề nếp CSGD trẻ, đến mối quan hệ bên nhà trường, quan hệ nhà trường với xã hội để nhà 10 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 7-8: PHHS bé phấn khởi tham quan gian trưng bày Ngay sau hội thi “Làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo” nhóm lớp thi trang trí mơi trường học tập, tạo góc mở cho trẻ hoạt động Khi chấm mơi trường học tập nhóm lớp, tơi thấy vui cố gắng cô, tài giáo viên mầm non “Khơng có việc khó, Chỉ lịng khơng bền” Tồn nhóm lớp đánh giá mơi trường học tập tốt (Hình ảnh 9-10-11-12-13-14-15-16) Hình ảnh 9: Góc học tập lớp tuổi 20 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 10: Góc học tập lớp tuổi Hình ảnh 11: Góc học tập lớp tuổi 21 Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 12: Góc phân vai Hình ảnh 13: Góc phân vai 22 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 14: Góc nghệ thuật Hình ảnh 15: Góc xây dựng 23 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 16 Như trạng thực tế nêu phòng học khu lẻ Bông Sen, Hoa Lan, Hoa Mai xây dựng từ lâu chưa quét vôi lại, chưa bắn ốp tường, xốp rải hỏng cần phải thay Để huy động ủng hộ PHHS, buổi họp PHHS nêu tiêu chí CSVC cần bổ sung cần cải tạo, nói rõ tác dụng cần thiết phải làm để tạo mơi trường tốt, an tồn, phấn khởi cho đến trường, điều kiện khó khăn nhà trường cần ủng hộ PHHS nhà hảo tâm góp sức nhà trường “vì tương lai em chúng ta” Kết huy động PHHS hỗ trợ bạt bao tường, xốp rải cho nhóm lớp khu lẻ với tổng số tiền 57.000.000 triệu đồng Cùng với việc đóng bạt bao tường tạo điều kiện trang trí lớp, mua xốp rải đảm bảo ấm áp cho cháu mùa đông liên hệ với tổ cụm dân cư, đạo cho giáo viên tuyên truyền để PHHS ủng hộ kinh phí để qt vơi cho phịng học ba khu lẻ với tổng giá trị tiền khuyên góp 9.000.000 triệu đồng (Hình ảnh 17-18) 24 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 17: Trước cải tạo Hình ảnh 18: Sau cải tạo Nhận thức giá trị thiết thực tầm quan trọng thiên nhiên xanh đời sống người đặc biệt với mầm non tương lai đất nước, phát động tập thể CBGVNV trường ủng hộ bồn hoa cảnh, sau đạo GVNV phát động tới toàn thể PHHS ủng hộ bồn hoa cảnh để trang trí khn viên nhóm lớp, tạo mơi trường xanh – – đẹp (Hình ảnh 19-20-21-22-23-24) 25 Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 19-20: Bồn hoa cảnh Hình ảnh 21-22-23-24: PHHS tặng bồn hoa cảnh Với khu vực trồng điệp, phượng phía cịn khoảng đất trống ông Nguyễn Hữu văn bảo vệ nảy ý tưởng sau tết Nguyên Đán xin quất gia đình trồng, ý tưởng ơng nhà trường ý với tập thể trường ông mang hết tâm huyết vận động nhân dân, vẻ đẹp vườn quất tạo lên không khí đầu xuân rạo rực trẻ đến trường 26 Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hiện trạng thực tế khu trung tâm Bơng Hồng phịng học xây dựng khang trang, cơng trình kiến thiết tổng thể chưa hồn thiện nên chưa có sân chơi cho trẻ, khoảng sân trường có lối vào trường đổ bê tơng cịn lại khoảng trống đầy đất cát Trong số trẻ khu Bông Hồng chiếm nửa tổng số trẻ tồn trường, “Chỉ mơi trường thuận lợi đứa trẻ có hội phát triển đầy đủ bộc lộ tính cách tiềm ẩn mình”, tơi trăn trở suy nghĩ làm để có khu vui chơi cho trẻ, tơi chia sẻ ý tưởng với thành viên trường, từ kết hợp ý kiến tập thể trường lên phương án thực với điểm trường Đối với khu trung tâm Bông Hồng bóng to cát rộng tơi huy động CB, GV, NV PHHS ủng hộ ngày cơng cải tạo cát (Hình ảnh 25) Hình ảnh 25: Sân cát cải tạo 27 Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Với ý tưởng cô giáo Đào Thị Mai Lan liên hệ PHHS tiến hành quyên góp nguyên vật liệu qua sử dụng làm đồ chơi cho trẻ chơi (Hình ảnh 26) Hình ảnh 26: Ông Chiến tặng lốp xe Cùng với hỗ trợ PHHS khu vui chơi cho trẻ khu Bơng Hồng dần hồn thiện Chưa hài lịng với cảnh quan môi trường, mong muốn “Mỗi ngày trẻ đến lớp ngày vui”, mong buổi sớm mai thức dậy bé mong muốn đến trường với cô bạn, bé học, chơi nhìn ngắm bơng hoa đẹp nơi khn viên trường Chính ngày nghỉ tơi tìm hiểu gặp trực tiếp gia đình ơng Trang gia đình ủng hộ xe hoa cúc cho nhà trường, hoa trồng xung quanh khu vui chơi trẻ, PHHS không ngớt khen ngợi tán thưởng nói “Đây cơng viên thu nhỏ trẻ”, nhìn vui chơi cảm thấy yêu nghề trồng người đến (Hình ảnh 27-28-29-30-31-32) 28 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 27-28: Ông Trang chủ vườn hoa tặng hoa cho trường Hình ảnh 29: Hoa trồng quanh khu vui chơi bé 29 Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 30: Khu vui chơi bé Hình ảnh 31: Hoạt động phát triển thể chất 30 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 32: Trẻ hoạt động trời Để phong trào XHHGD mở rộng tơi liên hệ với dịng họ, trưởng chi, xây dựng quỹ khuyến học, nguồn quỹ để tặng cho cháu có thành tích xuất sắc học tập như; Họ Vũ Bá, Họ Trọng tổ chức khen thưởng cho cháu vào dịp giỗ tổ Món q khơng lớn xong niềm vui, niềm tự hào cháu ông bà cha mẹ nhân lên, việc làm có ý nghĩa lớn khích lệ cháu chăm ngoan học tập tốt, giáo dục cho cháu ý thực uống nước nhớ nguồn ông cha ta, cộng đồng chăm lo nghiệp giáo dục III KẾT QUẢ, BẢNG SO SÁNH ĐỐI CHIẾU Trong thực đề tài trường nhận ủng hộ toàn thể cộng đồng Toàn dân hưởng ứng phong trào trường, số trẻ tới trường vượt tiêu kế hoạch đề Trường nhận số tiền vật ủng hộ tổ chức, cá nhân với tổng giá trị 86.500.000 đồng 31 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước STT Nội dung thử nghiệm Khảo sát trước thử nghiệm Tỷ lệ % Số liệu Khảo sát sau thử nghiệm Số liệu Tỷ lệ % Các điểm trường xây dựng từ lâu xuống cấp 3/4 điểm trường chưa Chưa gắn ốp, chưa đạt qt vơi tu sửa, chưa có 75% xốp dải 4/4 điểm trường chưa đạt gắn ốp, 100% chưa qt vơi tu sửa, chưa có xốp dải Sân chơi Khu Bông Hồng sân Chưa chơi cho trẻ diện tích đạt hẹp 25% Khu Bơng Hồng đạt có sân chơi rộng cho 100% trẻ 15/15 nhóm lớp, đồ Chưa Mơi trường học dùng đồ chơi, chưa tạo đạt tập nhóm góc mở cho trẻ 100% lớp hoạt động 12/15 nhóm lớp, đồ đạt dùng đồ chơi phong 80/% phú, tạo góc mở cho trẻ hoạt động Cảnh quan khuôn 4/4 điểm trường chưa viên trường đẹp, chưa hấp dẫn 32 Chưa đạt 100% 2/4 điểm trường đẹp, hấp dẫn đạt 50% Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước IV KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Từ thực tiễn đạo, tổ chức thực biện pháp nhằm làm tốt công tác XHHGD trường mầm non Tân ước, nhận thấy: Cần nắm vững chủ trương, đường lối, sách Đảng nhà nước giáo dục đào tạo, sở đó, tham mưu tích cực với cấp ủy quyền từ huyện đến sở nhằm cụ thể hóa thành biện pháp phù hợp với địa phương giúp cho việc triển khai thực công tác XHHGD đạt kết cao Thống công tác lãnh đạo, đạo, khéo léo tập hợp lực lượng nòng cốt, thống cao nội dung cần làm phương pháp thực hiện, cần đâu, bên cạnh nhà trường làm tốt cơng tác CSGD trẻ xây dựng hình ảnh tốt nhà trường Thực tốt khâu, lên kế hoạch, đạo, tổ chức thực kiểm tra giám sát Tăng cường biện pháp hình thức tuyên truyền nâng cao nhận thức nhân dân vai trị giáo dục nhân dân hiểu giáo dục, đồng tình với giáo dục, chia sẻ khó khăn, cộng đồng có trách nhiệm chăm lo cho nghiệp giáo dục XHHGD phát huy hiệu giáo dục đạt tới mong muốn Tích cực vận động nhân dân tham gia vào hoạt động giáo dục Tích cực vận động quyền đồn thể xã hội, doanh nghiệp cá nhân ủng hộ tài cho giáo dục đào tạo Nhà trường cần có biện pháp mềm dẻo, việc làm phù hợp để tạo môi trường thuận lợi cho cộng đồng tham gia vào XHHGD việc làm hướng đến mục đích giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi để người thực quyền tự nguyện tham gia cơng tác XHHGD phát triển cá cộng đồng tương lai 33 Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Khuyến nghị Nền giáo dục nước ta bước lên, có giáo dục mầm non, vùng nơng thơn nhận thức nhân dân cịn thấp nguồn thu nhập thấp Chính trường mầm non thành lập từ lâu đến chưa có đủ trang thiết bị để thực công tác CSGD trẻ Để đối tượng hưởng quan tâm ưu đãi nhà nước, đề nghị cấp lãnh đạo tăng cường đầu tư CSVC xây dựng đồng cho trường có đủ phịng học, phịng hiệu bộ, phịng chức năng, sân chơi, tường bao đủ điều kiện theo quy định ngành học, tạo điều kiện cho trường đáp ứng tốt nhu cầu CSGD 34 ... vai 22 Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hố giáo dục Trường Mầm non Tân Ước Hình ảnh 14: Góc nghệ thuật Hình ảnh 15: Góc xây dựng 23 Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục. .. ? ?Một số biện pháp làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục trường Mầm non Tân Ước” Cơ sở lý luận Giáo dục mầm non bậc học hệ thống giáo dục quốc dân, nhìn vào ta khẳng định Giáo dục Mầm non xã hội. .. tồn người dân chưa thực quan tâm giáo dục mầm non, công tác kết hợp giáo dục trẻ cịn có nhiều hạn chế, điều kiện Một số biện pháp làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục Trường Mầm non Tân Ước sở vật