VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,0 điểm) a) Nhân hóa gì? b) Hãy nêu tác dụng phép nhân hóa đoạn văn sau: "Càng ngược, vườn tược um tùm Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước Núi cao đột ngột chắn ngang trước mặt Đã đến Phường Rạnh Thuyền chuẩn bị vượt thác" (Vượt Thác - Võ Quảng) Câu (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy vàng a) Đoạn thơ trích văn nào? Tác giả ai? b) Văn thuộc thể loại gì? Nêu hoàn cảnh sáng tác? c) Hãy từ láy có đoạn thơ nêu tác dụng việc miêu tả nhân vật? Câu (5,0 điểm) Em tả quang cảnh phiên chợ theo tưởng tượng em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu Yêu cầu nội dung kiến thức Điểm a HS nêu xác khái niệm nhân hóa - Nhân hóa gọi tả vật, cối, đồ vật, từ 0,25 ngữ vốn dùng để gọi tả người - Làm cho giới loài vật, cối , đồ vật trở nên gần gũi với Câu người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người b Phép nhân hóa đoạn văn: Những chòm cổ thụ dáng mãnh 0,25 0,5 liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước - Tác dụng: Tác giả dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính 0,5 chất người để tính chất cối làm cho cối bên bờ sông trở nên sinh động gần gũi với người a) Đoạn thơ trích văn "Lượm" 0,5 Tác giả Tố Hữu 0,5 b) Văn thuộc thể thơ bốn chữ Nêu hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ Tố Hữu sáng tác năm 1949 0,5 (0,25 điểm) Trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp (0,25 Câu điểm) 0,5 c Các từ láy: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh (Nếu HS nêu từ từ 0,25 điểm) 0,5 Tác dụng góp phần khắc họa hình ảnh bé Lượm - em bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, say mê tham gia công tác kháng chiến thật đáng mến, đáng yêu (HS diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, ý 0,5 cho điểm tối đa.) Câu *) Yêu cầu hình thức: (1,0 điểm) - Làm kiểu bài: Miêu tả - Bài làm có ba phần: Mở bài, thân bài, kết 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Trình tự tả hợp lí, liên kết chặt chẽ, biết vận dụng phép so sánh, nhân hoá miêu tả - Biết dùng từ, đặt câu sinh động, giàu cảm xúc, tả, ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy * Yêu cầu nội dung: (4,0 điểm) - HS diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, song cần bảo đảm nội dung sau: a) Mở bài: - Giới thiệu chung phiên chợ quê em (0,5 điểm) - Địa điểm họp chợ? Thời gian họp chợ? - Quang cảnh họp chợ nào? b) Thân bài: (3,0 điểm) Tả cảnh phiên chợ quê theo thứ tự định - Miêu tả bao quát: (1,0 điểm) + Ồn ào, đông đúc + Nhiều màu sắc - Miêu tả cụ thể (2,0 điểm) (Chú ý đến đặc sản chợ quê em) + Các dãy hàng bán chợ: Các mặt hàng, màu sắc, hình dáng loại hàng, mùi vị đặc biệt chợ + Cảnh mua bán chợ: Tả vài hàng tiêu biểu + Các hoạt động khác hoạt động mua bán: Ăn uống, trò chuyện,… c) Kết bài: (0,5 điểm) - Cảm nghĩ, tâm trạng em lần đến chợ - Tình cảm em với chợ quê, với quê * Biểu điểm: - Điểm 5: Đảm bảo đầy đủ yêu cầu nêu Văn viết trôi chảy, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí giàu cảm xúc, biết vận dụng số biện pháp tu từ học miêu tả, có sáng tạo, không mắc lỗi diễn đạt, trình bày sạnh đẹp - Điểm 4: Bài viết thể loại, đạt yêu trên, mắc vài lỗi tả, diễn đạt, trình bày đẹp - Điểm 3: Đạt nửa yêu cầu kiến thức kĩ Còn mắc số lỗi tả, diễn đạt - Điểm 1- 2: Học sinh viết kiểu Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi câu, từ, tả - Điểm 0: Lạc đề, sai nội dung phương pháp * Lưu ý: - HS miêu tả theo nhiều cách khác nhau, hợp lí cho điểm tối đa - Giám khảo vào tiêu chuẩn cho điểm làm cụ thể học sinh điểm phù hợp, tránh đếm ý cho điểm, trân trọng viết có sáng tạo mẻ  ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu Yêu cầu nội dung kiến thức Điểm a HS nêu xác khái niệm nhân hóa - Nhân hóa gọi tả vật, cối, đồ vật, từ 0 ,25 ngữ vốn... trích văn "Lượm" 0,5 Tác giả Tố Hữu 0,5 b) Văn thuộc thể thơ bốn chữ Nêu hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ Tố Hữu sáng tác năm 1949 0,5 (0 ,25 điểm) Trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp (0 ,25 ... nghĩ, tình cảm người b Phép nhân hóa đoạn văn: Những chòm cổ thụ dáng mãnh 0 ,25 0,5 liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước - Tác dụng: Tác giả dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính 0,5 chất người để