Ngày soạn: 10-8-2006 Tiết: 45 TÊN BàI: DấU CủA TAM THứC BậC HAI Lớp 10: Ban Cơ Bản Tổ toán : trờng thpt lạng giang số ii I. Mục tiêu 1. Về kiến thức -Nắm đợc khái niệm dấu tam thức bậc hai -Nắm đợc định lý về dấu tam thức bậc hai 2. Về kỹ năng -Thành thạo các bớc xét dấu của tam thức bậc hai - Hiểu vận dụng tốt các bài toán về xét dấu tam thức bậc hai 3. Về t duy -Thông qua đồ thị hàm bậc hai HS hiểu định lý về dấu tam thức bậc hai 4. Về thái độ -Cẩn thận ,chính xác -Bớc đầu biết vận dụng định lý này để xét dấu tam thức bậc hai II. Chuẩn bị phơng tiện dạy học 1. Thực tiễn -HS đã biết cách đọc đồ thị của hàm bậc hai - Nắm đợc định lý về dấu tam thức bậc hai 2. Phơng tiện - Chuẩn bị các câu hỏi trắc nghiệm - Chuẩn bị các chơng tiện trình chiếu trên projecter III. Gợi ý về PPDH -Cơ bản dùng phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duy ,đan xen các hoạt động nhóm. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1.ổn định Sĩ số lớp: Chia nhóm thành 4 tổ ,tổ trởng. 2. Bài cũ Hoạt động 1 a. Cho hàm số 34)( 2 += xxxf hãy tính )6(),2(),3(),0( ffff ,hãy nhận xét về dấu của chúng b. Quan s át đồ thị hàm bậc hai y= 34)( 2 += xxxf chỉ ra các khoảng của x mà đồ thị hàm số ở phía trên hoặc phía dới trục hoành. CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Yêu cầu các HS làm Gọi 2 HS Lên bảng Chiếu KQ lên màn hình CNTT- GV nhận xét HS làm các bài tập đã cho Nhận xét KQ quả của bạn Hoạt động 2 Định nghĩa tam thức bậc hai ( SGK) -CNTT- 1 Hoạt động 3 (Bảng đồ thị hàm bậc hai) -CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hớng dẫn HS suy ra từ đồ thị dấu của f(x) HS cho biết với giá trị nào của x thì f(x) cùng dấu với hệ số a HS đọc đồ thị Hoạt động 4: (Phát biểu định lý về dấu tam thức bậc hai) (SGK) -CNTT- Hoạt động 5: (Bài tập củng cố định lý) Ví dụ 1 Hãy xét dấu các tam thức sau a. 1106)( 2 += xxxf b. 44)( 2 ++= xxxf Ví dụ 2 Hãy chọn các kết quả đúng a.Cho hàm 2610)( 2 ++= xxxf f(x) 0 khi 1; 251 x 2;không có x 3; Rx b. Cho hàm 183)( 2 = xxf 0)( xf khi 1; 3 x 2; [ ] 3,3 x 3. 30 x -CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Đa ra các bài tập Gọi mỗi nhóm 1 HS lên làm Đa ra nhận xét, lời giải chuẩn Đa ra các bớc xét dấu tam thức bậc hai -CNTT- Làm các bài tập đợc phân công Tham gia nhận xét lời giải của các HS khác Hoạt động 5 (Bài tập khó hơn củng cố định lý) Xét dấu biểu thức f(x) = 1 572 2 2 + x xx KQ: ( ) + , 2 5 1,1,,0)( xkhixf - CNTT- TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hớng dẫn HS cách làm, HS làm cho biết kết quả V. Củng cố và hớng dẫn học tập, chuẩn bị bài mới ở nhà 1. Củng cố -Nêu cách xét dấu tam thức bậc hai. -Nêu định lý về dấu tam thức bậc hai 2. hớng dẫn học tập, chuẩn bị bài mới ở nhà -Bài 1,2 trang 105 (sgk) . 2 . Ví dụ 2 Hãy chọn các kết quả đúng a.Cho hàm 26 10)( 2 ++= xxxf f(x) 0 khi 1; 25 1 x 2; không có x 3; Rx b. Cho hàm 183)( 2 = xxf 0)( xf khi 1; 3 x 2; [. cách xét dấu tam thức bậc hai. -Nêu định lý về dấu tam thức bậc hai 2. hớng dẫn học tập, chuẩn bị bài mới ở nhà -Bài 1 ,2 trang 105 (sgk) . 2