Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án giao thông lớp chồi 2017 tham khảo
CHỦ ĐỀ : BÉ ĐI ĐƯỜNG AN TOÀN Thực hiện: Tuần từ ngày 27/2 – 25/3/2017 Phương tiện giao thông đường ( tuần ) Phương tiện giao thông đường thủy (1 tuần) Phương tiện giao thông đường hàng không (1 tuần) Một số luật giao thông (1 tuần) Lĩnh Chỉ vực PT số Phát triển thể chất 14 30 Mục tiêu Nội dung Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh - Tập động tác phát triển nhóm hô hấp - Thực nhịp nhàng động tác theo hiệu lệnh, hát Hoạt động Khởi động: Đi chậm, nhanh, kiễng gót BTPTC: - Hô hấp : Thổi bóng bay - Cơ tay vai: Đánh xoay cánh tay - Cơ bụng , lườn : đứng tay đưa lên cao nghiêng người qua bên - Cơ chân : tay chống hông, đưa chân trước, sang ngang - Cơ bật : ĐT3 Bật tách khép chân Trẻ chạy liên - Chạy nhanh 15m HĐH tục theo hướng - Chạy 15m khoảng - Chạy nhanh 15 m thẳng 15m 10 giây - Chạy chậm 60 - 80m 10 giây - Chạy chậm 60 - 80m TCVĐ : Chạy cướp cờ Ai nhanh (- Chạy 15m khoảng 10 giây); đua xe đạp, ô tồ chim sẽ; thuyền bến ; đèn xanh, đèn đỏ… Trẻ thể - Thực tập HĐH tính nhanh, tổng hợp từ – vận động - Bật tiến phía trước, ném mạnh, khéo (ném, bật, bò, chạy, trúng đích thẳng đứng thực …) - Bật xa , đập bóng xuống sàn tập tổng bắt bóng hợp TCVĐ: chuyền bóng cho bạn, bật qua suối nhỏ … Trẻ nhận - Nhận biết số trường - Trò chuyện , cho trẻ xem số hợp khẩn cấp: cháy, có tranh ảnh, video trường trường hợp người rơi xuống nước, chảy hợp khẩn cấp gọi người giúp nguy hiểm máu gọi người xung đỡ : Té ngã, bỏng , đứt gọi người giúp quanh giúp đỡ tay, côn trùng cắn, cháy , té đỡ - Khi bị lạc biết hỏi gọi uống nước người lớn giúp đỡ - Trẻ không khỏi trường không phép cô giáo Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ 39 Trẻ biết số đặc điểm, công dụng phương tiện giao thông - Đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông - So sánh, phân loại PTGT theo - dấu hiệu - Một số quy định giao thông 50 Trẻ gọi tên hình, điểm giống khác hai hình (tròn tam giác, vuông chữ nhật…) biết sử dụng vật liệu khác để tạo hình đơn giản Trẻ sử dụng dụng cụ để đo độ dài, dung tích hai đối tượng, nói kết đo so sánh Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao - So sánh giống khác hình: Hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhât - Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình theo ý thích theo yêu cầu 56 - Đo độ dài vật đơn vị đo - Đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, hò, vè theo chủ đề phù hợp với lứa tuổi - Tạo tình cụ thể cho trẻ thực hành gọi người lớn giúp đỡ lạc - Trò chuyện, giáo dục trẻ không khỏi trường chưa phép cô giáo HĐH - Quan sát trò chuyện xe đạp xe máy - Tìm hiểu PTGT không - Một số PTGT nước - Một số qui định giao thông đường Trò chơi : ô tô vào bến, chuyền thuyền , thực hành luật giao thông đường bộ, xem biển báo giao hông , Chơi lô tô PTGT, phân nhóm phương tiện GT theo động , vùng hoạt động… HĐH - Nhận biết , phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác , hình chữ nhật - Chơi với hình - Trò chơi : xếp hình xen kẻ Xếp nhà, đường ,các loại xe… hình , Làm hình hình học nhiều nguyên vật liệu giấy cạt tông, bitit, ni lông, nắp nhựa… Xếp hình que, hột hạt , nắp chai, cây… *HĐCCĐ: - Đo độ dài vật nhiều đơn vị đo khác - Đo độ dài nhiều vật có kích thước khác đơn vị đo HĐH Thơ : Xe cần cẩu thuyền giấy, tập gấp máy bay HĐK : 57 59 Phát triển thẩm mỹ 82 81 79 Đọc ca dao, đồng dao, giải đố PTGT Là tranh thơ chữ to… - Cho trẻ nghe hiểu nội HĐH Trẻ nghe hiểu dung câu chuyện và bắt - Kể chuyện : Qua đường nôi dung câu chước giọng nói, điệu bộ HĐVC chuyện , biết của các nhân vật - Kể lại chuyện theo tranh , bắt chước chuyện cháu kể lại chuyện tập đóng kịch … giọng nói, điệu trẻ đã được nghe - Đàm thoại nội dung câu - Phát âm các tiếng có chứa chuyện nhân vật các âm khó câu - Xem tranh PTGT, truyện chuyện làm sách tranh PTGT bé với luật GT - Đọc từ khó câu chuyện - Làm sách tranh , sư tập loại PTGT … Trẻ nhận - Nhận biết ý nghĩa - Thực hành luật giao thông kí số ký hiệu, biểu tượng (ngã tư đường phố ) hiệu, (nhà vệ sinh, lối ra, nơi - Nhận biết đèn giao thông, nguy hiểm, biển báo giao biển báo giao thông thông: đường cho người - Các ký hiệu dành cho người bộ, ) - Làm biển báo giao thông… Trẻ biết xé, cắt - Cắt, xé hình theo đường HĐH theo đường viền có sẵn không để bị - Dán hình ô tô tải thẳng, đường rách - Dán tín hiệu đèn giao thông cong… dán - Xé dán thành sản HĐVC thành sản phẩm có màu sắc, bố cục - Cắt,Xé dán ô tô tải , ô tô phẩm có màu hợp lí , xe buýt loại PTGT mà sắc, bố cục trẻ thích nhiều vật liệu khác - Kết hợp nét thẳng, HĐH xiên, ngang cong, tròn … - Vẽ máy bay Trẻ biết phối và tô màu để tạo thành - Vẽ phương tiện giao thông hợp các kỹ tranh có màu sắc hài hòa, bé thích vẽ, tô bố cục hợp lý HĐVC màu tạo thành - Vẽ PTGT trẻ thích tranh có - Vẽ tín hiệu đèn màu sắc bố - Vẽ biển báo cục hợp lý - Vẽ đường - Tô màu tranh CĐ – PTGT… Trẻ biết ý - Nghe nhận loại NH: Anh phi công ơichú cảnh lắng nghe, tỏ nhạc khác (nhạc thiếu sát giao thông thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo hát, nhạc 77 78 Phát triển tình cảm xã hội 72 73 68 nhi, dân ca) - Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu nội dung hát tỏ thích thú nghe cô hát - Trẻ nghe hát nói phương tiện giao thông - Trò chuyện với trẻ nội dung hát , Trẻ hứng thú vui thích lắc lư , nhún nhảy , múa theo cô nghe nhạc , nghe hát … Trẻ hát - Hát giai điệu, hát rõ HĐH giai điệu, lời ca lời, thể sắc thái - Bác lái xe tài ghê, bạn có hát rõ lời hát qua giọng hát, nét biết thể sắc nặt, điệu TCAN: Tai tinh, đoán thái hát giỏi , nghe tiếng hát tìm qua giọng hát, PTGT nét mặt… HĐVC : Hát hát chủ đề Trẻ biết vận - Vận động nhịp nhàng HĐH động nhịp theo nhịp, tiết tấu, múa - VĐ theo tiết tấu chậm : em nhàng theo minh họa hát, chơi thuyền nhịp điệu nhạc - VĐMH : em qua ngã tư hát, đường phố nhạc với HDVC : Chơi với hạc cu âm hình thức (vỗ nhạc tay theo nhịp, Gõ theo tiết tấu nhanh chậm tiết tấu, nhiều dụng cụ âm nhạc múa…) khác , VĐMH hát chủ đề … Trẻ biết chờ - Chờ đến lượt mình, - Chơi bán hàng, bán vé xe đến lượt không chen lấn xô đẩy bạn, - Bé cảnh sát giao thông nhắc nhở biết nhắc nhở bạn (người dẫn giao thông) chờ đến lượt - Chơi đóng vai người điều khiển pTGT Trẻ biết trao - Cùng bàn bạc thỏa Trò chơi đóng vai : đổi thỏa thuận thuận để thống thực - Tham quan công trình giao với bạn để theo ý chung thông, mô hình công trình, thực phương tiện giao thong, nhà hoạt động ga, bến tàu, bến xe … chung - Trẻ cô làm đường giao thong, ngã tư đường phố, làm cầu cho xe qua lại Trẻ thực - Thực số qui định - Thực hành luyện tập số số lớp học, gia đình qui định giao thông quy định lớp nơi công cộng - Sắp xếp đồ dùng , đồ chơi gia đình, lớp nơi qui định nơi công cộng CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH Nội dung phối hợp Giáo dục + Chủ đề: Giao thông - Trẻ biết không nói leo, không ngắt lời người khác trò chuyện ( 71) - Trẻ nhận biết số phương tiện giao thông (26) - Làm đồ dùng đồ chơi tự tạo 2.Bảo vệ môi trường Lễ giáo - Giáo dục lễ giáo Giáo dục lao động Ngày hội ngày lễ Hình thức biện pháp - Trẻ biết đưa tay muốn nói, không nói chen vào người khác nói - Trẻ biết lắng nghe nói, ý kiến thi đợi người khác nói xong - Trò chuyện với trẻ đặc điểm số PTGT - Trẻ biết phân loại PTGT theo – dấu hiệu - Trao đổi với phụ huynh mang nguyên vật liệu phế thải làm đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề - Dạy trẻ bảo vệ môi trường Giữ gìn nguồn nước - Trồng xanh cản bụi, gữi gìn vệ sinh môi trường - Đảm bảo an toàn giao thông - Dạy trẻ tính thật thà, trung thực chơi, không nói dối - Không dánh vói bạn không ném đất đá vào nơi công cộng - Không xả rác xuống đường ngồi tàu xe - Dạy trẻ tham gia làm tranh chủ điểm - Không xả rác bồn hoa, biết nhặt rác, nhặt cỏ bồn hoa - Tâp cho trẻ giữ gìn đồ vệ sinh cá nhân - Giữ vệ sinh ăn uống - Làm số công việc vừa sức phục vụ thân - Giáo dục an toàn giao thông An toàn thực phẩm - Trẻ biết ngày mùng 8/3 Quốc tế phụ nữ Chuẩn bị * Đồ dùng, nguyên vật liệu cần thiết: - Một số tranh ảnh PTGT, biển báo GT, đồ dùng đồ chơi chủ đề giao thông - Lựa chọn số trò chơi, hát, thơ, truyện…liên quan đến chủ đề gắn với địa phương: Đường em đi, Em qua ngã tư đường phố, Đèn xanh-đèn đỏ, Em chơi thuyền, Anh phi công - Tranh ảnh PTGT chạy đường, biển - Tranh truyện : Qua đường, Kiến xe ô tô - Một đồ dùng, đồ chơi để trẻ phân biệt hình tròn-vuông-tam giác-chữ nhật, luyện tập nhận biết số lượng phạm vi - Các tranh, ảnh loại PTGT - Các nguyên liệu : vỏ hộp, tranh ảnh họa báo, cây, hột hạt, bìa túi bóng - Giấy khổ to, kéo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, hộp bìa cát tông loại (có thể tận dụng bìa lịch, báo cũ …) Mở chủ đề - Trẻ hát bài: Em tập lái ô tô - Bài hát nói xe gì? Xe ô tô chạy đâu? - Ngoài ô tô có xe chạy đường nữa? Cô cho trẻ kể Ngoài xe cộ chạy đường phố thấy đường nữa? Vậy ngã tư đường phố có gì? Cô trò chuyện với trẻ đèn tín hiệu giao thông - Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh ngã tư đường phố, đàm thoại số phương tiện giao thông, công dụng xe - Cô trò chuyện với trẻ loại hình giao thông số phương tiện giao thông: đường bộ, đường thuỷ, đường sắt, đường hàng không - Trên đường phố có nhiều xe cộ qua lại nên không chơi đùa giỡn đường, bố mẹ chở phải ngồi ngắn không đứng xe nguy hiểm TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN Bé chăm: - Trẻ học giờ, quần áo tay chân sẽ, có dép, có khăn tay Biết chào cô, chào khách vào lớp Bé ngoan: Trong học phải ngồi ngắn, giơ tay phát biểu ý kiến Trong chơi không đánh bạn, không quăng ném tranh giành đồ chơi với bạn, biết lấy cất đồ chơi nơi qui định Bé sạch: - Đi tiêu tiểu nơi qui định, ăn quà không xả rác lớp, biết tự nhặt rác vào thùng - Trong ăn không nói chuyện, không làm rơi cơm, rơi thức ăn xuống bàn KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRONG TUẦN I Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Thực : Từ 27/02/2017 –03/03/2017 I MỤC TIÊU: LĨNH VỰC GIÁO DỤC CHỈ SỐ MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DỤNG GIÁO DỤC Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh - Tập động tác phát triển nhóm hô hấp - Thực nhịp nhàng động tác theo hiệu lệnh, hát Trẻ chạy liên tục theo hướng thẳng 15m 10 giây - Chạy nhanh 15m - Chạy 15m khoảng 10 giây - Chạy chậm 60 80m 30 Trẻ nhận số trường hợp nguy hiểm gọi người giúp đỡ - Nhận biết số trường hợp khẩn cấp: cháy, có người rơi xuống nước, chảy máu gọi người xung quanh giúp đỡ - Khi bị lạc biết hỏi gọi người lớn giúp đỡ - Trẻ không khỏi trường không phép cô PHÁT TRIỂ N THỂ CHẤT ĐƯỜNG BỘ HOẠT ĐỘNG Khởi động: Đi chậm, nhanh, kiễng gót BTPTC: - Hô hấp : Thổi bóng bay - Cơ tay vai: Đánh xoay cánh tay - Cơ bụng , lườn : đứng tay đưa lên cao nghiêng người qua bên - Cơ chân : tay chống hông, đưa chân trước, sang ngang - Cơ bật : ĐT3 Bật tách khép chân HĐH - Chạy nhanh 15 m TCVĐ : Chạy cướp cờ Ai nhanh (- Chạy 15m khoảng 10 giây ; đua xe đạp, ô tồ chim sẽ; thuyền bến ; đèn xanh, đèn đỏ… - Trò chuyện , cho trẻ xem tranh ảnh, video trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ : Té ngã, bỏng , đứt tay, côn trùng cắn, cháy , té uống nước - Tạo tình cụ thể cho trẻ thực hành gọi người lớn giúp đỡ lạc - Trò chuyện, giáo dục trẻ không khỏi trường chưa phép cô giáo PHÁT TRIỂ N NHẬN THỨC 39 56 PHÁT TRIỂ N NGÔN NGỮ Trẻ biết số đặc điểm, công dụng phương tiện giao thông Trẻ sử dụng dụng cụ để đo độ dài, dung tích hai đối tượng, nói kết đo so sánh Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao Trẻ nhận kí hiệu, Trẻ biết tiết kiệm điện nước - Đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông - So sánh, phân loại PTGT theo - dấu hiệu - Một số quy định giao thông - Đo độ dài vật đơn vị đo HĐH - Quan sát trò chuyện xe đạp xe máy - Trò chơi : ô tô vào bến, Chơi lô tô PTGT, phân nhóm phương tiện GT theo động , vùng hoạt động… - Đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, hò, vè theo chủ đề phù hợp với lứa tuổi HĐH Thơ : Xe cần cẩu HĐK : Đọc ca dao, đồng dao, giải đố PTGT Làm tranh thơ chữ to… - Nhận biết ý nghĩa số ký hiệu, biểu tượng (nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông: đường cho người bộ, ) - Có ý thức tiết kiệm điện, nước - Nhắc nhở người lớn tắt quạt, điện khỏi phòng * HĐNT: - Cho trẻ xem tranh hình ảnh ký hiệu thông thường sống : nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông: đường cho người bộ, *HĐCCĐ: - Đo độ dài vật nhiều đơn vị đo khác Tc:ai đo nhanh *HĐVS: - Nhắc nhở trẻ sau rửa tay, rửa mặt, đánh xong phải khóa nước lại *HĐMLMN: - Dạy trẻ biết nhắc nhở người lớn tắt thiết bị điện không dung đến - Nhắc nhở cô giáo phải tắt quạt, tắt điện PHÁT TRIỂ N TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI 72 Trẻ biết chờ đến lượt nhắc nhở - Chờ đến lượt mình, không chen lấn xô đẩy bạn, biết nhắc nhở bạn chờ đến lượt Góc phân vai: - Chơi bán hàng, bán vé xe - Bé cảnh sát giao thông (người dẫn giao thông) - Chơi đóng vai người điều khiển phương tiện giao thông 73 Trẻ biết trao đổi thỏa thuận với bạn để thực hoạt động chung - Cùng bàn bạc thỏa thuận để thống thực theo ý chung PHÁT 79 TRIỂ N THẨM MĨ Trẻ biết ý lắng nghe, tỏ thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo hát, nhạc - Nghe nhận loại nhạc khác (nhạc thiếu nhi, dân ca) - Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu nội dung hát tỏ thích thú nghe cô hát Trò chơi đóng vai : - Tham quan công trình giao thông, mô hình công trình, phương tiện giao thong, nhà ga, bến tàu, bến xe … - Trẻ cô làm đường giao thong, ngã tư đường phố, làm cầu cho xe qua lại *HĐG :, Xây dựng – lắp ghép : Xây bến xe Thư viện- đọc sách: Phân nhóm loại PTGT Thiên nhiên: - chăm sóc cảnh Tạo hình: Làm vé tàu Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ NH: cảnh sát giao thông - Trẻ nghe hát nói phương tiện giao thông - Trò chuyện với trẻ nội dung hát , Trẻ hứng thú vui thích lắc lư , nhún nhảy , múa theo cô nghe nhạc , nghe hát … 77 Trẻ hát giai điệu, lời ca hát rõ lời thể sắc thái hát qua giọng hát, nét mặt… Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong… dán thành sản - Hát giai điệu, hát rõ lời, thể sắc thái hát qua giọng hát, nét nặt, điệu HĐH - Bác lái xe tài ghê TCAN: nghe tiếng hát tìm PTGT HĐVC : Hát hát chủ đề - Cắt, xé hình theo đường viền có sẵn không để bị rách - Xé dán thành sản phẩm có màu HĐH - Dán hình ô tô tải HĐVC - Cắt,Xé dán ô tô tải , ô tô , xe buýt loại PTGT mà trẻ 82 phẩm có màu sắc, bố cục sắc, bố cục hợp lí thích nhiều vật liệu khác II/ Kế hoạch hoạt động : Tên hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động - Đón trẻ: Cô ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ đến góc quan sát Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh cách phòng tránh dịch bệnh thường gặp -Trò - Trao đổi với phụ huynh hỗ trợ nguyên vật liệu để trang trí, phục chuyện dầu vụ cho chủ đề giao thông - Trò chuyện đàm thoại với trẻ số PTGT đường - Điểm danh - Khởi động : Trẻ nghe nhạc chuyển đội hình làm động tay chống hông, tay lên cao, tay dang ngang, xoay cổ tay, xoay khớp gối, - Trọng động : Bài tập phát triển chung: - Hô hấp : Thổi bóng bay - Cơ tay vai: Đánh xoay cánh tay - Cơ bụng , lườn : đứng tay đưa lên cao nghiêng người qua bên Thể dục - Cơ chân : tay chống hông, đưa chân trước, sang sáng ngang - Cơ bật : ĐT3 Bật tách khép chân - Hồi tĩnh : Trò chơi nhẹ nhàng PTNT PTTM PTTM PTNN PTNT - Đo độ dài - Bác lái xe - Dán ôtô tải Thơ “ Xe cần Trò chuyện tài ghê cẩu” vật xe đạp nhiều xe máy HĐ chủ đơn vị đo khác đích PTTC - Chạy nhanh 15m - Xem tranh ảnh số PTGT đường - Mô tả đặc điểm, công dụng PTGT - Đọc thơ chủ đề “ Giao thông ” HĐ - Nhặt lá, sỏi xếp hình loại PTGT trời - Quan sát loại PTGT đường - Chơi: Mèo chim sẻ; Ô tô bến, ô tô chim sẻ, mèo đuổi chuột,… - Chơi tự do: Nhảy lò cò, ô ăn quan, tập tầm vông,… Góc phân vai: Cửa hàng bán loại xe ( CS 72 ) a Yêu cầu : - Trẻ biết đóng vai người bán hàng người mua hàng HĐ góc - Biết phản ánh vai chơi người bán hàng người mua hàng - Trẻ biết thỏa thuận giúp đỡ chơi b Chuẩn bị : Giấy làm tiền Đồ chơi bán hàng bán: loại xe c Tổ chức hoạt động : * Thỏa thuận vai chơi: Chọn trẻ làm nhóm trưởng phân vai chơi cho bạn Người bán hàng phải biết mời khách mua hàng xếp ghế ngồi gọn gàng , người mua hàng phải nói tên xe mà cần mua * Quá trình chơi : Trẻ phản ánh vai chơi, nhường nhịn không tranh giành đồ chơi với bạn chơi, cô bao quát, giúp đỡ trẻ trình chơi * Nhận xét sau chơi: Nhận xét trình chơi góc, thu dọn đồ dùng đồ chơi Góc xây dựng : Xây bến xe ( CS 73 ) a Yêu cầu: - Trẻ hứng thú xây dựng bến xe - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác để xây bến xe xây dựng từ đơn giản đến phức tạp, từ ngoài - Trẻ biết giúp đỡ bạn chơi b Chuẩn bị : Gạch, hộp sữa, ghế, xanh, xe c Tổ chức hoạt động: *Thỏa thuận vai chơi: Cô cho trẻ xem phim số bến xe trò chuyện đặc điểm bến xe, gợi ý để trẻ kể xem sân bay có Trẻ nói ý tưởng xây bến xe Trẻ chọn vai chơi góc chơi * Quá trình chơi: Trẻ xây bến xe gồm có cổng, hàng rào, xe xanh Dạy trẻ xếp công trình thật hợp lý Cô theo dõi bao quát góc chơi * Nhận xét sau chơi: Nhận xét trình chơi góc, thu dọn đồ dùng đồ chơi Góc tạo hình : Vẽ, tô màu tranh PTGT ( CS 73 ) a Yêu cầu : - Trẻ biết vẽ PTGT mà trẻ thích - Trẻ biết tô màu khéo léo không lem - Trẻ yêu quí sản phẩm làm ra, không tranh giành đồ dùng đồ chơi với bạn b Chuẩn bị : Bút màu, giấy màu, tranh mẫu PTGT c Tổ chức hoạt động : - Trẻ biết chơi theo nhóm nhỏ : nhóm vẽ, nhóm tô màu Cô gợi ý cách vẽ tô màu PTGT Trẻ chơi theo nhóm , cô theo dõi giúp trẻ trình chơi - Nhận xét trình chơi góc, thu dọn đồ dùng đồ chơi Góc âm nhạc: Chơi với nhạc cụ âm nhạc a Yêu cầu : - Trẻ biết sử dụng dụng cụ gõ đệm nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát theo chủ đề - Biết thể gõ đệm theo giai điệu hát - Trẻ biết giúp đỡ bạn chơi b Chuẩn bị: Trống, lắc nhịp, chẽm chọe, phách trẻ,… máy hát, nhạc… c Tổ chức hoạt động: - Trò chuyện chủ đề giao thông, hát theo chủ đề Trẻ thỏa thuận, chọn vai góc chơi Cô theo dõi giúp đỡ trẻ Cô động viên trẻ tham gia chơi tốt nhận xét nhóm trẻ chơi - bạn đứng lên giới thiệu tên tiết mục hát - Cô động viên khuyến khích trẻ nhắc nhở trẻ nhường nhịn Góc thư viện: Xem loại sách tranh, Truyện khác Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa HĐ chiều Vệ sinh Trả trẻ a Yêu cầu: - Trẻ biết chọn sách để xem - Biết lật sách nhẹ nhàng lật từ trước sau - Biết nhường nhịn, giúp chơi b chuẩn bị: Tranh ảnh, loại sách tranh, truyện c Tổ chức hoạt động: - Chọn trẻ làm nhóm trưởng phân vai chơi cho bạn, nhóm xem tranh, nhóm xem truyện.Cô chơi trẻ giúp đỡ trẻ chơi - Trẻ lật sách ngắn, không làm rách ngồi ngắn, trật tự xem - Cô động viên khuyến khích trẻ nhắc nhở trẻ đoàn kết, giúp đỡ bạn chơi Góc thiên nhiên : Chăm sóc ( CS 73) a Yêu cầu: - Trẻ biết chăm sóc cối nhặt , nhổ cỏ, tưới nước cho cây, xới đất gieo hạt giống - Trẻ chăm sóc cẩn thận, nhẹ nhàng, không làm gãy - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung, không bẽ cành, hái hoa… b Chuẩn bị : - Rổ, bình tưới, nước, kéo… c.Tổ chức hoạt động: - Cô giới thiệu cho trẻ biết hôm lớp chăm sóc gieo hạt giống - Trẻ thực theo nhóm ( nhóm cắt vàng, nhóm nhổ cỏ, nhóm tưới nước) - Trẻ không làm bẩn áo quần chơi - Cô động viên khuyến khích trẻ nhắc nhở trẻ chia sẻ, giúp đỡ bạn chơi - Dạy trẻ cách đóng, mở vòi nước, biết tiết kiệm sử dụng - Trẻ biết rửa tay xa phòng trước ăn cơm - Trẻ ăn cơm không làm rơi vãi, không nói chuyện ăn hết xuất - Trẻ đánh sau ăn Trẻ ngủ ngoan, đủ giấc - Cùng cô làm tranh chủ điểm -Trẻ ôn hát “Bác lái xe tài ghê” -Trẻ làm quen thơ: “xe cần cẩu” - Trẻ thực số tập - Trò chơi: úp khoai, túi kỳ diệu… - Cho trẻ chơi hoạt động theo ý thích góc - Biết phụ cô xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ Duyệt chuyên môn Nguyễn Thị Hạnh Phúc GV lập kế hoạch Nguyễn Thị Thanh Thủy KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2017 I/Các hoạt động ngày: 1/Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân ngắn gọn gàng nơi qui định - Thể dục sáng: - Điểm danh - Xem tranh số loại ptgt đường - Trò chuyện , cho trẻ xem tranh ảnh, video trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ : Té ngã, bỏng , đứt tay, côn trùng cắn, cháy , té uống nước (cs30) 2/ Hoạt động học: Hoạt động 1:Phát triển nhận thức Đề tài : ĐO ĐỘ DÀI CỦA MỘT VẬT BẰNG NHIỀU ĐƠN VỊ ĐO KHÁC NHAU I Mục đích yêu cầu : -Kiến thức: Trẻ thực thao tác đo độ dài vật nhiều đơn vị đo khác nhau( CS 49) II Chuẩn bị : + Đồ dùng: xe buýt, nhiều loại thước đo, bút chì, số1, 2, 3, + Tích hợp: PTNT: Trò chuyện số ptgt III Tổ chức hoạt động : 1.Ổn định: - Hát : Đường em - Trò chuyện với trẻ nội dung hát - Các thấy đường có ptgt nào? - Để biết xe ô tô dài cô đo Nội dung: * Hoạt động 1: Ôn đo độ dài vật đơn vị đo - Trẻ đến góc xây dựng đo gạch thước đo, nói kết đo * Hoạt động 2: đo vật nhiều đơn vị đo khác - Cô có xe buýt nhiều thước đo - Bây sử dụng nhiều thứơc đo để đo xe buýt để xem xe buýt dài - Trước tiên dùng thước màu đỏ đo xe buýt – Xe buýt cô đo thước đo? - Cô dùng thước đo màu xanh đo xe buýt - Xe buýt dài thước đo? - Tương tự cô đo xe buýt thước đo màu vàng + Vậy xe buýt đo nhiều thước đo khác cho ta kết khác * Luyện tập cá nhân - Cô cho trẻ đo theo ý thích hỏi trẻ - Cô yêu cầu trẻ đo (Cô kiểm tra kết tuyên dương trẻ) * Luyện tập nhóm - Cô chia trẻ thành nhóm thi đua đo đường nhiều thước đo khác gắn số tương sau đo, đội đo nhanh khen - Trẻ thực hiện, cô quan sát - Cô nhận xét *Hoạt đông 3: Trò chơi : Ai đo nhanh -Cách chơi: Chia trẻ làm hai đội, cô dán đường lên bảng, hai đội thi đua lên đo nhiều thước đo khác đặt kết sau lần đo - Cho trẻ chơi 3.Kết thúc : Hát “đi xe buýt” *Hoạt động chuyển tiếp: chơi: Chi chi chành chành Hoạt động : PTTC Đề tài : CHẠY NHANH 15M I Mục đích yêu cầu: - Trẻ thực vận động chạy nhanh 15m theo hương thẳng theo hướng dẫn cô, biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng, khéo léo thực vận động (CS 4) II Chuẩn bị: - Đồ dùng trẻ: bóng - Tích hợp: : PTNT: Trò chuyện số ptgt đường III Tổ chức hoạt động: Khởi động: - Hát “ Bác lái xe tài ghê” - Con vừa hát hát gì? - Bác tài xế lái xe đâu? - Trên đường có phương tiện con? - Bác lái xe có tài không con? - Con có thích làm bác tài xế không? - Muốn lái xe giỏi phải ăn thật nhiều tập luyện thể dục thể thao cho có sức khỏe nha - Các tập thể dục với cô - Trẻ khởi động theo nhạc Trọng động: a Bài tập phát triển chung: - Cơ tay vai: Đánh xoay cánh tay - Cơ bụng , lườn : đứng tay đưa lên cao nghiêng người qua bên - Cơ chân : tay chống hông, đưa chân trước, sang ngang (nhấn mạnh) - Cơ bật : ĐT3 Bật tách khép chân b Vận động bản: chạy nhanh 15m - Hôm cô lớp đến bến xe buýt để xem bác tài xế làm việc nha Các có thích không ? - Bây tập chạy nhanh 15 m để đến bến xe nha - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần 2+ giải thích: TTCB đứng trước vạch mức, nghe hiệu lệnh mắt nhìn thẳng chạy chân đầu hướng phía trước phối hợp nhịp nhàng tay chân chạy nhanh 15m đến đích - Cô cho 1,2 trẻ thực - Lớp thực - Cô theo dõi sữa sai cho trẻ - Trò chơi thư giản : Xoa bóp chân” - Cô tổ chức cho trẻ thi đua - Cho cá nhân thực - Cho lớp hát “ Em qua ngã tư đường phố” c Trò chơi : Thi xem nhanh - Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội thi đua bật qua vòng lên lấy ptgt, đội bật nhanh lấy nhiều ptgt thắng - Cô cho trẻ chơi Hồi tỉnh - Kết thúc: hít thở nhẹ nhàng Hoạt động chuyển tiếp: chơi: Nhảy cầu vồng Hoạt động trời: - Xem tranh ảnh số PTGT đường -Chơi: Bịt mắt bắt dê, Về bến -Chơi tự có chuẩn bị cô( nhảy lò cò, nhặt lá, vẽ ptgt sân) Hoạt động góc: * Góc trọng tâm: Góc xây dựng : Xây bến xe ( CS 73) - Cách chơi: Cô cho trẻ xem phim số ptgt trò chuyện đặc điểm bến xe, gợi ý để trẻ kể xem bến xe có Trẻ nói ý tưởng xây bến xe * Góc kết hợp: - Góc phân vai: Cửa hàng loại xe - Góc âm nhạc: Chơi với nhạc cụ âm nhạc Hoạt động chiều: -Trẻ cô làm tranh chủ điểm -Trẻ chơi tự -Vệ sinh, nêu gương, cắm cờ , trả trẻ II/Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2017l I/Các hoạt động ngày: 1/Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẽ đón trẻ vào lớp , trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Thể dục sáng - Điểm danh - Trò chuyện với trẻ bác tài xế 2/ Hoạt động học: Hoạt động : Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Bác lái xe tài ghê NDTT: Dạy hát “Bác lái xe tài ghê” NDKH: nghe hát “Chú cảnh sát giao thông” TC: Ai nhanh I Mục đích yêu cầu: -Trẻ thuộc hát hiểu nội dung hát vận động minh họa nghe hát Rèn cho trẻ hát giai điệu hát ý nghe cô hát.( CS 77) II Chuẩn bị: - hình ảnh số ptgt - Máy caset, băng nhạc - Tích hợp: KPKH: Trò chuyện loại PTGT III Tổ chức hoạt động: Ổn định - Cho trẻ hát “đi xe buýt” - Các vừ a xe gì? - Ngoài đường thường thấy loại ptgt nào? Ai người điều khiển xe? - Tác giả Ngọc Yến có sáng tác hát hay bác tài xế lắng nghe cô hát nha! Nội dung * Hoạt động 1: Dạy hát “Bác lái xe tài ghê” - Cô hát lần - Bài hát vừa có tên gì? Do nhạc sĩ sáng tác? - Lớp hát “ Bác lái xe tài ghê” cô vài lần - Bác tài xế lái xe đâu? - Tổ hát - Bạn trai, bạn gái hát * Hoạt động 2: Nghe hát Chú cảnh sát giao thông - Các đường thường gặp mặc trang phục màu vàng đứng đường giữ trật tự giao thông? - Cô hát lần - Cô mở máy, hát vận động minh họa theo hát - Lớp hát lại “ Bác lái xe tài ghê” - Nhóm hát - Cá nhân hát + GD: Các Bác tài xế vất vã, phải thương yêu, kính trọng tuân thủ luật lệ tham gia giao thông nhé! - Lớp hát “Bác lái xe tài ghê” chuyển đội hình * Hoạt đông 3: Trò chơi : Ai nhanh - Cách chơi: Cô có số nhạc, lớp nghe nhạc, thi đua đoán tên hát, đội không đoán tên hát đội thua - Trẻ chơi vài lần Kết thúc: Cô nhận xét chung - Lôùp haùt “ Bác lái xe tài ghê” Hoạt động chuyển tiếp: chơi: Rồng rắn lên mây Hoạt động trời: - Mô tả đặc điểm, công dụng PTGT đường -Chơi: Rồng rắn lên mây, chuyền bóng -Chơi tự với đồ chơi trời Hoạt động góc: * Góc trọng tâm: Góc phân vai: Cửa hàng bán loại xe ( CS 72 ) -Cách chơi: Chọn trẻ làm nhóm trưởng phân vai chơi cho bạn Người bán hàng phải biết mời khách mua hàng xếp ghế ngồi gọn gàng , người mua hàng phải nói tên ptgt mà cần mua * Góc kết hợp: - Góc xây dựng: Xây bến xe - Góc tạo hình: Vẽ, tô màu tranh PTGT Hoạt động chiều: - ôn hát “Bác lái xe tài ghê” -Trẻ chơi úp khoai -Vệ sinh, nêu gương, cắm cờ , trả trẻ II/Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ tư ngày 01 tháng 03 năm 2017 I/Các hoạt động ngày: 1/Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: -Cô vui vẽ đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân ngắn gọn gàng nơi qui định -Thể dục sáng -Điểm danh -Trò chuyện với trẻ xe ô tô tải 2/ Hoạt động học: Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: DÁN Ô TÔ TẢI (Mẫu) I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết kết hợp hình học để tạo nên ô tô tải thật đẹp - Rèn kỷ phết hồ dán hình ngắn cho trẻ ( CS 82) - Giáo dục trẻ giử gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị: - Giấy, tập, hồ dán… - Tranh mẫu cô * Tích hợp: KPKH: Trò chuyện đặc điểm xe ô tô tải III.Tổ chức hoạt động: Ổn định - Lớp hát” Em tập lái ô tô” - đàm thoại nội dung hát - Xe dùng để làm gì? - Có loại xe nào? - Các thấy xe tải có đẹp không? - Bây lái xe lớp nha! Nội dung * Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại - Chơi “Trời tối, trời sáng” - Cô treo tranh dán mẫu xe tải Cô đàm thoại với trẻ tranh, đặc điểm, cô hỏi, gợi ý trẻ trả lời thao tác, kỷ thuật dán - Các thấy tranh dán xe tải cô đẹp không? * Hoạt động 2: Cô làm mẫu - Cô làm mẫu kèm giải thích: Muốn dán đẹp cô trước tiên phết hồ hình vuông tạo thành đầu xe, phết hồ hình chữ nhật gắn liền vào hình vuông lúc tạo thành thùng xe, để xe chạy phải dán hình tròn nằm phía làm bánh xe Để tranh thêm đẹp vẽ cỏ làm đừơng đi, vẽ xanh, vẽ mây nhé! * Hoạt động 2: Trẻ thực - Trẻ thực hiện - Cô nhắc nhở tư thế ngồi - Cô quan sát sữa sai cho trẻ - Cô gợi ý số chi tiết phụ cho trẻ tô màu - Cô nhắc trẻ dán ngắn - Báo sắp hết giờ - Báo hết * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên treo giá sản phẩm - Cô cho vài trẻ lên nhận xét sản phẩm mà trẻ thích Tại thích? - Cô nhận xét sản phẩm đẹp, sữa sai động viên các sản phẩm chưa đẹp Kết thúc : - Hát “Bác lái xe tài ghê” Hoạt động chuyển tiếp: chi chi chành chành Hoạt động trời: - Đọc thơ , hát, câu đố chủ đề “ Giao thông ” -Chơi: Ô tô chim sẻ, chuyền bóng -Chơi tự đồ chơi trời 4/Hoạt động góc: * Góc trọng tâm: Góc tạo hình: Vẽ, tô màu tranh PTGT (cs 73) - Cách chơi: Trẻ biết chơi theo nhóm nhỏ : nhóm vẽ, nhóm tô màu Cô gợi ý cách vẽ tô màu PTGT Trẻ chơi theo nhóm , cô theo dõi giúp trẻ trình chơi * Góc kết hợp: - Góc xây dựng : Xây bến xe - Góc phân vai: Cửa hàng bán loại xe Hoạt động chiều: - Làm quen thơ “Xe cần cẩu” - Làm tập Bé vui học toán qua hình vẽ -Trẻ chơi tự -Vệ sinh, nêu gương, cắm cờ , trả trẻ II/Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ năm ngày 02 tháng 03 năm 2017 I/Các hoạt động ngày: 1/Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ đến góc quan sát Trao đổi với phụ huynh việc đội mũ bảo hiểm xe máy - Thể dục sáng - Điểm danh - Trò chuyện đàm thoại với trẻ số PTGT đường 2/ Hoạt động học: Hoạt động : Phát triển ngôn ngữ Đề tài : thơ “XE CẦN CẨU” (Nguyễn Đức) a/ Mục đích yêu cầu : - Trẻ thuộc hiểu nội dung thơ “Xe cần cẩu” Rèn trẻ phát âm rõ, đọc diễn cảm, phát âm chuẩn, trả lời trọn câu hỏi cô.(cs 56) b/ Chuẩn bị - Đồ dùng: máy tính, số ptgt, xe cần cẩu - Tích hợp : PTNT : Trò chuyện số ptgt đường c/ Tổ chức hoạt động :1 Ổn định: - Hát “Em tập lái ô tô” - Ô tô ptgt đường con? - Ngoài có phương tiện chạy đường - Các loại xe có ích cho xe chở người, hàng hóa… - Ngoài cô biết có loại xe chạy đường để làm công việc giúp đỡ xe khác, nâng hàng hóa , xe cần cẩu - Chú Nguyễn Đức có thơ “ Xe cần cẩu” hay lắm, hôm cô dạy cho đọc nha Nội dung: * Hoạt dộng 1: đọc thơ “Xe cần cẩu” - Cô đọc lần diễn cảm - Cô đọc lần kèm theo tranh - Cô vừa đọc thơ gì? - Cho lớp đọc vài lần - Cho lớp chơi“ lái xe” chuyển đội hình - Cô mời bạn trai, bạn gái * Hoạt động 2: Đàm thoại cho trẻ dọc thơ - Xe cần cẩu không giống xe ? - Ai mà xin đường xe cần cẩu làm ? - Cho trẻ đọc vè chia tổ chuyển đội hình - Cho trẻ đọc luân phiên - Xe cần cẩu có cánh tay ? - Xe cần cẩu có tốt không ? - Đọc to, nhỏ - Cho trẻ đọc theo nhóm - Cô theo dõi sữa sai cho trẻ - Mời cá nhân 1,2 trẻ - Các ơi! Tất loại phương tiện giao thông có lợi cho chúng ta, giúp lại khắp nơi vận chuyển hàng hóa từ nơi đến nơi khác… - Cho trẻ hát “em tập lái ô tô” chuyển đội hình * Trò chơi: thi xem nhanh - Cô giải thích: cô cho đội lên thi đua ghép tranh theo nội dung thơ, đội ghép nhanh thắng - Cho trẻ chơi 3.Kết thúc : Đọc “xe cần cẩu” Hoạt động chuyển tiếp: chơi: chi chi chành chành Hoạt động trời: - Nhặt lá, sỏi xếp hình loại PTGT -Chơi: Kéo co, kẹp bóng -Chơi tự có chuẩn bị cô( thảy đá, ô ăn quan, nhảy lò cò Hoạt động góc: * Góc trọng tâm: Góc âm nhạc: Chơi với nhạc cụ âm nhạc (cs 73) - Cách chơi: Trò chuyện chủ đề giao thông, hát theo chủ đề Trẻ thỏa thuận, chọn vai góc chơi Cô theo dõi giúp đỡ trẻ * Góc kết hợp: - Góc xây dựng: Xây bến xe -Góc thiên nhiên: chăm sóc 6/Hoạt động chiều: - Làm tập bé làm quen chữ -Trẻ chơi túi kỳ diệu -Vệ sinh, nêu gương, cắm cờ , trả trẻ II/Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2017 I/Các hoạt động ngày: 1/Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ đến lớp chào cô, chào khách - Thể dục sáng - Điểm danh - Trò chuyện với trẻ ptgt đường 2/ Hoạt động học: Hoạt động :Phát triển nhận thức Đề tài:TRÒ CHUYỆN VỀ XE ĐẠP, XE MÁY I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết gọi tên xe đạp, xe máy, biết ích lợi chúng người, biết so sánh điểm giống khác xe( CS 39) II Chuẩn bị: - máy tính, xe đạp, xe máy - Tranh xe đạp, xe máy * Tích hợp : PTTC: chạy nhanh III.Tổ chức hoạt động: Ổn định - Lớp hát”Bác lái xe tài ghê” tham quan “Cửa hàng bán xe” - Đàm thoại số loại xe có cửa hàng - Xe đạp, xe máy ptgt đường bộ, chúng quan trọng sống chúng ta, điểu hiểu rõ thêm ptgt này, trò chuyện chúng Nội dung * Hoạt động 1: Quan sát – Trò chuyện - Lắng nghe! lắng nghe: “ Xe bánh Đạp chạy bon bon Chuông kêu kính coong Đứng yên đổ” Là xe gì? - Cho trẻ quan sát tranh xe đạp, - Xe đạp chạy đâu con? - Xe đạp loại phương tiện giao thông đường gì? - À xe đạp phương tiện giao thông đường - Xe đạp có phận ? - Xe đạp có bánh - Tại xe đạp chạy ? - Ngoài xe đạp phương tiện giao thông đường có xe nữa? - Lắng nghe, lắng nghe: - Cô đọc câu đố: “Xe bánh Chạy bon bon Máy nổ giòn Kêu bình bịch” Là xe gì? - xe máy - Xe máy có bánh? Nhờ có mà xe chạy được? - Cho trẻ quan sát, đàm thoại, trò chuyện đặc điểm chuyển động, xe máy * Hoạt động 2: So sánh -Tổng hợp + Giống nhau: Đều có bánh, lưu thông đường bộ, dùng để chở người hàng hóa + Khác nhau: Xe máy chạy có động cơ, chạy xăng, xe đạp di chuyển nhờ vào sức người - Ngoài xe vừa quan sát, đường có ptgt nữa? - Cho trẻ quan sát, trò chuyện xe taxi, xe xích lô, - Phương tiện giao thông đường quan trọng sống, công việc người, phải biết yêu quý người điều khiển ptgt nhé! - Đọc vè chia tổ chuyển đội hình * Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh hơn” -Cách chơi: cho trẻ thi đua đội bạn lên chọn xe theo yêu cầu cô, đội chọn nhiều thắng - Trẻ chơi Kết thúc: Cô nhận xét chung - Trẻ hát “Bác lái xe tài ghê” Hoạt động chuyển tiếp: chơi: Cắp cua Hoạt động trời: - Quan sát loại PTGT đường -Chơi: Mèo đuổi chuột, Máy bay -Chơi tự đồ chơi trời Hoạt động góc: * Góc trọng tâm: Góc xây dựng : Xây bến xe ( CS 73) - Cách chơi: Cô trò chuyện đặc điểm bến xe, gợi ý để trẻ kể xem bến xe có Trẻ nói ý tưởng xây bến xe Trẻ chọn vai chơi góc chơi * Góc kết hợp: - Góc phân vai: Cửa hàng bán loại xe - Góc thư viện: Xem loại sách tranh Truyện khác Hoạt động chiều: -Trẻ thực làm quen giới xung quanh -Chơi tự -Vệ sinh, nêu gương, cắm cờ, trả trẻ II/Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ bảy ngày tháng 03 năm 2017 BTLNT : NƯỚC QUẢ ƯỚP ĐƯỜNG a /Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết cách làm nước ướp đường - Rèn khéo léo đôi tay trẻ -Trẻ biết lợi ích nước ướp đường có nhiều sinh tố muối khóang giúp da dẻ mịn màng, phòng tránh bệnh tật b / Chuẩn bị: - Dứa, táo, dưa hấu, đường, bát to, thớt, thìa cà phê c/Tổ chức họat động - Cô hướng dẫn trẻ bước thực làm nước ướp đường - Cách thực hiện: Cô hướng dẫn chuẩn bị cho trẻ dứa, táo, dưa hấu gọt vỏ rửa, cắt nhỏ, trộn đường loại -Tổ chức cho trẻ thực Chuyên môn duyệt ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………… Thiện tân, ngày tháng năm 2017 HPCM Ký duyệt Nguyễn Thị Hạnh Phúc Thơ: Tập gấp máy bay Tập gấp máy bay Dang hai cánh nhỏ Vẽ vàng Trên cờ đỏ Phóng lên gió Lượn quanh sân nhà Vẫy chào ông bà Vẫy chào bố mẹ Dang đôi cánh bé Khoảng trời bao la ... Thực hành luật giao thông kí số ký hiệu, biểu tượng (ngã tư đường phố ) hiệu, (nhà vệ sinh, lối ra, nơi - Nhận biết đèn giao thông, nguy hiểm, biển báo giao biển báo giao thông thông: đường cho... biển báo giao thông Trẻ biết xé, cắt - Cắt, xé hình theo đường HĐH theo đường viền có sẵn không để bị - Dán hình ô tô tải thẳng, đường rách - Dán tín hiệu đèn giao thông cong… dán - Xé dán thành... tín hiệu giao thông - Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh ngã tư đường phố, đàm thoại số phương tiện giao thông, công dụng xe - Cô trò chuyện với trẻ loại hình giao thông số phương tiện giao thông: đường