Ngày soạn 20 Tháng9 Năm 2006 Chủ điểm tháng 9 truyền thống trờng A.Mục đích yêu cầu Giúp học sinh: - Hiểu đợc truyền thống tốt đẹp của trờng nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS - Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp cảu trờng - Biết tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. B.Các hoạt động Hoạt động I Bầu cán bộ lớp * Yêu cầu giáo dục Hoạt động này nhằm giúp học sinh hiểu đợc trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm. Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trờng của lớp. * Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: Tổng kết hoạt động trong năm qua và phơng hớng hoạt động của lớp trong năm tới, bầu cán bộ lớp mới. Hình thức: báo cáo và bầu cán bộ lớp * Chuẩn bị hoạt động Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phớng hớng hoạt động của lớp trong năm học cuối cấp, phiếu bầu, một số tiết mục văn nghệ. * Tiến hành hoạt động Khởi động: hát tập thể một bài trong quy định Thảo luận: Lớp trởng lớp 8 đọc báo cáo về hoạt động của lớp trong năm học 2005-2006 và phơng hớng hoạt động năm học 2006-2007 lớp thảo luận về các chỉ tiêu phơng hớng đề ra trong năm. Lấy biểu quyết thông qua Bầu cán bộ lớp mới. Giáo viên chủ nhiệm nhắc lại tiêu chuẩn cán bộ lớp đề nghị mọi ngời ứng cử và đề cử. Bầu bầu kiểm phiếu, tiến hành bầu theo hình thức: biểu quyết, hoặc bỏ phiểu kín. Ban kiểm phiếu công bố kết quả cán bộ lớp nhận nhiệm vụ. Hoạt động II Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS * Yêu cầu : Giúp học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp, tự xác định đợc trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành các nhiệm vụ đó. Biết sử dụng các biện pháp hợp lí có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vịu của năm học cuối cấp. * Nội dung và hình thức hoạt động 1 - Nội dung: nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp, tầm quan trọng của việc hoàn thành các nhiệm vụ đó và biện pháp thực hiện. - Hình thức: trao đổi thảo luận * Chuẩn bị hoạt động : Điều 13, 28, 29, 31 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em và một số câu hỏi thảo luận. Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu kế hoạt hoạt động, cán bộ lớp phân công các hoạt động cụ thể * Tiến hành hoạt động - Khởi động: văn nghệ - Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS Ngời điều khiển chơng trình nêu ra một số câu hỏi học sinh thảo luận theo tổ. Các đại diện của tổ báo cáo các tổ khác nhận xét bổ sung. Lớp trởng tổng kết lại: nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phải phát huy truyền thống cảu trờng cụ thể là: + Phải hoàn thành chơng trình các môn học đạt kết quả tốt. + Phải đậu tốt nghiệp và vào đợc trờng cấp III công lập + Phải rèn luyện đạo đức tốt Kết thúc hoạt động bằng một tiết mục văn nghệ Hoạt động III Thảo luận về tặng kĩ vật lu niệm cho trờng * Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa của việc tặng kĩ vật lu niệm cho tr- ờng của học sinh cuối cấp, có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng, lớp, thầy cô giáo và bạn bè mong muốn để lại kĩ niệm tốt đẹp cho trờng. * Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: lựa chọn phơng án tặng kĩ vật cho trờng, xây dựng kế hoạch thực hiện Hình thức: thảo luận * Chuẩn bị hoạt động: bản dự thảo ké hoạch tặng kĩ vật ho trờng và một số tiết mục văn nghệ. Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí, trang trí, bàn ghế . * Tiến hành hoạt động + Thảo luận vè tặng kĩ vật lu niệm cho trờng: cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức nh trồng cây lu niệm, xây dựng tập san về các hoạt động của lớp, xây dựng bồn hoa lu niệm . + Xây dựng kế hoạch thực hiện Cần làm những việc gì trong thời gian bao lâu, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ từng cá nhân. Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở mọi ngời thực hiện. Hoạt động IV Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống của trờng *Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh hiểu về truyền thống cảu lớp của trờng tự hào trân trọng giữ gìn và phát huy truyền thống của trờng. Phát triển t duy ngôn ngữ, khả năng giao tiếp, hợp tác, viết, vẻ. *Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung ca ngơpị truyền thống của trờng, của lớp với hình thức: viết vẻ trò chơi *Chuẩn bị hoạt động 2 Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính và gợi ý một số chủ đề lựa chọn nh: cảnh sinh hoạt của lớp của trờng, chân dung những học sinh giỏi, chân dung những thầy cô giáo dạy giỏi . biểu điểm và một số tiết mục văn nghệ Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu và gợi ý một số chủ đề để học sinh lựa chọn. Phân công ngùơi điều khiển chơng trình và th kí. * Tiến hành hoạt động + Khởi động +Thi vẻ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng Từng tổ thảo luận đề tài và vẻ trong thời gian quy định. Trng bày tranh các tổ trớc lớp. Cho các tổ thảo luận về hình thức trình bày về nội dung bức tranh . Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm từng tổ. * Tiến hành trò chơi Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu đại diện từng tổ lên nêu từng câu hỏi, câu đố của mình cho cả lớp nghe. Mọi thành viên trong lớp đều có quyền xung phong trả lời (trừ những ngời trong tổ đó) Ai trả lời đúng đợc nhận quà. Nếu không ai trả lời đùng thì thì đại diện tổ đa ra câu hỏi trình bày đáp án. * Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thồng của tr ờng Học sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài theo chủ đề đã nêu. Hết thời gian quy định ngời điều khiển chơng trình thu bài và làn lợt đọc các bài thơ của từng tổ cho cả lớp nghe. Ban giám khảo cho điểm từng tổ và công bố kết quả. Giáo viên chủ nhiệm tuyên dơng những tổ có thành tích cao và kết thúc hoạt động bằng một tiết mục văn nghệ. Ngày soạn 10 tháng 10 năm 2006 3 Chủ điểm tháng 10 chăm ngoan học giỏi A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh Nhận thức sâu sắc lời dạy của Bác Hồ trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 và bức th gửi ngành giáo dục ngày 16 19 1958 Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ để đạt đợc kết quả tốt trong năm học cuối cấp. Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong quá rình học tập và rèn luyện B. Các hoạt động: Hoạt động I Lễ đăng kí thi đua học tập tốt * Yêu cầu: Giúp học sinh nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và các chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học. ủng hộ các biện pháp thi đua học tập của lớp. Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. * Nội dung và hình thức hoạt động - Nội dung: đa ra chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện, cá tổ, các cá nhân đăng kí thi đua và một số tiết mục văn nghệ. - Hình thức: lễ đăng kí thi đua văn nghệ * Chuẩn bị hoạt động Về phơng tiện: bản đăng kí thi đua cá nhân, bản đăng kí thi đua của các tổ và của lớp. Về tổ chức: giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu kế hoạch thời gian tổ chức hoạt động Lễ đăng kí thi đua học tập tốt giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện, giúp học sinh chuẩn bị. Lớp trởng hội ý với các tổ trởng, các lớp phó thống nhất nội dung và phân công chuẩn bị. Mỗi cá nhân xây dựng cho mình một bản đăng kí. Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí mời đại biểu. * Tiến hành hoạt động + Khởi động + Lễ đăng kí thi đua Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời dại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Bản đăng kí thi đua của tổ phải nêu rỏ chỉ tiêu từng mặt . sau đó nạp cho lớp để tiện quản lí theo giỏi. Ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó phụ trách học tập đọc bản dự thảo chơng trình hành động của lớp và các biện pháp thực hiện. Lớp thảo luận và lấy biểu quyết. * Kết thúc hoạt động Hoạt động II:Tìm hiểu th Bác Hồ * Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần lời dạy trong th của Bác Hồ, kính yêu Bác trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em. Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt và rèn luyện tốt. 4 * Nội dung và hình thức họat động + Nội dung: - Những lời dạy của Bác đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt nam dân chủ cộng hoà tháng 9/1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968. - Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th và một số tiết mục văn nghệ * Chuẩn bị hoạt động - Th gửi học sinh - Th gửi ngành giáo dục . - Những bài hát về bác và điều 28, 29 công ớc quốc tế về quyền trẻ em. Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động mục đích yêu cầu và giao cán bộ lớp điều hành. Cán bộ lớp hội ý phân công ngời điều khiển chơng trình bầu ban giám khảo, thống nhất cách cho điểm, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ . * Tiến hành hoạt động + Khởi động + Thi vấn đáp và thảo luận Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi ? Bác Hồ viết th gửi học sinh . vào thời gian nào (Khoảng tháng 9/1945) ? Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của nền giáo dục mới nh thế nào bạn hãy đọc đoạn th đó ? Trong th 1968 Bác căn dăn trò và thầy về công tác chuyên môn và học tập nh thế nào ? Quyền đợc học tập của các em đợc thể hiện trong th nh thế nào. Cả lớp thảo luận. Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời trả lời ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai điểm của tổ trả lời đúng. Ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ và tuyên dơng tổ dạt kết quả cao nhất. + Văn nghệ: theo từng tổ. Hoạt động III Em là nhà khoa học *Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh -Nâng cao quyền đợc phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tợng khoa học xẩy ra trong tự nhiên, trong xã hội và trong đời sống, từ đó càng yêu thích môn học, hăng say học tập và có thái độ học tập đúng đắn. -Rèn luyện các kĩ năng tham gia vào hoạt động biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. *Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: Kiến thức một số môn học nh tón lí hoá . một số hiện tợng khoa học xẩy ra trong tự nhiên . Hình thức: bắt thăm hỏi đáp và một số tiết mục văn nghệ *Chuẩn bị hoạt động Về phơng tiện 5 Câu hỏi về một số hiện tợng khoa học xẩy ra trong tự nhiên, một số bài toán . phiếu ghi câu hỏi, hòm đựng phiếu, đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo, điều 29 khoản 1 mục a công ớc quốc tế về quyền tre em Về tổ chức Lớp lựa chọn 4 nhóm các nhà khoa học trẻ mỗi nhóm từ 3 đến 4 bạncủa 4 môn học tớn lí hoá sinh. Mời các giáo viên bộ môn làn cố vấn đồng thời làm ban giám khảo. Đề nghị các học sinh su tầm các câu đố có nội dung khoa học để tham gia hoạt động. Phân công ngời dẫn chơng trình và th kí. *Tiến hành hoạt động + Khởi động + Bắt thăm hỏi đáp ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ cuộc chơi ngoài đội chơi các học sinh khác đều là cổ động viên. Các cổ động viên sẽ bắt thăm đặt câu hỏi cho đôi chơi. Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào sẽ do nhóm khoa học đó trả lời thời gian suy nghĩ là 10 giây. Hết thời gian nếu nhóm đó không trả lời đợc thì các nhóm khác có quyền đa ra tín hiệu trả lời. Sau đó ngời điều khiển chơng trình xin ý kiến của ban cố vấn. Th kí ghi điểm. + Cuộc chơi bắt đầu: ngời điều khiển chơng trình yêu cầu các cổ đọng viên lên bắt thăm mở phiếu và đọc to câu hỏi. Ngời điều khiển chơng trình yêu cầu đội chơi liên quan trả lời. Ban cố vấn nhận xét cho điểm mỗi câu trả lời đúng và nêu câu hỏi phụ để xếp hạng các đội. Hoạt động IV Thi tài năng văn nghệ *Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với các thể loại: hát ngâm thơ, kẻ chuyện, tiểu phẩm . tạo không khí sôi nổi vui tơi yêu đời yêu cuộc sống . sẵn sàng tham gia các hoạt động văn nghệ của trờng của lớp. *Nội dung và hình thứic hoạt động Nội dung: các bài thơ, truyện kể tiểu phẩm . phù hợp với lứa tuổi học sinh Hình thức: thi diển văn nghệ với các thể loại + Chuẩn bị hoạt động Phơng tiện: một số nhạc cụ đơn giản, quà tặng. Tổ chức: giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu nội dung của hoạt động Thi tài năng văn nghệ Động viên các cá nhân tổ đăng kí dự thi trang trí phân công ngời điều khiển chơng trình . Cử ban giám khảo, giáo viên dạy nhạc làm cố vấn *Tiến hành hoạt động - Khởi động - Cuộc thi Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn sau mỗi tiết mục ban giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét. Công bố kết quả và xếp loại Trao phần thởng hoặc tuyên dơng Một tiết mục văn nghệ tập thể *Kết thúc hoạt động : Ngày soạn: 10/11/2006 6 Chủ điểm tháng 11: '' Tôn s trọng đạo '' A. Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh - Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam 20/11 Và truyền thống ''Tôn s trọng đạo '' của dân tộc . - Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo . - Tích cực rèn luyện ; học tập để góp phần phát huy truyền thống ''Tôn s trọng đạo'' của dân tộc . B- Chuẩn bị của GV và HS C. Các hoạt động: Hoạt động I Lễ đăng kí thi đua'' Tuần học tốt; tháng học tốt '' * Yêu cầu: Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa của tuần học tốt ;tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua - Đoàn kết ; giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua * Nội dung và hình thức hoạt động - Nội dung: đa ra chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện, cá tổ, các cá nhân đăng kí thi đua và một số tiết mục văn nghệ. - Hình thức: lễ đăng kí thi đua văn nghệ * Chuẩn bị hoạt động Về phơng tiện: bản đăng kí thi đua cá nhân, bản đăng kí thi đua của các tổ và của lớp. Về tổ chức: giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu kế hoạch thời gian tổ chức hoạt động Lễ đăng kí thi đua học tập tốt giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện, giúp học sinh chuẩn bị. Lớp trởng hội ý với các tổ trởng, các lớp phó thống nhất nội dung và phân công chuẩn bị. Mỗi cá nhân xây dựng cho mình một bản đăng kí. Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí mời đại biểu. * Tiến hành hoạt động: a; Khởi động Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do ( Mục đích , ý nghĩa tuần học tốt , tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt nam ) b; Thảo luận : - Giới thiệu th kí ; giới thiệu nội dung thảo luận :'' Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt nam '' - Biện pháp cụ thể để thực hiện + Từng tổ thảo luận và trình bày kế hoạch thi đua của tổ . + Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp . + Cả lớp thảo luận để vạch ra kế hoạch thi đua phù hợp + Biểu quyết cả lớp cho kế hoạch thi đua + Từng tổ và lớp ; cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua ; quyết tâm học tập tu dỡng theo các chỉ tiêu đặt ra 7 c; Văn nghệ : * Kết thúc hoạt động Hoạt động II:Thảo luận về chủ đề truyền thống '' tôn s trọng đạo' * Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh hiểu biết về truyền thống '' tôn s trọng đạo '' của dân tộc Việt Nam Trân trọng , tự hào với truyền thống đó . - Kính trọng biết ơn thầy cô giáo , phát huy truyền thống '' Tôn s trọng đạo '' của dân tộc * Tiến hành hoạt động + Khởi động: Hát tập thể bài hát '' Bụi phấn '' + Trao đổi và thảo luận Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do và những nội dung thảo luận chính - Nội dung và ý nghĩa của truyền thống '' Tôn s trọng đạo '' của đân tộc Việt Nam. - Những sự việc, hình ảnh đẹp về truyền thống '' Tôn s trọng đạo '' của đân tộc Việt Nam xa và nay. - Phê phán những biểu hiện trái với truyền thống '' Tôn s trọng đạo '' của đân tộc. - Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ. - Cả lớp thảo luận đựa trên báo cáo thu hoạch của các tổ. - Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận. + Văn nghệ Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn của thầy, cô giáo ( có thể xen kẻ văn nghệ trong quá trình thảo luận cho không khí thật trang trọng- sôi nổi- vui vẻ nhẹ nhàng ) + Kết thúc hoạt động Hoạt động III Tổ chức hoạt động - kỉ niệm ngày nhà giáo 20-11 *Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh -Nâng cao nhân thức và ý nghĩa ngày nhà giáo 20-11 -Trân trọng, biết ơn thầy, cô giáo. *Nội dung và hình thức hoạt động + Nội dung: - Vai trò, công ơn của các thầy cô giáo . - Những kĩ niệm sâu sắc của học sinh và thầy cô giáo qua 4 năm học ở cấp THCS. + Hình thức : - Chúc mừng thầy cô giáo . - Liên hoan văn nghệ. *Chuẩn bị hoạt động - Lời chúc mừng thầy cô giáo ; các kĩ niệm sâu sắc. - GV chủ nhiệm thông báo nội dung - kế hoạch tổ chức hđộng kĩ niệm ngày nhà giáo. Gợi ý các hđộng chính - theo dõi điều chỉnh cácv hđộng cụ thể phối hợp đièu kiện của lớp . *Tiến hành hoạt động + Khởi động 8 + Chúc mừng thầy cô giáo. Mời đại diện lớp đọc lời chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. HS tặng hoa cho thầy cô giáo. Đại diện bàn phụ huynh HS phát biểu. + Văn nghệ: - Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bị. - HS phát biểu cảm nghĩ , và những kỉ niệm của mình với các thầy cô giáo. - Đại diện lớp phát biểu ý kiến, bay f tỏ lòng biiết ơn đến các thầy cô giáo. + Kết thúc hoạt đợng. Hoạt động IV Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Vnam *Yêu cầu giáo dục Giúp HS nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị truyền thống '' Tôn s trọng đạo '' của dân tộc Việt Nam - Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật - Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể *Tiến hành hoạt động a; Khởi động b; Triễn lãm Ngời điều khiễn chơng trình mời các đại biểu tham quan các sản phẩm (thành tích hoạt động tháng 11 ) của HS chào mừng Ngày nhà giáo Việt nam 1- Thành tích học tập của lớp 2- Truyền thống '' Tôn s trọng đạo '' của dân tộc Việt Nam 3- Hình ảnh ngời Giáo viên nhân dân _ Mời đại biểu phát biểu ý kiến c; Văn nghệ Ngời dẫn chơng trình giớí thiệu các tiết mục văn nghệ biễu diễn cá nhân và tổ ; *Kết thúc hoạt động : Ngày soạn 10 tháng 12 năm 2006 Chủ điểm tháng 12 ''Uống nớc nhớ nguồn'' A.Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh 9 - Nhận thức đợc truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân dân ta - Biết tự hào trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó. - Kính trọng, biết ơn bộ đội Cụ Hồ và có gia đình có công với cách mạng B. Các hoạt động cụ thể. Hoạt động I Thảo luận về chủ đề Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc I.Yêu cầu giáo dục - Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc - Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó. II.Nội dung và hình thức hoạt động 1.Nội dung - Truyền thống cách mạng kiên cờng của quân và dân ta để giành độc lập tự do. - Các gơng chiến đấu tiêu biểu. - Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc. 2.Hình thức - Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng. - Kể chuyện về gơng chiến đấu của các anh hùng, liệt sĩ. - Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng dân tộc. III.Chuẩn bị hoạt động 1.Về phơng tiện - T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta. - Các bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc - Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta. 2.Về tổ chức - Cán bộ lớp + Phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai đoạn cách mạng cụ thể: Tổ 1: Trong cách mạng tháng Tám Tổ 2: Trong cuộc kháng chiến chống Pháp Tổ 3: Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc Tổ 4: Trong công cuộc xây dựng đất nớc hiện nay + Xây dựng chơng trình hoạt động + Phân công ngời điều hành chơng trình + Phân công tổ trang trí + Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ - Giáo viên chủ nhiệm: Góp ý với cán bộ lớp trong từng việc nói trên. IV.Tiến hành hoạt động. 1.Khởi động 2.Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc - Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình. - Cả lớp góp ý bổ sung. - Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả tìm hiểu của lớp 10 [...]... tiện hoạt động - Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui của các môn khoa học và đáp án, một số tiết mục văn nghệ và phần thởng 2.Về tổ chức - Lớp thảo luận thống nhất chọn một số môn học cần tổ chức hội vui (Toán, văn, sử, địa) - Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với các giáo viên bộ môn đã chọn nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và đáp án - Mỗi tổ cử một ngời dự thi một môn các học sinh còn lại ôn tập để dự thi phần... giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng - Từng tổ lập đề án: Tên gia đình có công với cách mạng, hoàn cảnh của gia đình, mục tiêu cần đạt, những ngời thực hiện, nội dung giúp đỡ Lớp góp ý bổ sung Ngời điều khiển tổng kết hoạt động V Kết thúc hoạt động Ngày soạn 06 tháng 2 năm 2007 13 Chủ điểm tháng 1 và 2 Mừng đảng mừng xuân A.Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh - Nhận thức đợc vai trò của Đảng trong... Mời giáo viên bộ môn giáo dục công dân hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa ở phơng làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận + Phân công ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí IV Tiến hành hoạt động 1 Khởi động 2 Nêu vấn đề trao đổi thảo luận + Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề Yêu cầu cả lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận + Các thành viên trong lớp. .. xét về kết quả của hoạt động - Tổ trực nhật sắp xếp bàn ghế Chủ điểm tháng 3 Tiến bớc lên đoàn Ngày 10 tháng 3 năm 2005 16 A.Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu đợc vai trò nhiệm vụ của Đoàn, nhiệm vụ và lí tởng của thanh nỉên hiện nay - Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn - Phấn đấu vơn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn Hoạt động... của đoàn viên u tú - Bản báo cáo thành tích của lớp - Câu hỏi giao lu - Một số tiết mục văn nghệ b Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với tổ chức đoàn ở địa phơng, mời đoàn viên u tú (vợt khó vơn lên, có nhiều sáng kiến trong sản xuất, làm kinh tế giỏi, tích cực hoạt động xã hội) tham gia giao lu với lớp - Thông báo nội dung yêu cầu, kế hoạch với lớp, động viên học sinh tích cực tham gia - Chuẩn... gia hội trại - Ngời điều khiển chơng trình nêu các nội dung mà lớp sẽ tham gia (văn nghệ thể thao, trò chơi) - Lần lợt cho lớp thảo luận d Thảo luận kế hoạch - Kế họach hoàn tất công việc chuẩn bị - Biểu quyết thông qua kế hoạch chuẩn bị 5 Kết thúc hoạt động Chủ điểm tháng 4 Hoà bình và hữu nghị Ngày 20 tháng 4 năm 2005 A.Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh: - Nâng cao nhận thức về vấn đề hoà bình và... những học sinh khá giỏi để xây dựng đáp án + Hình thành các nhóm dự thi + Thông qua giáo viên chủ nhiệm để xin ý kiến các giáo viên bộ môn nhằm hoàn thiện nội dung các câu hỏi và đáp án + Cử ban giám khảo + Mời giáo viên tham dự + Phân công ngời điều khiển chơng trình 4.Tiến hành hoạt động a Khởi động b.Thi trả lời các câu hỏi làm các bài tập nhanh Đại diện các nhóm lên bắt thăm câu hỏi đọc to cho các... tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau nh : hát, thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục văn nghệ để lớp tập hợp xây dựng chơng trình - Cán bộ lớp sắp xếp các tiết mục đăng kí của các tổ và xây dựng chơng trình biểu diễn - Phân công ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu 4 Tiến hành hoạt động Biểu diễn văn nghệ - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt... hai đại diện dự thi Ban giám khảo cho điểm và công bố kết quả - Thi sáng tác thơ 11 Mỗi tổ cử hai đại diện dự thi tạo thành một nhóm Mỗi nhóm sáng tác bài thơ theo chủ đề trong thời gian qui định hết giờ đại diện các nhóm dọc bài thơ của nhóm mình ban giám khảo cho điểm V.Kết thúc hoạt động Hoạt động III Hội Vui học tập I.Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh: - Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học - Hứng... Hoạt động II Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hơng đất nớc I.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng đất nớc - Yêu thích văn nghệ, yêu con ngời, yêu quê hơng đất nớc, phát huy tình cảm thẩm mĩ - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp của trờng II.Nội dung và hình thức hoạt động 1.Ca ngợi truyền thống cách mạng của . của lớp trong năm tới, bầu cán bộ lớp mới. Hình thức: báo cáo và bầu cán bộ lớp * Chuẩn bị hoạt động Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8. hớng hoạt động của lớp trong năm. Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trờng của lớp. * Nội dung và