Ngày soạn:/ Ngày dạy: / Tiết 34: ôn tập học kì I I- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức : Hệ thống hoá ,chính xác hoá và khắc sâu các kiến thức đã học. Vận dụng kiến thức đã học để giải thích các tình huống trong thực tế. 2-Kỹ năng: Rèn kĩ năng thảo luận nhóm. 3-Thái độ, hành vi : Giáo dục tính nghiêm túc ,tự giác trong học tập. II- chuẩn bị : Bản trong in nội dung từ bảng 40.1 đến 40.5 trong SGK. Máy chiếu, bút dạ, tranh ảnh có liên quan. III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ học. 3- Bài mới : -Mở bài : Di truyền học ra đời đã để lại nhiều thành tựu mà chúng ta đã học ,bài này giúp ta hệ thống lại các kiến thức đã học đó. Hoạt động 1 Tóm tắt các quy luật di truyền: Hoạt động của thầy -GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK. Thảo luận nhóm hoàn thành Bảng 1 GV treo đáp án đối chứng Hoạt động của trò HS nghiên cứu thông tin SGK -Quan sát hình vẽ Tên quy luật Nội dung Giải thích ý nghĩa Phân li -Do sự phân li của các cặp nhân tố DT trong sự hình thành giao tử ,nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố trong cặp. Các nhân tố DT không hoà trộn vào nhau .Phân li và tổ hợp của cặp gen tơng ứng. Xác định tính trội. Phân li độc lập Phân li độc lập của các cặp nhân tố DT trong phát sinh giao tử. F1 có tỷ lệ kiểu hình bằng tích tỷ lệ của các tính trạng hợp thành nó. Tạo ra biến dị tổ hợp. Di truyền liên kết Các tính trạng do nhóm gen liên kết quy định đợc DT cùng nhau. Các gen liên kết cùng phân lí với NST trong phân bào. Tạo sự Dt ổn định của cả nhóm tính trạng có lợi. DT giới tính ở loài giao phối tỉ lệ đực cái xấp xỉ 1: 1 Phân li và tổ hợp của các cặp NST giới tính Điều khiển tỷ lệ đực cái. Hoạt động 2: Ôn tập về những diễn biến cơ bản của NST trong giảm phân ,nguyên phân Hoạt động của thầy -GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK. Hoạt động nhóm hoàn thành Bảng 2 Hoạt động của trò HS nghiên cứu thông tin SGK. -Quan sát hình vẽ Các kì Nguyên phân Giảm phân 1 Giảm phân 2 Kì đầu NST kép co ngắn đính vào thoi phân bào ở tâm động NST kép co ngắn ,xảy ra QT tiếp hợp NST kép co ngắn có SL n NST kép. Kì giữa Các NST kép co ngắn cực đại xếp thành một hàng ở mp xích đạo của thoi phân bào. Các NST kép co ngắn cực đại xếp thành hai hàng ở mp xích đạo của thoi phân bào. Các NST kép co ngắn cực đại xếp thành một hàng ở mp xích đạo của thoi phân bào. Kì sau Từng NST kép tách thành 2 NST đơn phân li về 2 cực của TB. Từng NST kép tơng đồng phân li về 2 cực của TB. Từng NST kép tách thành 2 NST đơn phân li về 2 cực của TB. Kì cuối Các NST đơn trong nhân với số lợng bằng 2n nh ở TB mẹ. Các NST kép trong nhân với số lợng bằng n bằng 1/2 ở TB mẹ. Các NST đơn trong nhân với số lợng bằng n NST bằng 1/2 ở TB mẹ. Hoạt động 3: Ôn tập về ý nghĩa của nguyên phân ,giảm phân ,thụ tinh Hoạt động của thầy -GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK Hoàn thành Bảng 3. Hoạt động của trò HS nghiên cứu thông tin SGK -Quan sát hình vẽ. Các quá trình Bản chất ý nghĩa Nguyên phân Giữ nguyên bộ NST 2n .hai TB con đợc tạo ra giống hệt nh TB mẹ. Duy trì bộ NST của loài trong sự lớn lên của cơ thể và duy trì sự tồn lại ở những loài SS vô tính. Giảm phân Làm giảm số lợng NST đi một nửa ,các TB con có số lợng NST n bằng 1/2 TB mẹ 2n. Góp phần duy trì ổn định bộ NST của loài qua các thế hệ cơ thể ,ở những loài sinh sản hữu tính tạo ra biến dị tổ hợp. Thụ tinh Kết hợp 2 bộ NST đơn bội thành bộ NST lỡng bội 2n. Góp phần ổn định bộ NST của loài qua các thế hệ cơ thể ở những loài SS hữu tính tạo ra nguồn biến dị tổ hợp. GV hớng dẫn HS tự hoàn thành Bảng 4 ,5 trong SGK. 4- Củng cố :GV hớng dẫn HS giải thích sơ đồ : ADN -> m ARN ->prôtêin -> tính trạng 5-Hớng dẫn, dặn dò : Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ 1. . bài học: 1- Ki n thức : Hệ thống hoá ,chính xác hoá và khắc sâu các ki n thức đã học. Vận dụng ki n thức đã học để giải thích các tình huống trong thực. : Giáo dục tính nghiêm túc ,tự giác trong học tập. II- chuẩn bị : Bản trong in nội dung từ bảng 40 .1 đến 40.5 trong SGK. Máy chiếu, bút dạ, tranh ảnh có