TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Ngày giảng: Bài 1: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tiết 1) A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: H/S hiểu được các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ. 2. Kỹ năng: H/S biết cùng cha mẹ lập ra thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện thời gian biểu đã đề ra. 3. Thái độ: H/S có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập và sinh hoạt đúng giờ. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập, Vở bài tập. C/ Phương pháp : Quan sát, sắm vai, thảo luận, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) - KT đồ dùng phục vụ cho mơn học. - Nhận xét. 3. Bài mới: (28’) a. GT bài: - Ghi đầu bài: b. Nội dung: * Hoạt động 1: - YC quan sát tranh bày tỏ ý kiến trong các tình huống việc nào đúng việc nào sai? - YC thảo luận nhóm đơi. Trong hai trường hợp trên hai bạn làm hai việc cùng một lúc khơng phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ. * Hoạt động 2: - Chia nhóm, phát phiếu bài tập. - YC h/s lựa chọn cách ứng xử sao cho phù hợp. - YC các nhóm lên sắm vai. Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử. Chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử sao cho phù hợp nhất. * Hoạt động 3: - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận Hát - Bày đồ dùng lên bàn. - Nhắc lại. * Quan sát, thảo luận. + Tình huống 1: Trong giờ học tốn cơ giáo đang HD cả lớp làm bài tập. Bạn Lan tranh thủ làm bài tập làm văn, bạn Tùng vẽ máy bay. + Tình huống 2: Cả nhà đng ăn cơm vui vẻ, riêng bạn Dương vừa ăn vừa đọc truyện. Nghe * Quan sát tranh vẽ bài tập 2. - Các nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai. + Tình huống1: Ngọc đang xem một chương trình ti vi rất hay, mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ. + Tình huống 2: Đầu giờ h/s xếp hàng vào lớp. Trịnh và Lai đi học muộn, khốc cặp đứng ở cổng trường. Trịnh rủ bạn : “Đằng nào cũng muộn rồi. Trịnh rủ bạn chúng mình đi mua bi đi” - Các nhóm sắm vai. Nghe * Đọc y/c bài tập 3 – Thảo luận. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ - YC trình bày. Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi. - Ghi bài học. 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Nhắc h/s thực hiện học tập, sinh hoạt đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ. - Về nhà cùng bố mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu đã lập. - Nhận xét tiết học. - Nhóm1 : Buổi sáng em làm những việc gì? - Nhóm2: Buổi trưa em làm những việc gì? - Nhóm3 : Buổi chiều em làm những việc gì? - Nhóm 4: Buổi tối em làm những việc gì? - Đại diện nhóm trình bày. Nghe *Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Ngày giảng: Bài 2: HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tiết 2) A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: H/S hiểu được các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ. 2. Kỹ năng: H/S biết bày tỏ ý kiến và tự nhận biết về lợi iach của việc học tập sinh hoạt đúng giờ. 3. Thái độ: Biết ủng hộ cảm phục các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập, Vở bài tập. C/ Phương pháp : Quan sát, sắm vai, thảo luận, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) ? Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi gì. - Nhận xét. 3. Bài mới: (28’) a. GT bài: - Ghi đầu bài: b. Nội dung: * Hoạt động 1: - Phát phiếu cho các nhóm. - YC thảo luận nhóm đơi. HD các nhóm thực hiện. a. Trẻ em khơng cần học tập, sinh hoạt đúng giờ. b. Học tập sinh hoạt đúng giờ giúp trẻ em mau tiến bộ. c. Cùng một lúc có thể vừa học vừa chơi. d. Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ. Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sớc khoẻ và việc học tập của bản thân. * Hoạt động 2: - Chia nhóm, phát phiếu bài tập. - YC h/s ghi vào phiếu rồi đọc trước lớp. Hát - Học tập, sinh hoạt đúng giờ mới có sức khoẻ . - Nhận xét. - Nhắc lại. * Bài tỏ ý kiến của mình trước việc làm đúng. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày: a. Là ý kiến sai, nếu như vậy sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ, kết quả học tậpcủa mình, của bạn bè, làm bố mẹ thầy cơ lo lắng. b. Là ý kiến đúng. Vì có như vậy mới học giỏi, mau tién bộ. c. Là ý kiến sai. Vì sẽ khơng tập chung học tập, kết quả học tập sẽ thấp, mất nhiều thời gian. Vừa học vừa chơi sẽ là thói quen xấu. d. Là ý kiến đúng. * Nêu lợi ích của học tập đúng giờ. - 4 nhóm thảo luận – trình bày. + Nhóm1: Ghi lợi ích học tập đúng giờ. - Sẽ học giỏi, tiếp thu bài nhanh. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Học tập sinh hoạt đúng giờ giúp học tập có kết quả hơn, thoải mái hơn. Là việc làm cần thiết. * Hoạt động 3: - YC trao đổi về thời gian biểu của mình. -YC trình bày. 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Cần thực hiện học tập, sinh hoạt đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ, học tập tiến bộ. - Về nhà thực hiện thời gian biểu đã lập. - Nhận xét tiết học. + Nhóm2: Ghi lợi ích khi sinh hoạt đúng giờ. - Có lợi cho sức khoẻ. + Nhóm3: Những việc làm để học tập đúng giờ. - Chú ý nghe giảng, giờ nào việc nấy. + Nhóm4: Những việc làm để sinh hoạt đúng giờ. Thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi gợi ý. - Đã hợp lý chưa? - Đã thực hiện dược chưa? - Có làm đủ những việc đề ra khơng? Trình bày trước lớp. - Nhận xét. *Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Ngày giảng: Bài 3: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (tiết 1) A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: H/S hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người u q. Như thế mới là người dũng cảm chân thực. 2. Kỹ năng: Biết tự nhận lỗi và sửa lỗi. 3. Thái độ: Biết ủng hộ, cảm phục những bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập HĐ1, Vở bài tập. C/ Phương pháp : Quan sát, sắm vai, thảo luận, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) - Gọi h/s đọc bài học. - Nhận xét. 3. Bài mới: (28’) a. GT bài: - Ghi đầu bài: b. Nội dung: * Hoạt động 1: - Kể chuyện: Kể đến “cái bình vỡ” ? Nếu Vơ Va khơng nhận lỗi thì điều gì sẽ sảy ra. ? Vơ Va đã nghĩ gì và làm gì. - Kể tiếp câu chuyện. ? Vì sao Vơ Va trằn trọc khơng ngủ. - Phát phiếu cho các nhóm thảo luận. ? Qua câu chuyện trên cho ta thấy điều gì khi mắc lỗi. ? Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì. Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người u mến. * Hoạt động 2: - Chơi trò chơi. - HD cách chơi: Lựa chọn ý kiến đúng dắn gắn thẻ chữ vào. - YC các nhóm trình bày và cho biết: Tại sao cho là đúng, là sai? Hát -2 h/s đọc bài học. - Nhắc lại. *Nghe – phân tích câu chuyện - Sẽ khơng ai biết cau chuyện và sẽ qn. - Đưa ra phán đốn của nhóm mình. - Lắng nghe. - Vì Vơ Va mắc lỗi mà chư giám nói, chưa nói ra được. - Thảo luận nhóm đơi. - Cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Giúp ta mau tiến bộ và được mọi người u mến. * Bày tỏ ý kiến, thái độ. - Chia lớp làm hai nhóm. - Mỗi nhóm có nhiều thẻ chữ, mang nội dung của BT2. a. Nhận lỗi là người dũng cảm. b. Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi là đủ, khơng cần sửa lỗi. c. Cần nhận lỗi cả khi mọi người khơng biết mình có lỗi. d. Chỉ cần nhận lỗi với những người quen biết. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ - Ghi bài học: 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Hỏi “ Những bạn nào khi mắc lỗi đã nhận lỗi và sửa lỗi”. - Nhắc h/s cần vận dụng tốt theo bài học. - Nhận xét tiết học. - Các ý kiến đúng : a, c. - Các ý kiến sai : b, d - Đọc c/n- đt. *Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Ngày giảng: Bài 4: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (tiết 2) A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: H/S hiểu khi có lỗi thì nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người u q. 2. Kỹ năng: Biết tự nhận lỗi và sửa lỗi. 3.Thái độ: Biết u q, cảm phục và học tập các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập, Vở bài tập. C/ Phương pháp : Quan sát, sắm vai, thảo luận, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) ? Khi mắc lỗi con cần làm gì. ? Nhận lỗi và sửâ lỗi có tác dụng gì. - Nhận xét. 3. Bài mới: (28’) a. GT bài: - Ghi đầu bài: b. Nội dung: * Hoạt động 1: - Phát phiếu cho các nhóm. - YC thảo luận nhóm 4. + Tình huống 1: ? Nếu là Hồi con sẽ làm gì. + Tình huống 2: ? Nếu là con, con sẽ làm gì. + Tình huống 3: ? Nếu là Trường con sẽ làm gì. + Tình huống 4: ? Con sẽ làm gì nếu con là Xn. Khi có lỗi biết nhận lỗi là người dũng cảm, đáng khen. Hát - Trả lời. - Nhận xét. - Nhắc lại. * Đóng vai tình huống. - 4 nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày: + Nhóm 1: Lan đang trách Hồi “sao bạn hẹn rủ mình đi học mà lại đi một mình”. - Cần xin lỗi bạn vì khơng giữ đúng lời hứa và giải thích lý do vì sao mình lại đi trước. + Nhóm 2: Nhà cửa đang bừa bộn chưa dọn dẹp. Mẹ hỏi Châu: “Con đã dọn dẹp nhà cho mẹ chưa?” - Xin lỗi mẹ và đi dọn dẹp nhà cửa. + Nhóm 3: Tuyết mếu máo cầm cuốn sách: “Tớ bắt đền Trường đấy, cậu làm rách sách tớ rồi” - Xin lỗi bạn và dán lại sách cho bạn. + Nhóm 4: Xn qn khơng làm bài tập đến lớp các bạn kiểm tra bài tập ở nhà. - Con sẽ nhận lỗi với cơ giáo và các bạn khơng cần làm bài tập ngay. - Các nhóm đóng vai sử lý tình huống được giao. - Nhận xét. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ * Hoạt động 2: - YC thảo luận. + Tình huống 1: ? Vân nên làm gì. + Tình huống 2: ? Việc đó đúng hay sai? Dương nên làm gì. - Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu lầm * Hoạt động 3: ? Trong lớp bạn nào đã từng mắc lỗi và sửa lỗi. 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Nhắc h/s cần vận dụng tốt theo bài học. - Nhận xét tiết học. * Thảo luận nhóm. - Thảo luận theo câu hỏi + Vân viết chính tả bị điểm kém. Vì Vân khơng nghe rõ, lại ngồi bàn cuối… + Dương bị đau bụng nên khơng ăn hết xuất cơm. Em bị chê, các bạn trách Dương dù đã nói lý do. - Đại diện các nhóm trình bày. - Nhận xét - bổ sung. * Liên hệ. Trình bày trước lớp. - Nhận xét. *Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Ngày giảng: Bài 5: GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (tiết 1) A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. 2. Kỹ năng: Biết phân biệt gọn gàng, ngăn nắp và chưa gọn gàng, ngăn nắp. 3. Thái độ: Biết u q những người sống gọn gàng, ngăn nắp. B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh thảo luận nhóm HĐ 2, Vở bài tập. C/ Phương pháp : Quan sát, sắm vai, thảo luận, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) - Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì. - Nhận xét. 3. Bài mới: (28’) a. GT bài: - Ghi đầu bài: b. Nội dung: * Hoạt động 1: - Giao kịch bản cho các nhóm. ? Vì sao Dương khơng tìm thấy cặp và sách vở. ? Qua kịch bản trên con rút ra điều gì. Nên rèn luyện thói quen gọn gàng, ngăn nắp trong sinh hoạt hằng ngày * Hoạt động 2: - Quan sát tranh nêu nội dung từng tranh. * Hoạt động 3: - Nêu tình huống. Hát - Trả lời. - Nhắc lại. * Đóng hoạt cảnh. - Thảo luận, chuẩn bị kịch bản. - Kịch bản: Dương đang chơi thì Trung gọi: + Dương ơi! Đi học thơi! + Đợi tớ một lát, tớ lấy cặp sách đã. (Dương loay hoay tìm nhưng khơng thấy) Trung sốt ruột: Sao lâu thế! Thế cặp của ai trên bệ cửa sổ kia? Dương (vỗ vào đầu) à ! tớ qn. Hơm qua vội đi đá bóng, tớ tạm để đấy. Dương mở cặp sách: Sách tốn đâu rồi? Hơm qua tớ vừa làm bài tập cơ mà.(Cả hai cùng loay hoay tìm ) và hú gọi: Sách ơi! sách ở đâu! hãy ơi lên một tiếng. + Trung (giơ hai tay) : Các bạn ơi ! Mình nên khun Dương ntn? * Thảo luận nội dung tranh. - Nhận xét xem nơi học và sinh hoạt của mỗi bạn trong tranh đã gọn gàng, ngăn nắp chưa? Vì sao? - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét – bổ sung. * Bày tỏ ý kiến, thái độ. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ - Theo con Nga nên làm gì cho góc học tập gọn gàng? - Ghi bài học: 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Về nhà sắp xếp chỗ học chỗ chơi cho gọn gàng, ngăn nắp. - Nhận xét tiết học. - Thảo luận nhóm đơi. + Bố mẹ xếp cho Nga một góc học tập riêng, nhưng mọi người trong nhà thường để đồ dùng lên bàn học của Nga. + Nga bày tỏ ý kiến y/c mọi người trong gđ để đồ dùng đúng quy định. - Đọc c/n - đt *Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: Nguyễn Thị Q 10 [...]... Hát - Trả lời - Nhắc lại * Cảnh trong giờ kiểm tra tốn Bạn Hà khơng làm được bài Hà bảo với Nam: “ Nam ơi cho tớ chép bài với.” + Nam khơng cho Hà chép bài + Nam khun Hà tự làm bài + Nam cho Hà xem bài - HS nêu ý kiến của mình KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hồn cảnh khó khăn * Hoạt động 2: * Tự liên hệ - Nêu các việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống -... GV: Nguyễn Thị Q 22 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Bài 12 : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết1) A/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh hiểu được quan tâm giúp đỡ bạn là ln vui vẻ, thân ái, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn 2 Kỹ năng: Có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh... nhà với bố mẹ * Hoạt động 2: - u cầu các nhóm thảo luận các tình huống Hoạt động học Hát - 2 h/s nêu - h/s giơ tay - Nhắc lại * Trả lời câu hỏi - Qt nhà, sân, lau bàn ghế, trơng em, cho gà ăn, rửa ấm chén… - Bố mẹ rất hài lòng và khen em ngoan - Muốn được làm: Nấu cơm, giặt quần áo… - Vì u q, thương u bố mẹ - Nghe * Đóng vai: - 2 nhóm chuẩn bị đóng vai + Tình huống1 + Tình huống2 - YC đóng vai + Nhóm1:... GV: Nguyễn Thị Q 18 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Ngày giảng: Thứ 3 / 14 / 11 / 20 06 Bài 10 : CHĂM CHỈ HỌC TẬP (tiết 2) A/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là chăm chỉ học tập? Chăm chỉ học tập có lợi ích gì? 2 Kỹ năng: Thực hiện giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian học ở... Ổn định tổ chức: (1’) 2 Kiểm tra bài cũ: (3-5’) - Gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì? - Nhận xét 3 Bài mới: (28 ’) a GT bài: - Ghi đầu bài: b Nội dung: * Hoạt động 1: - Giao tình huống cho các nhóm thảo luận - Nhóm 1: Tình huống a - Nhóm 2: Tình huống b - Nhóm 3: Tình huống c - YC các nhóm trình bày Chúng ta cùng mọi người giữa gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi ,nơi mình ở * Hoạt động 2: - Đưa câu hỏi - Đếm... giảng: Bài 13 : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết2) GV: Nguyễn Thị Q 24 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ A/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh hiểu được quan tâm giúp đỡ bạn là ln vui vẻ, thân ái, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn 2 Kỹ năng: Có hành vi quan tâm, giúp... định tổ chức: (1’) 2 Kiểm tra bài cũ: (3-5’) - Cần có thái độ hành vi ntn? - Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn? - Nhận xét 3 Bài mới: (28 ’) a GT bài: - Ghi đầu bài: b Nội dung: * Hoạt động 1: - Treo tranh ? Các con hãy đốn xem điều gì sẽ sảy ra - YC h/s suy nghĩ đốn xem cách ứng sử của bạn Nam - YC thảo luận nhóm về 3 cách ứng sử ? Con có nhận xét gì về việc làm của Hà ? Nếu con là Nam Hoạt động học Hát... 2, Vở bài tập C/ Phương pháp : Quan sát, sắm vai, thảo luận, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1 Ổn định tổ chức: (1’) 2 Kiểm tra bài cũ: (3-5’) - Nêu bài học - Nhận xét 3 Bài mới: (28 ’) a GT bài: - Ghi đầu bài: b Nội dung: * Hoạt động 1: - Đọc bài thơ - y/c thảo luận - Gọi đại diện nhóm trình bày Chăm làm việc nhà là một đức tính tốt ta cần học tập * Hoạt động 2: ... Ngày giảng: Bài 15 : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP(Tiết2) GV: Nguyễn Thị Q 28 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ A/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: Củng cố khắc sâu cho h/s biểu hiện cụ thể giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp 2 Kỹ năng: HS biết làm cơng việc cụ thể để giữ gìn... …………………………………………………………………………………………………… Ngày giảng: Bài 17 : GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CƠNG CỘNG ( Tiết2) GV: Nguyễn Thị Q 32 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ A/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS hiểu vì sao cần phải giữ vệ sinh nơi cơng cộng 2 Kỹ năng: HS biết giữ vệ sinh nơi cơng cộng 3 Thái độ: Có thái . Thị Q 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG ĐÚC – Giáo án môn Đạo Đức - Lớp 2 ================================================================ Ngày giảng: Bài 2: HỌC. Lớp 2 ================================================================ * Hoạt động 2: - YC thảo luận. + Tình huống 1: ? Vân nên làm gì. + Tình huống 2: