MỤC LỤC -Vấn đề 1: Khái niệm văn hóa Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc: Vấn đề 2: Nền VH tiên tiến đầm đà sắc dtộc, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy ktế-XH phát triển: 12 Vấn đề 3: Văn hoá tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển 22 Vấn đề 4: Xây dựng văn hoá VN tiên tiến đậm đà sắc dân tộc 28 Vấn đề 5: Nền văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc văn hoá thống biện chứng tính chất tiên tiến tính chất dân tộc văn hoá 30 Vấn đề 6: Những quan điểm đạo Đảng xây dựng VH “tiên tiến đậm đà bsắc dtộc”: 35 Vấn đề 7: Nghị TW khóa 11 48 Vấn đề 1: Khái niệm văn hóa Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trong năm vừa qua, thực công đổi mới, CNH, HĐH đất nƣớc, phát triển ktế thị trƣờng theo định hƣớng XHCN, đạt đƣợc thành tựu quan trọng, có thành tựu văn hoá Song bên cạnh đó, mặt yếu kém, tiêu cực xuất có chiều hƣớng gia tăng nhiều lĩnh vực đời sống tinh thần nhƣ Nghị TW5 ( khoá VIII ) Đảng thẳng thắn ra, là: tƣ tƣởng dao động, giảm lòng tin với CN Mác-Lênin tƣ tƣởng HCM, tệ sùng bái nƣớc ngoài, coi thƣờng giá trị VH dtộc, suy thoái đạo đức, lối sống, nạn tham nhũng quan liêu, đời sống VH, nghệ thuật nhiều bất cập, giao lƣu VH với nƣớc thiếu chủ động, thiếu tích cực… Trên bình diện quốc tế, phát triển ktế XH xu chung toàn nhân loại, vđề chung toàn giới thời đại ngày nay, chƣa nhân loại lại suy tƣ, trăn trở bàn luận giải pháp cho phát triển nhƣ vài thập kỉ gần đây, hàng loạt lí thuyết, chƣơng trình, dự án, tổ chức đƣợc hình thành với mục đích phát triển Liên Hợp Quốc phát động nhiều thập kỉ giới phát triển, gần là: “Thập kỉ giới phát triển văn hoá” (1988- 1997) mà thực chất thập kỉ VH phát triển “VH có vtrò quan trọng phát triển ktế XH quốc gia, dtộc, coi VH có vị trí trung tâm, điều tiết XH, VH nguồn cổ xuý trực tiếp thúc đẩy trình phát triển” (EMay-ơ) Đứng trƣớc vận hội lớn thách thức lớn, để tiếp tục thành công nghiệp đổi hội nhập ktế quốc tế, đƣờng lối phát triển ktế XH mình, Đảng ta xác định: phát triển ktế trọng tâm, xây dựng Đảng then chốt, coi VH tảng tinh thần XH, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy ktế XH phát triển Để làm rõ quan điểm Đảng ta vđề này, trƣớc hết cần làm rõ quan niệm VH VH vđề rộng lớn phức tạp, đối tƣợng nghiên cứu đa dạng, phong phú, có nhiều khoa học tham gia nghiên cứu nhƣ nhân loại học, dtộc học, XH học, triết học…Hiện có 400 định nghĩa khác VH, để phù hợp với mục tiêu nghiên cứu VH khía cạnh trị-XH dựa tƣ tƣởng CN Mác-Lênin tƣ tƣởng HCM, đƣa vài định nghĩa VH dƣới đây: - Theo Thai-lơ thì: “ VH toàn phức thể gồm hiểu biết, tín ngƣỡng, nghệ thuât, đạo đức, pháp luật, phong tục tập quán, khả khác mà ngƣời có đƣợc với tƣ cách thành viên XH” - Quan điểm Mác VH đƣợc nguồn gốc nhƣ chất VH - nhƣợc điểm quan niệm Thai-lơ, Mác viết: “Căn vào mức độ tự nhiên đƣợc ngƣời biến thành chất ngƣời tức mức độ tự nhiên đƣợc ngƣời khai thác, cải tạo xét đƣợc trình độ VH chung ngƣời” - Đứng quan điểm mục đích luận, chức luận, nguồn gốc, chất, thành tố VH, HCM - danh nhân VH giới, quan niệm VH nhƣ sau: “ Vì lẽ sinh tồn nhƣ mục đích sống, loài ngƣời sang tạo ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, nghệ thuật…những phƣơng tiện phục vụ cho việc ăn, mặc, ở, lại cách thức sử dụng Tất phát minh, stạo tức VH” - Nhằm đƣa nội dung VH nhƣ nguồn gốc, cấu trúc, chất, chức năng, đặc biệt nhấn mạnh VH gắn liền với dtộc, UNESCO quan niệm VH phù hợp với góc độ trị-XH mà nghiên cứu: “VH tổng thể sống động hoạt động stạo cá nhân cộng đồng khứ Qua nhiều kỉ, hoạt động stạo hình thành nên hệ thống gtrị, truyền thống thị hiếu yếu tố xác định đặc tính riêng dtộc” -> Nói cách chung nhất, VH toàn giá trị vc tinh thần loài ngƣời stạo nhằm mục đích phục vụ cho tồn phát triển cộng đồng loài ngƣời VH thiên nhiên thứ hai đƣợc stạo ngƣời mục đích tiến ngƣời VH vừa khái niệm thuộc tính loài ngƣời, vừa khái niệm trình độ chất lƣợng sống ngƣời hoạt động thực tiễn XH VH đƣợc biểu sinh động đa dạng giá trị VH vật thể, phi vật thể, đặc biệt biểu nhân cách, lối sống, nếp sống cộng đồng XH, cách ứng xử ngƣời với tự nhiên, với XH với thân Chính nhận thức sâu sắc toàn diện khái niệm VH ngƣời ngày nhận thấy vtrò quan trọng VH tiến XH VH Việt Nam thành qua hàng nghìn năm lao động stạo, đấu tranh kiên cƣờng dựng nƣớc giữ nƣớc cộng đồng dtộc VN, kết trình giao lƣu tiếp thu tinh hoa VH nhân loại để ko ngừng hoàn thiện VH VN hun đúc nên tâm hồn, khí phách, lĩnh VN, làm rạng rỡ lịch sử vẻ vang dtộc Sự nghiệp CNH-HĐH đất nƣớc nhiệm vụ to lớn, bao trùm suốt thời kì dộ lên CNXH nƣớc ta, đòi hỏi phải phát huy lực, trí tuệ, tinh thần ngƣời VN, VH VN Trong nghị TW ( khóa VIII), Đảng ta xác định rõ mục tiêu phƣơng hƣớng xây dựng phát triển VH VN tiên tiến đậm đà sắc dtộc nằm làm cho VH thấm sâu vào toàn đời sống hoạt động XH, vào ngƣời, tập thể cộng đồng, địa bàn dân cƣ sinh hoạt, quan hệ ngƣời… nhằm tạo nên đất nƣớc ta đời sống tinh thần cao đẹp, trình độ dân trí cao, khoa học phát triển, phục vụ đắc lực cho nghiệp HĐH-CNH đất nƣớc, mục tiêu dân giàu, nƣớc mạnh, XH công văn minh, tiến bƣớc vững lên CNXH Phương hướng mục tiêu dựa quan điểm là: + Văn hoá tảng tinh thần XH, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển KT-XH + Nền VH mà xây dựng văn hoá tiên tiến DDBSDT + Nền VH VH văn hoá thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc VN +Xây dựng PT Văn hoá nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng + VH mặt trận, xây dựng phát triển VH nghiệp CM lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí CM kiên trì thận trọng - Xây dựng pt VH tiên tiến DDBSDT mục tiêu phấn đấu thời kỳ đổi mới, Vh tham gia tích cực vào phát triển KTXH, xây dựng bầu không khí tinh thần lành mạnh tham gia vào đấu tranh chống lại nguy cản trở nghiệp CNH – HĐH Việt Nam dân giàu nƣớc mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Nền VHVNTTDDBSDT VH thống biện chứng tính chất tiên tiến tính chất dân tộc VH - Nền VH tiên tiến trước hết VH yêu nước tiến mà nội dung cốt lõi độc lập dân tộc CNXH dựa sở chủ nghĩa Mác – Lênin tƣ tƣởng HCM Chủ nghĩa yêu nƣớc Việt Nam nấc thang có giá trị cao bảng giá trị văn hoá DT Đây chủ nghĩa yêu nƣớc chân xuất phát từ mục tiêu, nhiệm vụ việc xây dựng bảo vệ tổ quốc Chủ nghĩa yêu nƣớc VN hệ thống quan điểm tƣ tƣởng lý luận độc lập dân tộc toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền an ninh quốc gia, vai trò trách nhiệm nghĩa vụ ngƣời dân vận mệnh dân tộc Chủ nghĩa yêu nƣớc hoàn toàn xa lạ với chủ nghĩa Sovanh nƣớc lớn chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi Trong đấu tranh chống xâm lƣợc trƣớc đây, chủ nghĩa yêu nƣớc VN kết thành sóng vững mạnh nhấn chìm bè lũ tay sai bán nƣớc cƣớp nƣớc Trong nghiệp đổi ngày nay, phải phát huy cao độ chủ nghĩa yêu nƣớc truyền thống, bổ sung vào khái niệm yêu nƣớc nội dung mới, gắn kết CN yêu nƣớc với tƣ tƣởng tiến thời đại Vì tinh thần độc lập dân tộc CNXH gía trị bản, nội dung cốt lõi việc xây dựng VH - Nền VH tiên tiến VH mang tinh thần nhân văn VH tiến VH hƣớng tới phục vụ nhân dân, không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nd lao động, tạo điều kiện để nd tham gia vào trình sang tạo, bảo quản lƣu giữ, thƣởng thức giá trị vh dt nhân loại Mục tiêu vh hƣớng tới ngƣời ngƣời, phù hợp với mục tiêu xây dựng xh chúng ta, mục tiêu xây dựng ngƣời xhcn phát triển cao trí tuệ, cƣờng tráng thể lực, phong phú tâm hồn, sáng đạo đức - Nền VH tiên tiến VH mang tính dân chủ, VH phải tạo bầu không khí dân chủ, phát huy nguồn lực nhân dân để XD nghiệp phát triển VH mà biểu ở: tinh thần nhân văn VH; VH đem lại giá trị ( stạo hƣởng thụ) cho ngƣời; tôn trọng di sản VH khứ, đảm bảo phong phú, đa dạng, bình đẳng sắc thái, giá trị VH dtộc nƣớc; tôn gắn liền với tự sáng tác Nền VH tiến VH tham gia vào cải tạo XH cũ, xây dựng XH dựa hệ tƣởng khoa học cách mạng dẫn đƣờng, hệ tƣ tƣởng CN Mác-Lênin tƣ tƣởng HCM Nền VH tiến VH gắn liền với việc bảo vệ XD chế độ trị-XH tiến bộ, chế độ trị mà hƣớng tới - Nền VH tiến bao hàm nghĩa đại, phản ánh trình độ phát triển VH tƣơng đƣơng với nƣớc khu vực cộng đồng QT, VH đại ND HT thể hiện, đại csở VC kĩ thuật để chuyền tải ND Do phải tạo csở hạ tầng đkiện VC (máy móc, trang thiết bị ) cho phát triển VH - Nền VH tiên tiến VH thấm đượm tinh thần dtộc sắc VH dtộc Khi nói đến sắc VH cta nói đến bsắc dtộc VH VH ytố hình thành dtộc VH biểu cho sức sống, phẩm chất trí tuệ, tình thần, tâm hồn dtộc “VH dtộc còn, VH suy dtộc yếu, VH dtộc diệt” Bsắc VHDT ytố độc đáo, đsắc VH, biểu “đặc tính dtộc”, “cốt cách dtộc”, chúng tạo nên sức mạnh trì phát triển đời sống cộng đồng với tƣ cách gen, nhận diện dtộc, mà đảm bảo cho đặc tính di truyền, trao truyền VH, để phân biệt VH với VH khác Bsắc VH VN, theo Nghị TW ( khoá VIII) : “bao gồm gtrị bền vững, tinh hoa VH cộng đồng dtộc VN đƣợc vun đắp nên qua lsử hàng nghìn năm đtranh dựng nƣớc giữ nƣớc Đó là: Lòng yêu nƣớc nồng nàn, ý chí tự cƣờng dtộc; Tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân- gia đình- làng xã- tổ quốc; Lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lí; Đức tính cần cù stạo lao động; Sự tinh tế ứng xử, tính giản dị lối sống… Bsắc VH dtộc đậm nét hình thức biểu mang tính dtộc độc đáo Bsắc VH dtộc đƣợc thể tập trung truyền thống VH dtộc Truyền thống VH dtộc giá trị VH lsử để lại, đƣợc hệ sau tiếp nhận làm sống lại thời đại họ Truyền thống VH csở để liên kết XH liên kết hệ tạo nên sức sống ltục lsử VH Khi đƣợc hình thành truyền thống mang tính bền vững, có khả định hƣớng, đánh giá điều chỉnh hoạt động XH Truyền thống VH đƣợc biểu đa dạng sinh động giá trị VH vật thể, giá trị VH phi vật thể, ngƣời (cá nhân cộng đồng) đại diện cho giá trị VH dtộc Truyền thống VH khái niệm động mở, mang tính lsử cụ thể, luôn tự đổi csở loại bỏ ytố lạc hậu, bảo thủ, XD stạo giá trị nhằm đáp ứng với nhu cầu phát triển thời đại Vì vậy, ko nên đồng bsắc VHDT với cũ, khứ, ko nên đồng bsắc VH dtộc với nguyên gốc dtộc stạo ra.Bsắc VH dtộc vừa bgồm giá trị khứ, vừa bgồm giá trị đc stạo nên, vừa bgồm giá trị dtộc stạo ra, vừa bgồm giá trị bên đƣợc dtộc tiếp nhận cách stạo đồng hoá nó, biến thành nguồn nội lực để phát triển dtộc Trong VH VN trƣớc cha ông ta tiếp nhận VH phật giáo, nho giáo, lão giáo từ nƣớc để phát triển đất nƣớc Trong nghiệp hnay, Đảng ta tiếp nhận CN Mác-Lênin tƣ tƣởng HCM để đại hoá VH dtộc Không nên đồng VH với số ytố hình thức bên VH, mà lsử VH dtộc thống ND HT, thống trình độ trí tuệ trình độ tƣ duy, cách cảm nhân, cách suy nghĩ, ý chí, lĩnh cốt cách dtộc với hình thức biểu bên Vì trình XD phát triển VHTTĐĐBSDT phải ý tới XD ngƣời, chủ thể qúa trình stạo VH Bsắc VH dtộc giúp cho dtộc thoát khỏi đô hộ kẻ thù, biến công cụ đồng hoá vô ý thức kẻ thù thành sức mạnh chúng ta, tạo nên tảng để XD VH thời đại ngày Để thực mtiêu việc XD VHTTĐĐBSDT, phải thực nhiệm vụ chủ yếu sau: 10 nhiệm vụ + XD ngƣời VN giai đoạn cách mạng với đức tính: có tinh thần yêu nƣớc, tự cƣờng dtộc, phấn đấu độc lập dtộc CNXH, có ý chí vƣơn lên đƣa đất nƣớc thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu…; đề cao tinh thần tập thể, đoàn kết, phấn đấu lợi ích chung; có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỉ cƣơng phép nƣớc, qiu ƣớc cộng đồng; có ý thức bảo vệ cải thiện môi trƣờng sinh thái…; lao động chăm với lƣơng tâm nghề nghiệp, có kĩ thuật, stạo, suất cao lợi ích thân, gia đình, tập thể toàn XH; thƣờng xuyên học tập nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn, lực thẩm mĩ thể lƣc + XD môi trƣờng VH lành mạnh, tạo đơn vị sở đới sống lành mạnh, đáp ứng nhu cầu VH đa dạng ko ngừng tăng lên đời sống nhân dân; giữ gìn phát huy đạo lý tốt đẹp gia đình VN + Phát triển nghiệp VH nghệ thuật, phấn đấu stạo nhiều tác phẩm văn học nghệ thuật có gí trị tƣ tƣởng nghệ thuật cao thấm nhuần tinh thần nhân văn dân chủ + Bảo tồn phát huy di sản VH, coi bảo tồn, kế thừa, phát huy giá trị VH truyền thống, VHCM bgồm VH vật thể phi vật thể + Phát triển nghiệp GD đtạo KHCN, coi GD đạo lý làm ngƣời, ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ công dân, lòng yêu nƣớc, yêu CNXH, đạo đức lối sống, nếp sống VH dtộc…bồi dƣỡng nâng cao trình độ giáo viên giảng viên… + Phát triển đôi với quản lý tốt hệ thống thông tin đại chúng, củng cố XD phát triển bƣớc đại hoá hệ thống thông tin đại chúng, đẩy mạnh thông tin đối ngoại, ko ngừng nâng cao trình độ ctrị nghề nghiệp, chất lƣợng tƣ tƣơng VH hệ thống truyền thông đại chúng… + Bảo tồn, phát huy phát triển VH dtộc thiểu số: bảo tồn phát huy giá trị truyền thống, XD gtrị VH mới; bảo tồn, phát triển ngôn ngữ, chữ viết dtộc; khuyến khích hệ trẻ thuộc đồng bào dtộc thiểu số giỏi tiếng nói đôi cới việc sử dụng ngôn nhữ phổ thông; XD nếp sống văn minh, gia đình VH, mở rộng mạng lƣới thong tin vùng dtộc thiểu số… + Thực csách VH tôn giáo: tôn tự tín ngƣỡng ko tín ngƣỡng dân; khuyến khách ý tƣởng công bằng, bác ái, hƣỡng thiện tôn giáo, tuyền truyền khắc phục tệ mê tín di đoan…, chăm lo phát triển ktế-XH, giúp đỡ đồng bào theo đạo, xoá đói giảm nghèo, nâng cao dân trí, csóc sức khoẻ… + Mở rộng hợp tác QT VH: làm tốt việc giới thiệu VH, đất nƣớc, ngƣời VN với TG; tiếp thu chon lọc gtrị nhân văn, KH, tiến nƣớc ngoài; giúp đỡ cộng đồng ngƣời VN nƣớc hiểu biết tình hình nƣớc nhà; nêu cao long yêu nƣớc, tự tôn dtộc, giữ gin truyền thống bsắc dtộc, phát huy trí tuệ, tài stạo, đóng góp vào công XD đất nƣớc + Củng cố XD hoàn chế VH: tăng cƣờng vtrò lđạo Đảng, qlý có hiệu nhà nƣớc, nâng cao chất lƣợng hoạt động thể chế VH có, ; thực hiệu:” Nhà nƣớc nhân dân làm VH”; XD thể chế VH csở, hoàn chỉnh văn pháp luật VH Nhiệm vụ trọng tâm trƣớc mắt tập trung vào XD tƣ tƣởng đạo đức, lối sống lành mạnh XH, trƣớc hết XD môi trƣờng VH csở Đảng, Nhà nƣớc; đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi tiêu cực, tệ nạn XH; XD nếp sống VH tiệc cƣới, tang, lễ hội; cải thiện đời sống VH vùng gặp nhiều khó khăn Đây nhiệm vụ rộng lớn, toàn diện cấp bách cần phải thực cách đồng bộ, kiên trì thận trọng Vậy muốn làm cho VH động lực phát tiển ktế-XH phải quan tâm đến KH-GD KH-GD phải quốc sách hàng đầu - Đặc trưng thứ cảu VH tính lsử dẫn đến chức GD hình thành nên nhân cách ngƣời Chính mà Đảng ta XD ngƣơig VN giai đoạn CM với đức tính: + Có tinh thần yêu nƣớc, tự cƣờng dtộc, phấn đấu độc lập dtộc CNXH, có ý chí vƣơn lên đƣa đất nƣớc thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu, đoàn kết với nhân dân TG nghiệp đấu tranh hoà bình, độc lập dtộc, dchủ tiến XH + Đề cao tinh thần tập thể, đoàn kết, phấn đấu lợi ích chung + Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỉ cƣơng phép nƣớc, qui ƣớc cộng đồng; có ý thức bảo vệ cải thiện môi trƣờng sinh thái + Llao động chăm với lƣơng tâm nghề nghiệp, có kĩ thuật, stạo, suất cao lợi ích thân, gia đình, tập thể toàn XH + Thƣờng xuyên học tập nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn, lực thẩm mĩ thể lực Nếu có ngƣời nhƣ có khả đáp ứng nhu cầu cảu thời đại - Đặc trưng thứ cảu VH gtrị cao quí tạo chức điều tiết VH Để thực chức ngƣời ta phỉa lập hệ thống chuẩn mực gồm hệ thống: hệ thống pháp luật hệ thống đạo đức + Chuẩn mực pháp luật: chuẩn mực cứng đảm bảo chế tài, quyền lực nhà nƣớc + Chuẩn mực đạo đức: đại diện cho cao VH, có chuẩn mực đạo đức thức tỉnh lƣơng tâm ngƣời - Đặc trưng thứ cảu VH biểu tượng dẫn đến giao tiếp VH Có giao tiếp, giao lƣu làm ch ngƣời sảng khoái đầu óc phong phú hơn, nhƣ ngƣời mứoi có phát minh đóng góp cho TG -> Vậy tổng hợp chức VH tạo nên động lực thúc đẩy phát triển ktế-XH KL chung Vấn đề 7: Nghị TW khóa 11 Ngày 9/6, Tổng Bí thƣ Nguyễn Phú Trọng ký ban hành Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa XI (Nghị số 33-NQ/TW) xây dựng phát triển văn hóa, ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nƣớc Báo Điện tử Chính phủ trân trọng giới thiệu toàn văn Nghị NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ LẦN THỨ CHÍN BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƢƠNG ĐẢNG KHÓA XI xây dựng phát triển văn hóa, ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nƣớc A-TÌNH HÌNH VÀ NGUYÊN NHÂN Sau 15 năm thực Nghị Trung ƣơng khóa VIII, nghiệp xây dựng phát triển văn hóa, ngƣời Việt Nam có chuyển biến tích cực, đạt kết quan trọng Tƣ lý luận văn hóa có bƣớc phát triển; nhận thức văn hóa cấp, ngành toàn dân đƣợc nâng lên Đời sống văn hóa nhân dân ngày phong phú, nhiều giá trị văn hóa truyền thống dân tộc đƣợc phát huy, nhiều chuẩn mực văn hóa, đạo đức đƣợc hình thành Sản phẩm văn hóa, văn học nghệ thuật ngày phong phú, đa dạng; công nghệ thông tin, thông tin đại chúng có bƣớc phát triển mạnh mẽ Nhiều phong trào, hoạt động văn hóa đạt đƣợc kết cụ thể, thiết thực; phát huy đƣợc truyền thống văn hóa gia đình, dòng họ, cộng đồng Xã hội hóa hoạt động văn hóa ngày đƣợc mở rộng, góp phần đáng kể vào việc xây dựng thiết chế văn hóa Nhiều di sản văn hóa vật thể phi vật thể đƣợc bảo tồn, tôn tạo; nhiều phong tục, tập quán đồng bào dân tộc thiểu số đƣợc nghiên cứu, sƣu tầm phục dựng; hoạt động tín ngƣỡng, tôn giáo sinh hoạt văn hóa tâm linh nhân dân đƣợc quan tâm Công tác quản lý nhà nƣớc văn hóa đƣợc tăng cƣờng, thể chế văn hóa bƣớc đƣợc hoàn thiện Đội ngũ làm công tác văn hóa, văn nghệ có bƣớc trƣởng thành; quyền tự sáng tạo văn nghệ sĩ đƣợc tôn trọng Giao lƣu hợp tác quốc tế văn hóa có nhiều khởi sắc Tuy nhiên, so với thành tựu lĩnh vực trị, kinh tế, quốc phòng, an ninh, đối ngoại, thành tựu lĩnh vực văn hóa chƣa tƣơng xứng; chƣa đủ để tác động có hiệu xây dựng ngƣời môi trƣờng văn hóa lành mạnh Tình trạng suy thoái tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống Đảng xã hội có chiều hƣớng gia tăng Đời sống văn hóa tinh thần nhiều nơi nghèo nàn, đơn điệu; khoảng cách hƣởng thụ văn hóa miền núi, vùng sâu, vùng xa với đô thị tầng lớp nhân dân chậm đƣợc rút ngắn Môi trƣờng văn hóa tồn tình trạng thiếu lành mạnh, ngoại lai, trái với phong mỹ tục; tệ nạn xã hội, tội phạm có chiều hƣớng gia tăng Còn tác phẩm văn học, nghệ thuật có giá trị cao tƣ tƣởng nghệ thuật, có số tác phẩm chạy theo thị hiếu tầm thƣờng, chất lƣợng thấp, chí có hại Hoạt động lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật chƣa theo kịp thực tiễn sáng tác Việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa hiệu chƣa cao, nguy mai chƣa đƣợc ngăn chặn Hệ thống thông tin đại chúng phát triển thiếu quy hoạch khoa học, gây lãng phí nguồn lực quản lý không theo kịp phát triển Một số quan truyền thông có biểu thƣơng mại hóa, xa rời tôn chỉ, mục đích Cơ chế, sách kinh tế văn hóa, văn hóa kinh tế, huy động, quản lý nguồn lực cho văn hóa chƣa cụ thể, rõ ràng Hệ thống thiết chế văn hóa sở vật chất, kỹ thuật cho hoạt động văn hóa thiếu yếu, có nơi xuống cấp, thiếu đồng bộ, hiệu sử dụng thấp Công tác quy hoạch, đào tạo, bố trí cán lãnh đạo, quản lý văn hóa cấp, nguồn nhân lực chất lƣợng cao nhiều hạn chế, bất cập Tình trạng nhập khẩu, quảng bá, tiếp thu dễ dãi, thiếu chọn lọc sản phẩm văn hóa nƣớc tác động tiêu cực đến đời sống văn hóa phận nhân dân, lớp trẻ Nguyên nhân hạn chế, yếu chủ yếu nhiều cấp ủy , quyền chƣa quan tâm đầy đủ lĩnh vực này; lãnh đạo, đạo chƣa thật liệt Việc cụ thể hóa, thể chế hóa Nghị Đảng chậm, thiếu đồng số trƣờng hợp thiếu khả thi Công tác quản lý nhà nƣớc văn hóa chậm đƣợc đổi mới, có lúc, có nơi bị xem nhẹ, chí buông lỏng; kỷ luật, kỷ cƣơng không nghiêm Đầu tƣ cho lĩnh vực văn hóa chƣa tƣơng xứng dàn trải Chƣa nắm bắt kịp thời vấn đề văn hóa để đầu tƣ hƣớng có hiệu Chƣa quan tâm mức công tác đào tạo , bồi dƣỡng nguồn nhân lực hoạt động lĩnh vực văn hóa, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp B- ĐỊNH HƢỚNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƢỜI I-MỤC TIÊU Mục tiêu chung Xây dựng văn hóa ngƣời Việt Nam phát triển toàn diện , hƣớng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc , nhân văn, dân chủ khoa học Văn hóa thực trở thành nền tảng tinh thần vững xã hội, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu dân giàu, nƣớc mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Mục tiêu cụ thể - Hoàn thiện chuẩn mực giá trị văn hóa ngƣời Việt Nam , tạo môi trƣờng điều kiện để phát tri ển nhân cách , đạo đƣ́c, trí tuệ, lƣ̣c sáng tạo , thể chất , tâm hồn , trách nhiệm xã hội , nghĩa vụ công dân , ý thức tuân thủ pháp luật ; đề cao tinh thần yêu nƣớc , tự hào dân tộc, lƣơng tâm, trách nhiệm mỗi ngƣời với thân , với gia đình, cộng đồng , xã hội đất nƣớc - Xây dựng môi trƣờng văn hóa lành mạnh, phù hợp với bối cảnh phát triển kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Xây dựng văn hóa hệ thống trị, cộng đồng làng, bản, khu phố, quan, đơn vị, doanh nghiệp gia đình Phát huy vai trò gia đình, cộng đồng, xã hội việc xây dựng môi trƣờng văn hóa, làm cho văn hóa trở thành nhân tố thúc đẩy ngƣời Việt Nam hoàn thiện nhân cách - Hoàn thiện thể chế, chế định pháp lý thiết chế văn hóa bảo đảm xây dựng phát triển văn hóa, ngƣời thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế - Xây dựng thị trƣờng văn hóa lành mạnh, đẩy mạnh phát triển công nghiệp văn hóa, tăng cƣờng quảng bá văn hóa Việt Nam - Từng bƣớc thu hẹp khoảng cách hƣởng thụ văn hóa thành thị nông thôn, vùng miền giai tầng xã hội Ngăn chặn đẩy lùi xuống cấp đạo đức xã hội II- QUAN ĐIỂM 1-Văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu , động lực phát triển bền vƣ̃ng đất nƣớc Văn hóa phải đƣợc đặt ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội 2- Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, thống đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam, với đặc trƣng dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học 3- Phát triển văn hóa hoàn thiện nhân cách ngƣời xây dựng ngƣời để phát triển văn hóa Trong xây dƣ̣ng văn hóa , trọng tâm chăm lo xây dƣ̣ng ngƣời có nhân cách , lối sống tốt đẹp, với đặc tính bản: yêu nƣớc, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo - Xây dƣ̣ng đồng môi trƣờng văn hóa , trọng vai trò của gia đì nh, cộng đồng Phát triển hài hòa kinh tế văn hóa; cần ý đầy đủ đến yếu tố văn hóa ngƣời phát triển kinh tế 5- Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, Nhà nƣớc quản lý, nhân dân chủ thể sáng tạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng III- NHIỆM VỤ 1-Xây dựng ngƣời Việt Nam phát triển toàn diện Chăm lo xây dựng ngƣời Việt Nam phát triển toàn diện , trọng tâm bồi dƣỡng tinh thần yêu nƣớc , lòng tự hào dân tộc , đạo đƣ́c, lối sống nhân cách Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức , ý thức tôn trọng pháp luật, ngƣời Việt Nam hiểu biết sâu sắc , tự hào, tôn vinh lị ch sƣ̉ , văn hóa dân tộc Hƣớng hoạt động văn hóa , giáo dục, khoa học vào việc xây dựng ngƣời có thế giới quan khoa học , hƣớng tới chân - thiện - mỹ Gắn xây dựng, rèn luyện đạo đức với thực quyền ngƣời, quyền nghĩa vụ công dân Nâng cao trí lực, bồi dƣỡng tri thức cho ngƣời Việt Nam đáp ứng yêu cầu kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, kinh tế tri thức xã hội học tập Đúc kết xây dựng hệ giá trị chuẩn ngƣời Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Xây dựng phát huy lối sống "Mỗi ngƣời ngƣời, ngƣời ngƣời"; hình thành lối sống có ý thức tự trọng, tự chủ, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật, bảo vệ môi trƣờng; kết hợp hài hòa tính tích cực cá nhân tính tích cực xã hội; đề cao trách nhiệm cá nhân thân, gia đình xã hội Khẳng định, tôn vinh đúng, tốt đẹp, tích cực, cao thƣợng; nhân rộng giá trị cao đẹp, nhân văn Tăng cƣờng giáo dục nghệ thuật, nâng cao lực cảm thụ thẩm mỹ cho nhân dân, đặc biệt niên, thiếu niên Phát huy vai trò văn học nghệ thuật việc bồi dƣỡng tâm hồn, tình cảm ngƣời Bảo đảm quyền hƣởng thụ sáng tạo văn hóa ngƣời dân cộng đồng Nâng cao thể lực, tầm vóc ngƣời Việt Nam, gắn giáo dục thể chất với giáo dục tri thức, đạo đức, kỹ sống, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đấu tranh phê phán, đẩy lùi xấu, ác, thấp hèn, lạc hậu; chống quan điểm, hành vi sai trái, tiêu cực ảnh hƣởng xấu đến xây dựng văn hóa, làm tha hóa ngƣời Có giải pháp khắc phục mặt hạn chế ngƣời Việt Nam 2- Xây dựng môi trƣờng văn hóa lành mạnh Mỗi địa phƣơng, cộng đồng, quan, đơn vị, tổ chức phải môi trƣờng văn hóa lành mạnh, góp phần giáo dục, rèn luyện ngƣời nhân cách, lối sống Gắn kết xây dựng môi trƣờng văn hóa với bảo vệ môi trƣờng sinh thái Đƣa nội dung giáo dục đạo đức ngƣời, đạo đức công dân vào hoạt động giáo dục xã hội Thực chiến lƣợc phát triển gia đình Việt Nam, xây dựng gia đình thực nơi hình thành, nuôi dƣỡng nhân cách văn hóa giáo dục nếp sống cho ngƣời Phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp, xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh Xây dựng nhân rộng mô hình gia đình văn hóa tiêu biểu, có nếp, ông bà, cha mẹ mẫu mực, cháu hiếu thảo, vợ chồng hòa thuận, anh chị em đoàn kết, thƣơng yêu Xây dựng trƣờng học phải thực trung tâm văn hóa giáo dục, rèn luyện ngƣời lý tƣởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống; giáo dục truyền thống văn hóa cho hệ trẻ Xây dựng đời sống văn hóa địa bàn dân cƣ, quan, đơn vị, doanh nghiệp đoàn kết, dân chủ, văn minh, đạt chuẩn thực chất văn hóa; thực tốt quy chế dân chủ sở; xây dựng nếp sống văn hóa tiến bộ, văn minh, việc cƣới, việc tang, lễ hội Nâng cao chất lƣợng, hiệu vận động văn hóa, phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" Gắn hoạt động văn hóa với phát triển kinh tế-xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, với chƣơng trình xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh Từng bƣớc thu hẹp khoảng cách hƣởng thụ văn hóa vùng miền, giai tầng xã hội, thành thị nông thôn, đồng miền núi, vùng sâu, vùng xa Xây dựng, hoàn thiện đôi với nâng cao chất lƣợng, hiệu hoạt động thiết chế văn hóa Tạo điều kiện để nhân dân chủ động tổ chức hoạt động văn hóa cộng đồng Phát huy giá trị, nhân tố tích cực văn hóa tôn giáo, tín ngƣỡng; khuyến khích hoạt động tôn giáo gắn bó với dân tộc, hƣớng thiện, nhân đạo, nhân văn, tiến bộ, "tốt đời, đẹp đạo" Khuyến khích hoạt động "đền ơn đáp nghĩa", "uống nƣớc nhớ nguồn", từ thiện, nhân đạo 3- Xây dựng văn hóa trị kinh tế Chú trọng chăm lo xây dựng văn hóa Đảng, quan nhà nƣớc đoàn thể; coi nhân tố quan trọng để xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh Trong đó, trọng tâm xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức có phẩm chất đạo đức, tận tuỵ, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, gắn bó máu thịt với nhân dân; có ý thức thƣợng tôn pháp luật, dân chủ đôi với kỷ luật, kỷ cƣơng; tự cá nhân gắn với trách nhiệm xã hội nghĩa vụ công dân Ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái tƣ tƣởng trị, đạo đức, lối sống phận cán bộ, công chức, đảng viên Thƣờng xuyên quan tâm xây dựng văn hóa kinh tế Con ngƣời thực trung tâm trình phát triển kinh tế - xã hội Tạo lập môi trƣờng văn hóa pháp lý, thị trƣờng sản phẩm văn hóa minh bạch, tiến bộ, doanh nghiệp tham gia xây dựng, phát triển văn hóa Xây dựng văn hóa doanh nghiệp, văn hóa doanh nhân với ý thức tôn trọng pháp luật, giữ chữ tín, cạnh tranh lành mạnh, phát triển bền vững bảo vệ Tổ quốc Phát huy ý thức tinh thần dân tộc, động viên toàn dân, trƣớc hết doanh nghiệp, doanh nhân xây dựng phát triển thƣơng hiệu Việt Nam có uy tín thị trƣờng nƣớc quốc tế 4- Nâng cao chất lƣợng, hiệu hoạt động văn hóa Huy động sức mạnh toàn xã hội nhằm bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống, khích lệ sáng tạo giá trị văn hóa mới, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, làm giàu văn hóa dân tộc Xây dựng chế để giải hợp lý, hài hòa bảo tồn, phát huy di sản v ă n hóa với phát triển kinh tế - xã hội Bảo tồn, tôn tạo di tích lịch sử-văn hóa tiêu biểu, phục vụ giáo dục truyền thống phát triển kinh tế; gắn kết bảo tồn, phát huy di sản văn hóa với phát triển du lịch Phục hồi bảo tồn số loại hình nghệ thuật truyền thống có nguy mai Phát huy di sản đƣợc UNESCO công nhận, góp phần quảng bá hình ảnh đất nƣớc ngƣời Việt Nam Phát triển đôi với giƣ̃ gì n sƣ̣ sáng của tiếng Việt ; khắc phục tình trạng lạm dụng tiếng nƣớc ngoài Giƣ̃ gì n và phát huy di sản văn hóa các dân tộc thiểu số , nhất là ti ếng nói , chƣ̃ viết , trang phục , lễ hội truyền thống ; giá trị văn hóa tích cực tôn giáo, tín ngƣỡng Phát triển nghiệp văn học, nghệ thuật, tạo điều kiện cho tìm tòi, sáng tạo đội ngũ văn nghệ sĩ để có nhiều tác phẩm có giá trị tƣ tƣởng nghệ thuật, thấm nhuần tinh thần nhân văn , dân tộc, dân chủ, tiến bộ, phản ảnh chân thật, sinh động, sâu sắc đời sống, lịch sử dân tộc công đổi đất nƣớc Đẩy mạnh sáng tác , quảng bá tác phẩm, công trình đề tài cách mạng, kháng chiến, lịch sử dân tộc, công cuộc đổi mới đất nƣớc Từng bƣớc xây dựng hệ thống lý luận văn học, nghệ thuật Việt Nam Đổi phƣơng thức hoạt động hội văn học, nghệ thuật nhằm tập hợp, tạo điều kiện để văn nghệ sĩ hoạt động tích cực, hiệu Khuyến khích nhân dân sáng tạo, trao truyền phát huy giá trị văn hóa dân tộc Có chế khuyến khích văn nghệ sĩ, nghệ nhân phát huy tài năng, lực sáng tác, quảng bá văn học, nghệ thuật với ý thức đầy đủ trách nhiệm xã hội nghĩa vụ công dân Trọng dụng, tôn vinh trí thức, văn nghệ sĩ, nghệ nhân sở cống hiến cho đất nƣớc Chú trọng phát triển khiếu tài trẻ Quy hoạch, xếp lại hệ thống báo chí đáp ứng yêu cầu phát triển, bảo đảm thiết thực, hiệu Chú trọng công tác quản lý loại hình thông tin mạng Internet để định hƣớng tƣ tƣởng thẩm mỹ cho nhân dân, cho niên, thiếu niên Đổi nội dung, phƣơng thức hoạt động chế đầu tƣ theo hƣớng ƣu tiên quan báo chí, truyền thông chủ lực Các quan truyền thông phải thực tôn , mục đích , đối tƣợng phục vụ chủ yếu; nâng cao tính tƣ tƣởng , nhân văn khoa học , góp phần xây dƣ̣ng văn hóa ngƣời Việt Nam 5- Phát triển công nghiệp văn hóa đôi với xây dựng, hoàn thiện thị trƣờng văn hóa Phát triển công nghiệp văn hóa nhằm khai thác phát huy tiềm giá trị đặc sắc văn hóa Việt Nam; khuyến khích xuất sản phẩm văn hóa, góp phần quảng bá văn hóa Việt Nam giới Có chế khuyến khích đầu tƣ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật công nghệ tiên tiến để nâng cao chất lƣợng sản phẩm văn hóa Tạo thuận lợi cho doanh nghiệp văn hóa, văn nghệ, thể thao, du lịch thu hút nguồn lực xã hội để phát triển Đổi mới, hoàn thiện thể chế, tạo môi trƣờng pháp lý thuận lợi để xây dựng, phát triển thị trƣờng văn hóa công nghiệp văn hóa Nâng cao ý thức thực thi quy định pháp luật quyền tác giả quyền liên quan toàn xã hội Củng cố tăng cƣờng hiệu hoạt động quan quản lý quan thực thi quyền tác giả từ Trung ƣơng đến địa phƣơng 6- Chủ động hội nhập quốc tế văn hóa, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Chủ động mở rộng hợp tác văn hóa với nƣớc, thực đa dạng hình thức văn hóa đối ngoại, đƣa quan hệ quốc tế văn hóa vào chiều sâu, đạt hiệu thiết thực; tiếp nhận có chọn lọc tinh hoa văn hóa giới, làm phong phú thêm văn hóa dân tộc Phát huy tài năng, tâm huyết trí thức, văn nghệ sĩ ngƣời Việt Nam nƣớc việc tham gia phát triển văn hóa đất nƣớc, trở thành cầu nối quảng bá hình ảnh đất nƣớc, văn hóa, ngƣời Việt Nam Chú trọng truyền bá văn hóa Việt Nam, dạy tiếng Việt cho ngƣời Việt Nam nƣớc ngƣời nƣớc Việt Nam Xây dựng số trung tâm văn hóa Việt Nam nƣớc trung tâm dịch thuật, quảng bá văn hóa Việt Nam nƣớc Chủ động đón nhận hội phát triển, vƣợt qua thách thức để giữ gìn, hoàn thiện sắc văn hóa dân tộc; hạn chế, khắc phục ảnh hƣởng tiêu cực, mặt trái toàn cầu hóa văn hóa Xây dựng chế, sách phát triển văn hóa đối ngoại; hỗ trợ quảng bá nghệ thuật quốc gia xuất sản phẩm văn hóa nƣớc IV- GIẢI PHÁP 1-Tiếp tục đổi phƣơng thức lãnh đạo Đảng lĩnh vực văn hóa Các cấp ủy, tổ chức đảng cần xác định xây dựng phát triển vǎn hóa, ngƣời Việt Nam nhiệm vụ quan trọng suốt thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Tăng cƣờng công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức Đảng, hệ thống trị toàn xã hội vị trí, vai trò nghiệp xây dựng phát triển văn hóa, ngƣời Việt Nam Mỗi cán bộ, đảng viên nêu cao vai trò gƣơng mẫu, động viên, tổ chức nhân dân thực thắng lợi Nghị Đổi phƣơng thức lãnh đạo Đảng theo hƣớng vừa bảo đảm để vǎn hóa, vǎn học - nghệ thuật, báo chí phát triển định hƣớng trị, tƣ tƣởng Đảng, vừa bảo đảm quyền tự do, dân chủ cá nhân sáng tạo sở phát huy tính tự giác cao với mục đích đắn; khắc phục tình trạng buông lỏng lãnh đạo dân chủ, hạn chế tự sáng tạo Phải coi trọng xây dựng vǎn hóa từ Đảng, máy nhà nƣớc, mà nội dung quan trọng học tập làm theo tƣ tƣởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Vǎn hóa, đạo đức lối sống lành mạnh phải đƣợc thể trƣớc hết tổ chức Đảng, Nhà nƣớc, đoàn thể, cán bộ, công chức, viên chức nhà nƣớc, đảng viên, hội viên Sự gƣơng mẫu cán bộ, đảng viên yêu cầu quan trọng công tác lãnh đạo Đảng 2- Nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nƣớc văn hóa Tập trung đổi mới, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nƣớc văn hóa điều kiện phát triển kinh tế thị trƣờng, hội nhập quốc tế bùng nổ công nghệ thông tin truyền thông Đẩy nhanh việc thể chế hóa, cụ thể hóa quan điểm, đƣờng lối Đảng văn hóa Hoàn thiện hệ thống văn quy phạm pháp luật, chế, sách văn hóa, quyền tác giả quyền liên quan, phù hợp với chuẩn mực quốc tế thực tiễn Việt Nam Điều chỉnh hoàn thiện chế, sách phù hợp với tính đặc thù văn hóa, nghệ thuật Bổ sung sách kinh tế văn hóa, văn hóa kinh tế, xử lý hài hòa mối quan hệ phát triển kinh tế phát triển văn hóa; có sách văn hóa đặc thù đồng bào dân tộc thiểu số Đẩy mạnh trình chuyển đổi chế quản lý, tổ chức hoạt động đơn vị nghiệp văn hóa, hội nghề nghiệp lĩnh vực văn hóa theo hƣớng tự chủ, tự chịu trách nhiệm theo quy định pháp luật Thúc đẩy cổ phần hóa doanh nghiệp nhà nƣớc hoạt động lĩnh vực văn hóa Tăng cƣờng công tác tra văn hóa, gắn với trách nhiệm cá nhân tổ chức để xảy sai phạm Phát huy vai trò giám sát, phản biện xã hội tổ chức xã hội, cộng đồng dân cƣ công dân việc tổ chức quản lý hoạt động văn hóa Chủ động đấu tranh phòng, chống biểu suy thoái tƣ tƣởng, đạo đức, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" lĩnh vực văn hóa Ngăn chặn có hiệu tình trạng phận báo chí, xuất bản, văn hóa, văn nghệ hoạt động không tôn chỉ, mục đích, sản phẩm lệch lạc, thị hiếu tầm thƣờng 3- Xây dựng đội ngũ cán làm công tác văn hóa Xây dựng chiến lƣợc phát triển đội ngũ cán văn hóa Coi trọng quy hoạch, đào tạo, bồi dƣỡng, bố trí cán lãnh đạo, quản lý văn hóa, cán làm công tác khoa học, chuyên gia đầu ngành, cán sở Quan tâm xây dựng trƣờng văn hóa, nghệ thuật, tạo chuyển biến chất lƣợng quy mô đào tạo Hình thành số sở đào tạo đại học, đại học trọng điểm , đạt chuẩn khu vực quốc tế Đổi đào tạo , bồi dƣỡng cán văn hóa theo hƣớng đại hội nhập quốc tế Tiếp tục gửi sinh viên , cán đào tạo chuyên ngành văn hóa, nghệ thuật, thể thao nƣớc phát triển Xây dựng đội ngũ trí thức , văn nghệ sĩ dân tộc thiểu số , có sách khuyến khích họ trở công tác địa phƣơng Chú trọng đào tạo , bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên giảng dạy chuyên ngành văn hóa Có sách phát hiện, bồi dƣỡng, sƣ̉ dụng , đãi ngộ, tôn vinh cán lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật; trọng dụng ngƣời có tài, có đức Điều chỉnh chế độ tiền lƣơng, trợ cấp ngƣời hoạt động môn nghệ thuật đặc thù 4- Tăng cƣờng nguồn lực cho lĩnh vực văn hóa Mức đầu tƣ Nhà nƣớc cho văn hóa phải tƣơng ứng với mức tăng trƣởng kinh tế Sử dụng hiệu quả, công khai, minh bạch nguồn đầu tƣ Nhà nƣớc, có trọng tâm, trọng điểm, ƣu tiên vùng miền núi, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số số loại hình nghệ thuật truyền thống cần bảo tồn, phát huy Đẩy mạnh xã hội hóa nhằm huy động nguồn đầu tƣ, tài trợ, hiến tặng cho phát triển văn hóa, xây dựng ngƣời Xây dựng chế, sách ƣu đãi đất, tín dụng, thuế phí sở đào tạo thiết chế văn hóa khu vực tƣ nhân đầu tƣ, đặc biệt vùng khó khăn Khuyến khích hình thành quỹ đào tạo, khuyến học, phát triển nhân tài, quảng bá văn học nghệ thuật, phát triển điện ảnh, hỗ trợ xuất Xây dựng số công trình văn hóa trọng điểm Các địa phƣơng, quan, công sở, trƣờng học, khu công nghiệp, doanh nghiệp, khu dân cƣ có thiết chế văn hóa phù hợp (thƣ viện, nhà văn hóa, công trình thể thao ) Tăng cƣờng đầu tƣ để đẩy mạnh nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn để nâng cao khả dự báo định hƣớng phát triển văn hóa, xây dựng ngƣời ... bào dtộc thi u số giỏi tiếng nói đôi cới việc sử dụng ngôn nhữ phổ thông; XD nếp sống văn minh, gia đình VH, mở rộng mạng lƣới thong tin vùng dtộc thi u số… + Thực csách VH tôn giáo: tôn tự tín... bào dtộc thi u số giỏi tiếng nói đôi cới việc sử dụng ngôn nhữ phổ thông; XD nếp sống văn minh, gia đình VH, mở rộng mạng lƣới thong tin vùng dtộc thi u số… + Thực csách VH tôn giáo: tôn tự tín... vđề này, trƣớc hết cần làm rõ quan niệm VH VH vđề rộng lớn phức tạp, dối tƣợng nghiên cứu đa dạng, phong phú, có nhiều khoa học tham gia nghiên cứu nhƣ nhân loại học, dtộc học, XH học, triết học Hiện