Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 p phần I : Kế hoạch ôn thi tốt nghiệp môn Văn lớp 12 (Năm học 1007-2008) Nội dung Mục tiêu cần đạt tg Phần 1: Các kiến thức văn chơng cơ bản A. Văn học Việt Nam: I. Tác gia NAQ-HCM 1. Tác giả: 1.1. Sự nghiệp văn học. 1.2. Quan điểm sáng tác. 1.3. Phong cách nghệ thuật 2. Tác phẩm: 2.1. Vi hành (1923) 2.2. Nhật kí trong tù (1942- 1943): a. Khái quát : b. Các bài thơ : * Chiều tối * Giải đi sớm. * Mới ra tù tập leo núi (1943) *Tuyên ngôn độc lập (1945) II.Thơ kháng chiến chống Pháp 1. Tây tiến (1948)_Quang Dũng -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác gia NAQ- HCM, nắm vững đợc những thành tựu trong sự nghiệp văn chơng của Ngời, quan điểm sáng tác, và Phong cách nghệ thuật của thơ văn Bác. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về Tác phẩm Vi hành: Hoàn cảnh sáng tác-mục đích sáng tác- đối t- ợng sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của TP (Chú ý đến chân dung Khải Định và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của TP) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về Nhật kí trong tù: Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của tập thơ (Chú ý: Bức chân dung tự hoạ của Bác) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Chiều tối: Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.(Chú ý : vẻ đẹp cổ điển và hiện đại của bài thơ) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Giải đi sớm: Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.(Chú ý: sự vận động của bài thơ: Thiên nhiên và t thế nhà thơ.) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Mới ra tù tập leo núi: Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của tập thơ.(Chú ý : vẻ đẹp cổ điển và hiện đại của bài thơ) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về Tác phẩm Tuyên ngôn độc lập : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Bản Tuyên ngôn. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Tây tiến : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ. H/s nhận diện đợc chất lãng mạn, bi tráng và những nét mới của bài thơ. 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 1 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 p 2. Bên kia sông Đuống (1948) (Hoàng Cầm) 3. Đất nớc(1948-1955) _ (Nguyễn Đình Thi) III.Văn xuôi kháng chiến chống Pháp 1. Đôi mắt (1948)- Nam Cao 2. Vợ chồng A Phủ (1953)-Tô Hoài 3. Vợ nhặt (Từ trớc 1945-Sau 1954)- Kim Lân IV.Tác gia Tố Hữu 1. Tác giả: * Con đờng thơ TH. * Phong cách thơ TH 2.Tác phẩm: - Tâm t trong tù (1939) - Việt Bắc (1954) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Bên kia sông Đuống : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ. H/s nhận diện đợc tình yêu quê hơng đất nớc của tác giả thông qua hình ảnh về Sông Đuống xa và nay- Kinh Bắc xa và nay. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Đất nớc : Qua trình sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ. H/s nhận diện đợc vẻ đẹp của Đất nớc trong mùa thu quá khứ và hiện tại- Khắc hoạ về niềm vui làm chủ của Đất nớc- Hành trình đất nớc đứng lên. -Hs ôn tập, củng cố kiến thức về Tác phẩm Đôi mắt : Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề, chân dung và nghệ thuật xây dựng chân dung nhân vật Hoàng và Độ, ý nghĩa Tp nh một tuyên ngôn nghệ thuật. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về Tác phẩm Vợ chồng A Phủ : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý: Giá trị hiện thực và nhân đạo thông qua cuộc đời của Mị và A Phủ, Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật Mị .) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về Tác phẩm Vợ nhặt : Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Giá trị hiện thực và nhân đạo thông qua nhân vật Tràng, ngời vợ nhặt, bà cụ Tứ, tình huống truyện giàu ý nghĩa, Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật bà cụ Tứ ) -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác gia : Cuộc đời và sự nghiệp của TH : đặc biệt nắm vững đợc con đờng thơ TH, và Phong cách nghệ thuật thơ TH. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Tâm t trong tù : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Diễn biến tâm lí của ngời tù cộng sản trẻ tuổi và , Nghệ thuật miêu tả tâm lí .) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Việt Bắc : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Tính dân tộc đợc thể hiện trong bài thơ, Bình giảng đoạn thơ thể hiện bộ tranh tứ bình .) 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết p tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 2 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 3. Kính gửi cụ Nguyễn Du(1965) V. Thơ xây dựng chủ nghĩa xã hội và chống Mĩ 1. Tiếng hát con tàu.(1958- 1960)- Chế Lan Viên 2. Các vị La hán chùa Tây Ph- ơng(1960).- Huy Cận. 3. Sóng (1967)- Xuân Quỳnh 4. Đất nớc-trích Mặt đờng khát vọng.(1971) VI. Tác gia Nguyễn Tuân 1. Tác giả: - Cuộc đời- con ngời - Quá trình sáng tác. - Phong cách nghệ thuật 2. Tuỳ bút : Ngời lái đò sông Đà(1960) VII. Văn xuôi xây dựng chủ nghĩa xã hội và chống Mĩ 1. Mùa lạc(1960)_Nguyễn Khải. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Kính gửi cụ Nguyễn Du : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Tính dân tộc đ- ợc thể hiện trong bài thơ, sự tri âm giữa ND và TH, sự nối kết sức mạnh của dân tộc giữa quá khứ và hiện tại.) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Tiếng hát con tàu : Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa lời đề từ, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Khát vọng lên đờng, ý nghĩa của sự trở về Tây Bắc ) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Các vị La Hán chùa Tây Phơng : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Chân dung, nghệ thuật dựng chân dung và ý nghĩa suy niệm từ các pho tợng La Hán.) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Sóng : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Quan niệm và cách lí giải về tình yêu của XQ, Khát vọng về tình yêu lớn của XQ.) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về đoạn thơ Đất nớc trong bản trờng ca Mặt đờng khát vọng : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Quan niệm sâu sắc về Đát nớc của NKĐ : Đất nớc của nhân dân -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác gia NT: Cuộc đời và sự nghiệp của NT: đặc biệt nắm vững đợc đặc điểm con ngời NT, Quá trình sáng tác và Phong cách nghệ thuật NT -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về Tuỳ bút Ngời lái đò sông Đà : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý: Nhân vật con sông Đà và ngời lái đò sông Đà, sự thể hiện Phong cách tùy bút NT trong TP) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về truyện ngắn Mùa lạc: Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý: Nhân vật Đào, giá trị nhân đạo của Tp) 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết p tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 3 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 p Êxênin : Cuộc đời và sự nghiệp : đặc biệt nắm tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 2. Rừng xà nu(1965)- Nguyễn Trung Thành 3. Mảnh trăng cuối rừng(1970)- Nguyễn Minh Châu. VIII. Một số chủ đề lớn của văn học giai đoạn 1945-1975 I. Chủ đề về thân phận con ngời : (Vợ chồng A Phủ, Vợ nhặt, Mùa lạc, Các vị La Hán chùa Tây Phơng) II. Chủ đề Đất nớc: (Ngời lái đò sông Đà, Bên kia sông Đuống, Đất nớc NĐT, Đất n- ớc- NKĐ, Tiếng hát con tàu) III. Chủ đề về chủ nghĩa anh hùng cách mạng : (Tây tiến, Rừng xà nu, Mảnh trăng cuối rừng) B. Văn học N ớc ngoài: I. Văn học Trung Quốc 1. Thuốc_ Lỗ Tấn_1919 II. Văn học Nga (Liên Xô) 1. Một con ngời ra đời- Măcxim Gorki_1912. 2.Th gửi mẹ- Êxênin-1924 -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về truyện ngắn Rừng xà nu : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý: Hình tợng cây xà nu và các thế hệ ngời làng Xô Man nối tiếp nhau kháng chiến, Không khí sử thi của TP) -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về truyện ngắn Mảnh trăng cuối rừng : Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Nhân vật Nguyệt, Vẻ đẹp lãng mạn của TP) - Giúp HS Hệ thống hoá kiến thức đã học theo những vấn đề lớn của VH trong giai đoạn 1945- 1975. -Có kĩ năng vận dụng, đối chiếu so sánh để nhận ra cái chung và nét riêng của từng TP -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả Lỗ Tấn : Cuộc đời và sự nghiệp của LT : đặc biệt nắm vững đợc mục đích làm văn nghệ của LT và Phong cách nghệ thuật LT. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về truyện Thuốc : Hoàn cảnh sáng tác, tóm tắt TP, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : ý nghĩa nhan đề và ý nghĩa truyện) -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả Mắcxim Gorki: Cuộc đời và sự nghiệp : đặc biệt nắm vững đợc ý nghĩa bút danh, những bài học từ cuộc đời Mắcxim Gorki. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về truyện Một con ngời ra đời : Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt Tp, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : t tởng thẩm mĩ của nhà văn về con ngời và ý nghĩa truyện). -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả X. 1 tiết 1 tiết 2 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 1 tiết 4 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 3.Số phận con ngời- Sôlôkhốp 1956 vững đợc phong cách, vị trí thơ Êxênin trong VH Nga, những mâu thuẫn trong t tởng của ông. -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ Th gửi mẹ : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý: Tấm lòng ngời mẹ). -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả M. Sôlôkhốp : Cuộc đời và sự nghiệp -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về truyện Số phận con ngời : Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt Tp, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Những mất mát của Chiến tranh, Chân dung ngời lính Nga và ý nghĩa truyện). 1 tiết III. Văn học Pháp 1. Enxa ngồi trớc gơng-Aragông- 1946 -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả Aragông : Cuộc đời và sự nghiệp. Chú ý đến vai trò của En xa trong đời và thơ Aragông -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về bài thơ : Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý : Cảm nhận về En xa và cuộc chiến đã qua) 1 tiết IV. Văn học Mỹ 1. Đơng đầu với đàn cá dữ- Trích Ông già và biển cả- Hêminguê-1952 -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả Hêminguê : Cuộc đời và sự nghiệp, đặc biệt chú ý đến thuyết Tảng băng trôi -H/s ôn tập, củng cố kiến thức về truyện Ông già và biển cả : Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt Tp, giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích (Chú ý: ý nghĩa biểu tợng của cuộc chiến đấu giữa con ngời với thiên nhiên.). 1 tiết PHần 2: Các kĩ năng Làm văn cơ bản I. Phân tích Văn học 1. Kiểu bài phân tích nhân vật Văn học. 2. Kiểu bài phân tích tác phẩm văn học. 3. Kiểu bài Phân tích các vấn đề văn học. II. Bình giảng văn học -H/s ôn tập và củng cố kiến thức về các phơng pháp phân tích TPVH. -Ôn tập và củng cố kĩ năng làm các kiểu bài phân tích VH : phân tích nhân vật, Phân tích tác phẩm, phân tích các vấn đề văn học. -Vận dụng làm một số đề bài. -Hs ôn tập và củng cố kiến thức về các phơng pháp Bình giảng văn học, cách làm một bài Bình giảng văn học -Vận dụng thực hành một số đề bài. 2 tiết 1 tiết p III. Bình luận văn học -H/s ôn tập và củng cố kiến thức về khái niệm 1 tiết tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 5 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 1. Kiểu bài Bình luận tác phẩm văn học. 2. Kiểu bài bình luận các vấn đề văn học. IV. Bình luận xã hội V. Hớng dẫn Trả lời trắc nghiệm 1. Câu hỏi dạng đúng-sai. 2. Câu hỏi dạng nhiều lựa chọn. 3. Câu hỏi dạng điền khuyết. 4. Câu hỏi dạng ghép đôi. Phần 3: Kiểm tra -Làm thử đề thi TN các năm tr- ớc- (3 bài) Bình luận văn học, cách làm một bài văn theo kiểu bài Bình luận TPVH và Bình luận các vấn đề VH -Vận dụng thực hành một số đề bài. -H/s ôn tập và củng cố kiến thức về khái niệm Bình luận xã hội, cách làm một bài văn theo kiểu bài Bình luận xã hội. -Vận dụng thực hành một số đề bài. -Củng cố cho HS về các dạng đề trắc nghiệm khách quan thờng gặp. - Vận dụng làm một số đề bài trắc nghiệm. -Hs làm quen với các dạng đề thi TN. -HS củng cố kiến thức, vận dụng kĩ năng để làm bài. -Chuẩn bị tâm lí thi cho HS 1 tiết 1 tiết 6 tiết p phần II : Kiến thức cơ bản tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 6 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 tác gia : nguyễn ái quốc- hồ chí minh I. Tiểu sử: 1. Tóm tắt nét chính về tiểu sử: 2. Những yếu tố góp phần tạo nên sự nghiệp văn học: - Ngời đã sinh ra trên quê hơng và gia đình có truyền thống hiếu học, yêu nớc - Ngời đã sinh ra trong hoàn cảnh nớc mất, nhà tan-> tình yêu nớc cháy bỏng nên Ngời đã chọn cho mình sự nghiệp cứu nớc - Trong hoạt động CM, Ngời nhận thức văn chơng nh là vũ khí - Ngời có một tài năng thực sự II. Sự nghiệp văn học : 1, Quan điểm sáng tác : -HCM xem văn nghệ là một hoạt động tinh thần, phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp CM, nhà văn cũng phải ở giữa cuộc đời, góp phần vào sự nghiệp đấu tranh và phát triển XH - HCM đặc biệt chú ý đến đối tợng thởng thức văn chơng trong thời đại CM phải coi quảng đại quần chúng là đối tợng phục vụ. - HCM luôn quan niệm TP văn chơng phải có tính chân thật 2. Các tác phẩm : 3 lĩnh vực: văn chính luận, truyện kí, thơ ca. a, Văn chính luận: Các bài báo, Bản án chế độ thực dân Pháp; Tuyên ngôn độc lập; lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến(1946); không có gì quí hơn độc lập tự do(1966); di chúc(1969) b, Truyện và kí: Vi hành; Nhật kí ; Giấc ngủ 10 năm; Vừa đi đờng vừa kể truyện(1963) c, Thơ ca: Nhật kí trong tù(1942-1943); thơ HCM(1967); thơ chữ Hán HCM(1990) III. Vài nét về phong cách nghệ thuật: -Đa dạng mà thống nhất, kết hợp sâu sắc mà nhuần nhuỵ giữa chính trị và văn chơng, giữa t tởng và nghệ thuật, giữa truyền thống và hiện đại -ở mỗi thể loại, ngời đều có phong cách riêng, độc đáo: +Văn chính luận bộc lộ t duy sắc sảo,giàu tri thức văn hoá, gắn lý luận với thực tiễn,giàu tính luận chiến, vận dụng có hiệu quả nhiều phơng thức biểu hiện +Truyện và kí: ngòi bút chủ động, sáng tạo đậm chất trí tuệ và hiện đại, có tính chiến đấu cao +Thơ: Thơ tuyên truyền: giản dị, gần gũi, đễ thuộc, dễ nhớ Thơ nghệ thuật : hàm súc, uyên thâm, cổ điển mà hiện đại, thép mà tình. vi hành nguyễn ái quốc I. Tìm hiểu chung: 1. Hoàn cảnh sáng tác- Mục đích sáng tác: - 1922 thực dân Pháp đa vua Khải Định sang Pháp - 1923 NAQ đã viết một loạt TP để vạch trần âm mu của chính phủ Pháp và lật tẩy bộ mặt bù nhìn bán nớc của Khải Định - Đối tợng sáng tác là ngời dân Pari Bác viết bằng tiếng Pháp theo nghệ thuật Châu Âu hiện đại 2. Chủ đề: vạch trần bộ mặt thật bù nhìn lố lăng của Khải Định và âm mu thâm độc nham hiểm của thực dân Pháp đối với nhân dân các nớc thuộc địa tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 7 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 II . Phân tích: 1. Giá trị nội dung: a, Châm biếm lật tẩy bản chất bù nhìn của KĐ * Chân dung KĐ qua cái nhìn của nhân dân Pháp - Diện mạo : mũi tẹt, mặt bủng nh vỏ chanh - Trang phục : ngón tay đeo đầy những nhẫn, cái chụp đèn chụp lên cái đầu quấn khăn - Cử chỉ thái độ: nhút nhát, lúng túng - Hành động : lén lút có mặt tại trờng đua, tiệm cầm đồ, ga tàu điện ngầm -> KĐ hiện lên nh một thứ đồ cổ xa lạ kệch cỡm lố lăng trong XH phơng tây hiện đại hắn không có t cách của một đế vơng - Chân dung KĐ đợc dựng lên qua sự miêu tả của đôi trai gái ngời Pháp-> đảm bảo đợc tính khách quan - Họ gọi KĐ là hắn, ngời khách của chúng ta, anh vua, so sánh với những trò giải trí tầm thờng-> vua KĐ nh một thứ đồ chơi, một con rối, một trò giải trí rẻ tiền => Hạ bệ KĐ hắn không xứng đáng là kẻ đại diện quốc gia chuyến đi của hắn chỉ nhằm mục đích đàng điếm không phải vì lợi ích của đất nớc * Lời kết tội KĐ qua liên tởng bình luận của ngời kể truyện - Nhờ đến chuyện xa, vua Thuấn- Pie-> họ vi hành xứng đáng-> phê phán KĐ với những hành tung mờ ám tầm thờng-> kết tội KĐ: tội làm nhục quốc thể - Tác giả đặt ra rất nhiều câu hỏi : phải chăng ngài muốn biết=> chất vấn KĐ từ đó đi đến kết tội KĐ: hại nớc hại dân, bán nớc và làm tay sai cho Pháp b. Vạch trần bộ mặt giả rối thâm độc của thực dân Pháp: * Tố cáo chính sách cai trị của Pháp ở thuộc địa - Công bảo hộ khai thác và làm kiệt quệ kinh tế tài chính Đông Dơng: Nhà băng Đông Dơng luôn cạn ráo=> chính sách bóc lột - Công khai hoá bằng rợu cồn và thuốc phiện=> chính sách ngu dân * Tố cáo chính sách khủng bố ở chính quốc: - Vạch trần luận điệu tự do bình đẳng bác ái : ngay tại nớc Pháp chính phủ Pháp đã thi hành chính sách khủng bố theo dõi những ngời yêu nớc Việt Nam trên nớc Pháp KL: Tác phẩm đạt đợc cả hai mục đích phản đế và phản phong 2. Những sáng tạo nghệ thuật: a, Những tình huống nhầm lẫn độc đáo - Đôi trai gái ngời Pháp nhầm TG là KĐ. - Dân chúng Pháp nhầm những ngời VN trên đất Pháp là KĐ - Chính phủ Pháp nhầm những ngời An Nam trên đất Pháp đều là KĐ => 3 tình huống liên tiếp tăng cấp * ý nghĩa: - Thể hiện thái độ khách quan của ngời kể chuyện - Tình huống nh đùa nh bịa làm tăng tính hài hớc khiến cho KĐ hiện lên càng trở lên lố bịch nh một câu truyện tiếu lâm b, Hình thức viết th : - Bác viết th cho cô em họ ở An Nam * ý nghĩa: tạo đợc sự gần gũi và không khí nh thật -Khiến cho TP hấp dẫn mang dáng dấp một bức th tình - Có thể đa ra những phán đoán giả định - Đổi giọng chuyển cảnh kinh hoạt, liên hệ tạt ngang so sánh thoải mái tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 8 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 c, Những thành công khác: - Nghệ thuật làm báo - Ngôn ngữ sinh động hấp dẫn đa giọng điệu - Thể văn trào phúng thâm thuý sâu cay - Nghệ thuật dựng chân dung độc đáo, miêu tả KĐ mà không cần KĐ xuất hiện III. Tổng kết : - Vi hành thể hiện sức mạnh trong ngòi bút chiến đấu của HCM - Vi hành cũng thể hiện tài năng văn chơng của Bác chiều tối H Chí Minh Quyn điểu quy lâm tầm túc thụ Cô vân mạn mạn độ thiên không; Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc, Bao túc ma ho n lô dĩ hồng . I. Hoàn cảnh sáng tác !"#$%"&'()*+#,-%.),/#01 ()"2$'13 II. pHân tích 1. Thiên nhiên lúc chiều muộn #45"3)4)3$'+644740089": $;<045$6= >05+?+,24"4 5$+@+'$%3A) B,7 #C D40E740 052+478C247"":+0FB3$'#, +#24)4+G+D 74008 7054"+#<) ;#0#&*4+$,4F)4) 42 ;#+<)=1H &'I(+&"$%4,"&'AF)0'0( J1G0K Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ Chòm mây trôi nhẹ giữa tầng không 1. Thiên nhiên lúc chiều muộn -$'$2I5()"9#0LM06MM&'!@M4)+0 N<1(KL#M+O#"P$Q4+1R 744!B+0+%0070#"<204)"'151P2< 1(207ES!40$'27054"" *50<4)L# 4T#!@ +O#$Q4A#&"#+0 U"V"#AF4T#&'" "A9#04&*4L#+J-&E) *0"%0#,$I0A#24) B ++O#"P$Q4- B";M&* 77SM4,#2 $,4)4"2G2(&*40Q1,2(&U4"P2&'4!R4740J2 tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 9 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 WXM24#O#23Y *(E"'&'43+#,5 1(44&#"&U4#@4Z0+J4"-%0 ,04@"P0"[ ([J ,J ?"\E0644T#4@74F": .4M4)3$' LM0624M7052474040 $;205+ +]M!@L# +O#^_#4$#4)4+0V0 24"2+00+O&* 515+#,"2<0$,A,)AX44 SB0&U4)":)<^`\20#0745A52"B0"0 X44F":-!$,:2"B0"$,:4)0+ ?"\E$@<4T# ab5B2$&' giải đi sớm !" # $%&'()*+,- ./01234 5)6*17- $()89::;< ## =81>?*3@)6;- AB;)1C9%'4 $9'!?99;+DE- ;5& i. Hoàn cảnh sáng tác -),)c)"*0+4I0ded2e$,SH4$BA[4T# -$%"&'4:+#,;f,g"!^2 !4I0 S&0$#A[Q4T#&'""!&"_#4)X4%%C+0 A,7"J20J0D Q2%"' II. pHân tích F;#G5/*HII9G c70+32"%04]##^M++64]#"%0 7h4M4O0#,5 3$N+%"h6-$N#,"&U45M#&4I" *&'"" 7<+%3$'$,4)AF):050!"\E#452eM 4, "&'0I5"#"+4,"&'L#4"cM7E ,0G;4;4 +J+D, -$,454@724@44@$B"&U4"E+J#+3 J5- 4::;K2+04,[$X$82(E0J0DSM:050! $"\EG41I7,93)25:H&&'4!R R"J W" @ $&*40i]74GK(-1H-La F;##-+C* < 7+J+D,247704T#"%04O$$*+J44"P(9C!J4j&"; tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 10 [...]... Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 ngi c thy vụ cựng thõn thit gn bú vi mỡnh Cỏi ý v, cỏi hay ca bi th l ch y Cõu th do dt theo cm xỳc rt hn nhiờn m giu nhc iu Nhc iu ngt ngo ca dõn ca Quan h Sõu lng, thit tha, bi hi l õm hng, l sc iu tr tỡnh ó thm sõu vo hn ta tỡnh yờu quờ hng t nc Bờn kia sụng ung xng ỏng l kit tỏc ca thi ca Vit Nam hin i đất nớc I tác giả nguyễn đình thi Tờn tuổi Nguyn ỡnh Thi gn lin vi... Phi, o Hng Cm 3 Thi k chng M cu nc (1965 -1975) tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 14 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 Vn xuụi: phỏt trin mnh c hai min: * Min Nam: Nguyn Thi vi Ngi m cm sỳng, Trn ỡnh Võn vi Sng nh Anh, Anh c vi Hũn t, Nguyn Trung Thnh vi t Qung * Min Bc: Nguyn Minh Chõu vi Du chõn ngi lớnh, Hu Mai vi Vựng tri, Nguyn Khi vi Chin s, Nguyn ỡnh Thi vi Mt trn trờn... Liệu ôn tập Văn 12 ni t khỏch quờ ngi T Tõy Phong Lnh (Liu Chõu) n Nam thi n l muụn dm xa cỏch Va leo nỳi, do bc m lũng bi hi, bn chn, khụng yờn d Leo nỳi n tm cao ri ngúng nhỡn xa (dao vng) tri Nam, quờ hng t nc m lũng xỳc ng nh bn xa (c c nhõn): Bi hi do bc Tõy Phong Lnh Trụng li tri Nam nh bn xa Ngụn ng th trang trng, giu biu cm, mi ch l mt nột, mt mnh tõm hn ca ngi chin s v i Bi hi, dao vng, Nam thi n,... trong nhng nm thỏng chin u nh Nguyn ỡnh Thi, Nguyn Minh Chõu, Nguyn Khi, Chớnh Hu 1 tuyên ngôn độc lập I HON CNH sáng tác hồ chí minh Ngy 19/8/1945 chớnh quyn th ụ H Ni ó v tay nhõn dõn ta 23/8/1945, ti Hu trc hng vn ng bo ta, vua Bo i thoỏi v 25/8/1945, gn 1 triu ng bo Si Gũntổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 15 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 Ch Ln qut khi ng lờn ginh chớnh quyn... xỏc nh Cú th l ngi thng trong ni nh ng vng Cú th l mt nhõn vt tr tỡnh xut hin m h trong tõm tng thi nhõn? Cng cú th l s phõn thõn ca tỏc gi? tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 19 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 Em xut hin, gi nh gi thng, v v an i v chia x ni au bun, thng nh Cng l thi s khi ngun cm xỳc ang do dt trong lũng í v m cht th ca bi Bờn kia sụng ung l ting em v 2 cõu... sng, l ting gi ca t do Mt ch nghe c nhc li nhiu ln, nhp iu th tha thit ngõn vang Lũng yờu i, yờu cuc sng, nim khao khỏt t do cng tr nờn sụi sc, mnh m: Nghe chim reo trong giú mnh lờn triu Nghe vi vó ting di chiu p cỏnh Nghe lc nga rựng chõn bờn ging lnh tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 12 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 Di ng xa nghe ting guc i v () Nghe giú xi trờn cnh cõy ngn... Ngi ra i u khụng ngonh li Sau lng thm nng lỏ ri y - Mựa thu chin khu, t nc v con ngi do dt mt sc sng v nim vui thit tha: Giú thi rng tre php phi Tri thu thay ỏo mi Trong bic núi ci thit tha C t tri mỏt trong ngo ngt hng cm mi mang theo trong ln giú thu nh: Sỏng mỏt trong nh sỏng nm xa Giú thi mựa thu hng cm mi Cỏi hay ca on th l giu cm xỳc hoi nim hin v trong hin ti, nhng ngy thu ó xa sng li trong... tỡnh cm ln, nim vui ln Khuynh hng s thi, cỏi tụi tr tỡnh cỏi tụi chin s mang tm vúc honh trỏng, mu sc lch s c din t bng bỳt phỏp thn thoi húa, hỡnh tng th kỡ v, trỏng l - Nột c sc trong th T Hu l cú ging iu riờng Th lin mch, nht khớ t nhiờn, ging tõm tỡnh, ngt ngo tha thit tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 35 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 Ngh thut th T Hu giu tớnh dõn tc Phi...Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 mu trng ó thnh hng Hi m trn ngp t tri, v tr Trc mt khụng gian bao la cú mu hng, cú hi m ca rng ụng, chinh nhõn (ngi i xa) ó húa thnh hnh nhõn (ngi i) Hỡnh nh mi au kh b tiờu tan trong khonh khc Ngi i y ó tr thnh con ngi t do, thi hng dõng lờn do dt nng nn Nim vui ún cnh rng ụng p v m ỏp Mt ờm lnh lo ó trụi... rn ró tổ văn- sử- gdcd biên soạn : Vũ Viết Phơng 20 Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 Bõy gi tan tỏc v õu Tranh ụng H trong th Hong Cm khụng ch l nột p riờng rt t ho ca quờ hng mỡnh m cũn l mt biu tng ca hnh phỳc, on t, yờn vui trong thanh bỡnh, l ni au trc s tn phỏ, iờu tn, tan tỏc ca mt min vn húa lõu i thi mỏu la Thun Thnh, Kinh Bc cú nỳi sụng m l, chựa chin thng cnh vi bao l hi tng bng . Trờng THPT Vũ Văn Hiếu Tài Liệu ôn tập Văn 12 p phần I : Kế hoạch ôn thi tốt nghiệp môn Văn lớp 12 (Năm học 1007-2008) Nội dung Mục tiêu cần. gơng-Aragông- 1946 -H/s ôn tập củng cố kiến thức về tác giả Aragông : Cuộc đời và sự nghiệp. Chú ý đến vai trò của En xa trong đời và thơ Aragông -H/s ôn tập,