Người thực hiện : SƠN SINH Đơn vị cơng tác : TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ LI - QUẬN TÂN PHÚ Giới thiệu tổng qt Giới thiệu tổng qt  Tên bài: Tên bài: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH MINH  Thu c ch ng trình Ngữ văn l p 8ộ ươ ớ Thu c ch ng trình Ngữ văn l p 8ộ ươ ớ , học kỳ 1, bài 11 , học kỳ 1, bài 11 (SGK trang 114,115,116,117). (SGK trang 114,115,116,117).  Bài này được phân bố dạy trong 1 tiết. Bài này được phân bố dạy trong 1 tiết.  Mục tiêu của bài học: Mục tiêu của bài học: - Giúp học sinh hiểu được vai trò, vò trí, đặc điểm của văn - Giúp học sinh hiểu được vai trò, vò trí, đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người. bản thuyết minh trong đời sống con người. - Phân biệt văn bản thuyết minh với các văn bản tự sự, - Phân biệt văn bản thuyết minh với các văn bản tự sự, biểu cảm, nghò luận. biểu cảm, nghò luận. Giới thiệu tổng qt Giới thiệu tổng qt  Các nguồn tài ngun đã sử dụng: Các nguồn tài ngun đã sử dụng: − SGK Ngữ văn l p 8ớ SGK Ngữ văn l p 8ớ − Sách giáo viên Ngữ văn l p 8ớ Sách giáo viên Ngữ văn l p 8ớ − Một số hình ảnh minh họa trong Internet. Một số hình ảnh minh họa trong Internet. − Máy chiếu. Máy chiếu. Sữa Cô Gái Hà Lan được chế biến từ sữa bò tươi nguyên chất, mang đếùn nguồn dinh dưỡng tự nhiên tốt nhất với hương vò thơm ngon, rất thích hợp cho trẻ trong giai đoạn tăng trưởng. I. I. Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh minh : : Học sinh nghe Học sinh nghe và và xem xem các các hình hình ảnh minh họa ảnh minh họa : : • Trong phần này HS cần tập trung theo dõi, quan sát để hiểu và nhận biết kiến thức. • u cầu các kỹ năng nghe, quan sát và theo dõi, sự cộng tác. • Trong phần này HS cần tập trung theo dõi, quan sát để hiểu và nhận biết kiến thức. • u cầu các kỹ năng nghe, quan sát và theo dõi, sự cộng tác. Tại sao lá cây có màu xanh lục? Caây döøa Bình Ñònh Soâng Höông Soâng Höông Nuùi Ngöï Bình Nuùi Ngöï Bình [...]... ? Câu hỏi này yêu cầu HS hiểu và tư duy cùng kó năng chia sẻ Yêu cầu các kỹ năng nghe, nói, viết, hiểu Bài tập củng cố Câu 1: Văn bản thuyết minh là: A Văn bản trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một trật tự nhất đònh nhằm thuyết phục người đọc, người nghe B Văn bản trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật, con người một cách sinh động và cụ thể C Văn bản trình bày, giới thiệu,... hỏi sau đây : Mỗi văn bản trên trình bày, giới thiệu, giải thích điều gì ?  Em thường gặp các loại văn bản đó ở đâu ?  Hãy kể thêm một vài văn bản cùng loại mà em biết ?  Các câu hỏi ở đây u cầu HS hiểu và nhận biết kiến thức • •u cầu các kỹ năng nghe nói, đọc, hiểu Thảo luận Vì sao các văn bản “Cây dừa Bình Đònh”, “Tại sao lá cây có màu xanh lục” , “Huế” không phải là các văn bản tự sự, miêu tả,... tính đa nghóa và giàu cảm xúc D Có tính cá thể và giàu hình ảnh Dặn dò - Sử dụng Internet , và google tham khảo thêm 1 số danh lam thắng cảnh của Việt Nam - Sưu tầm một số văn bản thuyết minh - Soạn bài : “ Phương pháp thuyết minh LỜI CÁM ƠN   Chân thành cám ơn q thầy cơ đã chú ý theo dõi và lắng nghe phần trình bày của tơi Rất mong được sự góp ý của q thầy cơ để giáo án này được hồn thiện ... được sự vật, con người một cách sinh động và cụ thể C Văn bản trình bày, giới thiệu, giải thích đặc điểm, tính chất, … của sự vật, hiện tượng D Văn bản trình bày những ý kiến, quan điểm thành những luận điểm Bài tập củng cố Câu 2 : Ngôn ngữ của văn thuyết minh có đặc điểm: A Có tính hình tượng, giàu giá trò biểu cảm B Có tính chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động C Có tính đa nghóa và giàu cảm . Tên bài: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH MINH  Thu c ch ng trình Ngữ văn l p 8ộ ươ ớ Thu c ch ng trình Ngữ văn l p. bản thuyết minh trong đời sống con người. - Phân biệt văn bản thuyết minh với các văn bản tự sự, - Phân biệt văn bản thuyết minh với các văn bản tự sự,