Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch Giáo án mĩ thuật lớp 3 chi tiết đầy đủ theo phương pháp đan mạch
Trường tiểu học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU NHỮNG ĐỘNG VẬT QUEN THUỘC Thời lượng: tiết ( 14,15,26,28,31) I MỤC TIÊU: - HS hiểu biết đặc điểm, hình dáng vật thân quen, gần gũi - HS vẽ , xé dán nặn, tạo dáng vật nuôi quen thuộc - HS tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích - Hs phát triển khả diễn đạt suy nghĩ thân II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh, ảnh, clip vật - Sản phẩm tạo dáng vật - Tài liệu tham khảo - Bài vẽ HS Học sinh: Giấy vẽ, màu, bút dạ, bảng, giấy màu, keo dán, III QUI TRÌNH - Vẽ theo nhạc, Vẽ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1: GIỚI THIỆU CÁC CON VẬT NUÔI - VẼ THEO NHẠC Giáo viên I.Ổn định tổ chức: * Khởi động với âm nhạc: Nghe nhạc vẽ theo tiết tấu - GV tổ chức HS vẽ theo nhạc hình tròn to, nhỏ ? Những vật quen thuộc gì? - GV gợi ý HS tưởng tượng vật từ hình tròn (con cá, gà, mèo, thỏ…) - GV cho HS tiếp cận trực quan, clip hình ảnh vật - Hướng dẫn HS quan sát, ghi nhớ đặc điểm hình dáng, màu sắc hoạt động vật, nêu câu hỏi gợi ý:(Phát phiếu câu Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh Học sinh HS nghe nhạc, cảm nhận vẽ hình tròn to, nhỏ theo ý thích - Học sinh trả lời - HS tưởng tượng, tìm vật - HS chọn, cắt mảng hình tròn thích vẽ tiếp phận thành vật theo cảm nhận - HS quan sát, cảm nhận vẻ đẹp lợi ích vật qua tranh, ảnh, clip - HS kể việc làm, kỉ niệm Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh hỏi cho nhóm) + Em thích vật nào? Tại sao? + Nó có phận nào? Hình dáng phận đó? + Nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc, hoạt động vật mà em thích nhất? + Vẻ đẹp cảm nhận, tình cảm em vật đó? ! Thảo luận phút ! Hết thời gian ! Đại diện nhóm trình bày phần thảo luận Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật vật nhà,ở quê, gặp… - HS thảo luận nhóm, quan sát cảm nhận, nói cho nghe vật yêu thích qua gợi ý GV - HS đại diện nhóm nói vật yêu thích trước lớp TIẾT 2: VẼ CON VẬT ( chép hình ảnh) Giáo viên Học sinh - GV cho HS quan sát số vẽ - HS quan sát, tham khảo vật đẹp, ngộ nghĩnh - HS quan sát, nhớ lại đặc điểm - GV hướng dẫn học sinh vẽ hình ảnh con vật vật qua quan sát tranh ảnh nhớ lại - HS biết cách vẽ vật + Cần vẽ phận trước? Chú ý đến dáng hoạt động vật + Sau vẽ phần nào? Chi tiết để làm rõ đặc điểm vật? + Vẽ màu vật nào? - GV hướng dẫn HS vẽ cụ thể - HS vẽ cá nhân giấy A4, vẽ vài vật thích , tờ A4 ! Vẽ dáng vật(10-15 phút) - Thực lệnh ! Hết - HS trưng bày vẽ chia sẻ cảm nhận xem tác phẩm bạn, mình, chọn thích vẽ đẹp, sáng tạo, ngộ nghĩnh - GV vẽ thị phạm để HS nhớ lại cách vẽ - GV hướng dẫn HS trưng bày - HS tìm nhiều phương án, vẽ tiếp, ghép hình, vẽ thêm vật khác, tạo dáng, xé - GV gợi ý cho quy trình tiếp theo: dán vật để thành + Để sản phẩm nhóm thành tranh đề tài vật tranh đề tài vật, Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật nên làm tiếp? TIẾT 3: VẼ TRANH CON VẬT ( vẽ chì) Giáo viên Học sinh - GV cho HS quan sát số tranh đề tài vật - GV yêu cầu HS sáng tạo tranh vật từ sản phẩm tiết trước + Cắt, dán, ghép hình + Vẽ tiếp + Vẽ thêm hình ảnh - GV yêu cầu HS chia sẻ thảo luận với cách xếp bố cục - GV hướng dẫn vẽ vật tranh lớn - GV rèn luyện HS kỹ làm việc hợp tác nhóm - GV hướng dẫn HS thực hành - HS hoạt động nhóm chọn phương án thực hiện: + Vẽ tranh đề tài giấy A3 từ hình ảnh vật cá nhân - GV tổ chức HS trưng bầy sản phẩm - HS chia sẻ thảo luận tìm cách làm hiệu - HS làm việc tập trung, hợp tác tôn trọng lẫn Hs vẽ vật tranh theo chủ đề nhóm chọn(Đàn gà, đàn mèo, thỏ, hay chó, trâu, lợn ) - HS thảo luận chia sẻ nhóm chọn cách trưng bày tranh TIẾT 4: TÔ MÀU VÀ CHỌN CÁCH CHIA SẺ Giáo viên Học sinh *Tô màu ! Quan sát vẽ màu tranh vật bạn lớp trước.\ ? Màu sắc bật tập trung đâu? - GV yêu cầu HS lấy tranh vẽ màu xé dán tranh lớn * Tổ chức trưng bày thuyết trình tranh - GV gợi ý HS thảo luận nói vẽ sản - HS quan sát hiểu cách vẽ màu Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh -HS trả lời - HS vẽ màu chung (20 phút) Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh phẩm nhóm mình: + Tranh vẽ hình ảnh vật gì? + Con vật đâu nhà hay vườn? + Tại em lại vẽ màu vậy? + Sản phẩm nhóm em làm vật liệu gì? + Em thích vẽ sản phẩm nhóm nào? Tại sao? Theo em bạn muốn nói điều qua hình ảnh vật? Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật HS hoạt động nhóm thảo luận chọn cách nói vẽ sản phẩm nhóm HS trình bầy trước lớp HS nhận xét nhóm bạn HS chọn vẽ sản phẩm đẹp, nêu cảm tưởng thân + Em thảo luận minh họa câu HS tập kể chuyện theo nhân chuyện nhỏ đàn gà hay vật vật tranh tranh - Giáo dục kỹ sống: GV HS trao đổi cách chăm sóc HS trao đổi vật, ích lợi vật cần phải có ý thức bảo tồn loại động vật quý TIẾT 5: CHIA SẺ TRANH Giáo viên * Tổ chức trưng bày thuyết trình tranh - GV gợi ý HS thảo luận nói vẽ sản phẩm nhóm mình: + Sản phẩm nhóm mang nội dung gì? Câu chuyện gì? + Con vật đâu nhà hay vườn? + Tại nhóm định xây dựng câu chuyện hay nội dung vậy? + Sản phẩm nhóm em làm vật liệu gì? + Em thích sản phẩm nhóm nào? Tại sao? Theo em bạn muốn nói điều qua hình ảnh vật? Kết thúc quy trình em sáng tạo hình thức khác vật sản phẩm em làm? GV nhận xét tổng hợp trình chủ đề học Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh Học sinh HS hoạt động nhóm thảo luận chọn cách nói vẽ sản phẩm nhóm HS trình bầy trước lớp HS nhận xét nhóm bạn HS chọn vẽ sản phẩm đẹp, nêu cảm tưởng thân - Tạo hình rối nghệ thuật biểu diễn Nghe Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 2: EM SÁNG TẠO VỚI NHỮNG HỌA TIẾT KÌ DIỆU Thời lượng: tiết (bài 2,6,25,19) I MỤC TIÊU: - HS có kiến thức đơn giản vẽ họa tiết phân biệt đậm nhạt màu sắc sử dụng trang trí - HS vận dụng họa tiết vào trang trí đồ vật như: chén, bát, ly, lọ hoa,…và hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật , trang trí đường diềm - Phát triển khả tạo hình cá nhân lực hợp tác nhóm - HS phát huy khả sáng tạo lực diễn đạt lời nói II CHUẨN BỊ: * Giáo viên: Một số vẽ trang trí có họa tiết khác , giấy A3, … * Học sinh: Giấy A4, màu ,bút chì , hồ dán,… III QUI TRÌNH: - Vẽ nhau, tạo ngân hàng họa tiết IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1: VẼ HỌA TIẾT * Mục tiêu: - HS có kiến thức đơn giản vẽ họa tiết phân biệt đậm nhạt màu sắc trang trí - Vẽ họa tiết theo ý thích Giáo viên 1.Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Khởi động Bài mới: a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì? - Các họa tiết vẽ nào? - Màu sắc tranh có bậc? Những họa tiết thường dùng để trang trí đố hoa, lá, vật Các họa tiết vẽ đơn giản b Hoạt động 2: Cách vẽ vẽ họa tiết GV hướng chọn họa tiết đơn giản để vẽ - Vẽ nét trước, vẽ chi tiết sau - Vẽ màu theo ý thích Yêu cầu HS vẽ vào giấy A4 GV giúp HS vẽ họa tiết đơn giản c Hoạt động 3: Trưng bày GV gợi ý cho HS chia sẻ nội dung vẽ Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh Học sinh Ban học tập làm việc HS hát HS quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi HS lắng nghe HS nắm cách vẽ HS thực hành vào giấy A4 HS đính lên bảng Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh GV nhận xét, đánh giá Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật HS lên bảng chia sẻ ý tưởng vẽ Các HS khác nhận xét TIẾT 2: TẠO NGÂN HÀNG HỌA TIẾT- VẼ CÙNG NHAU * Mục tiêu: HS biết xếp họa tiết để trở thành ngân hàng họa tiết cho riêng Giáo viên Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập Khởi động: Trò chơi ghép hình Bài mới: a Hoạt động 1: Chọn, cắt họa tiết Yêu cầu HS sử dụng họa tiết học trước, chọn họa tiết đẹp cắt chúng Lưu ý: Khi sử dụng em nên cẩn thận để không đụng vào bạn b Hoạt động 2: Tạo ngân hàng hình ảnh GV yêu cầu nhóm thảo luận để chọn cách xếp GV theo dõi nhóm lúng túng kịp thời hổ trợ, giúp đỡ để hoàn thành sản phẩm c Hoạt động 3: Trưng bày, chia sẻ GV gợi ý HS cách chia sẻ tranh: - Vì nhóm em chọn họa tiết này? - Cách vẽ màu thể ý tưởng tranh? - Em có hài lòng sản phẩm nhóm không? Gv nhận xét Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng học tập cho học sau Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh Học sinh Ban học tập làm việc HS tham gia trò chơi HS chọn họa tiết cắt Thảo luận nhóm để chọn cách xếp cho phù hợp HS vẽ màu cho kín tranh Các nhóm đính tranh lên bảng Đại diện nhóm chia sẻ Các nhóm khác có ý kiến Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật TIẾT 3: VẼ VÀ TRANG TRÍ HỌA TIẾT TRÊN ĐỒ VẬT * Mục tiêu: - HS phát triển khả sáng tạo lực hợp tác nhóm - Biết cách trang trí trang trí đồ vật theo ý thích Giáo viên Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập Khởi động: Trò chơi ghép hình Bài mới: a Hoạt động 1: Quan sát GV giới thiệu số họa tiết đồ vật có trang trí - Các đồ vật trang trí nào? - Em có nhận xét cách xếp họa tiết? - Cách vẽ màu có rõ họa tiết không? Trong sống có nhiều đồ vật sử dụng ngày trang trí đẹp Mỗi cách trang trí có vẻ đẹp riêng b Hoạt động 2: Cách vẽ vẽ GV hướng đân HS vẽ - Chọn đồ vật vẽ - Cát họa tiết tiết học trước để trang trí vào đồ vật - Dùng hồ dán lạ - Vẽ màu GV bao quát giúp nhóm hoàn thiện Dặn dò: Chuẩn bị sau Học sinh Ban học tập làm việc HS tham gia trò chơi HS quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi HS theo dĩ để nắm cách vẽ Các nhóm thảo luận chọn cách trang trí HS thực hành TIẾT 4: HOÀN THÀNH – CHIA SẺ * Mục tiêu: HS phát triển khả sáng tạo lực diễn đạt bàng lời Giáo viên Học sinh Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập Ban học tập làm việc Khởi động HS hát Bài mới: a Hoạt động 1: Hoàn thành Yêu cấu nhóm hoàn thiện sán phẩm tuần HS hoàn thiện học trước GV giúp nhóm chưa hoàn thiện sản phẩm Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh b Hoạt động 2: Chia sẻ Yêu cầu nhóm đính sản phẩm lên bảng Gợi ý HS cách chia sẻ về: - Tên đồ vật - Vì nhóm em lại chọn đồ vật - Đồ vật có ích lợi - Qua học em nhà làm gì? Gv nhận xet, tuyên dương Dặn dò: Chuẩn đồ dùng học tập cho tiết học sau Giáo viên soạn giảng: Nghĩa Chánh Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật HS đính lên bảng Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét, cho ý kiến nhân Năm học: 2014 - 2015 ... Chánh Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật nên làm tiếp? TIẾT 3: VẼ TRANH CON VẬT ( vẽ chì) Giáo viên Học sinh - GV cho HS quan sát số tranh đề tài vật - GV yêu cầu HS sáng tạo tranh vật từ sản phẩm tiết. .. Nghĩa Chánh GV nhận xét, đánh giá Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật HS lên bảng chia sẻ ý tưởng vẽ Các HS khác nhận xét TIẾT 2: TẠO NGÂN HÀNG HỌA TIẾT- VẼ... nhóm chia sẻ Các nhóm khác có ý kiến Năm học: 2014 - 2015 Trường tiểu học Nghĩa Chánh Giáo án lớp 3: Môn Mĩ thuật TIẾT 3: VẼ VÀ TRANG TRÍ HỌA TIẾT TRÊN ĐỒ VẬT * Mục tiêu: - HS phát triển khả sáng