SNG KIN KINH NGHIM TI: "S DNG MT S PHNG PHP DY HC GY HNG TH, PHT HUY TNH TCH CC CA HC SINH VO GING DY MT S BI HC TRONG CHNG TRèNH A Lí BC THPT" PHN MT T VN I Lí DO CHN TI: Ngy cựng vi s phỏt trin mnh m ca nn kinh t xó hi, ca chớnh sỏch m ca v nn kinh t th trng ang tỏc ng v lm thay i mnh m n nhiu lnh vc ca cuc sng, ú cú giỏo dc Thc t cho thy xu hng ca giỏo dc ngy ang cú s thay i nhanh chúng theo chiu hng thc dng ca nn kinh t v yờu cu xó hi, chớnh vỡ l ú h thng giỏo dc cú nhiu mụn hc khụng ỏp ng c nhu cu ca iu kin nn kinh t xó hi nờn phn ln hc sinh khụng chỳ ý n vic hc cỏc mụn hc ú, ú cú mụn a lớ Mt khỏc, cng vi s phỏt trin mnh m ca nn kinh t xó hi ó tỏc ng vo ý thc ca ngi, c bit l hc sinh to cho cỏc em cú nhng nhn thc cao, cng nh tớnh sỏng to hc v tip cn kin thc Vỡ th quỏ trỡnh dy hc cú nhiu giỏo viờn khụng tip cn, khụng i mi, sỏng to m gi li dy hc th ng (c chộp, thuyt trỡnh) ó gõy s nhm chỏn mụn hc, c bit l vi mụn hc a lớ Vic tỡm cỏc phng phỏp dy hc gõy hng thỳ v phỏt huy tớnh ch ng, sỏng to ca hc sinh l rt cn thit i vi mụn a lớ iu kin giỏo dc hin Nhng ỏp dng thnh cụng cỏc phng phỏp ny ũi hi c ngi dy v ngi hc phi cú mt kin thc nht nh tip cn v thc hin phng phỏp Vi c im cu trỳc ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa a lớ trung hc ph thụng v tỡnh hỡnh thc t ca trng THPT Bỏ Thc, tụi ó tỡm hiu, nghiờn cu v ỏp dng nhiu nm ó cho thy tớnh tớch cc v hiu qu quỏ trỡnh s dng mt s phng phỏp dy hc gõy hng thỳ, phỏt huy tớnh tớch cc cho hc sinh mụt s bi hc chng trỡnh a lớ bc THPT Hụm bn thõn tụi mnh dn a ng nghip cựng tham kho II MC CH NGHIấN CU ic nghiờn cu ti nhm to mt cỏi nhỡn mi v s thay i phng phỏp ging dy v hc ca giỏo viờn v hc sinh, ng thi to s hng thỳ, tớch cc quỏ trỡnh hc b mụn a lớ, cng nh em li nhng hiu qu tt cho cụng tỏc ging dy ca giỏo viờn thi kỡ mi Nghiờn cu ti cũn nhm thỳc y s phỏt trin t duy, trớ tu ca hc sinh quỏ trỡnh t ng tip cn, tỡm tũi v khỏm phỏ i tng nghiờn cu mụt cỏch ch ng nht, tớch cc III I TNG V PHM VI NGHIấN CU o thi gian cú hn nờn ti ch cp n nhng ni dung c bn nht ca ba phng phỏp dy hc gõy hng thỳ, phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh ú l (Phng phỏp tho lun, phng phỏp t , phng phỏp úng vai) ỏp dng ba phng phỏp trờn vo vic thit k giỏo ỏn v ging dy mt s bi chng tỡnh a lớ bc THPT PHN HAI GII QUYT VN CHNG I C S L LUN CHUNG CA CC VN LIấN QUAN I QUAN NIM V DY HC GY HNG TH- PHT HUY TNH TCH CC CA HC SINH I Quan nim v dy hc gõy hng thỳ Hng thỳ l kt qu ca s hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch cỏ nhõn, nú phn ỏnh mt cỏch khỏch quan, tớch cc thỏi ca cỏ nhõn vi nhng i tng ang tn ti hin thc Chớnh vỡ vy, to hng thỳ quỏ trỡnh hc l tỏc ng vo mụi trng dy hc, tỏc ng vo ch th giỏo dc s hng phn, tớnh gi ý, kớch thớch s t duy, tỡm kim dn n s khỏm phỏ v tho vi ý thc v nhn thc ca bn thõn ch th v cỏc s vt, hin tng khỏch quan I Quan nim tớch cc L hot ng ca cỏ nhõn t chim lnh tri thc, t hot ng nhn thc nhm phỏt trin t sỏng to ca bn thõn( tớch cc l s n lc ca bn thõn hon thnh mt nhim v t kt qu cao nht) Cú ba mc tớch cc: Bt chc, tỡm tũi v sỏng to - - Hng dn T chc iu khin kkkekkkkkk kkkhieồn GV KT Khỏi nim mi liờn h quy lut HS -Lm vic cỏ nhõn (nghiờn cu tỡm tũi, khỏm phỏ) -Trao i, tho lun (hp tỏc) -T ỏnh giỏ v phỏn xột iu chnh Mễ HèNH DY HC A Lí HNG TP TRUNG VO HC SINH I Dy hc gõy hng th-phỏt huy tớnh tớch cc cho hc sinh Dy hc gõy hng thỳ- phỏt huy tớnh tớch ca hc sinh l giỏo viờn ỏp dng nhng phng phỏp dy hc nhm kớch thớch s hng phn, thớch thỳ, tớnh t giỏc nng ng ca hc sinh, qua ú hc sinh chim lnh tri thc, phỏt trin t ca mỡnh - Hc sinh hot ng da trờn vic t chc ca giỏo viờn (t cõu hi, yờu cu nhn vai.hc sinh quan sỏt thụng qua thy, bn, nghe v hoi nghi, suy ngh, cú thỏi , quan im riờng, cựng trao i, tỡm kim kin thc t cỏc ngun) - Dy hc th no hc sinh lm nhiu, giỏo viờn lm ớt * Cụng vic thit k bi ging theo hng tớch cc GV lm Lm hc - ũi hi phi cú s u t trớ tu, thi gian ca giỏo viờn sinh - S dng phng phỏp phự hp vi i tng ca mỡnh dy - Giỏo viờn phi cú trỡnh nht nh ỏp dng phng phỏp v phng tin dy hc - Cú s u t v phng tin dy hc tt, nhm phỏt huy tớnh ch ng sỏng to ca hc sinh I Cỏc hỡnh thc dy hc gõy hng thỳ, phỏt huy tớnh tớch cc cho hc sinh + Lm vic cỏ nhõn + Lm vic theo nhúm + Lm vic theo lp I Dy hc cỏ nhõn: T chc cao vic cỏ th hoỏ hc ca hc sinh ton trng phm cht nng lc ca mi em, to c hi cho cỏc em phỏt huy ht s trng, rốn luyn cho cỏc em k nng t hc, t hot ng - Giỏo viờn t chc cho hc sinh thc s lm vic vi cỏc bi tp: tranh nh, bn , s , bng s liu thng kờ thu thp kin thc cn nm, v tr li cỏc cõu hi, thc hin cỏc bi tp, cỏc ch giỏo viờn t Trong quỏ trỡnh lm vic, giỏo viờn hng dn trc tip, gúp ý, sa cha * iu kin tin hnh: - Hc sinh phi cú phng tin hc cn thit phự hp vi mi bi hc - Giỏo viờn son cỏc phiu hc trờn ú ghi rừ cỏc bi tp, nhim v c th, hng dn cho cỏc em da vo ú lm vic Hỡnh thc dy hc cỏ nhn rt a dng, ngoi phiu hc cũn cú mt s hỡnh thc khỏc nh: lm bi v tr li mt s cõu hi SGK Hot ng ny giỳp cỏc em nm c kin thc qua hot ng c lp, rốn luyn k nng a lớ, lm quờn vi phng phỏp t hc, t nghiờn cu I Dy hc theo nhúm: L hỡnh thc cao vai trũ s hp tỏc ca hot ng th v cao vai trũ ca cỏ nhõn th Qua dy hc nhúm giỳp cỏc em rốn luyn k nng bit lng nghe, bit th hin la chn, tip nhn hiu bit ca ngi khỏc, bit trỡnh by hiu bit ca mỡnh cho ngi khỏc nghe bng nhiu hỡnh thc, dt cụng tỏc t chc iu khin, ghi chộp chn lc, thng kờ v s lớ thụng tin Dy hc theo nhúm gm bc sau: - Chia nhúm - Giao nhim v cho nhúm, iu khin v gi ý hc sinh lm bi - Hc sinh bỏo cỏo kt qu lm vic trc lp - Giỏo viờn b xung, kt lun ý ỳng, nhn xột ỏnh giỏ * Cỏc hỡnh thc dy hc theo nhúm: + Tho lun v mt hc + Tỡm hiu, iu tra mt thc t hay trao i xung quanh mt ti + úng vai th hin v truyn ti ni dung ca i tng thụng qua xõy dng ct truyn + ễn tng kt kin thc, sau mt chng hay mt phn chng trỡnh + Thc hin mt bi tp, nhim v hc vi bn , bng s liu hay kho sỏt mt s thc t + Tng kt mt hot ng + Xõy dng k hoch phng ỏn hot ng I Dy hc theo lp: L hỡnh thc c bn, ph bin t trc song phự hp vi kiu dy hc cao vai trũ ca giỏo viờn, t chc cho hc sinh tỡm hiu kin thc ó c chun b sn bng cỏc phng tin dy hc, bng cỏc bi thc hnh II MT S PHNG PHP DY HC GY HNG TH, PHT HUY TNH TCH CC CA HC SINH II Phng phỏp tho lun II 1 Khỏi nim L phng phỏp giỏo viờn cu to bi hc (hay mt phn bi hc) di dng cỏc bi nhn thc hay cỏc k tip nhau, nờu lờn hc sinh mn m, trao i vi nhau, trỡnh by ý kin cỏ nhõn hay i din cho mt nhúm trc ton lp Trong phng phỏp ny hc sinh gi vai trũ tớch cc, ch ng tham gia trao i, tho lun, giỏo viờn gi vai trũ nờu , gi ý, thit k, nh hng v tng hp Phng phỏp tho lun dy hc l mt dng ca phng phỏp hp tỏc Cỏc hot ng ca mi cỏ nhõn lp c t chc, phi hp theo chiu ng (Thy - trũ) v theo chiu ngang (Trũ - trũ) t c mc tiờu chung Phng phỏp ngoi vic giỳp cho giỏo viờn ỏnh giỏ c kin thc, k nng v phng phỏp lm vic ca hc sinh, cũn giỳp cho giỏo viờn hiu c thỏi ca hc sinh II c im: - Phng phỏp tho lun mc ớch khuyn khớch s phõn tớch mt , hay cỏc ý kin khỏc ca hc sinh nhng trng hp nht nh , nú mang li s thay i thỏi ca nhng ngi tham gia - Phng phỏp tho lun thng c tin hnh hc sinh ln tui cui cp - Tho lun l mt phng phỏp khụng ch din lp m cũn din ngoi lp (sõn trng, nh theo nhúm bn hc, ngoi thc a i thc t) - Kt qu ca bt kỡ mt cuc tho lun no cng phi dn n mt kt qu, mt kt lun hay mt gii phỏp, hoc mt s khỏi quỏt trờn c s ý kin ó trỡnh by II Cỏc hỡnh thc v k thut thc hin - Tho lun nhúm: Chia lp thnh mt s nhúm (T -8 ngi) mi nhúm c giao mt hay mt s c th cú yờu cu v ni dung, thi gian, cỏch tin hnh.sau tho lun nhúm xong giỏo viờn t chc tho lun ton lp bng cỏch mi nhúm c mt i din lờn trỡnh by kt qu tho lun c tin hnh theo bn bc sau: Bc 1: Chun b tho lun: Chia nhúm, c nhúm trng, th kớ v v trớ ch ngi Bc 2: Giao nhim v cho tng nhúm: Giỏo viờn giao nhim v rừ rng, c th tt c cỏc hc sinh lp u hiu, quỏ trỡnh tho lun yờu cu cỏc thnh viờn nhúm trung tho lun úng gúp ý kin sụi ni cú ghi chộp cn thn v cú tng hp ý kin Bc 3: Tin hnh tho lun: Hc sinh trao i bn bc, phõn tớch khụng tranh cói Giỏo viờn quan sỏt cỏc nhúm, theo dừi, un nn lch lc v iu chnh ỳng hng chỳ ý phỏt hin cỏc im ó thng nht v cỏc im cũn tranh lun cha a n kt qu ca tng nhúm Giỏo viờn khụng gii ỏp cỏc thc mc m hng cho hc sinh hng i v ngun huy ng kin thc (s liu, t liu) cn thit cho vic lm sỏng t Bc 4: Tng kt tho lun: i din cỏc nhúm lờn trỡnh by kt qu tho lun ca nhúm mỡnh Cỏc nhúm khỏc hoc thnh viờn lp nờu ý kin khỏc vi kt qu tho lun ca nhúm bn (nu cú) hoc xut kt qu hp lớ hn Giỏo viờn tng kt lm rừ cỏc ni dung, nhn thc v un nn nhng sai sút, sa cha nhng lch lc, gii ỏp thc mc hoc lm sỏng t cỏc lý thỳ ny sinh quỏ trỡnh tho lun - Tho lun theo nhúm xut phỏt v nhúm chuyờn sõu: Bc 1: Chun b tho lun: Chia lp thnh cỏc nhúm hc sinh, mi nhúm khong ngi, mi ngi c ỏnh s th t t n 5, cỏc nhúm ny c gi l nhúm xut phỏt Bc 2: Giao nhim v cho tng nhúm: Mi hc sinh nhúm c giao nhim v c th, chng hn mi ngi c giao c v nghiờn cu mt phn ni dung bi v suy ngh cỏch tr li Bc 3: Tin hnh tho lun: Nhng ngi cú s ging cỏc nhúm khỏc tỡm n thnh lp mt nhúm mi Cỏc nhúm ny gi l nhúm chuyờn sõu, cựng trao i, tho lun mt nhiờm v ging Bc 4: Tng kt tho lun: Tt c cỏc thnh viờn tr v nhúm ban u (nhúm xut phỏt) thụng tin li nhng gỡ m mỡnh hc c t nhúm chuyờn sõu: - Tho lun ghộp ụi: (tuõn th theo bc) Trc ht tho lun hai ngi ngi gn sau ú ghộp hai ngi thnh nhúm ngi, tip tc tho lun ghộp 8, 16.cui cựng l thng nht ton lp tho lun - Tho lun ton lp: (tuõn th theo bc) Do giỏo viờn ch trỡ iu khin hc sinh úng gúp ý kin, tho lun mt bi hay l mt phn ca bi hc, giỏo viờn chun b k h thng cỏc cõu hi v tin hnh tho lun gii quyt tng c th mt II u nhc im ca phng phỏp tho lun: u im: - Kin thc: Giỳp hc sinh m rng o sõu kin thc, thụng qua suy ngh, phỏt hin nhng kin thc mi tho lun - K nng: Hỡnh thnh v phỏt trin k nng trỡnh by, tranh lun, thuyt trỡnh, bi dng phng phỏp t nghiờn cu - Thỏi : Giỏo viờn cú th thy c thỏi , quan im ca hc sinh, nng lc ca hc sinh quỏ trỡnh tho lun Nhc im: - Tn nhiu thi gian, lng kin thc ớt nu nh hc sinh khụng nng ng - D ri vo lm vic mt b phn hc sinh tớch cc, gõy n o kộm hiu qu - To hin tng mt b phn hc sinh li cho ngi khỏc, thiu trỏch nhim úng gúp ý kin nu nh giỏo viờn t chc khụng tt v hc sinh ca lp khụng nng ng II iu kin tho lun: - Khụng gian tho lun chun b sn, cú phũng tho lun (chuyờn dng) cng tt - Giỏo viờn gi vai trũ t chc iu khin cho hc sinh - ũi hi nhiu phng tin trc quan khỏc - Cn nhiu thi gian tho lun - Giỏo viờn phi cú kin thc vng chc chuyờn sõu v cn tho lun II Kh nng kt hp vi cỏc phng phỏp khỏc: Cú th kt hp vi nhiu phng phỏp khỏc nh: - Thuyt trỡnh, minh ho - Nờu - iu tra II Phng phỏp t (Tranh lun) II Khỏi nim: - Phng phỏp t l mt phng phỏp dy hc gõy hng thỳ, phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh ú cỏc c t thng ny sinh t mt n hai chiu hng t i lp ca cựng mt , mt s vt hin tng ang tn ti, ũi hi phi cú nhng dn chng, nhng kin thc ỳng n nhm lớ lun v i n gii quyt ú - Phng phỏp t cng l mt dng ca phng phỏp hp tỏc Cỏc thnh viờn mt nhúm cú cựng chung quan im v nhn nh v t v cựng suy ngh, t tỡm nhng lun chng ỳng n da trờn s lp lun nhm bo v quan im ca mỡnh, cng nh i n thuyt phc nhúm i lp II 2 c im: Phng phỏp t thng c s dng nhm mc ớch gii quyt mt thụng qua s tranh lun ca cỏc nhúm, cỏc nhúm t ú nhm lm kớch ng mnh n t ca hc sinh, buc hc sinh phi dựng t v trớ tu ca mỡnh tỡm c s bo v cho quan im ca mỡnh - Phng phỏp t thng c thit k theo dng cõu hi gi nh (cú hay khụng) kớch thớch t vi nhiu trng thỏi nhn thc khỏc nhau, nhng ch yu nhm ny sinh mõu thun i lp gia hai trng phỏi cú v khụng t ú ũi hi phi i gii quyt mõu thun ú tho s nhn thc - Phng phỏp t cng cú th din ngoi lp hc, nhng bui hc nhúm, nhng bui hi tho - Kt qu ca s tranh lun cú th khụng i n cỏi ớch cn tỡm nhng da trờn c s ú giỏo viờn gii thớch i n nhn nh chung nht mt quan im ỳng n ca cn tỡm hiu Qỳa trỡnh t ca hc sinh ca cỏc nhúm lỳc ny s d dng hỡnh thnh nhn thc ỳng n v ó c tranh lun thụng qua nhiu ý kin, nhiu lun c sỏt thc II Cỏc hỡnh thc v k thut thc hin: im hay nht ca phng phỏp ny l nú din mt cỏch t nhiờn, cú th lỳc giỏo viờn vo bi, vo mc, cng cú th din lỳc mt hc sinh no ú ang gii quyt mt no ú liờn quan n ni dung chớnh ca phn cn tỡm hiu Trong bi hc a lớ cú mt s cú th lm xut hin hai (hoc nhiu) cỏch gii quyt khỏc Giỏo viờn cú th nờu cỏc kh nng gii quyt, sau ú t cõu hi chung cho ton lp v ly ý kin (bng cỏch a tay) phõn loi s em theo cỏch ny, s em theo cỏch khỏc Sau ú, giỏo viờn t cõu hi "Ti em chn cỏch ny m khụng chn cỏch khỏc?" hc sinh theo cỏch khỏc tranh lun vi Trong quỏ trỡnh tranh lun, giỏo viờn nờn cú s gi ý hng cỏc em vo ch chớnh, khụng i quỏ xa, hoc un nn, sa cha kp thi cỏc ý kin thiu chớnh xỏc Kt qu cui cựng cn cú s khng nh ca giỏo viờn trờn c s gii thớch rừ rng v lớ l thuyt phc, kt hp vi tng kt ý kin ca hc sinh (Lu ý: cú th cú cỏch gii quyt c nhiu em ng h hn, nhng cha phi l cỏch ỳng nht) 10 * T chc tho lun trờn lp: Bc 1: Chun b tho lun: Mi nhúm nh c cho thy mt nhúm trng v mt th kớ, hai bn ngi i din vi hp thnh mt nhúm Bc 2: Giao nhim v: Chia nhúm tho lun: chia lp thnh hai nhúm ln, tin hnh phỏt phiu hc tp: Nhúm 1: (Bờn tay phi) Tho lun phn iu kin t nhiờn ca ng bng sụng Hng? Nhúm 2: (Bờn tay trỏi) Tho lun phn iu kin kinh t-xó hi ca ng bng sụng Hng? Thi gian tho lun phỳt Tin hnh tho lun theo nhúm, bn hp thnh mt nhúm nh Bc 3: Tin hnh tho lun: - Giỏo viờn quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh tho lun - Hng dn sai lch quỏ trỡnh tho lun - Giỏo viờn gii ỏp thc mc Bc 4: Tng kt tho lun: - i din cỏc nhúm lờn trỡnh by, cỏc nhúm khỏc b sung - Giỏo viờn tng kt gii thớch, minh ho kin thc thụng qua s kin thc chun b trc: - Kt hp h thng cỏc cõu hi gn vi tng ni dung c th: I Chng trỡnh a lớ 11 Bi: 10: CNG HO NHN DN TRUNG HOA(TRUNG QUC) Tit: 23: T nhiờn-dõn c v xó hi Mc 2: iu kin t nhiờn a Thiờn nhiờn a dng nhng cú s khỏc bit gia ụng v Tõy T chc tho lun nhúm (c lp chia thnh hai nhúm) * Kin thc c bn: - So sỏnh c im t nhiờn ca hai ụng Tõy 15 - Cỏc kin thc so sỏnh: - V trớ - a hỡnh - Khớ hu - Sụng ngũi - Ti nguyờn khoỏng sn - Giỏ tr kinh t ca t nhiờn hai * Giỏo viờn chun b: - Bn t nhiờn, lc t nhiờn, lỏt ct ụng Tõy phúng to - Phiu hc tp, bng s liu thng kờ (Khoỏng sn, chiu di ca sụng.) PHIU HC TP iu kin t nhiờn: a Thiờn nhiờn a dng nhng cú s khỏc gia hai ụng Tõy Min Min ụng Min Tõy V trớ a hỡnh 16 Ti nguyờn KS Khớ hu Sụng ngũi Nhn xột 17 * T chc tho lun trờn lp: Bc 1: Chun b tho lun: Bờn tay phi ca thy tỡm hiu cho thy c im ụng Bờn tay trỏi ca thy tỡm hiu cho thy c im Tõy Mi nhúm nh c cho thy mt nhúm trng v mt th kớ nhúm, mi bn hp thnh mt nhúm Bc 2: Giao nhim v: Chia nhúm tho lun: Chia lp thnh hai nhúm ln tin hnh phỏt phiu hc tp: Nhúm 1: (Bờn tay phi) ca thy tỡm hiu cho thy c im ụng, ú: + Bn 1: - Xỏc nh v trớ + Bn 2: - a hỡnh + Bn 3: - Khớ hu + Bn 4: - Sụng ngũi + Bn 5: - Ti nguyờn khoỏng sn Sau tho lun xong, cỏc t tin hnh ỏnh giỏ giỏ tr t nhiờn ca Min ụng v giỏ tr kinh t c t nhiờn hai Nhúm 2: (Bờn tay trỏi) ca thy tỡm hiu cho thy c im Tõy (Tng t nh nhng ni dung ca nhúm 1) Thi gian tho lun l phỳt Tin hnh tho lun theo nhúm, bn hp thnh mt nhúm nh Bc 3: Tin hnh tho lun: - Giỏo viờn quan sỏt, theo dừi quỏ trỡnh tho lun 18 - Hng dn sai lch quỏ trỡnh tho lun Bc 4: Tng kt tho lun: - i din cỏc nhúm lờn trỡnh by kt qu tho lun ca nhúm mỡnh, cỏc nhúm khỏc b xung - Giỏo viờn tng kt v gii thớch, minh ho kin thc thụng qua s kin thc: - Kt hp h thng cỏc cõu hi gn vi tng ni dung c th Lu ý: giỏo viờn phõn tớch v cht tng ni dung mt sau hc sinh trỡnh by xong Kt qu tho lun: Min Min ụng V trớ -Phớa ụng tip giỏp TBD, Min Tõy -Nam tip giỏp cỏc nc NA, Nam A -Tõy tip giỏp vi vựng kinh t phớa Tõy -Bc LBN, Mụng C a hỡnh - Mt di ng bng ven bin: bn ng bng ln:ụng Bc, hoa Bc, Hoa Trung, Hoa Nam t mu m -a hỡnh phn ln a hỡnh hoang mc v nỳi cao him tr-> ớt cú giỏ tr kinh t, ch yu chn nuụi Khớ hu - Khớ hu giú ụn i v cn Khớ hu ụn i v cn nhit nhit ven bin: mt phn khớ hu i lc a nhit i -Lng ma thp khớ hu khc - Lng ma di thun li cho nghit phỏt trin kinh t Sụng ngũi -Dy c chy trờn a hỡnh tng Ni bt ngun ca nhiu i bng phng cú giỏ tr ln cho sụng dc, chy v phớa ụng phát trin nụng nghip, giao thụng cú giỏ tr thu in Ti - Ti nguyờn phong phỳ: Than, st, Ti nguyờn phong phỳ ang 19 nguyờn khớ t ó khai thỏc nhiu KS dng tim nng Du m, khớ t, than ỏnh giỏ chung L cú iu kin t nhiờn khú kn, a hỡnh nỳi cao him tr, khớ hu khc ngit, sụng ngũi dc, ti nguyờn phong phỳ nhng dng tim nng dõn c phõn b tha tht - L cú iu kin t nhiờn thun li, a hỡnh bng phng, khớ hõu ụn ho, sụng ngũi dy c cú giỏ tr KT cao, dõn c phõn b dy c l trung tâm kinh tế - chớnh tr ln I Chng trỡnh a lớ lp 10 Tit 27 - Bi 24: S PHN B DN C, CC HèNH THI QUN C V ễ TH HO (a 10, Chng trỡnh CB) S dng phng phỏp tho lun dy hc mc III (ụ th hoỏ) - Mc tiờu: Hc sinh hiu c c im v nh hng ca ụ th hoỏ n phỏt trin kinh t- xó hi v mụi trng - Phng phỏp: Tho lun * Hot ng 1: Tho lun nhúm + Chia lp thnh cỏc nhúm thớch hp Mi nhúm c phỏt mt phiu hc v in vo phiu cỏc ni dung cn thit, trờn c s ý kin trao i, tho lun ton nhúm Phiu hc Mc III ụ th hoỏ Bi: S PHN B DN C, CC HèNH THI QUN C V ễ TH HO Phõn tớch bng s liu SGK: T l dõn thnh th v nụng thụn thi kỡ 1900 - 2000 (n v: %), nhõn xột v s thay i t l dõn c thnh th v nụng thụn trờn th gii giai on 1900 - 2000: a) T l dõn thnh th: b) T l dõn nụng thụn: Quan sỏt hỡnh 24.1 (Lc t l dõn thnh th th gii nm 2000), nhn xột v gii thớch, ghi vo bng sau: 20 T l dõn thnh Khu vc, chõu lc th Cao nht Thp nht K nhng biu hin chng t li sng ca c dõn nụng thụn nhớch li gn li sng thnh th: - T l s dõn khụng lm nụng nghip (thay i nh th no?) - Cu trỳc cỏc im dõn c (thay i nh th no?) - Cỏc biu hin khỏc: ụ th húa khụng xut phỏt t cụng nghip húa s cú nhng nh hng nh th no n phỏt trin kinh t - xó hi v mụi trng? + Treo sn phm ca cỏc nhúm lờn bng, i din nhúm trỡnh by kt qu lm vic ca nhúm mỡnh Giỏo viờn hng dn hc sinh ton lp so sỏnh, phõn tớch v xỏc nhn kt qu ỳng II Phng phỏp t : (tranh lun) II S dng phng phỏp tranh lun vo son ging bi 10 : Trung Quc - tit 2: Kinh t - Mc tiờu: Hc sinh hiu c c im ca nn kinh t Trung Quc vi nhiu tin b xong cũn phi tip tc phỏt trin mnh hn na - Phng phỏp: Tranh lun * Hot ng 1: t cõu hi cú cho ton lp: Trung Quc l mt cỏc quc gia khu vc ụng Nam cú nhiu tin b quỏ trỡnh phỏt trin kinh t-xó hi, c bit giai on: nn kinh t ó t c nhng thnh tu ln trờn nhiu lnh vc Vy quỏ trỡnh phỏt trin kinh t ca mỡnh Trung Quc cú cn tip tc thc hin chớnh sỏch phỏt trin kinh t na hay khụng? Vỡ * Hot ng 2: Kớch thớch t ca hc sinh ton lp cỏc em cú nhng quan im nhn thc trỏi ngc 21 - Nhng em cú cựng quan im s trung thnh mt nhúm, ton lp hỡnh thnh hai nhúm: + Nhúm 1: Gm nhng em cú quan im nhn thc l cn tip tc + Nhúm 2: Gm nhng em ng quan im l khụng cn tip tc - Giỏo viờn l ngi trung gian lm trng ti dn dt, iu khin hai nhúm tranh luõn: a nhng bng chng lp lun bo v quan im ca nhúm mỡnh * Hot ng 3: din bin ca tranh lun: Nhúm 2: Khụng cn phi tip tc thc hin chớnh sỏch phỏt trin kinh t na vỡ: - Hc sinh 1: Tc tng trng kinh t cao nht th gii (trờn 8% nm) - Hc sinh 2: C cu thnh phn kinh t thay i theo chiu hng tớch cc (cụng nghip, dch v chim t trng ngy cng cao) - Hc sinh 3: Tng GDP lờn ng th th gii, thu nhp bỡnh quõn u ngi tng nhanh 4.500 USD/Ngi/Nm - Hc sinh 4: Nhiu lnh vc cụng nghip, nụng nghip lờn ng u th gii: Luyn kim - Hc sinh kt lun: Kinh t phỏt trin mnh, xó hi n nh, i sng nhõn dõn c nõng cao, nờn khụng cn phi tip tc thc hin chớnh sỏch kinh t na Nhúm 1: Cn phi tip tc thc hin chớnh sỏch kinh t vỡ: - Hc sinh 1: Tc tng trng kinh t cao nhng khụng n nh, tng GDP cũn thp - Hc sinh 2: Tng GDP lờn th th gii, nhng thu nhp bỡnh quõn u ngi cũn thp v cú s mt cõn i dõn c - Hc sinh 3: C cu thnh phn kinh t cú chuyn bin tớch cc nhng cha n nh, lnh vc nụng-lõm- ng nghip úng vai trũ ch o - Hc sinh 4: Kinh t cú du hiu phỏt trin nhng dõn c ụng v dõn s gia tng hng nm rt ln - Hc sinh 5: Mt s ngnh cụng nghip, nụng nghip lờn ng u th gii nhng mi ch phng din s lng sn phn Cht lng sn phm cũn nhiu hn ch, kh nng cnh tranh trờn th trng cũn yu kộm - Hc sinh kt lun: Kinh t - xó hi cú phỏt trin nhng cha n nh v b vng, nhiu lnh vc cũn cú nhiu hn ch cha theo kp vi cỏc nc phỏt trin nờn cn phi tip tc thc hin chớnh sỏch phỏt trin kinh t giai on tip theo 22 * Hot ng 4: Giỏo viờn kt thỳc tranh lun, kt lun tranh lun v tng kt: - Sau thy ni dung tranh lun ca hai nhúm ó t c mc ớch c bn ca kin thc thỡ giỏo viờn ch ng phỏt lnh dng tranh lun - Giỏo viờn kt lun: Nn kinh t xó hi Trung Quc cú nhiu tin b, mt s cỏc lnh vc ca nn kinh t ó t c nhng thnh tu ln nh ni dung phn bo v ca nhúm 2, nhng v c bn nn kinh t Trung Quc cũn cú nhiu hn ch ln nhiu mt, c bit l cht lng phỏt trin kinh t nh phn bo v ca nhúm Vỡ vy nờn quỏ trỡnh phỏt trin kinh t ca mỡnh Trung Quc tip tc phi thc hin chớnh sỏch phỏt trin kinh t II S dng phng phỏp tranh lun dy mc III.2 (Tỡnh hỡnh trng rng), bi A L NGNH TRNG TRT (a 10, Ban KHTN): - Giỏo viờn t cõu hi: lm giu rng nc ta, hin cn cú nhng bin phỏp gỡ? - Hc sinh (nhiu ý kin khỏc nhau): bo v rng, s dng hp lớ ti nguyờn rng, trng rng - Giỏo viờn (tip): Em no ng h bin phỏp bo v rng (a tay), ng h bin phỏp s dng hp lớ ti nguyờn rng (a tay), ng h bin phỏp trng rng (a tay) sau ú, giỏo viờn t cõu hi, yờu cu hc sinh cú cựng chung ý kin trao i vi v trỡnh by cho ton lp nghe quan im ca mỡnh: "Ti em chn bin phỏp bo v rng?", "Ti em chn bin phỏp trng rng?", - Trờn c s ý kin ca cỏc "nhúm", giỏo viờn i n khng nh bin phỏp trng rng Vic lớ gii ca giỏo viờn v bin phỏp trng rng cn lu ý kt hp vi tng kt li cỏc ý kin ỳng ca hc sinh II S dng phng phỏp tranh lun dy hc bi: "NG BNG SễNG CU LONG - VN LNG THC, THC PHM" (a 12) Ni dung: nh hng ln v sn xut lng thc, thc phm ca BSCL - Mc tiờu: Hc sinh hiu c vic khai thỏc hay tng din tớch trng trt, mc dự gúp phn vo tng sn lng lng thc, nhng cng cn quan tõm n vic bo tn mt phn nht nh ca mụi trng sinh thỏi, vỡ li ớch nhiu mt ca i sng ngi - Chun b: Mt s thụng tin v tng din tớch canh tỏc BSCL v t liu v vựng ng Thỏp Mi - Hot ng: 23 + Giỏo viờn nờu : Hin vic khai thỏc cỏc din tớch cũn hoang húa BSCL, liờn quan n vựng ng Thỏp Mi, cú ý kin trỏi nhau: Mt bờn (A) cho rng: Cn phi khai hoang ht din tớch ng Thỏp Mi a vo sn xut nụng nghip, tng din tớch canh tỏc nhm gúp phn tng sn lng lng thc ca c nc Mt bờn (B) cho rng: Ch khai thỏc mt s din tớch nht nh Phn cũn li ca t nhiờn hoang dó cn uc bo v, vỡ ú l vựng sinh thỏi quan trng BSCL í kin no nờn c ng h, ý kin no khụng? + Giỏo viờn ly ý kin ca hc sinh (bng cỏch a tay) Cú mt s em ng h ý kin A, mt s ng h ý kin B + GV t cõu hi tng t cho c phớa HS "Ti em ng h ý kin ny m khụng ng h ý kin kia?" Sau ú t chc cho HS tranh lun khong phỳt Lu ý, cỏc em núi ngn v mt hc sinh mi phớa ch c phộp nờu mt ý kin tranh lun + Giỏo viờn tng hp cỏc ý kin tranh lun, phõn tớch cú c s khoa hc ca vic phỏt trin sn xut i ụi vi bo v v s dng hp lớ t nhiờn vỡ li ớch nhiu mt ca ngi hin v tng lai Kt lun III Phng phỏp úng vai * Vớ d 1: Bi 16: c im dõn s v phõn b dõn c nc ta Mc 2: Dõn s tng nhanh, c cu dõn s tr b Tỏc ng ca dõn s n quỏ trỡnh phỏt trin kinh t-xó hi Xõy dng ct truyn nhm phn ỏnh hu qu ca vic dõn s tng nhanh c th hin mt s hon cnh ca cỏc cp v chng tr, cỏc gia ỡnh ụng ang phi gỏnh chu nhng khú khn v cỏc : Cht lng cuc sng, vic lm, nh , giỏo dc, y t Yờu cu Cn xõy dng c mt s vai nhm phn ỏnh y v sinh ng cỏc kinh t-xó hi ang din cuc sng nhng gia ỡnh sinh nhiu bng nhiu cỏc khớa cnh v gúc khỏc lm ni bt c hu qu ca dõn s ụng, tng nhanh ang l gỏnh nng ố lờn vai nhng gia ỡnh cuc sng 24 Gia ỡnh A Gia ỡnh B T im tr lang thang Cnh cuc sng Vỡ c gng cú mt cu trai vt v vi ming ni dừi nờn v chng ó ln cm, manh ỏo sinh n m cha c toi Con cỏi nheo nguyn nhúc, m au liờn miờn Cõu chuyn ca nhng a tr phi b hc sm i kim tin giỳp b m nuụi Con cỏi khụng cú iu kin chm gia ỡnh súc, a th nht v a th hai Cỏc em ngi tõm s mi hc cp ó phi ngh hc vi v hon nh gi em v lm vic nh cnh ca mỡnh v nhng lao ng thc th mong mun c tip Hai a tr tõm s vi bn v m tc n trng Cuc sng gia ỡnh luụn cú nhng cuc sung t vỡ ming cm, manh ỏo c c n trng i hc Ngi chng chỏn nn ru chố v nh li ca s nghốo lờn u v Mi sỏng i tỡm vic Hng xúm n khuyờn khụng nờn lm qua cng trng sinh thờm na, chm súc nhỡn thy cỏc bn cỏi cho tt, nhng anh chng cựng trang lỳa i hc m ri nc mt khụng nghe Tr s dõn s KHHG Huyn Trong mt bui hp: Cỏc thnh viờn ban bỏo cỏo tỡnh hỡnh dõn s ca huyn v tỏc ng ca nú n i sng xó hi Cuc hp kt lun v a cỏc gii phỏp nhm gii quyt cỏc hu qu ca dõn s tng nhanh nh: y mnh hot ng giỏo dc dõn s, Giỳp , ng viờn a cỏc em cú hon cnh khú khn c n trng Giỳp cỏc gia ỡnh hc ngh v tỡm vic lm cú cuc sng n nh * Vớ d 2: úng vai vi Ch Phỏt trin bn vng Mc ớch Hc sinh s nhn thc c, vic bo v rng ngp mn hin nay, khụng ch vỡ cuc sng hin ti, m vỡ li ớch ca nhiu th h mai sau 25 Bi cnh Rng rm nhit i khu vc Amazon (Braxin), ni cú giỏ tr cao v a dng sinh hc, kinh t v mụi trng, l ti sn quớ giỏ khụng ch ca Braxin m ca ton th gii v cn c bo v Tuy nhiờn, rng ó b tn phỏ mt cỏch nng n trờn mt din rng, gõy lo ngi cho ton th gii Rng Amazon ang ng trc mt thỏch thc ln: tn ti hay dit vong? S tn phỏ rng Amazon khụng nhng ó gõy nờn bao thm nng n cho mụi trng v nn kinh t ca Braxin v khu vc m cũn e da s th hng t nhiờn ca nhiu th h tng lai úng vai l hot ng hc sinh thy c mõu thun gia phỏt trin kinh t vi bo v ti nguyờn ht sc gay cn, cn cú nhng ng gii quyt hp lý Hot ng + Nhn vai (t chn hay ngh): ễng, cha, con, ỳt Mt s ngi úng vai Chớnh ph, s cũn li ca lp úng vai Cng ng + Din xut: Khụng khớ gia ỡnh sau ba cm chiu Logic mch tranh lun cú th gi ý nh sau: (cỏc s ch s tip ni ý kin) Ngi ễng Ngi Cha Hi c li tui th sng mt thiờn nhiờn hoang dó, giu cú Lý gii: vỡ ngi ụng, ca khú, phi thi phỏ rng ly g, ci, lm vuụng Than phin: hin tụm, bt chim, cua chim, cỏ ngy Phõn trn: khụng cng him, rng lm vy thỡ ly tin mt dn, õy nuụi sng c nh xut: cn v nuụi n hc? phi khai phỏ, nhng cú mc cỏc loi cũn sinh sụi, ny n Ti ó núi khai thỏc m cũn phi bo v, phi dnh, phi cú mc ? Ngi Con Ngi ỳt Bỡnh lun: Núi v li ớch ca rng ngp mn v phỏ i thỡ gp nhiu nguy hi n a dng sinh hc, kinh t, mụi trng M c: hi ễng ngoi: bao gi mi c nh ễng ngy xa? Tỏn thnh vi ễng Thờm: cn phi dnh rng cõy, chim, cỏ cho chỏu sau ny Gii phỏp: Chớnh ph, Cng ng cựng vi cỏc thnh viờn gia ỡnh trao i, bn bc v cỏc gii phỏp va khai thỏc c rng ngp mn phc v 26 cuc sng, va bo v phỏt trin rng (Kt hp trỡnh din mt s tranh, nh, mụ hỡnh ) CHNG IV KT QU THM Dề V THC NGHIM PHNG PHP: I i tng thc nghim: Hc sinh 12: Lp: 12A7 (Nm hc: 2011 - 2012) Hc sinh 11: Lp: 11A6; 11A8 (Nm hc: 2010 - 2011) Hc sinh 10: Lp: 10A8, 10A6 (Nm hc: 2009 2010) Cỏc lp c chn thc nghim phng phỏp l cỏc lp cú hc lc khỏ chim 30% tng s hc sinh tr lờn II Kt qu thc nghim: (Sau dy, tin hnh ỏnh giỏ bng hỡnh thc kim tra v trc nghim thm dũ trờn lp tụi cú kt qu c th sau) II Bng kt qu thm dũ thc nghim phng phỏp dy hc Lp Tng s Kt qu thm d thỏi ca hc sinh s dng hc sinh phng phỏp Thớch hc Khụng thớch Lng l SL % SL % SL % 10A6 44 44 100% 00 0.0 00 0.0 10A8 50 47 95% 01 1.0 02 4.0 11A6 45 44 98% 00 0.0 01 2.0 11A8 46 46 100 % 00 0.0 00 0.0 12A7 47 46 99% 00 0.0 01 1.0 27 II Bng so sỏnh kt qu ỏnh giỏ cht lng hc trc thc nghim phng phỏp v sau thc nghim phng phỏp Lp Trc phng thc nghim Sau thc nghim phng phỏp phỏp Kt qu% gii Kt qu% Khỏ TB yu gii Khỏ TB yu 10A6 8.0 30 56 6.0 10 61 29 10A8 9.0 34 54 3.0 12 52 36 11A6 6.0 31 55 8.0 9.0 43 46 02 11A8 11 32 54 3.0 13 50 37 00 12A7 7.0 33 57 3.0 10 55 34 00 PHN BA KT LUN V XUT V VIC S DNG V VN DNG PHNG PHP Kt lun: Vi xu hng ca s phỏ trin kinh t-xó hi, cng nh vic tip cn cỏc cụng ngh thụng tin thi i mi, ó tỏc ng mnh m vo ý thc v s nhn thc ca cỏc em hc sinh xu th v xu hng hc Vic s dng v thc nghim cỏc phng phỏp dy hc gõy hng thỳ v phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh l ht sc cn thit giỏo dc ngy nay, c bit l dy hc mụn a lớ, giỳp ngi dy cú th thc hin mt cỏch t nhiờn v d dng cỏc cụng on v quỏ trỡnh lờn l m khụng b nhm chỏn, to cỏc em hc sinh cú nhng cỏch tip cn v tỡm tũi kin thc bi hc mt cỏch ch ng, t nhiờn, gn vi tri nghim thc t 28 Tuy nhiờn s dng cỏc phng phỏp ny mt cỏch cú hiu qu ũi hi giỏo viờn phi cú mt kin thc ln, vng vng, kh nng thit k v xõy dng giỏo ỏn hp lớ, cng nh kh nng t chc v iu khin ngi hc theo mt kch bn ó nh sn Ngi hc phi cú s chun b bi t trc ú, cng nh s nng ng quỏ trỡnh hp tỏc, c th hoỏ hay kh nng t sỏng to quỏ trỡnh lm vic Vic s dng cỏc phng phỏp trờn khụng phi bi no cng s dng c m tu thc vo c im v ni dung ca tng chng, tng bi v tng mc bi m ỏp dng, thm giỏo viờn ging dy cũn cn phi quan tõm c n c im, c thự ca tng lp, tng vựng v tng ỏp dng cho phự hp v t hiu qu cao ging dy xut i vi cp trng Cn phi u t xõy dng phũng hc b mụn cho phự hp vi phng phỏp dy hc v linh hot khõu t chc v iu khin lp hc Cn phi trang b cỏc phng tin dy hc hin i nhm tng cng s tr giỳp ca cụng ngh thụng tin quỏ trỡnh s dng phng phỏp tng tớnh hiu qu 2 i vi cp s Tng cng cỏc lp chuyờn v i mi phng phỏp dy hc giỏo viờn cú k nng vng vng s dng, cng nh thit k giỏo ỏn Cn nh hng c th v quan im dy hc hin i, cng nh mc gim ti chng trỡnh Rt mong cỏc ng nghip tham kho, úng gúp ý kin sỏng kin trờn c hon thin hn Xin chõn thnh cm n! 29 [...]... sự phát triển chung của nền giáo dục, cũng nhƣ sự phát triển tƣ duy của học sinh nên tạo cho học sinh sự nhàm chán khi học bộ môn Do đó việc đổi mới phƣơng pháp dạy và học để tạo hứng thú học tập cho học sinh là rất cần thiết trong thời điểm hiện nay CHƢƠNG III SỬ DỤNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC GÂY HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH VÀO GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐỊA... VIỆC SỬ DỤNG VÀ VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP 1 Kết luận: Với xu hƣớng của sự phá triển kinh tế-xã hội, cũng nhƣ việc tiếp cận các công nghệ thông tin trong thời đại mới, đã tác động mạnh mẽ vào ý thức và sự nhận thức của các em học sinh trong xu thế và xu hƣớng học tập Việc sử dụng và thực nghiệm các phƣơng pháp dạy học gây hứng thú và phát huy tính tích cực của học sinh là hết sức cần thiết trong giáo dục ngày... lớp đƣợc chọn thực nghiệm phƣơng pháp là các lớp có học lực khá chiếm 30% tổng số học sinh trở lên II Kết quả thực nghiệm: (Sau khi dạy, tiến hành đánh giá bằng hình thức kiểm tra và trắc nghiệm thăm dò trên lớp tôi có kết quả cụ thể sau) II 1 Bảng kết quả thăm dò thực nghiệm phƣơng pháp dạy học Lớp Tổng số Kết quả thăm dị thái độ của học sinh khi sử dụng học sinh phƣơng pháp Thích học Không thích Lƣỡng... ngƣời học theo một kịch bản đã định sẵn Ngƣời học phải có sự chuẩn bị bài từ trƣớc đó, cũng nhƣ sự năng động trong quá trình hợp tác, cụ thể hoá vấn đề hay khả năng tƣ duy sáng tạo trong quá trình làm việc Việc sử dụng các phƣơng pháp trên không phải bài nào cũng sử dụng đƣợc mà tuỳ thƣợc vào đặc điểm và nội dung của từng chƣơng, từng bài và từng mục trong bài mà áp dụng, thậm chí giáo viên giảng dạy. .. phƣơng pháp mới, dẫn đến việc tạo cho học sinh một tâm lí nhàm chán, ngại học 12 2 Thực trạng của trƣờng THPT Bá Thƣớc: Đối với trƣờng THPT Bá Thƣớc, do đặc thù của một trƣờng miền núi cao nên lâu nay nhiều giáo viên không chỉ ở bộ môn địa lí có quan điểm là (học sinh miền núi chỉ cần dạy theo phƣơng pháp truyền thống là phù hợp) nên đã không tích cực trong quá trình tìm tòi và đổi mới phƣơng pháp dạy học. .. THỊ HOÁ (Địa 10, Chƣơng trình CB) Sử dụng phƣơng pháp thảo luận trong dạy học mục III (Đô thị hoá) - Mục tiêu: Học sinh hiểu được đặc điểm và ảnh hưởng của đô thị hoá đến phát triển kinh tế- xã hội và môi trường - Phương pháp: Thảo luận * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm + Chia lớp thành các nhóm thích hợp Mỗi nhóm được phát một phiếu học tập và điền vào phiếu các nội dung cần thiết, trên cơ sở ý kiến trao... Vì vậy nên trong quá trình phát triển kinh tế của mình Trung Quốc vẫn tiếp tục phải thực hiện chính sách phát triển kinh tế II 2 Sử dụng phƣơng pháp tranh luận dạy mục III.2 (Tình hình trồng rừng), bài ĐỊA LÍ NGÀNH TRỒNG TRỌT (Địa 10, Ban KHTN): - Giáo viên đặt câu hỏi: Để làm giàu vốn rừng nƣớc ta, hiện nay cần có những biện pháp gì? - Học sinh (nhiều ý kiến khác nhau): bảo vệ rừng, sử dụng hợp lí... nay, đặc biệt là trong dạy học môn địa lí, giúp ngƣời dạy có thể thực hiện một cách tự nhiên và dễ dàng các công đoạn và quá trình lên lớ mà không bị nhàm chán, tạo các em học sinh có những cách tiếp cận và tìm tòi kiến thức bài học một cách chủ động, tự nhiên, gắn với trải nghiệm thực tế 28 Tuy nhiên để sử dụng các phƣơng pháp này một cách có hiệu quả đòi hỏi giáo viên phải có một vốn kiến thức lớn,... ý kiến của học sinh (bằng cách đƣa tay) Có một số em ủng hộ ý kiến A, một số ủng hộ ý kiến B + GV đặt câu hỏi tƣơng tự cho cả 2 phía HS "Tại sao em ủng hộ ý kiến này mà không ủng hộ ý kiến kia?" Sau đó tổ chức cho HS tranh luận khoảng 5 phút Lƣu ý, các em nói ngắn và một học sinh ở mỗi phía chỉ đƣợc phép nêu một ý kiến tranh luận + Giáo viên tổng hợp các ý kiến tranh luận, phân tích có cơ sở khoa học. .. định biện pháp trồng rừng Việc lí giải của giáo viên về biện pháp trồng rừng cần lƣu ý kết hợp với tổng kết lại các ý kiến đúng của học sinh II 3 Sử dụng phƣơng pháp tranh luận trong dạy học bài: "ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG - VẤN ĐỀ LƢƠNG THỰC, THỰC PHẨM" (Địa 12) Nội dung: Định hƣớng lớn về sản xuất lƣơng thực, thực phẩm của ĐBSCL - Mục tiêu: Học sinh hiểu đƣợc việc khai thác hay tăng diện tích trồng ... trin kinh t na vỡ: - Hc sinh 1: Tc tng trng kinh t cao nht th gii (trờn 8% nm) - Hc sinh 2: C cu thnh phn kinh t thay i theo chiu hng tớch cc (cụng nghip, dch v chim t trng ngy cng cao) - Hc sinh. .. iu chnh Mễ HèNH DY HC A Lí HNG TP TRUNG VO HC SINH I Dy hc gõy hng th-phỏt huy tớnh tớch cc cho hc sinh Dy hc gõy hng thỳ- phỏt huy tớnh tớch ca hc sinh l giỏo viờn ỏp dng nhng phng phỏp dy hc... phi tip tc thc hin chớnh sỏch kinh t na Nhúm 1: Cn phi tip tc thc hin chớnh sỏch kinh t vỡ: - Hc sinh 1: Tc tng trng kinh t cao nhng khụng n nh, tng GDP cũn thp - Hc sinh 2: Tng GDP lờn th th gii,