MÓ THUAÄT 7 Gv: Phan Thanh Bình Tiết 5 Ngày soạn : 20/6/2007 TUẦN 5 BÀI 5: VẼ TRANG TRÍ TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ LỌ HOA I. MỤC TIÊU : +Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách tạo dáng vàtrang trí được một lọ hoa theo ý thích. + Kỹ năng: Có thói quen quan sát, nhận xét vẻ đẹp của các đồ vật trong cuộc sống. +Thái độ: HS hiểu thêm về vai trò của MT trong đời sống hằng ngày. II. CHUẨN BỊ : 1. Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Một vài lọ hoa có trang trí đẹp. - Một số bài trang trí và cách tạo dáng lọ hoa. - Một số bài vẽ của HS năm trước Học sinh : - Tập vẽ, chì, tẩy, màu tô. 2. Phương pháp dạy học : - Thuyết trình – Vấn đáp - Trực quan – Luyện tập. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ chức : (1’) - Kiểm tra sĩ số HS - Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ : (3’) - Chấm và nhận xét một số bài tập về nhà: vẽ tranh đề tài tranh phong cảnh. 3. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) : Trong đời sống có rất nhiều đồ vật được trang trí đẹp như bát, đĩa, lọ hoa … Mỗi đồ vật đều có vẻ đẹp và cách trang trí riêng. Vậy cách trang trí như thế nào ? Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa. TL HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH NỘI DUNG 7’ Hoạt động 1 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. +GV giới thiệu hình minh họa để HS thấy đây là bài trang trí ứng dụng. Và gợi ý cho HS quan sát, nhận xét qua bài vẽ và mẫu thật về hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau trên từng lọ hoa. + GV đặt câu hỏi gợi ý HS nhận biết : -CH1: Về hình dáng như thế nào ? Hoạt động 1 HS quan sát và nhận xét hình dáng , đặc điểm chung của lọ hoa . +HS thảo luận, trả lời và bổ sung I. Quan sát, nhận xét : MÓ THUAÄT 7 Gv: Phan Thanh Bình 8’ -CH2: Cấu tạo, kích thước bộ phận của các lọ hoa ? -CH3: Cách sắp xếp họa tiết ở lọ hoa như thế nào ? + GV nêu những nhận xét chung : Có rất nhiều kiểu lọ hoa khác nhau về hình dáng, kích thước và cách trang trí cũng khác nhau. Có loại cao, thấp ; có loại to, nhỏ …nhưng nhìn chung thường có cấu tạo cân đối theo trục thẳng đứng. Sự uốn lượn hai bên thành lọ đều đăng đối qua trục. -CH4: Nội dung và hình thức trang trí trên lọ hoa như thế nào ? GV: củng cố và phân tích : + Họa tiết có thể vẽ xung quanh cổ, vai, thân hay chân lọ nhưng cũng có thể vẽ theo cách tự do. +Họa tiết thường là hoa, lá, muôn thú hay cảnh thiên nhiên . +Hoạ tiết được vẽ theo lối tả thưc hoặc cách điệu. Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách tạo dáng và trang trí lọ hoa. * Tạo dáng : +GV minh họa trên bảng hoặc dùng ĐDDH giới thiệu cách vẽ chung để tạo dáng lọ hoa . H1 H2 Hoạt động 2 HS quan sát theo dõi cách tạo dáng lọ hoa. Nêu các bước tạo dáng . - Có nhiều kiểu dáng và kích thước khác nhau. - Họa tiết được sắp ở cổ, ở vai, ở thân và ở đáy lọ hoa. Trang trí trên lọ hoa rất phong phú. -Họa tiết thường là hoa, lá, muôn thú hay cảnh thiên nhiên . - Áp dụng phối hợp linh hoạt các hình thức trang trí -Hoạ tiết được vẽ theo lối tả thưc hoặc cách điệu. II. Cách tạo dáng và trang trí lọ hoa : 1. Tạo dáng : - Chọn kích thước lọ hoa, vẽ khung hình . - Phác trục giữa. - Xác định chiều cao, chiều ngang của cổ, vai, thân và đáy lọ. - Vẽ các nét tạo thành hình dáng lọ hoa. MÓ THUAÄT 7 Gv: Phan Thanh Bình 20’ 4’ H3 H4 * Cách trang trí : Dựa vào hình dáng của lọ hoa để sắp xếp họa tiết : Có thể áp dụng trang trí đường diềm trên cổ, vai hay đáy lọ.Có thể vận dụng linh hoạt các cách sắp xếp trong trang trí đã học. Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài. Bài vẽ thể hiện trên giấy A4 GV nhắc nhở HS vẽ phác hình cho phù hợp vào khổ giấy. Không vẽ khung hình quá to hoặc quá nhỏ. GV động viên , gợi ý cho HS suy nghĩ và mạnh dạn thể hiện bài vẽ, tránh áp đặt. HS làm bài theo cách nghĩ, cách nhìn , cảm thụ của mình. Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập. GV nhận xét một số bài vẽ tạo dáng và trang trí lọ hoa ở mức độ hoàn thành tốt và chưa hoàn thành để HS tự nhận xét và rút kinh nghiệm cho bài vẽ tốt hơn . HS nghe và quan sát GV hướng dẫn qua ĐDDH và kết hợp minh hoạ bảng. Hoạt động 3 HS làm bài tập : Tạo dáng và trang trí lọ hoa. Hoạt động 4 HS tự nhận xét bài vẽ của mình . 2. Cách trang trí : - Phác mảng chính,phụ, nền. - phác hoạ tiết và hoàn chỉnh hình. - Tìm và vẽ màu III. Bài tập : Tạo dáng và trang trí một lọ hoa. 4. Dặn dò HS (1’) - Hoàn thành bài tập ở lớp. - Có thể tạo dáng và trang trí lọ bằng cách cắt xé dán giấy màu. - Chuẩn bị bài sau : Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và quả. MÓ THUAÄT 7 Gv: Phan Thanh Bình IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… . . 20/6/2007 TUẦN 5 BÀI 5: VẼ TRANG TRÍ TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ LỌ HOA I. MỤC TIÊU : +Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách tạo dáng v trang trí được một lọ hoa theo ý. dùng dạy học : Giáo viên : - Một vài lọ hoa có trang trí đẹp. - Một số bài trang trí và cách tạo dáng lọ hoa. - Một số bài vẽ của HS năm trước Học sinh