Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ I - 2010 Môn Anh Văn –Lớp 10 TEST 1 I. Pick out the word that has the stress pattern different from that of the other words: 1. A. usually B. afternoon C. family D. buffalo 2. A. routine B. tobacco C. neighbour D. experience II. Choose one word whose underlined part pronounced differently: 3. A. tease B. beat C. break D. lead 4. A. met B. freeze C. bee D. green 5. A. miss B. little C. child D. listen III. Choose the best answer: 6. When I was young, I received some ___________________ training from my father. A. science B. scientific C. scientist D. scientifically 7. He passed the final examination with flying colors, which made his parents pleased and proud. A. easily B. difficulty C. no hope D. very high marks 8. Did you buy anything at the supermarket yesterday? No. I _______________ to buy some food but I ____________ my wallet at home. A. had wanted – had left B. wanted – had left C. wanted – left D. had wanted – left 9. Have you ever considered _____________ to live another country? A. go B. going C. be going D. to go 10. _________________ do you go swimming ? – Twice a week. A. How long B. How often C. What time D. How 11. Remember _______________ the lights before you leave the classroom. A. to turn off B. to turning off C. turning off D. you turn off 12. My house isn’t very far _________ school, so I usually go to school ______________ bike. A. from – on B. away – in C. of – by D. from – by 13. Are you satisfied ____________your present job, Mr. Ba? A. of B. with C. for D. to 14. Would you mind _______________ down the radio, please? A. to turn B. turning C. turned D. turn 15. Anyone who wants to apply for a job has to _______________ this form. A. fill in B. take up C. take in D. come up 16. I was late for school this morning because my alarm clock didn’t__________________ A. go off B. go on C. go up D. go away 17. I’ll do the shopping when I’ve finished_______________ the guitar. A. practising B. to practising C. to practise D. practised 18. ____________ it was raining, we cancelled the trip to the beach. A. But B. Although C. Because D. Though 19. The workers began to harbour doubts about the manager’s decision. A. determine B. keep in mind C. keep away from D. keep their feelings 20. Will you please stop _________________ TV channels? A. be changed B. change C. changing D. to change 21. My uncle Tom, _________________ you met yesterday, is an engineer. A. whose B. who C. that D. whom 22. He _______________ to work when I _______________ to visit him. A. had gone – had come B. went - had come C. had gone - came D. went – came 23. Which expression is used to start a conversation? A. Well, it’s been nice meeting you. B. Sorry, I’ve got to go. Talk to you later. C. How’s everything at school? D. Catch you later. 24. I haven’t seen Mary ________________ a long time. A. since B. for C. in D. at 25. She is one of those who enjoy _______________ money on clothes. 1 Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ I - 2010 Môn Anh Văn –Lớp 10 A. to spending B. spending C. to spend D. spend 26. It was a nice day, so we decided _________________ for a walk. A. to take B. to make C. to go D. to have 27. Mary: “How long have you been learning English?” Peter : “For 15 years. I ______________ learning English before I was seven.” A. started B. was starting C. had started D. has started 28. Would you like ______________ your holiday with my family in Brazil? A. spending B. spent C. to spend D. spend 29. He __________ his work before he went home. A. had finished B. finishes C. finished D. has finished 30. The alarm goes off at 4:30. A. goes wrong B. goes away C. rings D. goes up IV .Choose the sentence that has the same meaning as the original one by circling A,B,C or D 31. My son started playing tennis when he was 10 years old. A. At the old of 10 my son VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: TIẾNG ANH (CHƯƠNG TRÌNH THÍ ĐIỂM) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) LISTENING (10 minutes) Part I Listen and write There is one example (5 pts) MY AUNT'S JOB Example: She is a cook She works in a _ She gets to work by _ She starts work at _ a.m She makes _ Part II Listen and tick the box There is one example (5 pts) Example: What games did Richard win today? A basketball B football C Volleyball What has Richard hurt? A his foot B his hand C his leg Where are Richard's football shorts? A by the door B on the kitchen floor C on the balcony What does Richard need for football? A a new pair of socks B a new shirt C a new sweater What is Richard going to on Friday evening? A go to the cinema B play a football game C go to a party What is Richard going to first? A have a shower B tidy his room C eat VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí READING & WRITING (35 minutes) READING Part I Read and use the five words in the box to fill in the text There is one extra word you don’t need to use (5 pts) food more less riding calories a lot We need (1)………………… or energy to the things we everyday walking, (2)………… … a bike and even sleeping ! We get calories from the (3)…………………… we eat If we eat too many, we can get fat If we don’t eat enough we feel tired and weak People should have between 1,600 and 2,500 calories a day to stay in shape Sports and activities like riding a bike and running use (4)………………………….of calories Sleeping and watching TV use (5)……….….… .…….Do you think you are eating more or less calories than you need? Part II Read the passage then answer the questions (10 pts) FAMILY VOLUNTEER DAY The first reason why many families volunteer work is that they feel satisfied and proud The feeling of fulfillment comes from helping the community and other people In addition, volunteering is a great way for families to have fun and feel closer But many people say they don’t have time to volunteer because they have to work and take care of their families If that’s the case, try rethinking some of your free time as a family You can select just one or two projects a year and make them a family tradition For instance, your family can make and donate gift baskets for the old homeless people on holidays Your family can also spend only one Saturday morning a month collecting rubbish in your neighbourhood 01 How people often feel when they volunteer? ………………………………………………………………………………………… 02 Why some people lack time? ………………………………………………………………………………………… 03 Can you select just one or two projects a month and make them a family tradition? ………………………………………………………………………………………… 04 How can your family help the old homeless people? ………………………………………………………………………………………… 05 What can your family one Saturday morning a month? ………………………………………………………………………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Part III Read the passage, then choose the best answer A, B, C or D (5 pts) English is my mother tongue Besides, I can speak French and Spanish I studied the two languages when I was at highschool Now, I am still learning Spanish at the University As for me, mastering a foreign language is not easy After studying a language, practice is very necessary and useful Travelling to the country where the target language is spoken is very helpful, but if you can not speak the language well enough you will certainly have troubles I also frequently go to the movies, watch television, listen to the radio in the language I am trying to learn Reading is another good way to learn Books are good, but I personally think newspapers and magazines are better However, getting some knowledge of the language is the most important thing Grammar and vocabulary should be mastered first 01 How many languages can the writer speak? A B C D 02 The writer has learnt Spanish _ A in Spain B at high school C at University D B & C are correct 03 Travelling may cause troubles if _ A you cannot speak the language well enough B you can speak the language well enough C you can speak the language bad enough D you can communicate in the target language 04 Some useful ways to practise your target language are _ A listening to the radio and watching TV in the language B reading books in the language C seeing films in the language D all are correct 05 According to the writer, what should be mastered first? A Vocabulary B Vocabulary and grammar C Writing skill D Reading skill WRITING Part I Rearrange the words to make meaningful sentences (5pts) 01 Do / on VTV3 / every Friday? / your friends like / watching science programmes ………………………………………………………………………………………… 02 hobby? / name / What’s / of / the / your ………………………………………………………………………………………… 03 Among / the school subjects / the best / Lenka / likes Literature and Music ………………………………………………………………………………………… 04 you / feel / hungry / you / gives / and / Sugar / less / energy ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Ngữ văn lớp 10 Nâng cao Dành cho các lớp D, chuyên xã hội, Anh, Pháp, Nhật, Sinh Buổi thi: Chiều ngày 21/12/2012 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1: ( 3 điểm) Trình bày ngắn gọn suy ngẫm của em về tâm sự của Nguyễn Du qua hai câu thơ: “Bất tri tam bách dư niên hậu Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như?” (Không biết hơn ba trăm năm sau Thiên hạ ai người khóc Tố Như?) (Đọc Tiểu Thanh kí - Nguyễn Du) Câu 2: ( 7 điểm) Phạm Ngũ Lão tuy chỉ để lại hai bài thơ nhưng tên tuổi của ông vẫn thuộc hàng những tác giả danh tiếng nhất của văn học thời Trần bởi thơ của ông đã toát lên hào khí Đông A - hào khí thời Trần - một trong những thời đại hào hùng nhất của lịch sử Việt Nam. Hãy phân tích bài thơ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão để làm sáng tỏ nhận định trên. Hết Đ Ề THI SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 NC– Chương trình nâng cao - Đề số 2 Câu 1 ( 3 điểm) Khuyến khích học sinh chủ động trong bày tỏ cảm nhận chủ quan về câu thơ song cần nêu bật những ý chính như sau: - Tình cảm thương xót Tiểu Thanh của Nguyễn Du gắn với tình cảm thương mình, khóc mình -> biết thương thân, xót phận là một biểu hiện của giá trị nhân đạo - Câu thơ thể hiện sự cô đơn của nhà thơ trước cuộc đời vì chưa tìm thấy người đồng cảm -> đó là nỗi cô đơn không chỉ của riêng Nguyễn Du mà là nỗi cô đơn của những con người tài hoa bạc mệnh nói chung trong xã hội cũ. - Câu thơ là một câu hỏi thể hiện sự băn khoăn, nỗi mong đợi vào hậu thế biết đồng cảm không chỉ với Nguyễn Du mà với cả những kiếp người tài hoa bất hạnh -> cần biết nâng niu trân trọng cái tài, cái đẹp Câu 2 ( 7 điểm) 1. Về kiến thức đảm bảo yêu cầu sau: a. Xác định rõ luận đề: hào khí Đông A ( hào khí thời Trần). b. Phạm vi dẫn chứng: bài thơ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão c. Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng; học sinh có thể trình bày theo những cách khác nhau, khuyến khích sự sáng tạo song bài viết cần đảm bảo một số ý cơ bản sau: * Mở bài: (0.5 điểm) - Giới thiệu khái quát về tác giả Phạm Ngũ Lão và bài thơ Tỏ lòng - Nêu rõ luận đề: hào khí Đông A ( hào khí thời Trần) * Thân bài : (6 điểm) a. Giới thiệu khái quát về đề tài Tỏ lòng (thuật hoài), nỗi lòng (cảm hoài) trong văn học trung đại (1 điểm) b. Hào khí Đông A - Giải thích ngắn gọn khái niệm hào khí Đông A (0,5 điểm) - Hào khí Đông A trong bài thơ Tỏ lòng được thể hiện qua: + Tầm vóc, tư thế, hành động của con người thời Trần lớn lao, kì vĩ. * Con người xuất hiện với một tư thế hiên ngang lẫm liệt mang tầm vóc vũ trụ, con người kì vĩ như át cả không gian bao la (chú ý phân tích không gian, thời gian kì vĩ để làm nổi bật hình ảnh con người) (1 điểm) * Có lí tưởng cao đẹp: có chí lớn lập công danh trong sự nghiệp cứu nước, cứu dân (1 điểm) * Có nhân cách cao cả (1 điểm) + Vẻ đẹp thời đại: Quân đội nhà Trần tượng trưng cho sức mạnh dân tộc, với khí thế hào hùng mang tinh thần quyết chiến, quyết thắng (1,0 điểm) => Vẻ đẹp con người và vẻ đẹp thời đại có sự hòa quyện - Thành công nghệ thuật của bài thơ (0,5 điểm): + Thủ pháp gợi, thiên về ấn tượng bao quát, đạt tới độ súc tích cao + Bút pháp nghệ thuật: mang tính sử thi với hình tượng thơ lớn lao, kì vĩ * Kết bài: (0.5 điểm) khẳng định bài thơ đã thể hiện được lí tưởng cao cả và khí phách anh hùng của tác giả - một vị tướng giỏi thời Trần đồng thời bài thơ cũng toát lên hào khí Đông A – hào khí thời Trần, hào SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Ngữ văn lớp 11 Nâng cao Dành cho các lớp D, chuyên xã hội, Anh, Pháp, Nhật Buổi thi: Chiều ngày 21/12/2012 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (4 điểm) Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về "Điểm tựa". Câu 2 (6 điểm) Phân tích sự thể hiện của bút pháp lãng mạn trong việc xây dựng hình tượng nhân vật Huấn Cao ở tác phẩm "Chữ người tử tù" của Nguyễn Tuân. HẾT Đ Ề THI SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn lớp 11 Nâng cao - Đề số 2 Câu 1(4 điểm) Học sinh có thể triển khai theo nhiều hướng khác nhau song cần hợp lý, chặt chẽ và làm rõ được các ý chính sau: 1. Giải thích (1 điểm) - "Điểm tựa" là gì? Có thể hiểu theo nghĩa đen, nghĩa bóng như thế nào? (Nơi làm chỗ dựa chính cho hoạt động nào đó => Những giá trị bền vững giúp con người nhờ đó mà vững vàng hơn trong sinh tồn và phát triển ). - Có thể có những loại "điểm tựa" gì? 2. Bàn luận (2điểm) - Mỗi người trong cuộc sống có cần "điểm tựa" không? Vì sao? - Ý nghĩa của "điểm tựa"? Có thể xem "điểm tựa" nào là quan trọng nhất? - Thái độ của con người đối với "điểm tựa" như thế nào? - Phân biệt "điểm tựa" với "điểm dựa"? 3. Bài học nhận thức và hành động (1điểm) Câu 2 (6 điểm) 1. Mở bài (0.5 điểm) 2. Thân bài (5 điểm) a. Khái niệm và biểu hiện của bút pháp lãng mạn (0.5 điểm) - Khái niệm: Là hệ thống những phương tiện, biện pháp, cách thức thể hiện cái nhìn lãng mạn của nhà văn trước cuộc đời (cái nhìn mang đậm màu sắc chủ quan đầy cảm xúc) - Biểu hiện: Nhà văn thường chú trọng việc xây dựng những tương quan đối lập giữa tính cách và hoàn cảnh; có xu hướng tìm đến những yếu tố phi thường, kì lạ; sự thể hiện của hình ảnh nhà văn qua nhân vật b. Phân tích những biểu hiện của bút pháp lãng mạn trong việc xây dựng hình tượng nhân vật Huấn Cao của Nguyễn Tuân (4 điểm) - Đặt nhân vật trong một tình huống kì lạ: Cuộc gặp gỡ của Huấn Cao - quản ngục, hai con người ở thế đối lập nhau về phương diện xã hội nhưng lại là những người có tâm hồn đồng điệu về phương diện nghệ thuật. - Khắc họa tính cách kì lạ, vẻ đẹp phi thường, lý tưởng ở Huấn Cao (con người nghệ sĩ tài hoa; người anh hùng có khí phách hiên ngang, bất khuất; con người có thiên lương cao đẹp) - Khắc họa cảnh tượng "xưa nay chưa từng có" để làm nổi bật sự thống nhất của cái tài, cái tâm và khí phách anh hùng ở hình tượng Huấn Cao - Sử dụng triệt để nghệ thuật tương phản với những chi tiết đặc sắc để làm nổi bật vẻ đẹp kì lạ ở nhân vật - Qua nhân vật Huấn Cao, Nguyễn Tuân thể hiện rõ quan niệm về cái đẹp, tài năng, tấm lòng của mình c. Đánh giá (0.5 điểm) - Với bút pháp lãng mạn, Nguyễn Tuân đã xây dựng thành công hình tượng nhân vật Huấn Cao - Với bút pháp lãng mạn, Nguyễn Tuân đã làm nên một tác phẩm có giá trị lớn về nội dung tư tưởng và nghệ thuật; đem đến sức hấp dẫn với độc giả 3. Kết bài (0.5 điểm) HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Ngữ văn lớp 12 Nâng cao Dành cho các lớp D, chuyên xã hội, Anh, Pháp, Nhật, Sinh Buổi thi: Chiều ngày 21/12/2012 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 (2 điểm) Trình bày quan niệm của anh (chị) về chữ “hiếu” trong xã hội hiện đại bằng một bài văn khoảng 400 từ Câu 2 (8 điểm) Trình bày cảm nhận của anh (chị) về hình ảnh tiếng đàn và sự giã từ cuộc đời của Lorca trong đoạn thơ sau: “ không ai chôn cất tiếng đàn tiếng đàn như cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh trong đáy giếng đường chỉ tay đã đứt dòng sông rộng vô cùng Lor-ca bơi sang ngang trên chiếc ghi ta màu bạc chàng ném lá bùa cô gái Di-gan vào xoáy nước chàng ném trái tim mình vào lặng yên bất chợt li-la li-la li-la” (Đàn ghita của Lor-ca – Thanh Thảo) Hết Đ Ề THI SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 MÔN VĂN LỚP 12 NC - ĐỀ SỐ 2 Câu 1: Học sinh làm rõ quan điểm của mình bằng lập luận a. Giải thích khái niệm chữ “hiếu”: Có lòng kính yêu, biết ơn, hết lòng chăm sóc cha mẹ (0,5 điểm) b. Bàn luận - Quan niệm của xã hội phong kiến: Có phần khắt khe, nhiều quy tắc hơn, trong đó con cái phải tuyệt đối tuân theo lời nói, ý muốn của cha mẹ (0,5 điểm) - Quan niệm trong xã hội hiện đại: Cởi mở và ít những quy tắc khắt khe như trong xã hội phong kiến nhưng vẫn giữ được những đạo lý cơ bản + Kính trọng, vâng lời cha mẹ + Yêu thương, chăm sóc cha mẹ  Dù trong xã hội tiến bộ, người con được làm theo những ý muốn của mình, được đưa ra chính kiến riêng nhưng những tư tưởng đạo lý tốt đẹp vẫn luôn được giữ gìn (1 điểm) - Những biểu hiện tiêu cực, vi phạm vào chữ “hiếu” trong xã hội ngày nay: + Hỗn láo, thậm chí đánh đập, đối xử tàn nhẫn với cha mẹ + Chỉ quan tâm đến đời sống vật chất, thiếu vắng sự quan tâm, yêu thương với cha mẹ mình (0,5 điểm) c. Ý nghĩa của vấn đề (0,5 điểm) *Lưu ý: Học sinh làm bài kết hợp sử dụng luận chứng đan cài trong các luận điểm Câu 2: * Học sinh phân tích đoạn thơ để thấy được những nội dung cơ bản sau: d. Đoạn 1(2 điểm) : từ “ không ai chôn cất tiếng đàn” đến “long lanh trong đáy giếng” + Sự gắn bó của Lor-ca với nghệ thuật + Ước nguyện của Lor-ca: Hậu thế hãy quên nghệ thuật của Lor-ca để sáng tạo một nền nghệ thuật mới + Sự bất tử, vĩnh hằng, sức sống mạnh mẽ của nghệ thuật Lor-ca + Nỗi tiếc thương mà cuộc đời dành cho người nghệ sĩ e. Đoạn 2(4 điểm) : từ “đường chỉ tay đã đứt” đến “lila lila lila”: + Sự trái ngang trong số phận của người nghệ sĩ, khát vọng sống và sáng tạo vô cùng nhưng cuộc đời lại ngắn ngủi + Sự gắn bó với nghệ thuật trong hành trình đi sang cõi khác + Thái độ chủ động chấp nhận từ giã cõi đời như sự giã từ những hệ lụy của trần gian + Âm hưởng day dứt lưu luyến lặp lại để giã từ Lor-ca *Lưu ý: - Vì là thơ trừu tượng nên học sinh được phép phát biểu cảm nhận của riêng mình, không giống hoàn toàn với đáp án - Khi phân tích phải kết hợp nội dung và nghệ thuật, không được diễn xuôi thơ Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2013 - 2014 Môn thi: NGỮ VĂN Lớp 12 - THPT Ngày thi: 20 tháng 3 năm 2014 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi có 03 câu, gồm 01 trang Câu 1 (6.0 điểm ) Hạnh phúc trong tầm tay. Câu 2 (6.0 điểm) Tiếng nói riêng của Xuân Diệu và Hàn Mặc Tử trong cảm nhận về sự sống trần gian qua hai đoạn thơ sau: “ Của ong bướm này đây tuần tháng mật; Này đây hoa của đồng nội xanh rì; Này đây lá của cành tơ phơ phất; Của yến anh này đây khúc tình si; Và này đây ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa; Tháng giêng ngon như một cặp môi gần; ” (Trích Vội vàng, Xuân Diệu, Ngữ văn 11, tập 2, NXBGD, 2008) “Sao anh không về chơi thôn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên Vườn ai mướt quá xanh như ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền ” (Trích Đây thôn Vĩ Dạ, Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11, tập 2, NXBGD, 2008) Câu 3 (8.0 điểm) “Phong cách văn học biểu hiện trước hết ở cách nhìn, cách cảm thụ có tính chất khám phá, ở giọng điệu riêng biệt của tác giả.” (Ngữ văn 12, tập 1, NXBGD, 2008) Từ hình tượng sông Hương trong bút ký Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, anh/ chị hãy bàn luận về ý kiến trên. ===== Hết ===== - Thí sinh không sử dụng tài liệu. - Giám thị không giải thích gì thêm. Số báo danh ……………………. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2013 - 2014 Môn thi: NGỮ VĂN Lớp 12 - THPT Ngày thi: 20 tháng 3 năm 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC I. Yêu cầu chung Giám khảo cần: - Nắm bắt kĩ nội dung trình bày của thí sinh để đánh giá được một cách tổng quát và chính xác, tránh đếm ý cho điểm. - Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, nên sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo - Chấm theo thang điểm 20 (câu 1: 6.0 điểm; câu 2: 6.0 điểm; câu 3: 8.0 điểm) II. Yêu cầu cụ thể Câu 1 (6.0 điểm) 1. Yêu cầu về kĩ năng: - Biết cách làm một bài nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống: hệ thống luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, hành văn trong sáng, giàu cảm xúc, hình ảnh. - Biết kết hợp các thao tác lập luận, bố cục hợp lí, không mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả. 2. Yêu cầu về kiến thức Cần đáp ứng một số ý chính sau: Nội dung Điểm 1. Giải thích 1.0 - Mỗi người có một quan niệm và cảm nhận khác nhau về hạnh phúc. Tuy nhiên có thể nhận thấy hạnh phúc thường gắn liền với trạng thái vui sướng khi con người cảm thấy thỏa mãn ý nguyện nào đó của mình. - Hạnh phúc trong tầm tay: hạnh phúc không phải điều gì quá xa vời. Ai cũng có khả năng tạo lập hạnh phúc cho bản thân mình. 0.5 0.5 2. Bàn luận 4.0 - Hạnh phúc là khát vọng, là mong muốn, là đích đến của con người trong cuộc sống. - Mỗi người tùy thuộc vào khả năng và hoàn cảnh đều có thể có được hạnh phúc. Vì vậy, con người cần phải nỗ lực, cố gắng để đạt được hạnh phúc. - Hạnh phúc không phải là điều gì quá xa vời. Nhiều khi hạnh phúc chính là những điều giản dị, gần gũi xung quanh chúng ta mà không phải ai cũng đủ tự tin và tinh tế để nhận ra. - Những người tự ti, mặc cảm về bản thân hay theo đuổi những điều viển vông vượt quá khả năng của mình đều không thể có được hạnh phúc. 1.0 1.0 1.0 1.0 3. Bài học nhận thức và hành động 1.0 - Cần có nhận thức đúng đắn về hạnh phúc trong mối quan hệ với hoàn cảnh và khả năng của bản thân. - Luôn tự tin, biết trân trọng và gìn giữ hạnh phúc. 0.5 0.5 Câu 2 (6.0 điểm) 1. Yêu cầu về kĩ năng: - Biết cách làm một bài nghị luận văn học: hệ thống luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, hành văn trong sáng, giàu cảm xúc, hình ảnh. - Biết kết hợp các thao tác lập luận, bố cục hợp lí, không mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả. 2. Yêu cầu về kiến thức Cần đáp ứng một số ý chính sau: Nội dung Điểm 1. Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận 0.5 2. Tiếng nói riêng của Xuân Diệu và Hàn Mặc Tử trong những cảm nhận về sự sống trần gian qua hai đoạn thơ 5.0 2.1. Giải thích 0.5 - Tiếng nói riêng là nét độc đáo trong cách nhìn, cách cảm nhận và cách thể hiện của nhà ... o………………………… Total mark: 40: = 10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẤN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 013 - 2 014 MÔN: TIẾNG ANH (CHƯƠNG TRÌNH THÍ ĐIỂM) LISTENING Question... ………………………………………………………………………………………… Part II- Fill in each blank with a suitable word The first letter of the word has been provided: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 01 An’s hobby is c……………………... I personally think newspapers and magazines are better However, getting some knowledge of the language is the most important thing Grammar and vocabulary should be mastered first 01 How many languages